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文檔簡介

中國詩學(xué)和風(fēng)雅精神的源泉

——《詩經(jīng)》象無名的野花散發(fā)著遠(yuǎn)古的芬芳,那是天真的時(shí)代,圣人未生,青牛未西行;那是天性還不受壓抑的時(shí)代,人們?cè)诖蟮厣嫌涡校杂傻南嘤H相愛。后人為其中無處不在的質(zhì)樸和真誠感動(dòng),評(píng)價(jià)說:詩三百,一言以蔽之,曰思無邪?!对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉500年間的詩歌共305篇。又稱《詩》或《詩三百》,漢代尊崇儒家被奉為經(jīng)典,才稱為《詩經(jīng)》,并沿用至今?!对娊?jīng)》的特點(diǎn)“六義”手法以寫實(shí)為主形式以四言為主結(jié)構(gòu)多重章疊句風(fēng)、雅、頌賦、比、興中國詩學(xué)和風(fēng)雅精神的源泉

——《詩經(jīng)》以音樂為標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分是音樂曲調(diào)名稱藝術(shù)手法鋪陳(直陳其事);敷陳其事而直言之者也譬喻(打比方);以彼物比此物也起興(借物發(fā)端);先言他物以引起所詠之辭賦比興如《碩鼠》,“碩鼠碩鼠,無食我黍,三歲貫汝,莫我肯顧”。1.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。用互相唱和的鳥兒起興比喻淑女是君子的好的伴侶2.燕子雙雙飛上天,我和阿哥打秋千。秋千蕩到晴空里,好象燕子云里穿。用燕子雙飛起興比喻熱戀的男女歡樂的生活

掃清文字障礙,讀準(zhǔn)音律節(jié)奏,體會(huì)詩歌音樂之美。一、誦讀詩歌正

音氓

將垝

咎于

徂湯

靡夙

泮méng

guǐxūshāng

sùchī

yuán

tuō

jiān

xìqiān

shì

yǔn

wǎngxíqiāng

jiù

mǐpàn正

音匪我愆期()

將子無怒()載笑載言()體無咎言()其黃而隕()自我徂爾()言既遂矣()無與士耽()以我賄遷()女也不爽()漸車帷裳()士也罔極()夙興夜寐()言笑晏晏()助詞落下順心財(cái)物早浸濕拖延愿、請(qǐng)不吉利往沉溺歡樂差錯(cuò)沒有定準(zhǔn)歡樂的樣子氓之\蚩蚩,抱布\貿(mào)絲。匪來\貿(mào)絲,來即\我謀。送子\涉淇,至于\頓丘。匪我\愆期,子無\良媒。將子\無怒,秋\以為期。誦讀指導(dǎo)四言詩的誦讀,一般讀成“二、二”節(jié)拍,即讀二字后稍作延長或停頓。句內(nèi)節(jié)拍句末語氣章內(nèi)節(jié)奏篇內(nèi)情調(diào)誦讀要領(lǐng)

誦讀詩歌,把握詩歌大意與詩歌情感基調(diào)。二、品讀理解下列詩句請(qǐng)按照詩中的情節(jié)順序排列,并說明與詩中的哪些詩句有異曲同工之妙。1.墻頭馬上遙相望,一見知君即斷腸。2.夜夜不成寐,擁被啼終夕。郎不信儂時(shí),還看枕上跡。3.花紅易衰似郎意,水流無限似儂愁。4.愿得一人心,白首不相離。5.皚如山上雪,皎似云中月。聞君有兩意,便來相決絕。6.天長地久有時(shí)盡,此恨綿綿無絕期。婚變?nèi)壳?/p>

1、2章:戀愛3、4、5章:

婚變6章:

決絕甜蜜幸福沉痛怨恨清醒剛強(qiáng)理清情節(jié)把握基調(diào)綜觀全詩,你認(rèn)為男、女主人公分別是什么樣的人?

誦讀詩歌,分析詩歌中的人物形象和詩歌的主旨三、品讀鑒賞女主人公男主人公婚前:生活幸?;楹螅菏鼙M屈辱熱情、溫柔、純真勤勞、剛烈、堅(jiān)強(qiáng)婚“氓之蚩蚩”前“信誓旦旦”婚“二三其德”后“至于暴矣”心情急切、熱烈用情不專、暴虐沒有責(zé)任心女主人公男主人公1.士之變心說2.年老色衰說3.社會(huì)制度說(婦女社會(huì)地位低下)4.倫理道德說始亂終棄的愛這一場神靈庇佑,父母祝福的自由戀愛為什么竟以悲劇收?qǐng)??主題探究一是崇尚自由的愛情與美好的婚姻;二

是申訴男女不平等,批判不合理的婚姻制度和社會(huì)現(xiàn)實(shí);三

是對(duì)三心二意、始亂終棄之徒進(jìn)行揭露和批判;四

是告誡人們對(duì)待感情要慎重再品詩歌,把握詩歌主旨上山采蘼蕪上山采蘼蕪,下山逢故夫。長跪問故夫,新人復(fù)何如?新人雖完好,未若故人姝。顏色類相似,手爪不相如。新人從門入,故人從閤去。新人工織縑,故人工織素??椏V日一匹,織素五丈余。將縑來比素,新人不如故。對(duì)比閱讀

節(jié)奏鮮明,句式整齊。

忠于原文,適當(dāng)想象。

語言通俗,平白如話。改寫標(biāo)準(zhǔn)改寫這首詩歌中你認(rèn)為關(guān)鍵的句段課堂練習(xí)

女人別隨便,投入男人懷。男人尋歡愛,說甩就能甩。女人沾上了,擺也擺不開。寄語多情女

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