【五升六暑假預(yù)習(xí)】專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用-原卷版-2024年六年級(jí)語文暑假專項(xiàng)（統(tǒng)編版）29

專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分類1.點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。點(diǎn)號(hào)可分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)2.標(biāo)號(hào)：引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)。主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫規(guī)范1、七種點(diǎn)號(hào)書寫時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。2、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾；后半邊不能出現(xiàn)在一行的開頭。3、省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格?？梢猿霈F(xiàn)于一行的開頭，也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾，但不能拆散使用。4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書寫時(shí)占一格，處于格中部。連接號(hào)連接漢語拼音時(shí)占半個(gè)字格，而在公路、鐵路等交通部門標(biāo)識(shí)運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩格。5、著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的作用考查的頻率特別高。在語言表達(dá)中，隨著語言環(huán)境的變化，它們的作用、所表達(dá)的意思也不相同，這三種標(biāo)點(diǎn)有時(shí)在表達(dá)中能起到語言所達(dá)不到的作用，因此要重點(diǎn)掌握。三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法名稱符號(hào)用法舉例逗號(hào)，表示一句話中間的停頓。我愛花，所以也愛養(yǎng)花。句號(hào)。表示一句話完了之后的停頓。用于陳述句。我愛我的祖國。頓號(hào)、表示并列的詞或詞組之間的停頓。媽媽買了茄子、黃瓜、韭菜等蔬菜。分號(hào)；表示一句話中間并列分句之間的停頓。分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大。學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里；學(xué)三年的，手藝扎根在心里。冒號(hào)：①表示提示下文或總結(jié)上文。②表示提示語后的停頓。①老師說：“你是一個(gè)好孩子。”②筆盒里有許多學(xué)習(xí)用品：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)等。問號(hào)？表示一句話完了之后的停頓。用于疑問句、設(shè)問句和反問句。①你作業(yè)做完了嗎？②你怎能不按時(shí)交作業(yè)呢？感嘆號(hào)！表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓。用于感嘆句或祈使句。①啊！真漂亮?。、谡?qǐng)不要在公共場(chǎng)所抽煙！書名號(hào)《》<>①表示書籍、文件、報(bào)刊、文章、歌曲等的名稱。①《草原》選自老舍先生的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。②書名號(hào)里還有書名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書名號(hào)，里面一層用單書名號(hào)。②教育局局長親自撰寫了《<小學(xué)生天地>發(fā)刊詞》。引號(hào)“”‘’①表示引用的部分。①爸爸說：“明天帶你去爬山。”②表示特定的稱謂。②“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。③表示諷刺或否定的意思。③你真“聰明”啊，居然耍這樣的小花招。④引用里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。④小明舉手問：“老師，‘兒童不宜’是什么意思？”省略號(hào)……①用于引文的省略。①周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我，大家要沉著，不要慌張……”②用于重復(fù)詞語或列舉的省略。②動(dòng)物園里有大象、老虎、獅子……③表示話沒有說完或語意未盡。③想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……④表示語言的斷斷續(xù)續(xù)。④他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”破折號(hào)——①表示解釋說明。①我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2008年8月8日。②表示話題轉(zhuǎn)換。②那個(gè)書包很漂亮——現(xiàn)在不見了?、郾硎韭曇舻难娱L。③裁判員喊道：“預(yù)備——跑！”④表示語言中斷。④“班長他犧——”小馬沒說完就大哭起來。⑤用于引文后。⑤日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。——白居易四、常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用1.概數(shù)誤用頓號(hào)如：我中午吃了五、六個(gè)李子。修改：我中午吃了五六個(gè)李子。點(diǎn)撥：鄰近兩個(gè)數(shù)字連用表概數(shù)時(shí)，中間不應(yīng)用頓號(hào)隔開，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列，不符合原意。2.選擇問句中的停頓誤用問號(hào)如：報(bào)北大呢？還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。修改：報(bào)北大呢，還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。點(diǎn)撥：這是一個(gè)選擇問句，“報(bào)北大呢”并非一個(gè)完整的問句，所以其后應(yīng)該用逗號(hào)。3.“某某說”后標(biāo)點(diǎn)誤用如：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說：“不對(duì)。”修改：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說，“不對(duì)?！秉c(diǎn)撥：①“某某說”引領(lǐng)直接引語時(shí)，放在引用話之前,后面用冒號(hào)。如：他說：“我很了解你?！雹诜旁谝迷捴g，后面用逗號(hào)。如:“你知道嗎？”他說，“我很了解你。”③放在引用話之后，后面用句號(hào)。如:“我很了解你?！彼f。在例句中，“他說”穿插在兩段引語中間，所以后面要用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，如果用了冒號(hào)，前面的話便沒有著落了。4.同一句中用兩個(gè)冒號(hào)如：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則：一如：是要真誠，二是要善良。修改：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則，一是如：要真誠，二是要善良。點(diǎn)撥：一句話中有兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，否則便會(huì)面目不清。此句可將第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。5.有疑問詞但非疑問句而誤用問號(hào)如：成績下來后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)？能不能在下次考試中進(jìn)步？修改：成績下來后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，能不能在下次考試中進(jìn)步。點(diǎn)撥：“能不能”雖然是疑問詞，但這個(gè)句子不是疑問句而是陳述句，所以不能用問號(hào)。6.省略號(hào)和“等”、“等等”同時(shí)使用之誤如：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。修改：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)等。點(diǎn)撥：省略號(hào)和“等”“等等”不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。7.句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)混用如：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。修改：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書），由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。點(diǎn)撥：括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到括號(hào)的后面。五、易錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一）引號(hào)1.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊。”2.如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。如：我想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！?.引文不完整或者引文作為說話內(nèi)容的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)的外。如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。（二）書名號(hào)1.書名內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。如：《讀<石鐘山記>有感》2.書名與篇名連用時(shí)，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書名號(hào)。如：《荀子·勸學(xué)》（三）頓號(hào)1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)時(shí)必用頓號(hào)。如：1.這個(gè)小孩有四五歲。2.今天做值日的是四、五組。2.頓號(hào)不能與“和”“或”同用。如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。3.不同層次的詞語之間需用逗號(hào)，不用頓號(hào)。如：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目。（四）分號(hào)1、在分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)；如：張家界石峰林立峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2.單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。（五）破折號(hào)A、括號(hào)里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容。B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去。D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說明作用，但用法有所區(qū)別。一般來講，解釋說明的詞語比較重要，需要讀出來的用破折號(hào)，否則括號(hào)。（六）問號(hào)1、連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號(hào)（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。如：可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？什么時(shí)候動(dòng)身，從哪兒上車，你都打聽好了嗎？2.選擇問句，問號(hào)放在句末。如：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？3.主謂倒裝的句子，問號(hào)放在句末。如：那幾個(gè)剛來的同學(xué)，領(lǐng)到新書了嗎？領(lǐng)到新書了嗎，那幾個(gè)剛來的同學(xué)？4.句中有疑問詞，但不是疑問句，句末不用問號(hào)。如：誰也說不清他到底是什么人。我沒有告訴他我為什么遲到。（七）冒號(hào)1.冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語或引號(hào)注明。如：他接著說：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中?！?.提示語在前，用冒號(hào)；提示語在中間，用逗號(hào)；提示語在后用句號(hào)。如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”“同志們！”區(qū)委書記說，“這是……”“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了?！崩习迥飦碇敢庹f。六、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的區(qū)別1.看停頓時(shí)間，頓號(hào)最短，逗號(hào)其次，分號(hào)最長；2.頓號(hào)表示詞與詞之間的并列，分號(hào)表示分句與分句的并列，逗號(hào)沒有表示并列的意思；3.兩個(gè)并列的分句，如果每個(gè)分局中已有逗號(hào)，則分句間必須用分號(hào)。一、選擇題1．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．“要不……摔跤?！盉．舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵《蘭花》中最優(yōu)美的兩瓣。C．四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。D．那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木、飲澗泉、采山花、覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。2．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場(chǎng)之國。B．春天：萬物復(fù)蘇、百花齊放、生意盎然，帶給人們無限希望。C．放學(xué)后，黃俊偉走到老師身邊，說：“老師，我能留下來幫忙搞衛(wèi)生嗎?！盌．時(shí)間一分一秒地過去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……3．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。B．“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的?！睂氂竦溃骸澳孟聛斫o嫣紅姑娘送過去罷?！盋．舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？無名指和小指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。D．你是不是干了壞事你自己心里清楚。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“難道我遲到了嗎？”小蝸?？拗f，“我可是跑著來的呀！”B．拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C．那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許已經(jīng)無影無蹤了。D．祥子右耳旁有一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺被驢啃了一口。5．下列說法錯(cuò)誤的--項(xiàng)是（

）A．我國古典四大名著分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》。B．“要不——摔跤。”一句中破折號(hào)的作用是表示語音的延長。C．“黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許?！币痪溥\(yùn)用了比喻的修辭手法。D．《金字塔夕照》主要運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式，而《不可思議的金字塔》則主要運(yùn)用了說明的表達(dá)方式。6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．祖國，就是那擁有長江、黃河、萬里長城的地方嗎？B．刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”C．你看，天上地下，黃澄澄、金燦燦、一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷呀！D．我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱……樣樣都有。B．船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”C．“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說：“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?！盌．我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來的。8．他微微睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦。你們吃吧！吃完了，你們一定要走出草地去！”上面這句話中省略號(hào)的作用是（

）A．表示說話斷斷續(xù)續(xù) B．表示話未說完，意猶未盡 C．用于例舉的省略9．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。B．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。C．又過了三、四年，我上了六年級(jí)。D．例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵?。谎鞒鰜?，叫他拼命按住。10．“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)”一句中破折號(hào)的作用是（

）。A．表示話未說完 B．表示語音的延長 C．表示解釋說明 D．表示意思的轉(zhuǎn)折11．“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！币痪渲衅普厶?hào)的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折 B．表示解釋說明C．表示意思的遞進(jìn) D．表示語音的延長12．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．武松笑道：“原來恁地。我卻吃了三碗，如何不醉！”B．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊了嗎？這次怎么會(huì)……C．孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。D．我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來的。13．下列選項(xiàng)中頓號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。B．它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。C．《水滸傳》中的人物，如林沖、武松，都有極其生動(dòng)的性格。D．鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒、一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。14．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？B．拍一拍手,仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲,好像站在對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。C．無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。D．諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭”。15．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“己所不欲，勿施于人”這句名言，流傳到今天至少有兩千年了。B．他看上去好像三、四天沒有睡好覺了，一副昏昏欲睡的樣子。C．今天，你是去看電影？還是去書店看書？16．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．“傻孩子！”奶奶說：“苗兒五天長高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到天臺(tái)上去了嗎？”B．我問父親，“為什么高粱可以用來釀酒？”C．這里的野花總是那么燦爛，紅，黃，藍(lán)，紫，仿佛競(jìng)賽似的。D．“快往海里跳！不然我就開槍了！”船長喊。17．給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是（）我不知道□金字塔□這個(gè)譯名“金”□最早是怎么得來的□究竟是出于象形□還是會(huì)意□A．：,，？,。 B．——

,，？,？ C．“”,。,？18．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．倉更板栗不施化肥、不打農(nóng)藥、無污染，是純天然食品。B．興義萬峰林充滿詩情畫意，不愧為西南奇勝啊!C．食客對(duì)“杠子面”的最高贊譽(yù)是：“不品杠子面，枉自到興義?！盌．馬嶺河峽谷景區(qū)內(nèi)有興義蘇鐵，蝶蘭、蔸蘭、指甲蘭，劍蘭……等珍稀蘭草100余種。19．“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”句子中破折號(hào)的作用是（

）A．表示后面有注釋、補(bǔ)充、說明的部分 B．表示聲音延長C．表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變 D．表示聲音和說話中斷20．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．山洪過后，人們出工，收工，趕集，訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。B．七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。C．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。D．如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。21．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一句是（

）A．我從心里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。B．有了太陽，地球上的鳥，獸，蟲，魚才能生存、繁殖。C．我一直想買一本長篇小說——“青年近衛(wèi)軍”。D．父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。”22．下列句子中的破折號(hào)與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧”中的破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（???

）A．“連長他——”小傷員話沒說完就大哭起來。B．“畫的真好——你為什么這樣勇敢，不怕他？”C．這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。二、信息匹配23．選擇下列句子中省略號(hào)的正確用法，把序號(hào)填入括號(hào)里。A．表示列舉的省略

B．表示說話斷斷續(xù)續(xù)

C．表示意思的轉(zhuǎn)折（1）“我……要錢……”()（2）我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……()（3）奶奶是會(huì)說故事的，說了一個(gè)，我們還要她再說一個(gè)……奶奶突然說：“月亮進(jìn)來了！”()24．給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的作用。（只填序號(hào)）A．表示意思的轉(zhuǎn)折

B．表示聲音的延長C．表示解釋說明

D．表示聲音和說話中斷（1）“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”()（2）我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。()（3）四十秒——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。()（4）“要不——摔跤?！?)25．根據(jù)提示和句子情境，選擇其中破折號(hào)的作用。A．表示解釋說明

B．表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變

C．表示聲音延長（1）“要不——摔跤?！?)（2）這天陰沉沉的——今天的心情太差了。()（3）爸爸得了一種奇怪的病——有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)又像沒病似的。()26．下列句中的破折號(hào)或引號(hào)各表示什么作用？將序號(hào)填在括號(hào)里。1．破折號(hào)：A．表意思的遞進(jìn)

B．表解釋說明

C．表聲音的延長（1）雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()（2）我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：“周——總——理——”()2．引號(hào)：A．表特定稱謂

B．表特殊含義

C．表引用（1）我國文化領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)”。()（2）像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。()27．判斷下列句子中省略號(hào)的作用。（填序號(hào)）A．表示說話晣岓續(xù)續(xù)

B．表示列舉的省略C．表示話未說完

D．表示重復(fù)詞語的省略（1）外公年紀(jì)太大了……()（2）這些簡(jiǎn)單的形體能表示的事物太多了，三塊石頭、三個(gè)拳頭……()（3）歷史上，“李”姓名人輩出。有水利專家李冰父子、軍事將領(lǐng)李廣、橋梁專家李春、“詩仙”李白，詞人李清照、藥物學(xué)家李時(shí)珍、革命領(lǐng)袖李大釗……()28．下列句子中的引號(hào)有什么作用？選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。①表示直接引用

②表示特定稱謂

③表示特殊含義

④表示突出強(qiáng)調(diào)1．我最早的讀物是被孩子們叫作“香煙人”的小畫片。()2．漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書！()3．倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國文教科書，而是七歲時(shí)開始自己讀“話說天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。()29．引號(hào)有多種用法：①表示引用，②表示強(qiáng)調(diào)，③表示否定或諷刺，④表示特定的稱謂，⑤表示特殊的含義。請(qǐng)你判斷下列句中引號(hào)的用法，將正確的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（1）魯迅的書桌上就刻著一個(gè)“早”字。()（2）無錫惠山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。()（3）司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。()三、填空題30．給句子加標(biāo)點(diǎn)如此______烤出的鴨子像棗紅色的綢緞一樣光潔______閃亮______誘人______口感細(xì)膩______香酥______皮脆______柔嫩______31．給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）遇到危險(xiǎn)的事()都要他去試探或冒險(xiǎn)()穢物()毒物()烈物()他接觸的機(jī)會(huì)最多()（2）()是嗎()小胖墩兒跳起來()立刻退后兩步()一閃身脫了單褂兒()叉著腰說()來吧()是一叉一摟的()還是隨便摔()32．下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．()聽見沒有()警衛(wèi)員()叫軍需處長跑步過來()軍長兩腰的肌肉抖動(dòng)著。2．讓我們隨著唐僧()孫悟空()豬八戒()沙和尚的腳步()體驗(yàn)()西游記()中險(xiǎn)境迭出的取經(jīng)之旅。33．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1）自私是一面鏡子()鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己()自私是一塊布匹()蒙住了自己的眼睛()看不見別人的痛楚()自私是一層玻璃()看上去透明()卻始終隔開了彼此的距離()（2）靜物是凝固的美()動(dòng)景是流動(dòng)的美()直線是流暢的美()曲線是婉轉(zhuǎn)的美()喧鬧的城市是繁華的美()寧靜的村莊是淡雅的美()生活中難道不是處處都有美嗎()34．給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）____你看____醬油我下班帶回來了____媽媽沖我笑了笑____好像猜著了