1.3長度和時(shí)間測量的應(yīng)用（課件）20242025滬粵版物理八年級上冊

1.3長度和時(shí)間測量的應(yīng)用第一章走進(jìn)物理世界知識點(diǎn)長度的“間接”測量知1－講1

知1－講方法：圖示：步驟：1.取n張相同的紙疊放在一起2.用刻度尺測出n張紙的總厚度D3.一張紙的厚度d＝注意：(1)封面和內(nèi)頁的紙質(zhì)不同，厚度也不同，應(yīng)去除封面；(2)選用的紙張不能太少；(3)疊放時(shí)應(yīng)盡量壓緊，不要留有空隙；(4)1張紙是2面，應(yīng)用總厚度除以張數(shù)而不是面數(shù)0刻度線不在刻度尺邊緣，應(yīng)適當(dāng)墊高物體知1－講

知1－講方法步驟圖示以直代曲法(1)將圓規(guī)兩腳分開，利用刻度尺測出兩腳間距離L；(2)用圓規(guī)兩腳分割曲線，記下分割的總段數(shù)n；(3)曲線的長度為nL知1－講方法步驟圖示滾輪法(1)用硬幣緊貼著曲線，從一端滾到另一端，記下硬幣滾動(dòng)的圈數(shù)n；(2)用刻度尺測量出硬幣的直徑d，算出硬幣的周長L；(3)曲線的總長度為nL知1－講思想方法間接測量法：為了測量一些不能或不方便直接測量的物理量，此時(shí)我們就要采用間接測量法。測這些物理量的方法可以用測量其他物理量的方法來實(shí)現(xiàn)。通?？梢圆捎美鄯e法、以直代曲法、滾輪法等。知1－練例1

知1－練解題秘方：由于紙帶的厚度太小，所以無法直接用刻度尺進(jìn)行測量，因此要用累積法來完成實(shí)驗(yàn)。知1－練

答案：B知1－練1.用分度值為1mm的刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，這時(shí)可將許多相同的紙疊起來，使之有足夠的厚度，用刻度尺測出總厚度除以張數(shù)，就可間接測出一張紙的厚度了，在下列長度的測量中，與這一方法相同的是(

)A．測一曲線的長度 B．測一枚硬幣的直徑C．測圓錐的高 D．測細(xì)銅絲的直徑D知2－講知識點(diǎn)形狀不規(guī)則物體體積的測量21.

量筒的作用測量體積。2.

量筒上的標(biāo)度(1)單位：量筒上標(biāo)度單位一般是毫升(mL)(2)分度值：量筒上相鄰兩條刻度線之間的體積。(3)最大測量值：量筒最上面的刻度。不能用量筒測量對玻璃有腐蝕性的液體體積。1mL＝1cm3＝10－6m3知2－講3.量筒的使用方法(1)選：認(rèn)清量筒標(biāo)度單位、量程和分度值，根據(jù)被測物體的體積和測量精度選擇合適的量筒。(2)放：將量筒放在水平臺上。知2－講(3)讀：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹形液面(量筒內(nèi)液面大多是凹面)的底部相平，或與量筒內(nèi)凸形液面(量筒內(nèi)裝入水銀時(shí)液面是凸面)的頂部相平，如圖2所示。(4)記：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。知2－講深度理解1.分度值越小，測量結(jié)果越精確，但分度值并非越小越好。2.如圖4所示，若沿甲方向讀數(shù)，讀得的結(jié)果偏大；若沿乙方向讀數(shù)，讀得的結(jié)果偏小。3.形狀規(guī)則的固體體積的測量：利用刻度尺測出物體的棱長或直徑等數(shù)據(jù)，再利用公式算出物體的體積。知2－講4.形狀不規(guī)則的固體體積的測量方法(如圖3)滲透了等量替代的思想知2－講5.量杯(1)形狀：下細(xì)上粗。(2)量筒與量杯的不同之處：a.形狀不同：量筒粗細(xì)均勻，而量杯上粗下細(xì)；b.刻度疏密不同，量筒呈圓柱形，體積與高度成正比，刻度均勻，而量杯上粗下細(xì)，體積與高度不成正比，刻度下稀上密。知2－練[中考·紹興改編]如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用于測量液體體積的儀器是(

)A.刻度尺 B.量筒 C.三角板 D.秒表例2知2－練解題秘方：用量筒或量杯可以直接測量液體體積，間接測量固體體積(排液法)。解析：刻度尺是測量長度的工具，故A不符合題意；量筒是測量液體體積的工具，故B符合題意；三角板是測量長度的工具，故C不符合題意；秒表是用來測量時(shí)間的工具，故D不符合題意。答案：B知2－練2.[中考·鹽城改編]如圖所示，小明利用兩個(gè)形狀不同的玻璃杯甲和乙，制成了測量液體體積的工具，每隔10mL標(biāo)注了一個(gè)刻度線，甲杯最多能裝水100mL，乙杯最多能裝水200mL，則______杯量程大，______杯刻度均勻。乙甲知3－講知識點(diǎn)身上的“尺”和“表”31.了解自己身上的“尺”(圖5)知3－講2.

了解自己身上的“表”在正常的情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)70次，能用它作為“表”來估測時(shí)間。在生活中有時(shí)需要估測一些長度和時(shí)間，這時(shí)候我們就可以使用我們身上的“尺”和“表”了!知3－講建構(gòu)模型物理就在我們身邊。例如：我們可以用身上的“尺”和“表”估測生活中的長度和時(shí)間；可以估測某段路程的距離或某段時(shí)間的長短。知3－練生活中常用人體的某個(gè)部位來估測長度，如成年人兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離為1庹(tuǒ)。按此規(guī)定，“1庹”的長度最接近______，小李測得自己的脈搏1min跳動(dòng)70次，由此，他計(jì)算出自己脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間是______s。例3170cm0.86知3－練解題秘方：成年人兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離約等于人自身的身高；如果只伸展一臂，則伸展手的中指尖與未伸展臂之間的距離約為1m。解析：成年人的身高在170cm左右，“一庹”的長度指兩手中指尖之間的距離，均等于自身的身高，約為170cm。知3－練3.古人云：“不積跬步，無以至千里?！鄙眺币?guī)定：單腳邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時(shí)，1“步”的距離