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文檔簡介
烏馬河區(qū)2023-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題
一、謹慎判一判。(對的打錯的打義。每題2分,共10分)
1.三根長度分別是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一個等腰三角形.()
2.根據(jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)能判斷小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。()
3.251x81的積的末尾有3個1.()
4.一個數(shù)的3.05倍一定比原數(shù)大.()
5.與口x98相等(口是一個兩位數(shù))的算式應(yīng)該是口X1O0一口x2。()
二、仔細選一選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)
6.一個三角形的兩條邊分別長5厘米和7厘米,另一條邊不可能是()
A.3厘米B.2厘米C.6厘米
7.下面圖形中平行四邊形共有()個。
A.3B.4C.5D.6
8.右圖是兩個邊長是2分米的正方形拼成的圖形,圖中的陰影部分的面積是()平方分米。
A.2B.4C.8
9.47與33的和除以36與16的差,商是多少?正確列式是()。
A.47+33+36—16B.(47+33)+(36—16)C.(36-16)+(47+33)
10.下列小棒中,能拼成三角形的是()(單位:厘米)。
A.4、5、9B.4,4、6C.2,4、7
三、認真填一填。(每題2分,共20分)
11.你能用5、6、7、8四個數(shù)算24點嗎?請寫出計算過程:
12.一件上衣降價a元后是100元,原價是(-------)元。
13.大于0而小于1的一位小數(shù)有個.
14.在O里填上或“=”.
(8+40)x25(^)8+40x25
2.85(^)2,7984.5(^)4.500
4噸80千克。)4.8噸
15.一個平行四邊形的面積是24平方厘米,與它等底等高的三角形的面積是平方厘米。
16.5.6擴大到原來的(__)倍是560,32縮小到原來的()是0.032。
17.自行車的三腳架是個三角形,它利用了三角形的()性。
18.男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍,女生人數(shù)是男生的()o
19.一部手機原價為893元,現(xiàn)在降價268元,這部手機的現(xiàn)價為()元。
20.如果用m表示長方形的長,n表示長方形的寬,長方形的周長是(),面積是()o
A.m+nB.mnC.2m+nD.2(m+n)
四、細心算一算。(每題6分,共18分)
21.直接寫得數(shù)。
15.8—6.8=1.7+0.3=9.6+10=1.07x1000=
0.406x100=1-0.6=30604-1000=20x99+20=
22.用豎式計算。
850x4.62=70-68.02=9.6+14.78=
23.把下列各分數(shù)化成最簡分數(shù).
365234
5478102
五、動手操作。(每題6分,共12分)
24.連一連。
46x2.5x8=46x(2.5x8)乘法分配律
12x97+3x12=12x100加法結(jié)合律
56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律
25.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來)
32+87+6889+(206+194)
(206+89)+194300-(26+54)
300-26-5440x(60+40)
40x60+40x40125+(5x5)
1254-54-587+(32+68)
六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)
26.有一塊長方形花圃長20米,后來修路,長減少了2米,這時花圃的面積減少了12平方米?,F(xiàn)在花圃的面積是多
少平方米?(先畫圖整理,再解答)
27.熊大做仰臥起坐練習(xí),第一次做了29個,第二次做了31個,它想要三次的平均成績恰好達到32個,第三次它需
要做多少個?
28.下面是樂樂家2005年上半年水費開支情況統(tǒng)計圖
40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
⑴哪個月水費開支最多?哪個月開支最少?
⑵上半年樂樂家平均每月交水費多少元?
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?
29.畫出下圖平行四邊形的一條高,并把它分成一個三角形和一個梯形.高的長度是()厘米.(取整厘米數(shù))
30.某工廠運來184噸煤,前8天平均每天用去15噸。剩下的預(yù)計4天用完,平均每天要用多少噸?(4分)
參考答案
一、謹慎判一判。(對的打,,錯的打X。每題2分,共10分)
1、<
【解析】略
【分析】小數(shù)的意義:把單位I平均分成10份、100份、100份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000
的分數(shù)表示,也可以用小數(shù)表示;小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;小數(shù)點位移與小數(shù)
大小變化的規(guī)律是指小數(shù)點向右移動,原數(shù)就擴大;小數(shù)點向左移動,原數(shù)就縮小。據(jù)此解答即可。
【詳解】根據(jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)是不能判斷小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。
故答案為:X
【點睛】
熟練掌握小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。
3、x
【詳解】略
4、x
【詳解】一個數(shù)的3.05倍一定比原數(shù)大的說法是錯誤的,因為缺少條件“0除外”.
5、Y
【分析】把98看成100—2,此時算式就變成口X(100-2),利用乘法分配律計算。
【詳解】先觀察數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)98非常接近100,此時可把98看作100—2,然后再利用乘法分配律進行計算:a98=>
(100—2)=口、100—口x2,所以這句話正確。
【點睛】
本題考查乘法分配律的拓展,兩個數(shù)的差與一個數(shù)相乘,可以用兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘,再相減,結(jié)果不變。當(dāng)在
算式中發(fā)現(xiàn)有數(shù)非常接近整百數(shù)時,可以寫成整百數(shù)減(加)一個數(shù)湊成接近整百的數(shù),進行解答。
二、仔細選一選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)
6、B
【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可.
【詳解】7-5V第三邊<7+5,
所以:2〈第三邊V12,即另一條邊的長應(yīng)在2?15厘米之間(不包括2厘米和15厘米);
故選B.
7、A
【解析】略
8、B
【解析】略
9、B
【分析】先用47加上33求出和;再用36減去16求出差,最后用求出和除以求出差即可。
【詳解】(47+33)+(36-16)
=80+20
=4
故選B
【點睛】
本題關(guān)鍵是理解題意,找出先算什么,再算什么,然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式求解。
10、B
【分析】三角形的三邊關(guān)系:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可。
【詳解】A.4+5=9,則這三根小棒不能拼成三角形;
B.4+4>6,6-4<4,則這三根小棒能拼成三角形;
C.2+4<7,則這三根小棒不能拼成三角形;
所以能拼成三角形的是:4、4、6o
故答案為:B?
【點睛】
熟練掌握三角形的三邊關(guān)系,靈活運用這個關(guān)系解決問題。
三、認真填一填。(每題2分,共20分)
11>(7+5-8)x6
=4x6
=1.
【詳解】試題分析:因為7+5=12,12-8=4,4x6=1;由此解答即可.
解:(7+5-8)x6
=4x6
=1
故答案為(7+5-8)x6
=4x6
=1.
【點評】
此題考查對運算符號的熟練運用,有一定的技巧性,關(guān)鍵是把1如何拆成含那四個數(shù)的四則混合運算.
12、100+。
【解析】略
13、1
【詳解】大于0而小于1的一位小數(shù)有0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.1共1個.解答此題要先認真審題,
再根據(jù)題意解答即可.
由分析可得:大于0而小于1的一位小數(shù)有:0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.1共1個.
故答案為1.
14、>>=<
【解析】略
15、12
【分析】三角形的面積=;底、高,平行四邊形的面積=底、高,若平行四邊形和三角形等底等高,則三角形的面積是
平行四邊形面積的一半,據(jù)此即可求解。
【詳解】24+2=12(平方厘米);
答:與它等底等高的三角形的面積是12平方厘米。
故答案為12.
【點睛】
解答此題的主要依據(jù)是:三角形的面積是與其等底等高的平行四邊形面積的一半。
16、1001000
【解析】略
17、穩(wěn)定
【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性進行解答即可。
【詳解】自行車的三腳架是個三角形,它利用了三角形的穩(wěn)定性。
【點睛】
此題考查了三角形的特征即三角形的穩(wěn)定性。
1
18、—
5
【分析】根據(jù)題意,把女生人數(shù)看作單位“1”,由男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍,則女生人數(shù)是男生的1+5=(,由此解
答。
【詳解】1+5=g
女生人數(shù)是男生的:。
【點睛】
此題考查了“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的應(yīng)用題,用除法計算。
19、625
【解析】略
20、DB
【詳解】略
四、細心算一算。(每題6分,共18分)
21、9;2;0.96;1070
40.6;0,4;3.06;2000
【分析】(1)根據(jù)整數(shù)乘除法、小數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算;計算小數(shù)加減法時,小數(shù)點必須要對齊,相同
數(shù)位要對齊,從低位往高位算起;
(2)計算小數(shù)乘法時,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再數(shù)因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從得數(shù)的末位起數(shù)出幾位點上
小數(shù)點;
(3)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則:①按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊;②如果除到被
除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面補零,再繼續(xù)除;
(4)20x99+20先算乘法,再算加法。
【詳解】15.8—6.8=91.7+03=29.6+10=0.961.07x1000=1070
0.406x100=40.61-0.6=0.43060+1000=3.0620x99+20=1980+20=2000
【點睛】
口算時,注意運算符號和數(shù)據(jù)以及小數(shù)點的位置,然后再進一步計算。
22、3927;1.98;24.38
【分析】小數(shù)乘法法則:先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積,再看因數(shù)中共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,
點上小數(shù)點;如果位數(shù)不夠,就用“0”補足,注意:計算的結(jié)果,如果小數(shù)末尾有0的,根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),在小數(shù)
的末尾去掉零,小數(shù)的大小不變。
小數(shù)的加減法法則:先把各數(shù)的小數(shù)點對齊,數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位,再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算,
最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點(得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉)。
【詳解】850x4.62=392770-68.02=1.989.6+14.78=24.38
4.62
x85076.6o9.6
2310-68.02L%78
361961.9824.38
3927.00
【點睛】
此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計算,運用計算法則能夠正確熟練地進行計算,計算時要仔細、認真。
【詳解】略
五、動手操作。(每題6分,共12分)
46X2.5X8=46X(2.5X8)、乘法分配律
24、12X97+3X12=12X100-加法結(jié)合律
56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律
【分析】(1)46X2.5X8=46X(2.5X8)是由先算前兩個數(shù)的積,變成先算后兩個數(shù)的積,運用了乘法結(jié)合律;
(2)12x97+3x12=12x100是先把97加上3,再乘12,運用了乘法分配律;
(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前兩個數(shù)的和,變成先算后兩個數(shù)的和,運用了加法結(jié)合律;
【詳解】根據(jù)分析連線可得:
46X2.5X8=46義(2.5X8)、乘法分配律
12X97+3X12=12X100加法結(jié)合律
56+78+22=56+(78+22)乘法結(jié)合律
【點睛】
完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù),運用合適的運算定律進行解答。
(206+194)
(26+54)
(60+40)
(5X5)
(32+68)
【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來。
【詳解】觀察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊
(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300—26—
54與右邊300—(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40x60+40x40與右邊40x(60+40)利用乘法分配
律,所以相等;觀察左邊125+5+5與右邊125+(5x5)利用除法的性質(zhì),所以相等。
故答案為:
32+87+6889+(206+194)
(206+89)+194300-(26+54)
300-26-5440X(60+40)
40X60+40X401254-(5X5)
125+5+5S7+(32+68)
【點睛】
本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。
六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)
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