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文檔簡介

安徽省合肥一中,八中、六中2025屆高考生物五模試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.腎上腺皮質產生的醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素,它進入腎小管上皮細胞后與細胞內受體結合,結合物進入細胞核,啟動相關核基因的表達生成醛甾酮誘導蛋白(AIP),AIP可通過促進細胞呼吸,促進細胞ATP的產生,以促進腎小管上皮細胞對腎小管腔中Na+的重吸收。據此分析正確的是()A.醛甾酮在腎上腺皮質細胞中的核糖體合成B.醛甾酮的作用過程體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能C.醛甾酮-受體結合物進入細胞核需要載體蛋白協(xié)助D.腎小管上皮細胞通過主動運輸重吸收Na+2.生態(tài)位是指生物在生態(tài)系統(tǒng)中所占據的位置及與相關種群、棲息地等因素之間的關系與作用。下列說法錯誤的是()A.不同物種的生態(tài)位可能會出現(xiàn)重疊現(xiàn)象B.同一環(huán)境中的兩個生態(tài)位相同的種群,常常會由于食物或生活資源而發(fā)生競爭C.處于同一生態(tài)位的種群之間不可能存在生殖隔離D.如果環(huán)境發(fā)生重大變化,某種生物的生態(tài)位可能會隨之改變3.青蒿素能有效殺死瘧原蟲(一類單細胞、寄生性的原生動物),其主要干擾瘧原蟲表膜線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列敘述錯誤的是A.瘧原蟲是寄生在宿主紅細胞中的真核生物B.瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細胞膜具一定的流動性C.細胞質基質是細胞代謝的場所,瘧原蟲丟失胞漿威脅細胞生存D.瘧原蟲細胞中只含有核糖體一種細胞器4.甲狀腺對人體代謝和生長發(fā)育調節(jié)具有不可或缺的作用。下列敘述正確的是()A.甲狀腺可分泌兩種激素,分別是甲狀腺激素與三碘甲腺原氨酸B.甲狀腺激素在促進生長發(fā)育方面的功能主要是促進肌肉的增生與骨骼成熟C.當飲食中缺碘造成甲狀腺激素合成減少時,甲狀腺激素對腺垂體的負反饋作用消失D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素經垂體門脈運至垂體前葉,促進促甲狀腺激素的分泌5.下列有關細胞結構與功能的敘述,不正確的是()A.原核細胞的DNA都是游離狀態(tài)的DNAB.大分子物質都是以胞吞或胞吐方式通過生物膜的C.細胞骨架與細胞運動、分裂、分化以及信息傳遞等生命活動有關D.細胞間進行信息交流并不都需要細胞膜上的受體蛋白參與6.許多生物學概念之間的關系,可以用下圖來表示,下列相關說法不正確的是()A.若①表示原、真核細胞共有的基本結構,則②、③可分別表示細胞膜和細胞質B.若①表示生命活動的主要承擔者,則②、③可分別表示DNA和RNAC.若①表示染色體變異,則②、③可分別表示染色體結構變異和染色體數目變異D.若①表示人體內的體液,則②、③可分別表示細胞內液和細胞外液7.餐后或一次性攝入較多的糖,血糖濃度的暫時升高會直接刺激胰島B細胞,使其分泌胰島素;也會引起下丘腦的興奮,通過傳出神經作用于多種內分泌腺,最終使血糖濃度保持相對穩(wěn)定。下列相關敘述錯誤的是()A.血糖穩(wěn)態(tài)的調節(jié)過程中存在負反饋調節(jié)B.胰島素分泌增加會降低組織細胞轉運葡萄糖的速率C.參與血糖濃度的調節(jié)方式有體液調節(jié)和神經調節(jié)D.胰島B細胞接受的信息分子有高血糖濃度、神經遞質等8.(10分)下圖為蜜蜂(2N=32)的性別決定及發(fā)育過程簡圖,交配后,蜂王可產下受精卵或未受精卵,未受精卵直接發(fā)育成雄蜂,雄蜂產生的配子與其體細胞染色體組成相同,不考慮基因突變和染色體結構變異,下列說法不正確的是()A.雄蜂的體細胞中含有本物種配子染色體數,屬于單倍體B.該圖可說明生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結果C.工蜂承擔了保育、筑巢和采蜜等工作,體現(xiàn)了物種間的互利共生D.若蜂王的基因型為AaBb,則子代雄蜂基因型可為AB、Ab、aB、ab二、非選擇題9.(10分)肌肉受到牽拉時,肌梭興奮引起牽張反射(肌肉收縮);肌肉主動收縮達到一定程度后,肌腱內感受器產生興奮,引起反牽張反射(肌肉舒張)。圖l是用脊蛙進行實驗的部分示意圖,其中圖2是圖1中N的放大。請分析回答下列問題:(1)牽張反射的反射弧是____(填“f-g-c-d-e”或“a-b-c-d-e”),興奮傳導至M點時,該處細胞膜內側的電位變化是____,此變化主要是由____引起的。(2)當肌肉持續(xù)收縮后,圖2中___(填標號)釋放神經遞質,引起突觸后神經元___(興奮或抑制),引起反牽張反射。這種調節(jié)方式是____調節(jié),防止肌肉受到損傷,是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制。10.(14分)生態(tài)農業(yè)是指運用生態(tài)學原理,在環(huán)境與經濟協(xié)調發(fā)展的思想指導下建立起來的多層次、多功能的綜合農業(yè)生產體系。下圖為某地的生態(tài)農業(yè)模式圖,請回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的,請寫出圖中涉及的食物鏈:________________。麥麩可以用來飼養(yǎng)豬,豬的糞便可以發(fā)酵產沼氣,沼渣、沼液可用于肥田,這實現(xiàn)了能量的多級利用,從而提高了________________(填“能量利用率”或“能量傳遞效率)。(2)農民在從事農業(yè)活動中進行除蟲、除草,這樣做的意義是________________。用農藥殺蟲不僅污染環(huán)境,還會使害蟲的抗藥性增強,請聯(lián)系所學知識提出一項生物防治害蟲的措施:________________________________。(3)農民在種植農作物時,需要向農田中增施有機肥,有機肥________________(填“能”或“不能”)為農作物提供能量。生態(tài)系統(tǒng)的物質是不斷循環(huán)的,但農民仍為農作物增施氮肥的原因是________________________________。11.(14分)某植物的性別分化受位于常染色體上的兩對等位基因控制,顯性基因Y和R同時存在時,植株表現(xiàn)為雌雄同株;不含R基因時,植株表現(xiàn)為雄株;其他基因型均表現(xiàn)為雌株?;卮鹣铝袉栴}:(1)現(xiàn)有基因型為YyRr的植株,獲得純合植株的簡要流程圖如下:YyRr植株→花粉→幼苗→正常植株與雜交育種相比,該育種方法的特點是_______,該育種方法的原理是_______,育種時,需用_______來處理幼苗,上述育種流程中得到的植株表現(xiàn)型及基因型是______________(2)若現(xiàn)只有若干各基因型純合植株,某研究小組欲通過實驗判斷控制性別分化的兩對等位基因是否位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換):實驗步驟:取多株雄株與多株雌株進行雜交,取子代表現(xiàn)型為_______的個體,讓該個體進行自交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。實驗結果及結論:若子代出現(xiàn)_______時,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、y,R、r)獨立遺傳;若子代出現(xiàn)_______時,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、y,R、r)不符合獨立遺傳。12.請回答下列關于二倍體生物的遺傳問題:(1)果蠅是二倍體生物,其體細胞中含有8條染色體,則果蠅的一個染色體組包含_____條染色體。在精子的形成過程中,會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央。第一次與第二次染色體排列在中央時細胞內的染色體數目分別是________________。(2)已知二倍體果蠅的紅眼(E)對白眼(e)為顯性,相關基因位于X染色體上,灰身(B)對黑身(b)為顯性,相關基因位于常染色體上。果蠅的眼色和體色兩對性狀的遺傳遵循______定律。若灰身紅眼雄果蠅和灰身紅眼雌果蠅進行交配,產生一只含有XXY的黑身白眼果蠅,則該果蠅的產生是_______(填“母本”或“父本”)在產生配子過程中____________導致的。(3)某二倍體植物(體細胞染色體數為10條)花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時,植物開兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;不存在顯性基因E時,植物表現(xiàn)為敗育。純合子BBEE和bbEE雜交,應選擇_________作母本,得到的F1自交,后代的表現(xiàn)型及其比例為___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

細胞間信息交流的方式:1、細胞分泌的化學物質(如激素),隨血液到達全身各處,與靶細胞的細胞膜表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞。2、相鄰兩個細胞的細胞膜直接接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結合。3、相鄰兩個細胞間形成通道,攜帶信息的物質通過通道進入另一個細胞,如高等植物細胞間通過胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用?!驹斀狻緼、醛甾酮是一種小分子,其化學本質不是蛋白質,不是在腎上腺皮質細胞中的核糖體合成,A錯誤;B、醛甾酮是一種小分子、脂溶性激素,以自由擴散方式進入細胞,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性,與細胞內受體結合沒有體現(xiàn)細胞膜進行細胞間信息交流的功能,B錯誤;C、醛甾酮-受體結合物是通過核孔進入細胞核,不需要載體蛋白協(xié)助,C錯誤;D、由題意可知,腎小管上皮細胞對腎小管腔中Na+的重吸收需要ATP供能,為主動運輸,D正確。故選D?!军c睛】本題通過對醛甾酮的分析,考查細胞間信息交流的過程,關鍵是準確獲取題干信息再結合所學知識解題。2、C【解析】

生態(tài)位是指物種利用群落各種資源的幅度以及該物種與群落中其他物種相互關系的總和,它表示物種在群落中的地位、作用和重要性。一個物種的生態(tài)位不僅決定于它生活在什么地方,而且決定于它與食物、天敵和其它生物的關系,包括它吃什么和被什么所吃,以及與其它物種之間的各種關系等?!驹斀狻緼、不同物種的食物資源可能是相同的,所以不同物種的生態(tài)位可以出現(xiàn)重疊的現(xiàn)象,A正確;B、當兩個物種利用同一資源時就會發(fā)生生態(tài)位重疊,所以同一環(huán)境中的兩個生態(tài)位相同的種群,常常會由于食物或生活資源而發(fā)生競爭,B正確;C、處于同一生態(tài)位的種群之間可能存在生殖隔離,如雜草與農作物,C錯誤;D、如果環(huán)境發(fā)生重大變化,某種生物的食物資源、天敵或生存空間發(fā)生變化,該生物的生態(tài)位可能會隨之改變,D正確。故選C。3、D【解析】

原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA。瘧原蟲吞噬食物的過程為:細胞外的生物大分子,與細胞膜上的受體結合后,細胞膜發(fā)生變化,向內凹陷,內側形成外被蛋白,然后進一步形成有被小泡進入細胞內,該過程中存在細胞膜形態(tài)的變化,依賴于細胞膜的流動性結構特點。【詳解】A、瘧原蟲屬于真核生物中的原生動物,即是寄生在人體紅細胞中的真核生物,A正確;B、瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細胞膜具一定的流動性,B正確;C、細胞質基質是細胞代謝的主要場所,胞漿丟失則會威脅到瘧原蟲的生存,C正確;D、瘧原蟲細胞中含有線粒體、內質網、核糖體等多種細胞器,D錯誤。故選D。4、D【解析】

A、甲狀腺激素可以分為甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸,A錯誤;B、甲狀腺激素可以促進骨骼成熟,但不能促進肌肉增生,B錯誤;CD、甲狀腺激素的分泌存在分級調節(jié)和反饋調節(jié),下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素經垂體門脈運至垂體前葉,促進促甲狀腺激素的分泌;甲狀腺激素對腺垂體的負反饋調節(jié)不會因飲食中缺碘而消失,C錯誤、D正確。故選D?!军c睛】掌握甲狀腺激素的作用及分泌特點是解題關鍵。5、B【解析】

1、細胞骨架是真核細胞中由蛋白質聚合而成的三維的纖維狀網架體系。細胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細胞骨架在細胞分裂、細胞生長、細胞物質運輸、細胞壁合成等等許多生命活動中都具有非常重要的作用。2、核孔是蛋白質、RNA等大分子運輸的通道。3、細胞膜上的受體是絕大多數信息交流需要的結構,但胞間連絲不需要?!驹斀狻緼、原核細胞的DNA沒有和蛋白質結合形成染色質,處于游離狀態(tài),A正確;B、大分子物質可以通過核孔進出核膜,B錯誤;C、細胞骨架與細胞運動、分裂、分化以及信息傳遞等生命活動有關,C正確;D、細胞膜上的受體是絕大多數信息交流需要的結構,但胞間連絲不需要,D正確。故選B。6、B【解析】

圖示表示簡單的概念圖,其中①包含②和③?!驹斀狻緼、原核細胞核真核細胞共有的結構有細胞膜、細胞質,A正確;B、①代表攜帶遺傳信息的物質核酸,則②、③可分別表示DNA和RNA,B錯誤;C、染色體變異分為染色體結構變異和染色體數目變異,C正確;D、人體體液分為細胞內液和細胞外液,D正確。故選B。7、B【解析】

1、人體血糖濃度偏高時,一方面直接刺激胰島B細胞,使胰島分泌胰島素,這種調節(jié)方式屬于體液調節(jié),另一方面下丘腦接收到信息后,會通過相關神經,調節(jié)胰島B細胞分泌胰島素,這種調節(jié)方式屬于神經調節(jié)。2、胰島素由胰島B細胞分泌,胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。胰高血糖素由胰島A細胞分泌,具有促進糖原分解,非糖物質轉化為血糖的功能。可見,這兩者在血糖調節(jié)中是拮抗作用?!驹斀狻緼、血糖穩(wěn)態(tài)的調節(jié)過程中存在負反饋調節(jié),A正確;B、胰島素是降低血糖的激素,胰島素分泌增加會加速組織細胞轉運葡萄糖的速率,促進組織細胞對葡萄糖的攝取,B錯誤;C、根據試題分析,參與血糖濃度的調節(jié)方式有體液調節(jié)和神經調節(jié),C正確;D、人體血糖濃度偏高時,一方面直接刺激胰島,使胰島分泌胰島素,另一方面下丘腦接收到信息后,會通過相關神經,調節(jié)胰島B細胞分泌胰島素,可見胰島B細胞接受的信號分子有高血糖濃度、神經遞質等,D正確。故選B。8、C【解析】

單倍體,體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體稱為單倍體。生物的表現(xiàn)型有基因型和環(huán)境共同決定,基因型是內因,環(huán)境因素是外因?!驹斀狻緼、雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育的,其體細胞中含有本物種配子染色體數,屬于單倍體,A正確;B、該圖中顯示同樣是受精卵發(fā)育的個體,最終因為食物的不同而導致性狀上的差別,據此可說明生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結果,B正確;C、工蜂、蜂王和雄蜂是同一物種,工蜂承擔了保育、筑巢和采蜜等工作,蜂王和雄蜂承擔了繁育后代的工作,這是種內互助的表現(xiàn),C錯誤;D、若蜂王的基因型為AaBb,則產生的卵細胞的基因型為AB、Ab、aB、ab,由于雄蜂是未受精的卵細胞發(fā)育的,故子代雄蜂基因型可為AB、Ab、aB、ab,D正確。故選C。二、非選擇題9、f→g→c→d→e由負電位變?yōu)檎娢籒a+內流②抑制反饋【解析】

動作電位的產生是由于鈉離子內流導致的,其電位是一種外負內正的電位變化。在神經纖維上興奮是以電信號的形式傳遞的,當經歷突觸時,會發(fā)生信號的轉換,由突觸前膜釋放神經遞質作用于突觸后膜,傳遞相應的信息?!驹斀狻浚?)根據題干信息可知,牽張反射是由肌梭興奮引起,而反牽張反射是由肌腱內感受器產生興奮,根據感受器的位置可以推測牽張反射為f→g→c→d→e;興奮傳遞到M點時,此處為靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?,因此膜內為負電位變?yōu)檎娢?;動作電位的產生是由Na+內流引起的;(2)觀察牽張反射的反射弧可知,N結構中①屬于牽張反射的反射弧,②屬于反牽張反射的反射弧,因此當肌肉持續(xù)收縮后會引起反牽張反射,由②處釋放神經遞質;此時會造成肌肉舒張,可推測釋放的是抑制性神經遞質;這種調節(jié)過程是由牽張反射的結果引起的,屬于反饋調節(jié)?!军c睛】該題的突破點是結合題干的信息,分析肌肉的結構從而推測反射弧的屬性,這也是本題的難點所在,考察學生觀察肌肉的肌梭和肌腱位置推測牽張反射和反牽張反射的能力。10、植物→人;植物→豬→人能量利用率調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分利用音響設備發(fā)出結群信號吸引鳥類,使其結群捕食害蟲;利用昆蟲信息素誘捕或警示害蟲,降低其種群密度不能植物對氮肥的需求較高,另外農產品的輸出會帶走部分氮元素【解析】

食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。流入生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產者固定的太陽能,物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,人類活動可以調整能量流動方向,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分?!驹斀狻浚?)食物鏈的起點是生產者,終點是消費者。圖中涉及的食物鏈:植物→人;植物→豬→人。麥麩和豬的糞便的再利用提高了能量利用率,能量傳遞效率固定為10%~20%;(2)除蟲、除草可以減少蟲和草占有的生態(tài)系統(tǒng)的能量,可調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分??梢岳眯畔鬟f的相關原理進行生物防治害蟲:如利用音響設備發(fā)出結群信號吸引鳥類,使其結群捕食害蟲;利用昆蟲信息素誘捕或警示害蟲,降低其種群密度;(3)有機肥是主要來源于植物或動物,施于土壤以提供植物營養(yǎng)為其主要功能的含碳物料,不能為農作物提供能量。盡管生態(tài)系統(tǒng)的物質在不斷循環(huán),但在生態(tài)農業(yè)中,農產品的輸出會導致部分物質如氮元素的流失,此外植物對氮肥的需求較高,所以農民需要不時增施氮肥?!军c睛】本題以生態(tài)農業(yè)為材料,意在考查考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能等知識點,并能運用所學知識得出正確的結論的能力。11、能明顯縮短育種年限染色體變異(和基因重組)秋水仙素或低溫雌雄同株-YYRR、雄株-yyrr、雄株-YYrr、雌株-yyRR雌雄同株雌雄同株:雄株:雌株=9:4:3雌雄同株:雄株:雌株=2:1:1【解析】

題意分析:雌雄同株基因型為Y_R_,雄株__rr,yyR_。

“YyRr植株→花粉→幼苗→正常植”,屬于單倍體育種,其優(yōu)點是明顯縮短育種年限,育種原理是基因重組和染色體變異?!驹斀狻浚?)與雜交育種相比,“YyRr植株→花粉→幼苗→正常植”該育種方法的特點是能明顯縮短育種年限,育種過程先雜交再花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,然后用秋水仙素或低溫誘導使染色體加倍,得到純合體,其育種方法的原理是染色體變異和基因重組。YyRr植株→花粉(YR、Yr、yR、yr)→幼苗(YR、Yr、yR、yr)→(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr),其中為雌雄同株-YYRR,雄株-yyrr、雄株-YYrr、雌株-yyRR。

(2)若控制性別分化的兩對等位基因位于兩對同源染色體上,則符合基因自由組合定律;若控制性別分化的兩對等位基因位于一對同源染色體上,則符合基因分離組合定律。因此,欲通過實驗判斷控制性別分化的兩對等位基因是否位于一對同源染色體上,

實驗步驟:取多株雄株(yyrr、YYrr)與多株雌株(yyRR)進行雜交,取子代表現(xiàn)型為雌雄同體(YyRr)的個體,讓該個體進行自交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。

實驗結果及結論:若子代出現(xiàn)雌雄同體(Y_R_):雄株(__rr):雌株(yyR_)=9:4:3

時,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、y,R、r)獨立遺傳;若子代出現(xiàn)雌雄同體(Y_R_):雄株(__rr):雌株(yyR_)=2:1:1時,則控制性別分化的兩對等位基因(Y、y,R

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