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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)
課文講述注意力與意識
注意力:功能與現(xiàn)象
注意力:研究與理論
認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究
問題討論
BacktoBriefContents第四章注意力與意識注意力與意識4.0學(xué)習(xí)目標(biāo)
BacktoChapterContents上完這兩節(jié)課,你應(yīng)該試著自己回答下列問題:我們是否能在不自覺的情況下主動處理訊息? 如果可以,我們處理了哪些訊息?又是如何辦到的?注意力有哪些功能?認(rèn)知心理學(xué)家發(fā)展出哪些理論來解釋注意力的歷程?透過大腦研究,認(rèn)知心理學(xué)家關(guān)於注意力學(xué)到了什麼?注意力與意識4.1注意力與意識
BacktoChapterContents注意力與意識意識的結(jié)構(gòu)前意識意識前意識訊息處理
(不自覺的認(rèn)知功能)【consciousness】thecomplexphenomenonofevaluatingtheenvironmentandthenfilteringtheinformationthroughthemind,withawarenessofdoingso*主動處理有限的訊息,包括意識和潛意識*控制歷程(意識的)+自動歷程(有些是無意識的,但睡著和昏迷者無法執(zhí)行)*意識的注意力有三個目的注意力與意識4.2注意力的功能與現(xiàn)象
BacktoChapterContents維持性注意
選擇性注意
分散性注意
複雜心理歷程的意識注意力功能相關(guān)名詞功能描述維持性注意力(sustainedattention)vigilance/alertness,signaldetection,arousal保持某種醒覺或警覺狀態(tài)以偵測特定目標(biāo)選擇性注意力(selectiveattention)resourcelimitation,search刻意選擇某些刺激而忽略其他刺激分散性注意力(dividedattention)resourcelimitation,attentionalcontrol刻意而謹(jǐn)慎地安排認(rèn)知資源從事多項作業(yè)
注意力與意識4.3注意力的研究與理論
BacktoChapterContents【視覺搜尋】相關(guān)理論
【兩耳分聽】相關(guān)理論
注意力與意識4.4認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究(1/2)
BacktoChapterContents注意力系統(tǒng)既非單一腦區(qū),也不是整個大腦Posner&Rothbart(2007)警覺(alert)導(dǎo)向(orient)執(zhí)行注意力(executiveattention)Anatomyofthreeattentionalnetworks:Alerting,orienting,andexecutiveattention(fromPosner&Rothbart2007).注意力與意識4.4認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究(2/2)
BacktoChapterContents忽略癥患者(neglect)
單側(cè)頂葉損傷、無法注意對側(cè)刺激
注意地被鎖在其中一側(cè)的視野前側(cè)注意力系統(tǒng)額葉/attentiontoaction後側(cè)注意力系統(tǒng)頂葉、視丘與中腦局部/shiftofattention注意力與意識4.1.1前意識的訊息處理
Back促發(fā)效應(yīng)
舌尖現(xiàn)象
盲視
自動歷程
習(xí)慣化
注意力的功能4.2.1維持性注意力(1/3)
Back信號偵測理論
偵測標(biāo)準(zhǔn)(criterion)
敏感度(sensitivity)刺激出現(xiàn)與否出現(xiàn)未出現(xiàn)偵測結(jié)果有命中(hit)假警報(falsealarm)無失誤(miss)正確拒絕(correctreject)Next注意力的功能4.2.1維持性注意力(2/3)
Back警戒(vigilance)在一段時間內(nèi),必須警覺地等待著去偵測一個可能出現(xiàn)的信號
Mackworth(1948)操弄doublestep時鐘受試者偵測doublestep結(jié)果30分鐘後受試者miss四分之一的目標(biāo)此反應(yīng)非因受試者敏感度下降,而因偵測標(biāo)準(zhǔn)改變【vigilance】theongoingalertwatchfulnessfortheappearanceofanunpredictablestimulusNext注意力的功能4.2.1維持性注意力(3/3)
Back搜尋(cf.detection)視覺搜尋作業(yè)(visualsearchtask)操弄目標(biāo)刺激(target)干擾刺激(distracter)特徵(feature)特徵搜尋/聯(lián)合搜尋結(jié)果【聯(lián)合搜尋】作業(yè)展現(xiàn)刺激數(shù)量(displaysize)效應(yīng)【search】activescanningoftheenvironment,inpursuitofparticularstimulusorparticularfeatureconjunctionsearchfeaturesearch注意力的功能4.2.2選擇性注意力(1/2)
Back雞尾酒會問題(cocktailpartyproblem)兩耳分聽研究
Cherry(1953)操弄兩耳共聽
兩耳呈現(xiàn)相同但多重內(nèi)容兩耳分聽
兩耳分別呈現(xiàn)不同內(nèi)容複誦作業(yè)(shadowing)結(jié)果【兩耳共聽】無法專心複誦其中一組內(nèi)容【兩耳分聽】則可順利完成複誦作業(yè)分聽時,未被注意訊息的音調(diào)或男女聲變化可被察覺,但語系變化或倒轉(zhuǎn)則否。Next
【binauralpresentation】thepresentationofthesameaudiblestimulitobothearsatthesametime【dichoticpresentation】simultaneouspresentationofdifferingaudiblestimuli(suchasverbalmessages)toeachear注意力的功能4.2.2選擇性注意力(2/2)
BackStroop效應(yīng)叫色作業(yè)(colornamingtask)【Stroopeffect】thepsychologicaldifficultyinselectiveattentionthatoccurswhenaliteralindividualattemptstonamethecolorsofinkinwhichareprintedcolorwordsthatidentifyacolorotherthatthecoloroftheink紅藍(lán)黃綠紅藍(lán)黃綠注意力的功能4.2.3分散性注意力
Back雙重作業(yè)(dual-task)分散注意力影響表現(xiàn)
Neisser&Becklen(1975)練習(xí)效果的影響
Spelke,Hirst&Neisser(1976)操弄雙重作業(yè):理解文意/寫下指定詞彙結(jié)果經(jīng)過長時間練習(xí),受試者表現(xiàn)接近單一作業(yè)情況圖4.104.2.4複雜心理歷程的意識人們能否探知自己的複雜心理歷程?可以,用protocol
(Ericsson
&
Simon,
1984)很難,我們對思考?xì)v程只有模糊的意識(Nisbett
&
Wilson,
1977)Change
blindness
人們很難發(fā)現(xiàn)原本和稍有延宕的新刺激之間的不同右頂葉皮質(zhì)注意力欠缺過動癥(ADHD)
影片
Back注意力的理論4.3.1視覺搜尋研究相關(guān)理論
Back特徵/聯(lián)合搜尋作業(yè)特徵整合理論
相似性理論
引導(dǎo)搜尋理論
運動過濾器理論
conjunctionsearchfeaturesearchDisplaySizeReactionTimeDisplaySizeReactionTime注意力的理論4.3.2兩耳分聽研究相關(guān)理論
Back認(rèn)知功能限制與早/晚選爭議早選理論Broadbent過濾器模型Moray選擇性過濾器模型Treisman減弱模型晚選理論Deustch&Deustch後過濾模型綜合理論Neisser
pre-attentive/attentivesensationsensationperceptionperceptionsensationSTMperceptionBroadbent-FilterTreisman-AttenuationDeutsch&Deutsch–LateFilterfilterfilterattenuatorinputinputinputresponseresponseresponseSTMSTM前意識的訊息處理4.1.1.1促發(fā)效應(yīng)
Back現(xiàn)象描述研究
Marcel(1983)操弄詞彙分類作業(yè)(如leg-bodypart
、pine-plant)促發(fā)刺激(prime)為雙義詞(如palm手掌/棕櫚樹)探討prime對其後出現(xiàn)詞彙的影響(正向/負(fù)向促發(fā))結(jié)果若prime呈現(xiàn)時間太短(未察覺),兩種意義都被激活若prime呈現(xiàn)時間延長(已察覺),僅一種意義被激活
【primingeffect】theenhancedaccesstoaparticularstimulusoritemofinformation,asaresultofrecentactivationoforexposuretothatstimulusordatum前意識的訊息處理4.1.1.2舌尖現(xiàn)象
Back現(xiàn)象描述研究
Brown&McNeill(1996)操弄定義/詞彙回憶作業(yè)
(如aninstrumentusedbynavigatorstomeasuretheanglebetweenaheavenlybodyandahorizon/sextant六分儀)對於知道但說不出的受試者引導(dǎo)使用其他檢索條件結(jié)果經(jīng)過引導(dǎo)後多能順利回憶詞彙【tip-of-the-tonguephenomenon】anexperienceinvolvingthepreconsciouslevelofconsciousness,inwhichapersontriestoremembersomethingthatisknowntobestoredinmemorybutthatthepersoncannotquiteretrieve前意識的訊息處理4.1.1.3盲視
Back現(xiàn)象描述
局部盲患者對盲區(qū)刺激的訊息處理(blindsight)研究Weiskrantz(1994)視覺皮質(zhì)局部受損患者對呈現(xiàn)於盲區(qū)之刺激保留以下功能強迫猜測刺激為何的表現(xiàn)高於隨機(abovechance)可以展現(xiàn)配合刺激大小、形狀、方位與立體空間位置的手部姿勢,但無法主動抓取前意識的訊息處理4.1.1.4自動歷程
Back現(xiàn)象描述自動歷程與控制歷程【automaticprocesses】cognitivemanipulationsthatrequirenoconsciousdecisionsorintentionaleffort【controlledprocesses】cognitiveoperationsthatrequireconsciouscontrolandeffort特性控制歷程自動歷程意圖與氣力有意的、費力的非有意的、不費力的覺察程度全然的意識與覺察常於意識之外注意力需求需要不需要處理形式序列的(一次一項)平行的(同時多項)處理速度慢快處理層次高認(rèn)知層次低認(rèn)知層次作業(yè)新奇性新奇或未經(jīng)練習(xí)的熟悉或經(jīng)過大量練習(xí)的作業(yè)困難度困難的簡單的【註】藉由大量練習(xí)使例行、簡單或穩(wěn)定的作業(yè)變成自動歷程,稱為自動化。前意識的訊息處理4.1.1.5習(xí)慣化
Back現(xiàn)象描述去習(xí)慣化習(xí)慣化與感覺適應(yīng)【habituation】thetendencytobecomeaccustomedtoastimulusandgraduallytonoticelessandless【dishabituation】achange(sometimesjustaslightchange)inafamiliarstimuluspromptsaperceivertowhichstartnoticinganewastimulustowhichtheperceiverhadpreviouslybecomehabituated特性習(xí)慣化感覺適應(yīng)意志控制可受意志控制不受意志控制發(fā)生機制位於大腦位於感覺器官【sensoryadaptation】atemporalphysiologicalresponsetoasensedchangeintheenvironment(e.g.,adaptationtochangesinlightintensity),whichisgenerallynotsubjecttoconsciouscontrolorexperience視覺搜尋理論4.3.2.1特徵整合理論(FIT
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