茂名市電白區(qū)高地街道社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024

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社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024一、單選題1.在我國，有些夫妻雙方由于思想感情、性格、生理、社會等方面的原因產(chǎn)生矛盾和糾紛，導(dǎo)致婚姻失調(diào)。由有關(guān)單位出面（），以維護家庭的穩(wěn)定，減少破碎家庭的出現(xiàn)。這是具有中國特色的婚姻工作手法。A.批評B.裁決C.調(diào)解D.支持【答案】：C2.社會工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊伍，為社區(qū)的獨居老人提供結(jié)對服務(wù)在發(fā)展和組織志愿者時，老潘應(yīng)該：A.僅招募那些主動報名參加的居民B.由志愿者來確定服務(wù)目標和方向C.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對的安排D.經(jīng)常與志愿者進行非正式的交流【答案】：D3.黨的基層組?織召開黨員?大會進行選?舉時，候選人獲得?贊成票超過?實到會有選?舉權(quán)黨員數(shù)?的（），始得當選。A.五分之一B.一半C.五分之四D.四分之一【答案】：B4.為幫助社區(qū)中困難家庭青少年提高英語水平，社會工作者聯(lián)系了一家英語輔導(dǎo)機構(gòu)，希望其能提供免費輔導(dǎo)。該輔導(dǎo)機構(gòu)負責人認為此事既回報了社會，又宣傳了機構(gòu)，因此同意開展合作。根據(jù)上述情況，該輔導(dǎo)機構(gòu)的合作動機是（）。A.稅法策略B.市場營銷C.社會聯(lián)誼D.公共關(guān)系【答案】：D5.社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進行專業(yè)管理的各職能部門，“塊”是指：A.進行社區(qū)服務(wù)的專門機構(gòu)B.進行社區(qū)管理的專門機構(gòu)C.進行社區(qū)管理的職能部門D.進行綜合管理的地域性機構(gòu)【答案】：D6.社會工作者在社區(qū)開展工作時，需要與街道辦事處、居委會、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等多種組織建立關(guān)系，共同服務(wù)居民，建設(shè)社區(qū)。在與各類組織打交道的過程中，社會工作者應(yīng)該遵守的一般原則是：A.以感情聯(lián)絡(luò)為紐帶，通過口頭溝通明確合作責任B.盡早開始聯(lián)絡(luò)，為合作奠定基礎(chǔ)C.保護各方利益，實現(xiàn)利潤最大化D.以社區(qū)問題為中心維系關(guān)系，彼此保持一定距離【答案】：B7.齊奶奶患有輕度認知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點走失，社會工作者小王認為齊奶奶獨自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護。從安全防護優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心B.邀請齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座C.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心D.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心【答案】：A8.社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學行動”，具體工作包括：開展咨詢服務(wù)，對接服務(wù)需求，設(shè)計資助方案提供專業(yè)服務(wù)，鏈接更多資源進入流動兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是：A.指導(dǎo)流動兒童改進學習方法B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求C.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童D.反思流動兒童服務(wù)的優(yōu)缺點【答案】：A9.某社會工作服務(wù)機構(gòu)在對口扶貧村開展脫貧攻堅工作中，對村民的收入、貧困人口數(shù)量、資源和優(yōu)勢等情況作了調(diào)查，摸清了底數(shù)。該機構(gòu)在后續(xù)工作中對服務(wù)的全過程分階段實施了監(jiān)測:對服務(wù)目標達成狀況和效果進行了分析。在進行對服務(wù)對象影響的評估時，該機構(gòu)可選擇的評估工具有（）。A.差別影響測量B.目標核對表C.基線測量D.滿意度測量【答案】：A10.某社區(qū)老年?服務(wù)中心常?年推出“關(guān)愛老人”服務(wù)項目，主要是為社?區(qū)殘疾、生活困難的?老年人提供?送餐、洗衣和家居?清潔等服務(wù)?。該項目為老?年人提供的?服務(wù)屬于（）A.教育服務(wù)B.日托照顧C.康復(fù)服務(wù)D.生活保障【答案】：D11.社區(qū)專職工作者要提高群眾工作能力,首先要樹立（）的意識。A.群眾第一B.業(yè)績第一C.專業(yè)知識第一D.效率第一【答案】：A12.李女士在丈夫陪同下向社會工作者小楊求助。會談后，小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀，但從機構(gòu)的服務(wù)范圍來看，無法向其提供有效的幫助。因此，小楊想把李女士轉(zhuǎn)介給其他專業(yè)機構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，小楊首先要征得（）。A.李女士自己同意B.機構(gòu)同意C.督導(dǎo)同意D.李女士丈夫同意【答案】：A13.某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實現(xiàn)了社區(qū)工作中的（）目標。A.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求B.推動居民參與C.提高居民社會意識D.培養(yǎng)人文關(guān)懷【答案】：A14.業(yè)主委員會任期屆滿前（），應(yīng)當組織召開業(yè)主大會會議進行換屆選舉。A.四個月B.兩個月C.一個月D.三個月【答案】：B15.戶籍不在本社區(qū)，在本社區(qū)購房或租房居住滿（）年以上，符合選民資格條件，本人申請參加選舉，并經(jīng)社區(qū)居民代表會議同意參加選舉的選民列入選舉居民名單。A.三B.一C.二D.四【答案】：B16.以下哪種不?屬于重度殘?疾人生活救?助金救助對?象（）。A.智力殘疾一?級B.視力殘疾一?級C.聽力殘疾一?級D.肢體殘疾一?級【答案】：C17.某社會工作服務(wù)機構(gòu)正在執(zhí)行一項“社會工作參與精準扶貧”的項目，社會工作者準備運用非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表入戶了解貧困家庭面臨的困境。關(guān)于非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表的說法，正確的是：A.只有預(yù)先設(shè)計好的調(diào)查問題，沒有調(diào)查問題的答案選項B.既有預(yù)先設(shè)計好的調(diào)查問題，也有調(diào)查問題的答案選項C.比較適用于服務(wù)對象行為發(fā)生改變的調(diào)查研究D.比較適合收集有明確答案，且容易識別的資料【答案】：A18.關(guān)于社會工作倫理決定的說法，正確的是：A.為維護服務(wù)對象權(quán)益，社會工作者在服務(wù)每個階段都應(yīng)征得服務(wù)對象的同意B.為尊重服務(wù)對象選擇，社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)盡最大可能做到認同和接受C.為協(xié)助服務(wù)對象做出決斷，社會工作者應(yīng)在與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定D.為保護服務(wù)對象隱私，社會工作者不得向利益方透露服務(wù)對象個人信息【答案】：D19.學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學生存在不尊重他人，不善團結(jié)合作、遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種狀況，小王為該班學生開設(shè)了社交技巧訓練課程。小王下列做法中，有助于提升學生社交技巧的是_______。A.引導(dǎo)學生運用不同的思維方式處理日常生活中的問題B.引導(dǎo)學生探討誠信守法的議題C.教授學生提升自尊自信的方法D.指導(dǎo)學生學習贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞【答案】：D20.某社區(qū)中以?為孤寡老人?符合條件領(lǐng)?取最低生活?保障金，但是這位老?人根本不知?道這個政策?，社會工作者?幫助老人了?解政策并申?請下來最低?生活保障，這種做法屬?于（）A.老年社會救?助B.老年家庭關(guān)?系處理C.老年生活服?務(wù)D.老年心理輔?導(dǎo)【答案】：A21.1990年?頒布的《中華人民共?和國殘疾人?保障法》規(guī)定：“每年（），為全國助殘?日?！盇.5月的第1?個星期日B.5月的第4?個星期日C.5月的第3?個星期日D.5月的第2?個星期日【答案】：C22.社會工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計劃書，在每次小組活動結(jié)束后必須及時撰寫（）。A.組員鑒定表B.小組活動評估報告C.小組活動記錄D.組員考勤表【答案】：B23.小強跟隨打工的父母到城市上學，很快就認識了一些小伙伴。小強與他們很談得來，經(jīng)常一起結(jié)伴上學，課余也一起踢球。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強的________。A.宏觀系統(tǒng)B.微觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.中觀系統(tǒng)【答案】：B24.對流浪乞討人員最重要的工作方式是（）。A.社區(qū)工作B.個案工作C.小組工作D.外展工作【答案】：D25.在設(shè)計小組活動時，社會工作者應(yīng)該考慮的要素有（）。A.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)B.組員的特征和能力C.社會工作者的喜好D.緊扣小組目標【答案】：D26.初三（5）班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學因信心不足、不會合理安排學習時間導(dǎo)致學習效率下降。為提升同學們的自信心，小秦以自我效能能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學生自我效能感的是________。A.學習遵守學生行為規(guī)范B.學習承擔應(yīng)盡的社會責任C.分享各自的成功經(jīng)驗D.培養(yǎng)親社會的道德思考【答案】：C27.服務(wù)對象的“自決權(quán)”意味著（）。A.服務(wù)對象在事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用B.社會工作者完全可以出于善意代替服務(wù)對象進行重要決策C.社會工作者不對服務(wù)對象的行為進行任何干涉D.所有服務(wù)對象都必須自我決策【答案】：A28.下列服務(wù)項目中,不屬于社區(qū)公共服務(wù)內(nèi)容的是（）A.對社區(qū)流動人口進行管理和服務(wù)B.開展社區(qū)再就業(yè)人員培訓C.開設(shè)社區(qū)連鎖經(jīng)營小型超市D.建立社區(qū)居民健康檔案【答案】：C29.社區(qū)婦聯(lián)工作職責不包括（）。A.依法維護社區(qū)婦女兒童的合法權(quán)益B.認真貫徹執(zhí)行國家和上級主管部門有關(guān)計劃生育的法律、法規(guī)C.普及家庭教育知識D.加強對婦女群眾思想教育【答案】：B30.學校社會工作者小李接待了前來求助的王女士，王女土向小李報怨，上小學的兒子上課時總是開小差，學習成績不好；作業(yè)不會做，教他也不愿聽:有時還和同學打架:玩過的東西從來不整理，行為習慣不好，小李擬運用聚集的技巧，幫助王女士明確需要解決的問題，其適宜的提問有（）。A.“您覺得孩子出現(xiàn)這些問題的原因是什么?”B.“您之前針對孩子這些問題做過改變的嘗試嗎?”C.“您就孩子的這些問題向其他人咨詢過嗎?”D.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”【答案】：C31.易拉罐應(yīng)放入哪類垃圾桶里？（）A.廚余垃圾B.有害垃圾C.其他垃圾D.可回收垃圾【答案】：D32.小剛是一名小學三年級學生，同班的小明經(jīng)常在放學后攔住他，向他索要零花錢。針對這種情況，社會工作者可以開展的服務(wù)有（）。A.立即打電話報警要求警察干預(yù)B.與小剛的父母溝通加強防范C.教導(dǎo)小剛自我保護的方法D.對有欺凌行為的小明進行輔導(dǎo)【答案】：A33.我國的優(yōu)撫工作制度是（）A.國家、社會、群眾三結(jié)合B.企業(yè)、政府、個人三結(jié)合C.政府、單位、群眾三結(jié)合【答案】：A34.社會工作者小文接待了來自農(nóng)村的6歲腦癱兒童小明和他的父母。幾年來，小明的父母為他的康復(fù)四處奔波，債臺高筑，卻毫無效果，他們對小明的康復(fù)及家庭的未來幾近絕望。為幫助小明及其家庭，小文適宣的做法有（）。A.為小明父母提供心理輔導(dǎo)B.將小明暫時安置在兒童福利機構(gòu)中C.與相關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)助家庭申請經(jīng)濟救助D.與相關(guān)部門聯(lián)系，為小明尋找寄養(yǎng)家庭【答案】：D35.下列關(guān)于靈?活就業(yè)社保?補貼說法正?確的是（）A.就業(yè)困難人?員向區(qū)級勞?動就業(yè)機構(gòu)?申請B.就業(yè)困難人?員向市級勞?動就業(yè)機構(gòu)?申請C.就業(yè)困難人?員向戶口所?在社區(qū)勞動?保障工作站?申請D.就業(yè)困難人?員向戶口所?在街道勞動?保障事務(wù)所?申請【答案】：C36.不為任何物質(zhì)報酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強制，基于道義、新年、良知、同情心和責任感而從事公益事業(yè)，為改進社會而提供服務(wù)、貢獻個人的時間及精神的人員是（）。A.社區(qū)志愿者B.社區(qū)服務(wù)員C.社區(qū)經(jīng)理人D.社會工作者【答案】：A37.1992年?10月13?日第47屆?聯(lián)合國大會?通過決議，確定每年（）為“國際殘疾人?日”A.12月2日?B.12月5日?C.12月1日?D.12月3日?【答案】：D38.以下說法正?確的是（）A.文章的評論?支持匿名評?論B.數(shù)據(jù)導(dǎo)入時?，選擇“全量”更新，原已存在的?數(shù)據(jù)仍會保?留C.后臺不可以?對居民進行?語音推送D.后臺可以對?居民進行群?發(fā)短信【答案】：D39.由專業(yè)的社會工作者將居民個人或家庭的背景資料進行整理和分類管理，了解居民的現(xiàn)實需求和潛在需求，進行動態(tài)跟蹤，隨時評估。這種工作方法是（）。A.社區(qū)項目管理B.社區(qū)檔案管理C.社區(qū)計劃制訂D.居民個案管理【答案】：D40.社會工作者的政策影響人角色是指社會工作者能（）。A.制定政策B.決定政策C.發(fā)布政策D.影響政策【答案】：D41.社會工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢與資源，協(xié)助工作對象達到自己的目標，實現(xiàn)他們的夢想，勇敢地面對生命中的挫折和不幸。這是社會工作所持有的（）。A.優(yōu)勢視角B.微觀視角C.宏觀視角D.劣勢視角【答案】：A42.社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們________。A.學習使用“我”訊息，與子女進行溝通B.覺察自己以往對子女教育方式的利弊C.用子女能接受的方式表達自己的想法D.從子女視角看問題，了解他們所思所想【答案】：D43.李先生認為自己的孩子現(xiàn)在小，還不懂事，要嚴格管教，不能由著孩子，因此孩子一犯錯就打一頓。根據(jù)上述情況，李先生的教養(yǎng)模式屬于（）。A.嬌縱型B.支配型C.專制型D.放任型【答案】：C44.世界上第一?個制定《無障礙標準?》的國家是（）A.中國B.美國C.法國D.英國【答案】：B45.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為解決社區(qū)內(nèi)高齡獨居老人照顧問題，采用跨專業(yè)合作模式，由社會工作者協(xié)調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生、護士組建團隊，共同發(fā)起“與愛同行”助老服務(wù)項目。關(guān)于該團隊的說法，正確的是（）。A.跨專業(yè)團隊容易溝通合作B.跨專業(yè)團隊適用于為服務(wù)對象提供個案管理C.跨專業(yè)團隊容易形成團隊核心凝聚力D.跨專業(yè)團隊磨合時間比較短【答案】：B二、多選題46.服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會工作價值觀有（）A.回應(yīng)需要B.最小傷害C.個別化D.接納和尊重【答案】：ABC47.關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法，正確的是（）。A.以社區(qū)需求為前提使用資源，避免浪費B.向捐贈者報告資源使用情況，展示誠信C.加強社區(qū)資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進行合理配置D.充分發(fā)揮社區(qū)骨干居民作用，能者多勞【答案】：BD48.社會工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時發(fā)現(xiàn)，社區(qū)里有不少剛退休的老年人，他們身體好，空余時間多。于是小王向所在社會工作服務(wù)機構(gòu)申請開展“結(jié)對志愿服務(wù)”，鼓勵有能力的老年人積極參與。同時，他查閱志愿者管理的政策文件，起草了志愿者招募、遴選、培訓、督導(dǎo)的管理規(guī)范。小王的工作體現(xiàn)出的社會工作專業(yè)倫理責任有（）。A.社會工作者對機構(gòu)的倫理責任B.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責任C.社會工作者對同事的倫理責任D.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責任【答案】：BD49.事件上報質(zhì)量要求（）、（）、（）三個時間必須在同一天。A.事件結(jié)案事件B.平臺創(chuàng)建時間C.事件發(fā)生時間D.圖片拍攝時間【答案】：BCD50.在設(shè)計問卷之前,需要進行探索性工作。下列做法中,屬于探索性工工作的是（）。A.通過實地考察明確研究問題的主題B.運用文獻法了解研究問題的現(xiàn)狀C.運用卡片法記錄并分類每個問題D.運用框圖法確定研究問題的板塊【答案】：BCD51.黨的三大法?寶是（）。A.開展批評與?自我批評B.理論聯(lián)系實?際C.密切聯(lián)系群?眾D.艱苦樸素【答案】：ABC52.社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計服務(wù)計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進行全面深入地了解和分析，小余適宜的做法有（）。A.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素，確立服務(wù)目標及其優(yōu)先次序B.通過“問題認識工作表”了解目標對象數(shù)量，評估問題嚴重性C.運用資源點存法和使用分析法，了解社區(qū)可以動用的資源狀況D.設(shè)計評估方法，檢驗服務(wù)活動是否能夠有效滿足服務(wù)對象需求【答案】：AD53.如下哪幾項是社會工作旳要素？（）A.專業(yè)助人措施B.社會工作價值觀C.社會工作者D.服務(wù)對象【答案】：BC54.禁毒工作實?施預(yù)防為主?，綜治治理，（）并舉的方針?。A.禁制B.禁吸C.禁種D.禁販【答案】：ABCD55.社會工作者組織戒毒康復(fù)人員成立了禁毒宜傳隊，定期到社區(qū)開展禁毒宣傳教育活動，通過故事會、演講和情景劇等多種形式普及禁毒知識，使居民們對戒毒康復(fù)人員的認識有了很大改觀。矯正社會工作者開展的上述社區(qū)教育工作，其作用有（）。A.改變社區(qū)居民的偏見B.促進服務(wù)對象的社區(qū)融合C.促使服務(wù)對象改過自新D.深化社區(qū)矯正的綜合治理【答案】：ABD56.吳女士的丈夫脾氣不好，長期對她施暴，—喝醉酒就打她，社會工作者在與吳女士交談中發(fā)現(xiàn)，她已有“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)，下列表述中體現(xiàn)該特征的有A.過了那股勁兒他對我挺好的B.誰家的日子都是這么過來的C.是我自己沒本事哄丈夫開心D.他主要是因為喝酒才打我的【答案】：BC57.公安機關(guān)是?流動人口治?安管理的主?管機關(guān)，下列職責屬?于公安機關(guān)?必須履行的?有（）。A.保障流動人?口的合法權(quán)?益B.辦理流動人?口的暫住戶?口登記、發(fā)放、收繳暫住證?C.定期核查流?動人口的登?記情況和有?關(guān)證件，對流動人口?進行法制宣?傳教育D.建立健全各?項管理責任?制【答案】：ABCD58.根據(jù)《工傷保險條例》，下列情形中，應(yīng)當認定為工傷或視同工傷的有（）。A.小王.加班時突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時后死亡B.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷C.小錢.工作前打掃辦公室時滑倒摔傷D.小李，工作時辦公室吊扇脫落被砸傷【答案】：BCD59.被處罰人依?法享有的權(quán)?利是公民法?人或其他組?織對行政機?關(guān)所給予的?行政處罰，依法享有（）A.知情權(quán)B.申辯權(quán)。C.陳述權(quán)D.監(jiān)督權(quán)【答案】：BC60.以下功能“系統(tǒng)應(yīng)用”模塊不可以?實現(xiàn)的是（）A.實現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記B.實現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)C.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺?首頁D.重置網(wǎng)格員?登錄賬號密?碼【答案】：ABC61.勞動保障監(jiān)?察員有以下?行為的，依法給予行?政處分：（）A.徇私舞弊B.玩忽職守C.濫用職權(quán)D.泄露在履行?職責過程中?知悉的商業(yè)?秘密【答案】：ABCD62.死亡退休人?員的親屬辦?理喪葬費領(lǐng)?取手續(xù)時應(yīng)?提交以下哪?些材料（）：A.退休人員的?戶口注銷證?明（或死亡證明?）原件、復(fù)印件B.領(lǐng)款人的身?份證原件、復(fù)印件C.直系親屬領(lǐng)?款人的有效?證明（如結(jié)婚證、派出所證明?、戶口本、居委會及街?道（鎮(zhèn)）勞動保障事?務(wù)所證明）原件、復(fù)印件D.托人代辦的?，還需提供由?該直系親屬?簽名的委托?書和代理人?身份證原件?、復(fù)印件【答案】：ABCD63.“五好協(xié)會小?組”是哪五好？（）A.信息掌握好?B.宣傳服務(wù)好?C.帶頭作用好?D.國策落實好?【答案】：ABCD64.《治安管理處?罰條例》規(guī)定，在鐵路、公路、水域航道、堤壩上挖掘?坑穴，放置障礙物?，（）指示標志，可能影響交?通運輸安全?，尚不夠刑事?處罰的，處十五日以?下拘留，二百元以下?罰款或警告?。A.拆除B.移動C.損毀D.增設(shè)【答案】：BC65.社會工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法，涉及的社會工作領(lǐng)域包括（）A.社區(qū)社會工作B.矯正社會工作C.醫(yī)務(wù)社會工作