2024年中考語文復(fù)習(xí)分類必刷：非連續(xù)性文本閱讀（含答案解析）

分類必刷十八非連續(xù)性文本閱讀-2024年中考語文真題分類必

刷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】

文物，指遺存在社會(huì)上或埋藏在地下的人類文化遺物。中國的文物是中華文明發(fā)展程

度的重要標(biāo)志，承載著燦爛的古代文明，傳承著優(yōu)秀的歷史文化，講述著中華民族在歷史進(jìn)

程中創(chuàng)造的輝煌，維系著自強(qiáng)不息、厚德載物、天人合一的民族精神。

文物，尤其是國寶級文物，是不可再生的歷史文化資源，是中華文明永不磨滅的“金

色名片”。深藏在各大博物館中的國寶級文物，猶如“養(yǎng)在深閨人未識”的少女，對于大多

數(shù)人來說，很難睹其風(fēng)采，賞其神韻，更談不上了解其所承載的歷史、文化、智慧和精神。

所以，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“讓文物說話、把歷史智慧告訴人們，激發(fā)我們的民族自豪感和

自信心，堅(jiān)定全體人民振興中華、實(shí)現(xiàn)中國夢的信心和決心?！?/p>

“讓文物說話”，簡單的一句話產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。各大博物館陸續(xù)策劃出形式多樣、

風(fēng)格各異的展覽，一大批國寶文物走出庫房，和普通大眾親切見面。電視、網(wǎng)絡(luò)媒體也陸續(xù)

推出《如果文物會(huì)說話》《國家寶藏》等節(jié)目，以新穎的形式，將歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，掀

起了一股欣賞國寶、品味文明的熱潮。感悟國寶，離不開中華文明；講述中華文明，離不開

解讀國寶。

（摘編自佟洵、王云松主編的《國家寶藏》）

【材料二】

酒文化在中國源遠(yuǎn)流長、博大精深，與之相伴而生的“酒器藝術(shù)”更是異彩紛呈。早

在殷商時(shí)期，我國便已形成一套以酒器為核心的復(fù)雜的青銅禮器組合。從表面上看，這些器

物是祭祀祖先和神靈的禮器，實(shí)則是“明貴賤，辨等列”的重要載體——禮法中對不同身份、

地位的貴族，允許使用青銅酒器的數(shù)量和種類有著嚴(yán)格的規(guī)定，且容不得絲毫僭越。

在我們能見到的所有先秦時(shí)期的酒器中，尊可謂最為獨(dú)特的一類。那尊是什么呢？尊，

原本是成組禮器的共稱。但到了宋代，尊開始專指一類酒器。這類酒器一般是侈口、長頸、

或圓腹或方腹，帶有圈足，比較典型的器物有珍藏在國家博物館的四羊方尊和龍虎尊。此外，

《禮記?明堂記》記載“牲用白牡，尊用犧象”，后世一些學(xué)者根據(jù)這樣的記載，也將一些

鑄成動(dòng)物形狀的酒器冠以尊名，如兔尊、鳥尊、豕（豬）尊、牛尊、羊尊之類，若將這些尊

置于一處，活脫脫就是一個(gè)小型動(dòng)物園。

不過，這些僅是先秦時(shí)期的尊，如果算上后世被稱為尊的酒器，那這類酒器的家族會(huì)

更加龐大，也會(huì)更加復(fù)雜，這里就不作贅述了。

（摘選自李想《國寶小檔案——象尊》）

【材料三】

徜徉在中華文明的歷史長河中，我們能遇到許多與兔相關(guān)的文化符號。在這些符號中，

文物中的兔子無疑是最為形象的：無論是新石器時(shí)期的玉器、先秦時(shí)期的青銅器、魏晉時(shí)期

的石雕，還是隋唐時(shí)期的壁畫、宋元時(shí)期的書畫，抑或是明清時(shí)期的瓷器栩栩如生的兔

子跨越千百年的時(shí)光，可愛靈動(dòng)地呈現(xiàn)在今人面前，訴說著它們承載的歷史。

我國現(xiàn)存最早的與兔相關(guān)的人類制品是一件新石器時(shí)期的玉兔飾?？脊虐l(fā)掘資料顯示,

這件玉兔飾出土于安徽省含山縣凌家灘遺址，長6.8厘米，寬1.9厘米，厚0.2厘米。玉兔

呈飛奔狀，頭微微向上揚(yáng)，兩耳緊貼后背，短尾上翹，后腿抬起。它的下部有一條長方形凹

邊，凹邊上對鉆4個(gè)大小不一的圓孔，表明這件玉兔飾可能與其他器物連綴在一起使用，或

為冠飾，或?yàn)槭岜?。工匠用寥寥?shù)刀便將兔子的神韻展現(xiàn)出來，新石器時(shí)期長江中下游流域

先民制玉技藝之高超，著實(shí)令人驚嘆。

（摘選自李想、張勁碩《國寶小檔案——玉兔飾》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上述材料圍繞文物進(jìn)行闡釋和介紹，體現(xiàn)了當(dāng)代中國的文物保護(hù)觀和開放的心態(tài)，

展現(xiàn)了中國文物的獨(dú)特價(jià)值和不朽魅力。

B.材料一主要闡釋中國文物與中華文明之間的關(guān)系，介紹習(xí)近平總書記“讓文物說話”

指示的落實(shí)情況。

C.材料二主要介紹殷商時(shí)期酒器作為禮器的載體功能、先秦時(shí)期最為獨(dú)特的酒器一

尊的形態(tài)和后世學(xué)者根據(jù)記載鑄成的一系列動(dòng)物形狀的尊。

D.材料三主要介紹兔子形象在不同時(shí)期文物上的廣泛運(yùn)用，以及玉兔飾的尺寸、形態(tài)、

用途等。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正碉的一項(xiàng)是（）

A.我國的國寶級文物承載著燦爛的古代文明，是不可再生的歷史文化資源。

B.各大博物館策劃形式多樣的展覽，讓大眾走進(jìn)庫房，感悟國寶，品味文明。

試卷第2頁，共16頁

C.尊，原是成組禮器的共稱，宋始專指一類酒器。其家族龐大，比較典型的器物有四

羊方尊和龍虎尊。

D.玉兔飾上的兔子身形可愛，富有神韻，體現(xiàn)了先民高超的制玉技藝。

材料一：

①濕地作為地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，幾乎涵蓋陸地上所有相對固定的天然或人工水體,

還包括水深低于6米的海域。

②濕地一定是綠色的嗎？其實(shí)不一定，濕地還可以是紅色、黃色、藍(lán)色、白色，甚至

是彩色的。舉例來說，位于渤海灣東北部遼河三角洲中心的盤錦紅海灘濕地，就以"紅”為

特色。這里生長著鹽地堿蓬。每年4月，它們鉆出地面，在陽光和潮水的“洗禮”中不斷吸

取土地與海水中的鹽分，顏色開始慢慢由嫩綠變?yōu)樯罹G，再到淺紅、殷紅，直至9—10月全

盛期時(shí)，呈現(xiàn)出一片火紅的色澤，讓這片濕地宛如一顆鑲嵌在遼東灣的紅寶石。

③一般來說，濕地顏色主要受植物顏色影響，但也不能完全根據(jù)濕地名字來判斷。如

我國南方沿海地區(qū)常見的紅樹林濕地，雖然叫紅樹林，但卻是一片翠綠。

④濕地仿佛一個(gè)調(diào)色盤，大自然用它的丹青妙筆繪就了一幅幅斑斕的濕地長卷造就了

多姿多彩的濕地景觀。

（摘編自《濕地是什么顏色的？》，《人民日報(bào)》2023年2月21日）

材料二：

①濕地與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān)，為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，具

有強(qiáng)大的生態(tài)環(huán)境功能，在供給服務(wù)、調(diào)節(jié)服務(wù)、支持服務(wù)和文化服務(wù)等方面有其他生態(tài)系

統(tǒng)不可替代的作用。

②分布在城市中的城市濕地具有獨(dú)特作用，是城市生態(tài)人文系統(tǒng)中不可缺少的部分；

濕地提供水源，為城市發(fā)展提供基礎(chǔ)保障；濕地調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣，為保持城市空氣清新

提供保障；濕地維持生物多樣性，可以給城市提供鳥語花香的生態(tài)環(huán)境；濕地為城市提供旅

游、度假等休閑場所，為城市居民帶來幸福享受，為城市和諧發(fā)展提供保障。

（摘編自《什么是城市濕地？》，《人民日報(bào)》2023年2月22日）

材料三：

①最近，重慶梁平區(qū)獲得了城市濕地生態(tài)保護(hù)的最高榮譽(yù)——“國際濕地城市”。沒

有大江大河的粱平，是怎么做到的呢？

②“保留湖周林團(tuán)，保護(hù)曲美岸線，我們更多地利用自然生態(tài)修復(fù)方式構(gòu)建有利于生

物多樣性的自然生境系統(tǒng)。”梁平區(qū)濕地保護(hù)中心主任說。

③“近年來，梁平以'小微濕地+'為生態(tài)建設(shè)抓手，濕地資源成為塑造城市特質(zhì)和

鄉(xiāng)村風(fēng)情最為靈動(dòng)的生態(tài)元素?！绷浩絽^(qū)區(qū)長說。

④“獵神村的不少梯塘昔年因開采石膏礦引起滲漏，這些年經(jīng)過改造，得以重新蓄水,

變身小微濕地，現(xiàn)在成了村民休閑游玩的好去處。生態(tài)改善的成效就擺在眼前，保護(hù)利用好

濕地成了大家自覺的行動(dòng)?！比酒絽^(qū)獵神村黨支部書記說。

⑤“梁平每年都會(huì)吸引大量游客慕名而來，濕地生態(tài)已是大家共護(hù)共享的綠意空間和

賞心悅目的心安之所，'濕意’生態(tài)正在持續(xù)賦能產(chǎn)業(yè)振興?！绷浩絽^(qū)委書記說。

（摘編自《養(yǎng)護(hù)濕地，有出詩意》，《半月談》202年第22期）

材料四：

①近年來，河北衡水市堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、生態(tài)修復(fù)理念，結(jié)合衡水湖國家級自然保護(hù)區(qū)

和衡水湖景區(qū)相互依存、相輔相成的實(shí)際，通過“微塑造”精雕細(xì)琢，在保護(hù)濕地自然生態(tài)

原貌基礎(chǔ)上下繡花功夫。

②“梅花島的地形地勢、生長植物等均最大限度維護(hù)原有樣貌，通過'微塑造’的方

式讓游客更好地親近自然，進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地珍愛自然?！焙馑袨I湖新區(qū)管委會(huì)副主任說。

③衡水市還走人湖和諧共生道路，讓濕地更好地助推綠色發(fā)展。2019年，衡水市對占

地約200畝的順民莊進(jìn)行整體搬遷，退村還島、退村還湖，如今小漁村已轉(zhuǎn)型為集生態(tài)觀光、

科普研學(xué)等功能為一體的櫻花島。生態(tài)惠民極大激發(fā)了人湖和諧共生的基礎(chǔ)動(dòng)力，湖區(qū)群眾

逐漸形成了愛護(hù)衡水湖的共識。

（摘編自《衡水湖畔觀“鳥浪”》，《半月談》2023年第1期）

3.下列詩句，漠有寫到濕地的一項(xiàng)是（）

A.江南可采蓮,蓮葉何田田。（漢樂府《江南》）

B.河漢清且淺，相去復(fù)幾許?（《古詩十九首?迢迢牽牛星》）

C.八月湖水平,涵虛混太清。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

D.青山橫北郭,白水繞東城。（李白《送友人》）

4.材料一舉盤錦紅海灘濕地的例子有什么作用？請簡要分析。

5.根據(jù)材料二，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。

濕地的功能城市濕地對城市發(fā)展的獨(dú)特作用

提供水源①

試卷第4頁，共16頁

調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣②

③為城市提供鳥語花香的生態(tài)環(huán)境

6.在濕地保護(hù)與利用上，重慶梁平區(qū)和河北衡水市有哪些相同的經(jīng)驗(yàn)？請結(jié)合材料三和材

料四加以概括。

閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

青菜是中國常見的蔬菜，深受人們的喜愛。在南方，青菜就是青菜。既名曰"青菜”，

一定要綠油油的才討喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”約等于“一份蔬菜”，內(nèi)

涵邊際非常大，黃瓜、芹菜、葛筍、茄子、蘿卜、白菜等等都包括在內(nèi)，可謂包羅萬象。蔬

菜品種眾多，但在過去，因?yàn)榉N種條件限制，許多地方還是很難吃到新鮮多樣的蔬菜。如今，

隨著種植技術(shù)和物流運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展進(jìn)步，設(shè)施蔬菜、高原夏菜、南菜北運(yùn)等豐富著居民的“菜

籃子”。一年四季、隨時(shí)隨地、各式各樣，吃想吃的菜已經(jīng)不再是難事。

（摘編自張君燕《餐桌上的青菜》等）

材料二：

青菜口感清淡，是餐桌上的常客。冬日里民間有一道“青菜豆腐湯”。燒上一鍋青菜，

切幾塊豆腐放鍋里，熱氣氤氤，一家人吃得渾身熱乎乎的。據(jù)說這道菜，還有個(gè)美好的寓意：

青菜豆腐保平安。清代《本草綱目拾遺》中也說青菜“利腸胃，除胸?zé)?，解酒渴，利大小便?/p>

和中止咳”。

青菜樸實(shí)無華，散發(fā)著平常日子里的煙火氣，頗受文人墨客的喜愛。據(jù)說鄭板橋當(dāng)年

流落蘇北小鎮(zhèn)時(shí)，在房門口貼了副對聯(lián)：“一庭春雨瓢兒菜，滿架秋風(fēng)扁豆花?！毕胂?，在

一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，鄭板橋自己種菜，過著清苦淡泊的生活，但他還能在尋常事物中看出一點(diǎn)

動(dòng)人的美來，歌詠生活。

（摘編自徐廷華《青菜》）

材料三：

齊白石，湖南省湘潭縣杏子塢人。他常以白菜、蘿卜、蘑菇、柿子等蔬果入畫，畫中

寄寓了深厚的精神內(nèi)涵，畫風(fēng)亦俗亦雅，喜愛者甚多。

百財(cái)聚來事事清白

7.下列對材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.青菜在生活中十分常見，它的內(nèi)涵邊際在我國南北方存在較大差異。

B.沒有種植技術(shù)和物流運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，居民就難有隨時(shí)吃各種蔬菜的自由。

C.引述清代的《本草綱目拾遺》材料，意在強(qiáng)調(diào)人們生活離不開青菜。

D.鄭板橋和齊白石都善于從尋常事物中發(fā)現(xiàn)美，進(jìn)而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

8.青菜受到人們喜愛的原因有哪些？請根據(jù)材料簡要概括。

9.校園藝術(shù)活動(dòng)周期間，班級開展“藝術(shù)與生活”主題活動(dòng)，某小組準(zhǔn)備推薦材料三齊白石

的兩幅畫作。請你結(jié)合材料，從命名用意角度擬寫一段推介語，代表該小組在班級交流。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】

“民以食為天，食以稻為先?！奔Z食是歷史深層的決定因素，解決好吃飯問題始終是

各個(gè)國家歷朝歷代的首要之事；糧食也是文明的根基與源頭。糧食的影響無處不在?？v觀世

界，人類主要有兩大糧食作物——水稻與小麥。從對環(huán)境條件的適應(yīng)性來看，水稻比小麥占

優(yōu)勢。當(dāng)前在中國，水稻可從海南島種到黑龍江，種植區(qū)域更廣。從食用情況來看，稻米食

用比小麥方便，稻谷脫殼成米就可直接煮食，而小麥一般得脫殼后加工成面粉才拿來食用。

小麥不大可能做成“米飯”，但大米可磨成粉，制作食物。

（摘編自岳玉峰《中國水稻史話》）

【材料二】

中國的飲食當(dāng)中，最平常也最離不開的食物就是五谷。據(jù)記載，古代“五谷”之說始

試卷第6頁，共16頁

于春秋戰(zhàn)國，后來逐漸約定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麥、菽五種作物，分別對應(yīng)著

今天的水稻、黃米、小米、小麥和大豆。五谷的概念形成之后相沿了兩千多年，這幾種糧食

作物在全國的糧食供應(yīng)中，所處的地位常常因時(shí)而異。但水稻作為華夏民族主要糧食的地位

始終得以維持。

漢朝時(shí)期，中原及關(guān)中是當(dāng)時(shí)人口最密集的地方，江南人口稀少。那時(shí)各地區(qū)人口的

多少，與當(dāng)?shù)氐募Z食產(chǎn)量有著密切的關(guān)系。盡管當(dāng)時(shí)水稻在南方很重要，但其總產(chǎn)量遠(yuǎn)不及

北方主要作物-----卜米。唐代開始，水稻在全國糧食供應(yīng)中的地位才日益提高，并在唐末登

上第一糧食作物寶座。宋真宗年間，從越南引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)水稻品種——占城稻在江淮引種成功，

而后在東南各省普遍栽種，提高了糧食的總產(chǎn)量，并得以供養(yǎng)宋朝末年創(chuàng)紀(jì)錄的1億人口。

水稻作為首要糧食作物的地位終于得到徹底鞏固。到明代，人們有“今天下育民人者，稻居

什七”一說，可見水稻在糧食供給中的重要地位。后來，隨著人口的遷徙和墾荒的推進(jìn)，水

稻“南征北戰(zhàn)”，從“蘇湖熟”到“湖廣熟”，從“北大荒”到“北大倉”，一個(gè)個(gè)故事記

錄了水稻與區(qū)域文明發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)。

水稻不僅是續(xù)命養(yǎng)身的第一大主糧，還是孕育中華文化和塑造中華文明的重要作物。

具有萬年稻作史的中國，稻米文化已深入其中，無處不在。稻米文化不僅養(yǎng)成了今天中國人

的許多生活習(xí)性，更培養(yǎng)了今天中國人的精神氣質(zhì)。

（摘編自程強(qiáng)《水稻之于中華文明》）

【材料三】

2022年中國稻谷、小麥、大豆種植面積及產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表

種類種植面積（萬公頃）總產(chǎn)量（萬噸）單位面積產(chǎn)量（萬噸）

稻谷2945208497.08

小麥2352137725.86

大豆102420281.98

（數(shù)據(jù)來自《中華人民共和國2022年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》）

10.下列說法與材料一、材料二意思不相得的一項(xiàng)是（）

A.糧食的影響無處不在，它既是歷史深層的決定因素，也是文明的根基與源頭。

B.小麥一般得脫殼加工成面粉食用，稻谷可脫殼成米直接煮食或磨粉制作食物。

C.漢朝時(shí)期江南人口稀少，盡管當(dāng)時(shí)水稻在南方很重要，但總產(chǎn)量遠(yuǎn)不及小米。

D.占城稻引種成功使宋朝末年人口創(chuàng)1億紀(jì)錄，占城稻由此成為首要糧食作物。

11.下列對材料二分析有送的一項(xiàng)是（）

A.開頭介紹五谷概念的形成過程，是為了引出五谷種植時(shí)間的具體內(nèi)容。

B.加點(diǎn)詞語“據(jù)記載”表明“五谷”之說有史料依據(jù)，體現(xiàn)語言的嚴(yán)謹(jǐn)。

C.畫線句運(yùn)用引用的說明方法，說明水稻在明代糧食供給中的重要地位。

D.材料按照時(shí)間順序，說明不同時(shí)期水稻在全國糧食供應(yīng)中所處的地位。

12.為什么說“食以稻為先”？請根據(jù)以上三則材料概括原因。

閱讀下面材料，完成下面小題。

小張參加“科技點(diǎn)亮夢想?創(chuàng)新引領(lǐng)未來”的研學(xué)活動(dòng)，請隨他一起了解中國載人航天工程30

年成就。

【材料一】

中國載人航天工程30年成就展引言摘錄

在綿延5000多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了聞名于世的科技成果。近代以

后，由于國內(nèi)外各種原因，我國屢次與科技革命失之交臂，從世界強(qiáng)國變?yōu)槿稳似哿璧陌胫?/p>

民地，半封建國家。

科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉

大復(fù)興的中國夢，必須堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路。

（摘自《習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會(huì)上的講話》

）

中國載人航天工程30年發(fā)展歷程介紹

試卷第8頁，共16頁

①1992年9月，我國載人航天工程正式起步，規(guī)劃“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。

②第一步，從2003年10月我國第一艘載人飛船神舟五號成功發(fā)射，到實(shí)現(xiàn)太空出艙、

交會(huì)對接、在軌補(bǔ)加等多項(xiàng)核心技術(shù)“零”的突破，經(jīng)過幾代航天人接續(xù)奮斗，我國成為世

界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人天地往返技術(shù)、空間出艙技術(shù)、交會(huì)對接技術(shù)的國家。

③“神十”任務(wù)完成我國載人航天首次應(yīng)用性飛行，“神十一”任務(wù)完成太空33天

中期駐留……黨的十八大以來，載人航天工程全線奮力拼搏，突破和掌握大量關(guān)鍵技術(shù)，取

得眾多創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務(wù)目標(biāo)，為空間站建造和運(yùn)營積累了

重要經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)著我國從航天大國邁向航天強(qiáng)國。

④接著，我國載人航天工程開啟第三步，轉(zhuǎn)入空間站階段。自2021年4月底天和核

心艙發(fā)射以來，僅用不到20個(gè)月時(shí)間，完成了空間站全面建造。

⑤天宮空間站是一個(gè)彰顯中國特色的空間站。中國空間站建設(shè)，走出了一條具有中國

特色的自主創(chuàng)新道路?！叭绻凑談e人的老路走，我們將永遠(yuǎn)落后于人。”中國工程院院士、

中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平說。中國載人航天起步就瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)水平，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)

鍵技術(shù)重大突破。中國航天科技集團(tuán)五院大膽提出技術(shù)大跨越思路，跨過國外從單艙到多艙

的40年歷程，直接研制國際上第三代飛船，拿出了獨(dú)具中國特色的“三艙方案”。這樣的

創(chuàng)新跨越，在中國載人航天30年歷程中并不鮮見。

⑥中國空間站，這個(gè)中華民族的新的獨(dú)特標(biāo)識，閃耀著中國載人航天事業(yè)的自信與自

豪，鼓舞著為航天夢、中國夢而前行的每一個(gè)人。

（節(jié)選自《人民日報(bào)》有刪改）

【材料三】

神舟十六號載人飛行任務(wù)官方標(biāo)識

祥云

中國空間站

神舟十六號

齷

13.根據(jù)材料一圖表中提供的信息，寫出你的結(jié)論。

14.完成研學(xué)活動(dòng)后，小張有了以下理解和推斷，完全符合材料的一項(xiàng)是（）

A.載人航天工程發(fā)展戰(zhàn)略第二步任務(wù)目標(biāo)的完成，意味著我國成功躋身航天強(qiáng)國。

B.劃線句中“僅”字體現(xiàn)了中國空間站建造速度之快以及作者為“中國速度”而驕傲自豪

的情感。

C.《中國載人航天工程30年發(fā)展歷程介紹》采用了列數(shù)字、舉例子、下定義的說明方

法。

D.三則材料告訴我們：只要走科技創(chuàng)新之路，就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

15.請你結(jié)合三則材料，從圖案元素、文化寓意、航天精神三方面，闡述神舟十六號載人飛

行任務(wù)官方標(biāo)識的設(shè)計(jì)意圖。

下面是三則關(guān)于“音樂治療”的相關(guān)材料，請閱讀后完成小題。

【材料一】

音樂治療是一種運(yùn)用各種形式的音樂體驗(yàn)來幫助治療對象達(dá)到心理健康的心理調(diào)節(jié)

手段。它具有成本小、易獲取、操作簡單、易于實(shí)施、受場地限制小等特點(diǎn)，適用于各類人

群。其主要作用如下：

第一，音樂治療能緩解生理不適。音樂是聲音的外化，其本身具有一定的能量。有的

音樂體驗(yàn)?zāi)軠p慢心率、降低血壓、平衡呼吸和促進(jìn)新陳代謝，還可以通過轉(zhuǎn)移注意力來緩解

疼痛。

第二，音樂治療能促進(jìn)心理調(diào)節(jié)。音樂中的節(jié)奏、旋律、力度以及和聲等要素能夠?qū)?/p>

人們產(chǎn)生復(fù)合性聽覺刺激，引起人們情感上的共鳴。有的音樂能有效緩解焦慮、緊張等情緒，

催生積極的情緒。

第三，音樂治療能促進(jìn)人際交往。具有重復(fù)的旋律、變動(dòng)的節(jié)奏以及和聲的音樂，能

讓人積極主動(dòng)地參與到人際活動(dòng)中去。

【材料二】

選擇何種音樂進(jìn)行音樂治療呢？這需要針對治療對象存在的問題選擇匹配的音樂。

一是根據(jù)音樂節(jié)奏和旋律進(jìn)行選擇。音樂節(jié)奏影響生物節(jié)律，音樂旋律影響情緒起伏。

譬如，具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂可以穩(wěn)定情緒，放松和緩解焦慮。

二是根據(jù)音樂的力度進(jìn)行選擇。音樂力度的增強(qiáng)可引發(fā)情緒的逐漸高漲，讓人從萎靡

失落的情緒狀態(tài)中擺脫出來。譬如，鼓聲可以改變生物節(jié)律，具有振奮人心、給人力量等作

用，所以人在情緒低落、需要肯定和支持時(shí)，可傾聽有鼓聲或者打擊樂器的音樂，給自己以

信心。

試卷第10頁，共16頁

三是根據(jù)音樂的形式進(jìn)行選擇。不同的音樂形式給人不同的聽覺體驗(yàn)，讓人產(chǎn)生不同

的心理感覺。譬如，獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂貼近個(gè)人感受，易引發(fā)人心中的孤獨(dú)感。而合唱、

合奏、有和聲的音樂，則給人陪伴感，讓人產(chǎn)生共鳴，逐漸產(chǎn)生表達(dá)欲，這樣的音樂能引發(fā)

人心中的社會(huì)支持感，增強(qiáng)集體意識，在一定程度上能緩解負(fù)面情緒。

【材料三】

音樂治療實(shí)施步驟圖

共情調(diào)選擇、播放合適的音樂，幫助治療對象與音樂共情，逐漸穩(wěn)定治療對象的情緒狀

緒態(tài)。

外泄情

選擇、播放能引導(dǎo)治療對象表達(dá)自己內(nèi)心體驗(yàn)的音樂，使其情緒外泄疏解。

緒

重塑心選擇、播放能激發(fā)治療對象信心的音樂，引導(dǎo)其暢想成功，找到力量感，積極面

理對未來。

（以上材料依據(jù)《大眾心理學(xué)》相關(guān)資料改編）

16.根據(jù)上述材料，下列關(guān)于“音樂治療”的理解或推斷，正確的一項(xiàng)是（）

A.音樂治療具有成本小、易獲取、操作簡單等特點(diǎn)，可以治療各類疾病。

B.音樂治療能緩解生理不適，可以促進(jìn)新陳代謝，轉(zhuǎn)移注意力，立即止痛。

C.針對治療對象存在的問題，可根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律、力度、形式來選擇相匹配的

音樂對其進(jìn)行治療。

D.獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂易引發(fā)共鳴，多聽這類音樂能促進(jìn)人際交往。

17.某同學(xué)考試前出現(xiàn)了焦慮情緒，請你根據(jù)材料，告訴該同學(xué)如何用“音樂治療”來緩解焦

慮情緒。

材料一

調(diào)查研究，是對客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌調(diào)

查清楚，把問題的本質(zhì)和規(guī)律把攝準(zhǔn)確，把解決問題的思路和對策研究透徹。這就必須深入

實(shí)際、深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地調(diào)查了解情況。既要調(diào)查機(jī)關(guān)，又

要調(diào)查基層：既要調(diào)查干部，又要調(diào)查群眾；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作局

面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究問題。

基層、群眾、重要典型和困難的地方，應(yīng)成為調(diào)研重點(diǎn)，要花更多時(shí)間去了解和研究。只有

這樣去調(diào)查研究，才能獲得在辦公室難以聽到、不易看到和意想不到的新情況，找出解決問

題的新視角、新思路和新對策。領(lǐng)導(dǎo)干部搞調(diào)研，要有明確的目的，帶著問題下去，盡力掌

握調(diào)研活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)，調(diào)研中可以有“規(guī)定路線”，但還應(yīng)有“自選動(dòng)作”，看一些沒有準(zhǔn)

備的地方，搞一些不打招呼、不作安排的隨機(jī)性調(diào)研，力求準(zhǔn)確、全面、深透地了解情況，

避免出現(xiàn)“被調(diào)研”現(xiàn)象，防止調(diào)查研究走過場。

（節(jié)選自習(xí)近平《請讀調(diào)查研究》

）材料二

①焦裕祿常說“吃別人嚼過的饃沒味道”，雖然直白樸實(shí)，卻含著很深刻的道理，體

現(xiàn)了凡事探求就里的求實(shí)作風(fēng)和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。

②為徹底摸清蘭考縣土地的自然情況，焦裕祿帶領(lǐng)“三害”（內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿）調(diào)

查隊(duì)，展開了大規(guī)模的調(diào)查研究。每次大風(fēng)起，哪里風(fēng)沙最大，焦裕祿就往哪里去。1963

年夏季，蘭考縣連降暴雨，全縣一片汪洋。焦裕祿和其他縣委常委分頭帶隊(duì)冒雨觀察，查清

洪水流勢，提出治理方案。

③焦裕祿經(jīng)常對干部們說：“在困難當(dāng)中成就一番革命事業(yè)，必須首先聯(lián)系群眾、向

群眾學(xué)習(xí)”，“辦法還得到群眾中尋找”。

④上任第四天，焦裕祿就到災(zāi)情最重的老韓陵公社和大隊(duì)調(diào)研，挨家挨戶到群眾家串

門。來到飼養(yǎng)員肖位芬老人的牛屋，焦裕祿虛心向這位有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老人請教改變蘭考面貌

的辦法，在促膝長談中，老人把他幾十年在風(fēng)沙中積累的經(jīng)驗(yàn)都說了出來：挖窮根種花生，

要想富種桐樹。通過調(diào)研，焦裕祿和群眾一起制定出發(fā)展生產(chǎn)、戰(zhàn)勝災(zāi)害的規(guī)劃：一是發(fā)展

畜牧，二是多種花生，三是種植泡桐。實(shí)實(shí)在在地為蘭考以后的發(fā)展指明了方向。

⑤開展調(diào)查研究，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、奔著問題去，做到有的放矢。焦裕祿搞調(diào)查研究，

不是為了“出鏡”、走秀，而是以解決問題為根本目的。

⑥要改變蘭考的面貌，干部是關(guān)鍵。在蘭考的475天，焦裕祿對全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)

中的120多個(gè)進(jìn)行調(diào)查走訪，獲得了大量真實(shí)的一手資料，也發(fā)現(xiàn)了不少黨員干部中存在的

作風(fēng)問題。通過調(diào)研走訪，焦裕祿發(fā)現(xiàn)一些干部不嚴(yán)格執(zhí)行縣委關(guān)于按勞分配的政策，挫傷

了群眾的勞動(dòng)積極性，群眾意見很大。他立即會(huì)同有關(guān)人員認(rèn)真做了處理。第二天，向全縣

發(fā)出通報(bào)，公開進(jìn)行嚴(yán)厲批評。

⑦正是因?yàn)榻乖５撛诠ぷ髦欣喂虡淞栴}意識，把堅(jiān)持問題導(dǎo)向貫穿調(diào)查研究始終，

在深入調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題、思考分析問題，才能找到癥結(jié)，針對蘭考的問題開出良方。向焦裕

試卷第12頁，共16頁

祿學(xué)調(diào)研，就要以解決問題為根本目的，把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)，在解決問

題中推動(dòng)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

（摘自朱佳《縣委書記焦格祿如何調(diào)查研究》）

18.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.調(diào)查研究就是對一切問題的觀察分析和研究。

B.調(diào)查研究的重點(diǎn)是要多花時(shí)間閱讀調(diào)查報(bào)告。

C.“吃別人過的饃沒味道”體現(xiàn)了焦裕祿的工作作風(fēng)。

D.到群眾中找尋，總是能夠找到解決各種問題的好辦法。

19.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.只要調(diào)查研究，就會(huì)找出解決問題的新視角、新思路和新對策。

B.防止調(diào)查研究走過場的有效方法之一是不作安排的隨機(jī)性調(diào)研。

C.焦裕祿通過深入調(diào)研以后找到了問題癥結(jié)，針對問題開出了良方。

D.焦裕祿是開展調(diào)查研究的典范，為我們進(jìn)行調(diào)查研究提供了借鑒。

20.請結(jié)合材料歸納焦裕祿是如何進(jìn)行調(diào)查研究的。

5月18日是國際博物館8,請閱讀以“博物館賦能美好生活”為主題的相關(guān)材料，完成下面小

題。

材料一：

①，，十四五，，規(guī)劃綱要提出，要“推進(jìn)公共圖書館、文化館、美術(shù)館、博物館等公共文化

場館免費(fèi)開放和數(shù)字化發(fā)展近年來，博物館行業(yè)加快與數(shù)字化牽手，讓歷史文化融入日

常生活。與傳統(tǒng)展覽不同，數(shù)字展突破時(shí)空，采用交互式展示手段、開放式知識探索模式，

讓觀眾在生動(dòng)的數(shù)字展品中開始富有啟發(fā)性、體驗(yàn)性的“漫游”之旅。

②文物數(shù)字化在博物館行業(yè)逐漸深入人心，許多博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作。

精細(xì)的數(shù)字化采集，往往能做到高度復(fù)原每一塊殘件乃至文物細(xì)節(jié)，因此成為文物修復(fù)的重

要參考。

（摘編自《人民日報(bào)》2021年5月18日）

材料二：

湖南省博物館成立了古琴保護(hù)修復(fù)研究團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用CT掃描、三維重構(gòu)和3D打印等技術(shù)，

在修復(fù)中實(shí)現(xiàn)最小干預(yù)和有效保護(hù)。以唐琴“飛泉”為例，納音看起來是桐木材質(zhì)，可CT掃

描后發(fā)現(xiàn)，原來它的面板是杉木做的，納音則是貼鑲上去的。掃描后，修復(fù)師會(huì)運(yùn)用古琴三

維數(shù)據(jù)，對缺失部分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維重建，先進(jìn)行虛擬修復(fù)，此后再對本體進(jìn)行修復(fù)，以此

增加修復(fù)的精準(zhǔn)度。

（摘編自《人民日報(bào)》2021年5月18日）

材料三：

數(shù)字博物館建設(shè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓文物科普有了更多元、更新穎的“打開方式”，不僅能夠

跨越時(shí)空讓公眾領(lǐng)略文物之美，還能通過趣味性和互動(dòng)性讓文物“活”起來。下一步陜西歷史

博物館還將加大文物數(shù)據(jù)分享公開力度，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)化，爭取讓文物藏品從博物館中“走"

出來，更鮮活地呈現(xiàn)在大眾面前。

（摘編自《人民口報(bào)》2022年5月18口）

材料四：

①今年4月，結(jié)合了敦煌學(xué)研究成果與游戲科技的“數(shù)字藏經(jīng)洞”上線，不僅數(shù)字化復(fù)原

了藏經(jīng)洞實(shí)體與所藏文物，還能讓公眾一鍵“穿越”時(shí)空，直觀感受敦煌文化的魅力。截至5

月15日,1700萬人次進(jìn)入“云游敦煌”小程序，超過45萬用戶深度體驗(yàn)“數(shù)字藏經(jīng)洞”云游戲。

②打開“數(shù)字藏經(jīng)洞循著指引路線走進(jìn)洞窟，就連塑像所披袈裟的細(xì)微褶皺、底座的

實(shí)木肌理也能看得清楚?！皵?shù)字藏經(jīng)洞”首次在虛擬世界毫米級高精度復(fù)現(xiàn)敦煌藏經(jīng)洞，讓海

內(nèi)外的藏經(jīng)洞出土文物以新的方式重聚，重塑，重現(xiàn)，重生。

③公眾還可以化身“數(shù)字藏經(jīng)洞”守護(hù)人，一鍵“穿越”至不同歷史時(shí)期，與8名歷史人物

互動(dòng)，經(jīng)歷從洞窟開鑿、封藏萬卷、重現(xiàn)于世、文物流散到再次聚首的全過程，參與抄寫經(jīng)

書、繪制壁畫、拯救文物等重要?dú)v史事件，深度感悟藏經(jīng)洞的文化內(nèi)涵和寶貴價(jià)值。

（摘編自《人民日報(bào)》2023年5月19日）

21.下列說法，不亞做的一項(xiàng)是（）

A.近年來，文物數(shù)字化備受博物館界重視，所有博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作。

B.材料二的畫線句，舉唐琴“飛泉”為例，說明了利用CT掃描技術(shù)采集數(shù)據(jù)的重要性。

C.材料四的畫線句，采用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確說明了感受敦煌文化魅力人數(shù)眾多。

D.進(jìn)入“數(shù)字藏經(jīng)洞”，人們可以通過參與相關(guān)活動(dòng)，深度感悟其文化內(nèi)涵和寶貴價(jià)值。

22.材料一中提到“精細(xì)的數(shù)字化采集”“成為文物修復(fù)的重要參考”，請結(jié)合材料二把運(yùn)用數(shù)

字化采集修復(fù)文物的步驟補(bǔ)充完整。（每處限4個(gè)字）

?①CT掃描?■叵■函.r@"i

23.結(jié)合材料四，概括“數(shù)字藏經(jīng)洞”的特點(diǎn)。

試卷第14頁，共16頁

24.為讓歷史文化融入日常生活，博物館行業(yè)加快與數(shù)字化牽手，這帶來了哪些好處？請聯(lián)

系全文簡要概括。

閱讀下列材料，完成下面小題。

【材料一】姮娥，羿妻。羿請不死之藥于西王母，未及服之。姮娥盜而食之，奔入月中，

為月精也。

【材料二】電影《流浪地球2》講述了在不遠(yuǎn)的將來，太陽急速衰老膨脹，地球面臨被

吞沒的滅頂之災(zāi)。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，以逃離太陽系尋

找新的家園，地球和人類就此踏上預(yù)計(jì)長達(dá)2500年的宇宙流浪之旅。

【材料三】“神舟”意為“神奇的天河之舟”，漢語里船又稱為舟，所以能理解為遨游

在神秘太空中的宇宙飛船。其次，神舟諧音“神州”，自戰(zhàn)國時(shí)期鄒衍“大九州說”以后，

中國名曰"赤縣神州”一直沿用下來，取名神舟也寓意著神州大地的騰飛、中國的騰飛。

【材料四】

時(shí)間飛船大事記

神舟五首位中國宇航員進(jìn)入太空。神舟五號飛船在軟運(yùn)行時(shí)間為21小時(shí)

2003.10.15

號23分。

神舟六順利完成“多人多天”載人飛行。10月17日，神舟六號返回艙安

2005.10.12

號全著陸。

神舟十

2021.06.17首次進(jìn)入我國自己的空間站。9月17日成功返回。

二號

神舟十

2021.10.16三名航天員在空間站“出差”6個(gè)月，首次在太空過春節(jié)。

二_弓_

神舟十與神舟十四號航天員順利完成太空“會(huì)師”，刷新了中國航天員單

2022.11.29

五號個(gè)乘組出艙活動(dòng)紀(jì)錄。2023年6月4日返回地球。

【材料五】

本報(bào)酒泉5月30日電（記者劉詩瑤王云杉）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息：北京時(shí)

間2023年5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭在

酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)

定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。此次任務(wù)是我國載人航天工程進(jìn)入空間

站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)。神舟十六號載人飛船入軌后，于5月30日16時(shí)

29分，成功對接于空間站天和核心艙徑向端口。之后，神舟十六號3名航天員順利進(jìn)駐中

國空間站。

——《人民日報(bào)》（2023年05月31日）

為激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，學(xué)校以神舟十六號載人航天飛船發(fā)射為契機(jī)，舉辦了系列活動(dòng),

請你參與。

活動(dòng)一：太空故事我來講

25.小語同學(xué)生動(dòng)地講述了“材料一”的故事，接下來小文同學(xué)將講述“材料二”的內(nèi)容，作為

主持人，請你結(jié)合兩則材料寫一段串聯(lián)詞。

活動(dòng)二：未來飛船我命名

26.請你參照“材料三”為中國計(jì)劃于2030年前后發(fā)射的載人登月飛船命名，并陳述理由。

活動(dòng)三：飛天歷程我探究

27.閱讀“材料四”“材料五”，請你寫出三條探究結(jié)論。

活動(dòng)四：航天新聞我擬題

28.請你為“材料五”這則消息擬寫標(biāo)題。（20字以內(nèi)）

活動(dòng)五：太空探索我暢想

29.請聯(lián)系以上五則材料，發(fā)揮想象，描述人類未來探索太空的一個(gè)場景。（50字左右）

試卷第16頁，共16頁

參考答案:

1.C2.B

【解析】1.本題考查對材料內(nèi)容的概括和分析。

C.有誤。根據(jù)材料二“后世一些學(xué)者根據(jù)這樣的記載，也將一些鑄成動(dòng)物形狀的酒器冠以尊

名，如兔尊、鳥尊、豕（豬）尊、牛尊、羊尊之類，若將這些尊置于一處，活脫脫就是一個(gè)

小型動(dòng)物園”可知后世學(xué)者只是給這些鑄成動(dòng)物形狀的酒器冠名，并非鑄成。

故選Co

2.本題考查對材料內(nèi)容的理解與辨析。

B.有誤。根據(jù)材料一第三段“各大博物館陸續(xù)策劃出形式多樣、風(fēng)格各異的展覽，一大批國

寶文物走出庫房，和普通大眾親切見面”可知并不是“大眾走進(jìn)庫房”而是“國寶文物走出庫

房”。

故選B。

3.B4.說明濕地不一定是綠色的，其顏色主要受植物顏色影響，生動(dòng)具體，增強(qiáng)了說

服力。5.①為城市發(fā)展提供基礎(chǔ)保障；②為保持城市空氣清新提供保障；③維持生物

多樣性。6.堅(jiān)持生態(tài)發(fā)展理念；依托區(qū)域特色；賦能產(chǎn)業(yè)振興；全民共護(hù)共享；政府

主導(dǎo)推動(dòng)。

【解析】3.本題考查對詩句的理解。

A.句意：江南水上可以采蓮，蓮葉層層疊疊繁茂蔥翠。寫到了濕地江南蓮田；

B.句意：只隔了道清清淺淺的銀河，他倆相界離也沒有多遠(yuǎn)。那阻隔了牽牛和織女的銀河既

清且淺，牽牛與織女相去也并不遠(yuǎn)，雖只一水之隔卻相視而不得語也。沒有寫到濕地；

C.句意：八月洞庭湖水暴漲幾與岸平，水天一色交相輝映迷離難辨。寫到了濕地洞庭湖；

D.句意：青山橫亙城北，白水流過東城。詩人已經(jīng)送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩

轡，不愿分離。只見遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺而過。

寫到了濕地流水；

故選Bo

4.本題考查句段作用。

結(jié)合第②段“濕地一定是綠色的嗎？其實(shí)不一定，濕地還可以是紅色、黃色、藍(lán)色、白色，

甚至是彩色的。舉例來說，位于渤海灣東北部遼河三角洲中心的盤錦紅海灘濕地，就以‘紅'

答案第1頁，共10頁

為特色。這里生長著鹽地堿蓬。每年4月，它們鉆出地面，在陽光和潮水的，洗禮’中不斷吸

取土地與海水中的鹽分，顏色開始慢慢由嫩綠變?yōu)樯罹G，再到淺紅、殷紅，直至9—10月全

盛期時(shí)，呈現(xiàn)出一片火紅的色澤”，第③段“一般來說，濕地顏色主要受植物顏色影響”可知，

舉盤錦紅海灘濕地的例子是為了說明濕地并不一定是綠色的，濕地顏色主要受植物顏色影響,

舉具體的例子，使說明更具體，更有說服力。

5.本題考查對材料的提煉與概括。

根據(jù)材料二第②段“分布在城市中的城市濕地具有獨(dú)特作用，是城市生態(tài)人文系統(tǒng)中不可缺

少的部分；濕地提供水源，為城市發(fā)展提供基礎(chǔ)保障；濕地調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣，為保持城

市空氣清新提供保障；濕地維持生物多樣性，可以給城市提供鳥語花香的生態(tài)環(huán)境；濕地為

城市提供旅游、度假等休閑場所，為城市居民帶來幸福享受，為城市和諧發(fā)展提供保障”就

可概括答案：濕地提供水源，為城市發(fā)展提供基礎(chǔ)保障；濕地調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣，為保持

城市空氣清新提供保障；濕地維持生物多樣性，可以給城市提供鳥語花香的生態(tài)環(huán)境；

6.本題考查對材料的提煉與概括。

根據(jù)材料三第②段“'保留湖周林團(tuán)，保護(hù)曲美岸線，我們更多地利用自然生態(tài)修復(fù)方式構(gòu)建

有利于生物多樣性的自然生境系統(tǒng)?！?，材料四第①段“近年來，河北衡水市堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、

生態(tài)修復(fù)理念”可概括出：堅(jiān)持生態(tài)發(fā)展理念；

根據(jù)材料三第③段“‘近年來，梁平以‘小微濕地+'為生態(tài)建設(shè)抓手'”，材料四第②段“'梅花島

的地形地勢、生長植物等均最大限度維護(hù)原有樣貌，通過‘微塑造’的方式讓游客更好地親近

自然，進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地珍愛自然?！?可概括出：依托區(qū)域特色；

根據(jù)材料三第⑤段，“梁平每年都會(huì)吸引大量游客慕名而來，濕地生態(tài)已是大家共護(hù)共享的綠

意空間和賞心悅目的心安之所，‘濕意’生態(tài)正在持續(xù)賦能產(chǎn)業(yè)振興?！保牧纤牡冖鄱巍?019

年，衡水市對占地約200畝的順民莊進(jìn)行整體搬遷，退村還島、退村還湖，如今小漁村已轉(zhuǎn)

型為集生態(tài)觀光、科普研學(xué)等功能為一體的櫻花島”可概括出：賦能產(chǎn)業(yè)振興；

根據(jù)材料三第④段“生態(tài)改善的成效就擺在眼前，保護(hù)利用好濕地成了大家自覺的行動(dòng)”，材

料四第③段“生態(tài)惠民極大激發(fā)了人湖和諧共生的基礎(chǔ)動(dòng)力，湖區(qū)群眾逐漸形成了愛護(hù)衡水

湖的共識”可概括出：全民共護(hù)共享；

根據(jù)材料三第④段“獵神村的不少梯塘昔年因開采石膏礦引起滲漏，這些年經(jīng)過改造，得以

重新蓄水，變身小微濕地，現(xiàn)在成了村民休閑游玩的好去處”，材料四第③段“2019年，衡

水市對占地約200畝的順民莊進(jìn)行整體搬遷，退村還島、退村還湖”可概括出：政府主導(dǎo)推

動(dòng)。

答案第2頁，共10頁

7.C8.因?yàn)榍嗖擞惺秤脙r(jià)值、藥用價(jià)值、審美價(jià)值。9.示例：《百財(cái)聚來》以白

菜、蘿卜、蘑菇三種蔬菜入畫，三種泛指各種、百種，“百菜”（或“白菜”）諧音“百財(cái)”，百

財(cái)匯聚，寓意財(cái)源廣進(jìn)?！妒率虑灏住芬允磷?、白菜入畫，“柿”諧音“事”，“白菜”葉青莖白，

寓意清清白白做事。這兩幅畫命名寓意美好，雅俗共賞。

【解析】7.考查對文本內(nèi)容的理解分析。

C.材料二引述清代的《本草綱目拾遺》材料，意在說明青菜口感清淡，是餐桌上的?？?，有

助于人的身體健康。并不是強(qiáng)調(diào)“人們生活離不開青菜”。

故選C。

8.考查對文本內(nèi)容的概括。

從材料一“一年四季、隨時(shí)隨地、各式各樣，吃想吃的菜己經(jīng)不再是難事”可概括出：青菜有

食用價(jià)值；

從材料二“清代《本草綱目拾遺》中也說青菜‘利腸胃，除胸?zé)?，解酒渴，利大小便，和中?/p>

咳”'可概括出：青菜有藥用價(jià)值，讓人健康；

從材料二“青菜樸實(shí)無華，散發(fā)著平常日子里的煙火氣，頗受文人墨客的喜愛”和材料三“他

常以白菜、蘿卜、蘑菇、柿子等蔬果入畫，畫中寄寓了深厚的精神內(nèi)涵，畫風(fēng)亦俗亦雅，喜

愛者甚多”可概括出：青菜有審美意趣。

據(jù)此概括，意對即可。

9.考查學(xué)生的讀圖和語言表達(dá)能力。

從《百財(cái)聚來》圖看，白菜、蘿卜、蘑菇三種蔬菜入畫，其中“白菜”諧音“百財(cái)”，三代漢語

中的“三”一般不是確指，是多種的意思。“聚”是匯集的意思。這幅畫表明百財(cái)匯聚，寓意著

財(cái)源廣進(jìn)。從《事事清白》圖看，畫作以柿子、白菜入畫，"柿''諧音"事”，"白菜”葉青莖白，

“柿子”與“白菜”一齊入畫，寓意著人要清清白白地做事。齊白石先生以白菜、蘿卜、蘑菇、

柿子等蔬果入畫，畫中寄寓了財(cái)源廣進(jìn)，做人清白的美好寓意，畫風(fēng)亦俗亦雅。據(jù)此理解擬

寫推介語即可。

10.D11.A12.①水稻對環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng)于小麥；稻米食用比小麥方便；②水稻

是孕有中華文化和塑造中華文明的重要作物。稻米文化培養(yǎng)了今天中國人的精神氣質(zhì)。③水

稻的種植面積及產(chǎn)量要大于小麥和大豆。

【解析】10.本題考查材料內(nèi)容的理解。

答案第3頁，共10頁

D.有誤，結(jié)合材料二第二段原文“占城稻在江淮引種成功，而后在東南各省普遍栽種，提高

了糧食的總產(chǎn)量，并得以供養(yǎng)宋朝末年創(chuàng)紀(jì)錄的1億人口”可知并非是“占城稻引種成功使宋

朝末年人口創(chuàng)1億紀(jì)錄”，此項(xiàng)強(qiáng)加因果；

故選D。

11.本題考查材料的分析。

A.有誤，材料二開頭介紹五谷的概念，是為了引出“水稻作為華夏民族主要糧食的地位始終

得以維持”；

故選Ao

12.本題考查材料內(nèi)容的概括。

結(jié)合材料一“從對環(huán)境條件的適應(yīng)性來看，水稻比小麥占優(yōu)勢。當(dāng)前在中國，水稻可從海南

島種到黑龍江，種植區(qū)域更廣。從食用情況來看，稻米食用比小麥方便，稻谷脫殼成米就可

直接煮食，而小麥一般得脫殼后加工成面粉才拿來食用。小麥不大可能做成‘米飯'，但大米

可磨成粉，制作食物”可得：水稻對環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng)于小麥；稻米食用比小麥方便；

結(jié)合材料二第三段中“水稻不僅是續(xù)命養(yǎng)身的第一大主糧，還是孕有中華文化和塑造中華文

明的重要作物。具有萬年稻作史的中國，稻米文化已深入其中，無處不在。稻米文化不僅養(yǎng)

而了今天中國人的許多生活習(xí)性，更培養(yǎng)了今天中國人的精神氣質(zhì)”可得：水稻是孕有中華

文化和塑造中華文明的重要作物。稻米文化培養(yǎng)了今天中國人的精神氣質(zhì)；

結(jié)合材料三中的數(shù)據(jù)對比可得：水稻的種植面積及、總產(chǎn)量和單位面積產(chǎn)量要大于小麥和大

豆。

13.近十年來，隨著我國科技研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出的不斷增加，我國創(chuàng)新指數(shù)在全球排

名也不斷上升。14.B15.該方案整體設(shè)計(jì)極具中國特色：①標(biāo)識的中間是彰顯中

國特色的空間站和神州十六號形象，以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于宇宙星河之中。②下方是中國神話

傳說中的神獸鰻，鯨目標(biāo)遠(yuǎn)大，變化神奇，充滿力量（飛得極高、極遠(yuǎn)、極穩(wěn)），象征著我

國航天人目標(biāo)遠(yuǎn)大、力爭上游、勇于創(chuàng)新等航天精神（或者象征著我國航天人的夢想，在宇

宙中自由翱翔）；③周圍被祥云環(huán)繞，祥云有吉祥的寓意，是對中國空間站最美好的祝福。

【解析】13.本題考查圖文轉(zhuǎn)換。關(guān)注“中國科技研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出”“中國創(chuàng)新指數(shù)

在全球的排名”兩項(xiàng)內(nèi)容，橫向比較，可知，近十年來，隨著我國科技研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)

支出的不斷增加，我國創(chuàng)新指數(shù)在全球排名也不斷上升。

14.本題考查理解材料內(nèi)容。

答案第4頁，共10頁

A.結(jié)合【材料二】第③段“黨的十八大以來，載人航天工程全線奮力拼搏，突破和掌握大量

關(guān)鍵技術(shù)，取得眾多創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務(wù)目標(biāo)，為空間站建造

和運(yùn)營積累了重要經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)著我國從航天大國邁向航天強(qiáng)國”可知，“意味著我國成功躋身

航天強(qiáng)國”錯(cuò)誤；

C.第④段“自2021年4月底天和核心艙發(fā)射以來，僅用不到20個(gè)月時(shí)間，完成了空間站全

面建造”是列數(shù)字，“中國航天科技集團(tuán)五院大膽提出技術(shù)大跨越思路，跨過國外從單艙到多

艙的40年歷程”是舉例子，沒有下定義的說明方法；

D.結(jié)合材料一第三段“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路”

可知，“只要走科技創(chuàng)新之路，就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”過于絕對；

故選B。

15.本題考查圖文轉(zhuǎn)換。要求從圖案元素、文化寓意、航天精神三方面，闡述神舟十六號載

人飛行任務(wù)官方標(biāo)識的設(shè)計(jì)意圖。

介紹標(biāo)識內(nèi)容時(shí)要仔細(xì)觀察標(biāo)識內(nèi)容，然后用說明性語言客觀地介紹圖上畫了什么圖案，有

什么文字，不需評價(jià)和描述。要抓住空間關(guān)系如左右、上下、背景與主體等。此標(biāo)識可先介

紹中間（中國特色的空間站和神州十六號形象），下方是中國神話傳說中的神獸鯨，周圍被

祥云環(huán)繞。

分析寓意要結(jié)合中國特色、中國精神、中國力量及中國航天人的夢想。如中國特色的空間站

和神州十六號形象空間站和神州十六號形象，以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于宇宙星河之中。象征著中

國力量。鯨，取自“鰥之背，不知其幾千里也”“化而為鳥，其名為鵬”取鵬目標(biāo)遠(yuǎn)大，變化神

奇，充滿力量的特點(diǎn)，象征著我國航天人目標(biāo)遠(yuǎn)大、力爭上游、勇于創(chuàng)新等航天精神。祥云

有吉祥的寓意，極具中國特色。

16.C17.①首先，傾聽具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂，穩(wěn)定自

身情緒；②接著，選用合唱、合奏、有和聲的音樂，疏解自身情緒；③最后，傾聽有力度的

音樂，想象自己成功的場景，找到力量感。

【解析】16.本題考查理解材料內(nèi)容。

A.結(jié)合【材料一】第一段“音樂治療是一種運(yùn)用各種形式的音樂體驗(yàn)來幫助治療對象達(dá)到心

理健康的心理調(diào)節(jié)手段。它具有成本小、易獲取、操作簡單、易于實(shí)施、受場地限制小等特

答案第5頁，共10頁

點(diǎn)，適用于各類人群”可知，“可以治療各類疾病”說法絕對；

B.結(jié)合【材料一】第二段“音樂治療能緩解生理不適。音樂是聲音的外化，其本身具有一定

的能量。有的音樂體驗(yàn)?zāi)軠p慢心率、降低血壓、平衡呼吸和促進(jìn)新陳代謝，還可以通過轉(zhuǎn)移

注意力來緩解疼痛”可知，“立即止痛”錯(cuò)誤；

D.結(jié)合【材料二】第四段“獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂貼近個(gè)人感受，易引發(fā)人心中的孤獨(dú)感。而

合唱、合奏、有和聲的音樂，則給人陪伴感，讓人產(chǎn)生共鳴，逐漸產(chǎn)生表達(dá)欲，這樣的音樂

能引發(fā)人心中的社會(huì)支持感，增強(qiáng)集體意識，在一定程度上能緩解負(fù)面情緒”可知，應(yīng)是：

合唱、合奏、有和聲的音樂獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂易引發(fā)共鳴，多聽這類音樂能促進(jìn)人際交往；

故選C。

17.本題考查實(shí)際應(yīng)用能力。要結(jié)合材料內(nèi)容回答。

結(jié)合【材料二】第二段“具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂可以穩(wěn)定情緒，

放松和緩解焦慮”可知，傾聽具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂，穩(wěn)定自

身情緒；

結(jié)合【材料二】第四段“獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂貼近個(gè)人感受，易引發(fā)人心中的孤獨(dú)感。而合

唱、合奏、有和聲的音樂，則給人陪伴感，讓人產(chǎn)生共鳴，逐漸產(chǎn)生表達(dá)欲，這樣的音樂能

引發(fā)人心中的社會(huì)支持感，增強(qiáng)集體意識，在一定程度上能緩解負(fù)面情緒”可知，選用合唱、

合奏、有和聲的音樂，疏解自身情緒；

結(jié)合【材料二】第三段“音樂力度的增強(qiáng)可引發(fā)情緒的逐漸高漲，讓人從萎靡失落的情緒狀

態(tài)中擺脫出來。譬如，鼓聲可以改變生物節(jié)律，具有振奮人心、給人力量等作用，所以人在

情緒低落、需要肯定和支持時(shí)，可傾聽有鼓聲或者打擊樂器的音樂，給自己以信心”可知，

傾聽有力度的音樂，