初三作文我的老師800字

———初三作文我的老師800字初三作文我的老師800字2在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有很多像親生父母一樣對待我們的老師，他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹苗，把我們像親生孩子一樣看待，既關(guān)懷照料我們，又幫忙我們了解很多事情，幫忙我們學(xué)習(xí)很多新的知識。在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對我特別好，所以到現(xiàn)在我對她念念不忘。記得有一次，天下著大雨，很多小伙伴都被父母接走了，活動室里就剩下我和兩個小伙伴了，雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里，可是天下著大雨，我又沒帶傘，父親媽媽也出去了，那時我還小，沒有家里的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經(jīng)被接走了，可是媽媽還沒來接我。恰巧這天劉老師值班，他看到我焦急樣子，走過來觸摸著我的頭說：“一帆，你到老師家里去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎？”看到劉老師那不冷不熱的面龐，溫和的話語，我不能自制的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后和老師打著傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠(yuǎn)的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了本身。來到老師家，瞧到了幾個月大的小弟弟，他只會：“咿―呀咿―呀”的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發(fā)，一邊問我吃什么，我說：“劉老師，你隨便做吧，我吃什么都行”。老師聽了笑了。第二天，我來到幼兒園發(fā)現(xiàn)劉老師生病了，嗓子難過的要命，頭也疼，但她還堅(jiān)持來上班。午休時，老師叫我們上床睡覺，本身坐在椅子上，吃著又黑又圓又大的藥丸，而且很困難的咽下去，我瞧到了特別悲傷，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。下午起床時，我對老師說了聲“對不起”。老師一開始“丈二和尚摸不著頭腦”，后來她笑了，兩片花瓣似的嘴唇咧開，顯得更美麗了，忙對我說：“你我沒有對不起，是昨天晚上凍著了?！蔽衣犃烁瘋?，老師這是為了不讓我悲傷呀!多好的老師呀!不但關(guān)懷家人，而且對小伙伴照料的無微不至，不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的關(guān)懷和照料，多么慈善的母親啊!用她那純潔善良的心靈對待著身邊的每一個人。惋惜現(xiàn)在她調(diào)到另一所幼兒園工作了，我很難見到她。但是我仍然記著老師那不冷不熱可親的面容，劉老師我是多么思念你啊!初三作文我的老師800字3我的語文老師有著一頭黃黃的卷發(fā)，個子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了，可仍然顯得年輕美麗。平常穿著樸實(shí)、大方，總說：“自然就是美”。她待人不冷不熱可親，特別關(guān)懷、愛惜我們，她還特別喜愛看世界名著，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。有一次，老師感冒了，覺得頭重腳輕，我們都對老師說：“您還是回家休息吧，身體才是最緊要的?！笨衫蠋焻s說：“你們的心意我領(lǐng)了，但是上課是人民老師的職責(zé)，不能延誤大家的學(xué)習(xí)，別掛念，我沒事的?！苯淌依镖s忙鴉雀無聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽講，認(rèn)真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都埋怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩臺電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關(guān)懷我們的老師聽見了。一下班老師就直接去了打窗簾的店鋪，解決了這一難題。同學(xué)們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以優(yōu)異的成績答謝老師。這就是關(guān)懷我們、愛惜我們的老師，我們要真誠地向老師道一聲：“感謝您?！背跞魑奈业睦蠋?00字4讓我記憶深刻的還是您——鄧?yán)蠋?。在我的記憶中，您是一位教?dǎo)有方、善良的好老師。鄧?yán)蠋熼L著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，炯炯有神，似齊天大圣那雙“火眼金睛”，嘴巴下面有幾點(diǎn)芝麻大小般的黑痣。鄧?yán)蠋煹捏w型很瘦，活像一只“瘦猴子”。我們的作業(yè)上的“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”她都能發(fā)現(xiàn)，特別是對那些作業(yè)沒有完成，卻撒謊的同學(xué)，她總是不斥責(zé)，但她的做法卻是——姑息他們不做。有一次，我問鄧?yán)蠋煟骸澳鸀槭裁床怀庳?zé)他們呢？”鄧?yán)蠋熣f：“教育不能光靠武力，假如你靠武力去解決問題，他們只會越來越叛逆?！彼慕虒W(xué)方法令我佩服，但她的道德品行更令我佩服。有一天，我放學(xué)在回家的路上瞧到了鄧?yán)蠋煟谝粋€老人的攤子上買了好多東西，接著，又到下一個攤子上去買。我原以為她只是由于家里需要用而買，而我漸漸地發(fā)現(xiàn)她不是要買東西，而是想讓那些擺攤子的老人能早點(diǎn)回家吃飯，也不管本身是不是真的需要這些東西。她對我們同樣不冷不熱可親。在桌子上，有一把戒尺，我們不聽話時，她便會用來打我們，但都不疼。我們剛到這個班時，卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有很多灰在上面，時間一久，我們發(fā)現(xiàn)我不但是師生關(guān)系，都有點(diǎn)像家人了。我們有苦都向她傾訴，她有事也會跟我們聊一聊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，約莫就是在說鄧?yán)蠋煱?。初三作文我的老?00字5有人說老師是金鑰匙，打開了知識的寶庫，有人說老師是春雨，澆灌了花草樹木，讓它們放出美麗的光彩，還有人說老師是引路人，讓我們知道了天有多高，地有多厚。在學(xué)校里，各處都有好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，大公無私，他們像園丁認(rèn)真培養(yǎng)我們，而我最佩服的老師是教語文的張鳳英老師，她高高的個子，頭發(fā)又長又黑，臉上有著一對會說話的小眼睛，在她的鼻子下面，有著一張說話輕柔風(fēng)趣的嘴巴，她那高雅的氣質(zhì)，優(yōu)雅的風(fēng)度，廣博的學(xué)識，高超的教育方法，叫人佩服。張鳳英老師對我們十分嚴(yán)格，假如你背書背不出，他就會“懲罰”你。要你把背不出的地方讀10遍，直到你背出了以后才讓你回家，假如沒背出來就跑回家了，第2天張老師就會讓你抄這篇課文5遍，直到你背得出課文才放過你。一次，我們默寫課文《伏爾加河上的纖夫》中的一個小節(jié)，由于那句子太難了，所以我和很多同學(xué)都沒默寫出來，張鳳英老師就讓我們把那小節(jié)課文抄5遍，我很不服氣，沒方法。由于張老師是說一不二的人，不會輕易放過的。我只好認(rèn)真地抄錄。過了幾天，正好默寫這篇課文，由于我抄錄這篇文章很多遍，對課文已了如指掌，所以默寫得比上次好。這時我才恍然大悟，知道了張老師不是為了“懲罰”我們，而是為了讓我們牢牢地記住這篇課文。以防考試的時候默不出來，考低分。她也是要我們養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣。對于我們這種學(xué)習(xí)不自發(fā)的學(xué)生來說是要用點(diǎn)“強(qiáng)行”方法。在張老師這種“強(qiáng)行”下，老師布置的作業(yè)我再也不敢不做，自此我也習(xí)慣成自然——按時完成作業(yè)。我體會到只有好好完成作業(yè)才會記得牢。我是個愛動的人，下課了各處跑，一安靜就想睡覺。有一次上語文課我睡著了，聽同學(xué)說老師走到我座位邊，沒說話，同學(xué)把我叫醒了，我被驚醒后，心想壞了，肯定會被張老師罵一場，或叫我回答問題，答不出來讓同學(xué)笑話我，丟我的面子?？墒菑埨蠋煕]那樣做，而是問我晚上幾點(diǎn)睡的，晚上要早點(diǎn)睡……后來我上課再也不睡覺了。有張鳳英老師教我們的語文，我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，我朗讀流利了，不再結(jié)結(jié)巴巴，我更愛閱讀課外書籍，我作文不算寫得好，但我對寫作文不反感，拿起筆還能寫出一點(diǎn)東西。我喜愛不冷不熱可親的張老師，我佩服張鳳英老師，我感謝張鳳英老師，我會永久記住她。初三作文我的老師800字6老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱悅耳的歌曲，會畫畫，還會算難度特別高的數(shù)學(xué)題，會……但你有一樣不怎么會，而且是最緊要的一點(diǎn)——笑。你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你始終眉頭緊鎖，突然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師趕忙火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告知我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，或許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?，可一頭繁忙的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!“笑一笑，十年少