七年級語文下冊 口語交際《交流科技信息》教學(xué)設(shè)計 語文版

七年級語文下冊口語交際《交流科技信息》教學(xué)設(shè)計語文版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：口語交際《交流科技信息》

2.教學(xué)年級和班級：七年級語文下冊

3.授課時間：第1課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠流暢地表達(dá)科技信息，提高自己的口語表達(dá)能力。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、分析問題的能力，能夠從科技信息中提煉出關(guān)鍵點，并進行合理的判斷和評價。

3.文化意識：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展對社會生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，增強民族自豪感和文化自信。

4.自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生獨立收集、整理科技信息的能力，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了七年級上冊的語文基礎(chǔ)知識，對文學(xué)作品有一定的理解能力。

-學(xué)生已經(jīng)接觸過一些科技信息的交流，對基本的科技概念和術(shù)語有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對新鮮事物和科技發(fā)展通常比較感興趣，能夠積極關(guān)注科技動態(tài)。

-學(xué)生在口語表達(dá)方面有一定的能力，但可能在表達(dá)復(fù)雜科技信息時遇到困難。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨立思考，有的喜歡與他人討論交流。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在表達(dá)科技信息時詞匯不夠豐富，難以準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜概念。

-學(xué)生可能在分析科技信息時缺乏批判性思維，難以從信息中提煉關(guān)鍵點。

-學(xué)生在團隊合作中可能存在溝通不暢、意見分歧等問題，需要培養(yǎng)良好的團隊合作能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級語文下冊》教科書，以及《口語交際指導(dǎo)手冊》等相關(guān)學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科技新聞報道、科普文章、科技發(fā)展大事記等資料，以便學(xué)生進行閱讀和討論。

-收集各類科技領(lǐng)域的圖片、圖表，如人工智能、生物技術(shù)、新能源等，以直觀展示科技發(fā)展的成果和趨勢。

-制作多媒體課件，包括科技信息交流的案例、科技名詞解釋、口語表達(dá)技巧等，以便于學(xué)生更好的理解和掌握。

3.實驗器材：

-如果涉及實驗環(huán)節(jié)，如探究科技產(chǎn)品的原理和應(yīng)用，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的實驗器材，如智能機器人、太陽能電池板等。

-確保實驗器材的完整性和安全性，提前檢查設(shè)備功能是否正常，是否存在破損或缺陷。

-準(zhǔn)備實驗操作指南和安全注意事項，為學(xué)生提供清晰的實驗指導(dǎo)。

4.教室布置：

-根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進行小組討論和交流。

-安排實驗操作臺，為學(xué)生提供實驗操作的空間。

-布置展示區(qū)，用于學(xué)生展示自己的科技成果和交流成果。

-確保教室內(nèi)的音響設(shè)備、投影儀等多媒體設(shè)備正常運行，以便進行教學(xué)演示和分享。

5.其他資源：

-提前與科技領(lǐng)域的專業(yè)人士聯(lián)系，邀請他們來校進行講座或互動交流，為學(xué)生提供更多實踐和體驗的機會。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線科技資訊平臺、科技論壇等，為學(xué)生提供更多科技信息來源，拓寬他們的視野。

-準(zhǔn)備反饋表格或評價量表，用于收集學(xué)生對教學(xué)資源和活動的反饋意見，以便進行教學(xué)改進和優(yōu)化。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“交流科技信息”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解科技信息的交流方法和技巧。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“交流科技信息”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“交流科技信息”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解科技信息的交流方法和技巧，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握科技信息的交流技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗科技信息的交流方法。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解科技信息的交流方法和技巧。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握科技信息的交流技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解科技信息的交流方法和技巧，掌握實際應(yīng)用技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“交流科技信息”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“交流科技信息”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的科技信息交流方法和技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《科技改變生活》：一篇關(guān)于科技如何改變我們的日常生活的文章，讓學(xué)生了解科技對生活的影響。

-《青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項目集》：收錄了青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀項目，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和科技熱情。

-《未來科技趨勢預(yù)測》：一篇介紹未來科技發(fā)展趨勢的文章，幫助學(xué)生了解科技發(fā)展的方向。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生選擇一篇拓展閱讀材料，進行深入閱讀，并撰寫讀后感。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解最新的科技資訊，關(guān)注科技發(fā)展的動態(tài)。

-引導(dǎo)學(xué)生進行科技項目的實踐，如制作一個科技小發(fā)明，或參與一個科技競賽。

-組織學(xué)生參觀科技博物館或科技企業(yè)，讓學(xué)生親身體驗科技的魅力。

3.內(nèi)容和知識點要與教材相符，知識點要全面：

-科技信息的獲取和處理：教授學(xué)生如何獲取科技信息，如何處理和分析科技信息。

-科技信息的表達(dá)和傳播：培養(yǎng)學(xué)生如何有效地表達(dá)和傳播科技信息，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

-科技對生活的影響：讓學(xué)生了解科技如何改變我們的生活，提高學(xué)生對科技的認(rèn)識。

-科技發(fā)展的趨勢：引導(dǎo)學(xué)生了解科技的發(fā)展趨勢，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

4.實用性要強：

-拓展閱讀材料要具有實用性，能夠幫助學(xué)生提高科技素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

-課后自主學(xué)習(xí)和探究的活動要具有實用性，能夠幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，提高學(xué)生的實踐能力。教學(xué)反思與改進-在課堂上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對科技信息的表達(dá)不夠清晰，這可能是因為他們對科技信息的理解不夠深入。

-有些學(xué)生在小組討論中不太積極，這可能是因為他們對課題不感興趣或者缺乏自信。

-我在講解知識點時，有些地方可能講得不夠清晰，這可能影響了學(xué)生的理解。

2.改進措施：

-在未來的教學(xué)中，我會在講解知識點時更加注重深入淺出，讓學(xué)生更容易理解。

-我會設(shè)計更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

-我會提供更多的實例和案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握科技信息的表達(dá)和傳播。

-我會及時給予學(xué)生反饋，鼓勵他們積極參與課堂討論，提高他們的自信心。

-我會定期進行課堂評估，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。

-我會加強與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困難，提供個性化的指導(dǎo)和支持。

-我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧，不斷提升自己的教學(xué)能力，以更好地滿足學(xué)生的需求。

-我會鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究，提供更多的學(xué)習(xí)資源和支持，幫助他們鞏固課堂所學(xué)知識。

-我會組織更多的實踐活動，如實驗、實地考察等，讓學(xué)生親身體驗科技的魅力和應(yīng)用，提高他們的實踐能力。

-我會定期與同事交流教學(xué)經(jīng)驗和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高自己的教學(xué)水平。典型例題講解1.題目：請以“人工智能”為主題，寫一篇科技信息的交流稿。

答案：

大家好，今天我為大家介紹一種令人驚嘆的技術(shù)——人工智能。人工智能，簡稱AI，是指通過計算機程序和算法，使機器能夠模擬和擴展人類智能的技術(shù)。自從20世紀(jì)50年代人工智能概念的提出，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，如今人工智能已經(jīng)走進了我們的生活，改變了我們的生活方式。

在智能家居領(lǐng)域，人工智能助手可以幫助我們控制家中的智能設(shè)備，如智能音響、智能燈光、智能空調(diào)等。我們可以通過語音指令，讓它們?yōu)槲覀兲峁┦孢m的生活環(huán)境。在自動駕駛領(lǐng)域，人工智能技術(shù)使得汽車能夠識別路況、預(yù)測其他車輛行為，實現(xiàn)安全、智能的駕駛。在智能醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能助手可以幫助醫(yī)生診斷疾病，提供個性化的治療方案。在智能客服領(lǐng)域，人工智能機器人可以24小時在線解答客戶問題，提高服務(wù)效率。

然而，人工智能技術(shù)的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)。如數(shù)據(jù)隱私、算法偏見、失業(yè)問題等。因此，在推動人工智能技術(shù)發(fā)展的同時，我們也要關(guān)注這些潛在問題，確保人工智能技術(shù)為人類帶來利益的同時，不會對人類造成傷害。

2.題目：請以“5G技術(shù)”為主題，寫一篇科技信息的交流稿。

答案：

5G技術(shù)（第五代移動通信技術(shù)）是當(dāng)前通信領(lǐng)域的一項重要技術(shù)，它將為我們的生活帶來翻天覆地的變化。以下是一篇以“5G技術(shù)”為主題的科技信息交流稿：

大家好，今天我為大家介紹一項令人期待的技術(shù)——5G。5G，即第五代移動通信技術(shù)，是繼1G、2G、3G、4G之后的最新一代移動通信技術(shù)。與前幾代技術(shù)相比，5G具有更高的速度、更低的時延、更大的連接數(shù)等優(yōu)點，將為我們帶來更加快速、智能的通信體驗。

5G技術(shù)具有以下幾個顯著特點：

1.速度更快：5G的理論速度可以達(dá)到20Gbps，比4G的速度快了近200倍，這意味著我們可以秒速下載高清電影，享受更流暢的網(wǎng)絡(luò)體驗。

2.時延更低：5G的時延可降低至1毫秒，這使得遠(yuǎn)程手術(shù)、自動駕駛等實時性要求極高的應(yīng)用成為可能。

3.連接數(shù)更大：5G可以支持高達(dá)1000億個設(shè)備同時連接，這將推動物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市等領(lǐng)域的快速發(fā)展。

5G技術(shù)的應(yīng)用前景十分廣闊，它將為我們帶來以下改變：

1.智能家居：5G技術(shù)將使智能家居設(shè)備更加普及，我們可以通過5G網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制家中的智能設(shè)備，實現(xiàn)更智能、便捷的生活。

2.自動駕駛：5G技術(shù)將為自動駕駛汽車提供低時延、高可靠的通信保障，使自動駕駛汽車更加安全、可靠。

3.遠(yuǎn)程醫(yī)療：5G技術(shù)將使遠(yuǎn)程醫(yī)療成為現(xiàn)實，醫(yī)生可以通過5G網(wǎng)絡(luò)為患者提供遠(yuǎn)程診斷、遠(yuǎn)程手術(shù)等服務(wù)，提高醫(yī)療水平。

4.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：5G技術(shù)將推動工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)自動化、智能化，提高生產(chǎn)效率。

3.題目：請以“新能源技術(shù)”為主題，寫一篇科技信息的交流稿。

答案：

新能源技術(shù)是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點話題，它將為我們的可持續(xù)發(fā)展提供強大的支持。以下是一篇以“新能源技術(shù)”為主題的科技信息交流稿：

大家好，今天我為大家介紹一項充滿希望的技術(shù)——新能源。新能源技術(shù)是指利用可再生能源和清潔能源來替代傳統(tǒng)能源的技術(shù)，如太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等。新能源技術(shù)的發(fā)展將為我們的可持續(xù)發(fā)展提供強大的支持，幫助我們應(yīng)對能源危機和環(huán)境問題。

新能源技術(shù)具有以下幾個顯著特點：

1.可再生：新能源技術(shù)所利用的能源是可再生的，如太陽能、風(fēng)能等，不會對地球的資源造成枯竭。

2.清潔環(huán)保：新能源技術(shù)所利用的能源是清潔的，如太陽能、風(fēng)能等，不會產(chǎn)生污染，有利于保護環(huán)境。

3.高效利用：新能源技術(shù)可以實現(xiàn)能源的高效利用，如太陽能光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等，提高能源的利用效率。

新能源技術(shù)的應(yīng)用前景十分廣闊，它將為我們帶來以下改變：

1.能源結(jié)構(gòu)調(diào)整：新能源技術(shù)將推動能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，減少對化石能源的依賴，降低溫室氣體排放。

2.環(huán)境保護：新能源技術(shù)將減少環(huán)境污染，改善空氣質(zhì)量，保護生態(tài)系統(tǒng)。

3.經(jīng)濟效益：新能源技術(shù)將降低能源成本，提高經(jīng)濟效益，促進經(jīng)濟發(fā)展。

4.社會可持續(xù)發(fā)展：新能源技術(shù)將推動社會的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式。

4.題目：請以“量子計算機”為主題，寫一篇科技信息的交流稿。

答案：

量子計算機是當(dāng)前科技領(lǐng)域的一項前沿技術(shù)，它將為我們帶來前所未有的計算能力。以下是一篇以“量子計算機”為主題的科技信息交流稿：

大家好，今天我為大家介紹一項令人矚目的技術(shù)——量子計算機。量子計算機是利用量子力學(xué)原理進行計算的計算機，它將為我們帶來前所未有的計算能力。

量子計算機具有以下幾個顯著特點：

1.并行計算：量子計算機可以實現(xiàn)量子比特的疊加和糾纏，進行并行計算，比傳統(tǒng)計算機的計算速度快得多。

2.量子糾錯：量子計算機可以利用量子糾錯技術(shù)，實現(xiàn)高可靠性的計算，避免計算錯誤。

3.量子模擬：量子計算機可以模擬量子系統(tǒng)的狀態(tài)，解決傳統(tǒng)計算機難以解決的問題，如藥物分子設(shè)計、新材料研發(fā)等。

量子計算機的應(yīng)用前景十分廣闊，它將為我們帶來以下改變：

1.計算速度提升：量子計算機將大幅提升計算速度，解決傳統(tǒng)計算機難以解決的問題，推動科技進步。

2.人工智能：量子計算機將助力人工智能的發(fā)展，實現(xiàn)更高效、智能的計算，提高人工智能的性能。

3.密碼學(xué)：量子計算機將破解現(xiàn)有的加密算法，推動密碼學(xué)的發(fā)展，提高數(shù)據(jù)安全性。

4.量子通信：量子計算機將推動量子通信技術(shù)的發(fā)展，實現(xiàn)更安全、高效的通信。

5.題目：請以“生物科技”為主題，寫一篇科技信息的交流稿。

答案：

生物科技是當(dāng)今世界的一項重要技術(shù)，它將為我們帶來許多突破性的進展。以下是一篇以“生物科技”為主題的科技信息交流稿：

大家好，今天我為大家介紹一項令人振奮的技術(shù)——生物科技。生物科技是指利用生物學(xué)的原理和技術(shù)來解決各種問題，如疾病治療、基因編輯、生物制造等。生物科技的發(fā)展將為我們的健康、環(huán)保、經(jīng)濟等方面帶來許多突破性的進展。