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文檔簡介
廣東省佛山市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2025年初三下學(xué)期入學(xué)考試試生物試題文試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是()A.甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成營養(yǎng)組織C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D.由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體2、水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為()A.24對
B.12對
C.48條
D.10對3、下列關(guān)于哺乳動物的敘述,正確的是()A.體表被毛,有于吸引異性和求偶B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代4、下列關(guān)于恒溫動物的敘述不正確的是()A.恒溫動物產(chǎn)熱能力強(qiáng)B.恒溫動物心臟都是四個(gè)腔C.恒溫動物可適應(yīng)一切不良環(huán)境D.恒溫動物都有專門的保溫結(jié)構(gòu)5、如圖A、C示血管,箭頭示血流方向,C血管內(nèi)流的是動脈血.你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表()A.左心室B.小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)C.腎小球D.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)6、下列植物中有真正根的是()A.腎蕨B.水棉C.海帶D.苔蘚7、唐朝詩人賀知章有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句、劉禹錫有“苔痕上階綠,草色入簾青”的詞句。綠色植物分布廣泛、它們?yōu)榇蟮卦鼍G,為人間添彩,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的柳樹屬于種子植物B.種子植物分為裸子植物和被子植物,柳樹屬于裸子植物C.“苔痕上階綠”中的植物主要是苔蘚植物,它莖中沒有導(dǎo)管,沒有真正的根D.苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的環(huán)境8、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色,下列操作正確的是()A.滴在①處,將裝片左端略提起 B.滴在①處,吸水紙放置在④處C.滴在①處,吸水紙放置在③處 D.滴在①③處,將裝片左右晃動9、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法肯定不正確的是()A.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.該食物鏈可表示為:丙→丁→甲→乙D.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙和丙的數(shù)量增加10、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不相一致的是()A.把農(nóng)作物種子播種在肥沃的土壤中——種子萌發(fā)需要無機(jī)鹽B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用C.適時(shí)給農(nóng)作物澆水——為植物生長提供水分D.給農(nóng)作物摘心、打頂——植物的頂端優(yōu)勢原理11、夏收季節(jié),農(nóng)民要把收下的小麥曬干后才能貯藏.把麥子曬干的原因是為了降低小麥種子的()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用12、魚類在水中可以穿越激流,躲開礁石,是因?yàn)榫哂校ǎ〢.眼睛B.鰓C.鰭D.側(cè)線13、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,你可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,二者的共同特征是A.背腹扁平 B.身體呈輻射對稱C.有口無肛門 D.體表有刺細(xì)胞14、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,正確的是()A.卵細(xì)胞和精子中均含有23條染色體,分別表示為22+x和22+YB.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行發(fā)育C.嬰兒的誕生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始D.生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征15、植物根尖吸收水分的主要部位是A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠16、下列有關(guān)顯微鏡的知識敘述錯(cuò)誤的是()A.顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)如果隨載玻片的移動而移動,說明污點(diǎn)可能在目鏡或物鏡上B.將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察,看到的物像應(yīng)是“pqbd”C.使用顯微鏡時(shí),對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野D.顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目變少,視野變暗17、以下說法與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系B.“南桔北枳”,形象地說明環(huán)境影響生物C.一山不容二虎,說明生物的生活需要一定的生存空間D.杯弓蛇影,屬于條件反射18、下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是()A.作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng) B.積極參加文娛活動和體育運(yùn)動C.男女同學(xué)正常交往,建立真誠友誼 D.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人19、人受精卵完成一次分裂的過程中,1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A. B. C. D.20、生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點(diǎn)”。她所說的“支點(diǎn)”是A.骨 B.肌肉 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)21、下列是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。(1)花的雌蕊由①________、④花柱和⑤________構(gòu)成。(2)花的雄蕊包括②________和③________兩部分。(3)經(jīng)過傳粉和受精后,整個(gè)⑤發(fā)育成________,⑤內(nèi)的[⑥]________發(fā)育成________。22、閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”??茖W(xué)家應(yīng)用生物技術(shù),將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中,培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),殺死害蟲,但對人體健康無害,目前正在大面積推廣種植??茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因,發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)轱@性(用E表示),抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)殡[性(用e表示)。普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了生物多樣性中的______的多樣性,也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲水稻的技術(shù)稱為______技術(shù)。同時(shí)說明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______;抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______。種植該種抗病蟲水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻,我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。
參考答案1、C【解析】
植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
由圖可知,甲細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,所以甲為植物細(xì)胞;乙為動物細(xì)胞。【詳解】甲是植物細(xì)胞,乙是動物細(xì)胞,植物細(xì)胞、動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程如圖:從圖中看出,甲和乙的細(xì)胞分裂方式并不完全相同,A錯(cuò)誤;
B、甲能形成保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織而不能形成結(jié)締組織,結(jié)締組織是動物的基本組織之一,B錯(cuò)誤;甲為植物細(xì)胞,由植物細(xì)胞分化形成的組織,沒有結(jié)締組織,動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的,C正確;
D、由甲構(gòu)成的生物體(植物)中,只有綠色部位的細(xì)胞有葉綠體而不是所有細(xì)胞都含有葉綠體,D錯(cuò)誤。解題的關(guān)鍵是理解掌握動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。2、B【解析】受精卵中的染色體一體細(xì)胞中染色體數(shù)量是一樣的。3、C【解析】試題分析::A、哺乳動物體表被毛,有利于保溫,不是有于吸引異性和求偶;B、胎生可以提高后代的成活率,不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢;C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率;D、鴨嘴獸是卵生的哺乳動物,因此絕大部分哺乳動物都是通過胎生繁殖后代.考點(diǎn):哺乳動物的主要特征.4、C【解析】
(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。
(2)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),有保溫作用;用肺呼吸,心臟分四腔、循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的能量。體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物?!驹斀狻亢銣貏游锂a(chǎn)熱能力強(qiáng),A正確;恒溫動物心臟都是四個(gè)腔,B正確;恒溫動物適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng),而不是可適應(yīng)一切不良環(huán)境,C不正確;恒溫動物都有專門的保溫結(jié)構(gòu),D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握恒溫動物的體溫恒定的原因和意義。5、B【解析】
由圖示中的血流方向可知:A是動脈,B是毛細(xì)血管,C是靜脈?!驹斀狻孔笮姆窟B同肺靜脈、左心室連著主動脈,血液的流向是:肺靜脈→左心房→左心室→主動脈,肺靜脈、左心房、左心室、主動脈里流的都是動脈血。因此B可能是左心室,A正確;當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動脈血中的少,而二氧化碳的含量比動脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里,這樣,血液由動脈血變成了靜脈血。因此如果B是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)管網(wǎng),C內(nèi)流的是靜脈血。因此B結(jié)構(gòu)不可能是小腸壁內(nèi)的毛細(xì)管網(wǎng),B錯(cuò)誤;腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球,C正確;當(dāng)血液過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。因此如果C血管內(nèi)流動的是動脈血,則B是肺部的毛細(xì)血管,D正確。解題的關(guān)鍵是知道血液流經(jīng)人體部分器官時(shí)其成分的變化。6、A【解析】腎蕨屬于蕨類植物,有根莖葉的分化,且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,A正確;海帶和水棉都屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,B、C錯(cuò)誤;苔蘚屬于苔蘚植物,無真正的根,只有假根,有了莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮小,D錯(cuò)誤。7、B【解析】
(1)苔蘚植物無根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮小,適于生活在陰濕處。(2)種子植物分為裸子植物和被子植物,種子外面有果皮包被著的植物為被子植物?!驹斀狻緼、柳樹依靠種子繁殖后代,屬于種子植物,A正確;B、種子植物分為裸子植物和被子植物,種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。柳樹的種子外面有果皮包被著,柳樹屬于被子植物,B錯(cuò)誤;C、苔痕上階綠中的植物主要是苔蘚植物,苔蘚植物的莖中沒有導(dǎo)管,沒有真正的根,只有假根,C正確;D、苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,D正確。故選:B。本題主要考查苔蘚的主要特征、種子植物的主要特征及被子植物的主要特征。8、C【解析】
本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟,就能熟練作答。【詳解】在染色過程中,應(yīng)把染液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部;所以應(yīng)將亞甲基藍(lán)溶液滴在①處,吸水紙放置在③處吸引,②或④處空間太小不適宜滴加染液。熟練掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。9、A【解析】甲、乙和丁都是消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;由圖可知,該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),C正確;在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙和丙的數(shù)量增加,D正確。10、A【解析】
(1)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫光合作用。(3)植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣(水蒸氣)。【詳解】A.種子萌發(fā)的外界條件是水分、空氣和溫度,種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)來自于自身。因此把農(nóng)作物種子播種在肥沃的土壤中與種子萌發(fā)需要無機(jī)鹽無關(guān),故A錯(cuò)誤。B.光合作用的原料是水分和二氧化碳。因此,白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用,故B正確。C.植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣(水蒸氣),適時(shí)給農(nóng)作物澆水--為植物生長提供水分,故C正確。D.植物生長具有頂端優(yōu)勢,給農(nóng)作物摘心、打頂是控制頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)枝的生長,利于多開花,多結(jié)果,故D正確。故選:A。種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)常考查的內(nèi)容,需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識。11、B【解析】
植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱.剛收獲的種子含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,甚至腐爛,因此種子應(yīng)盡快曬干?!驹斀狻糠N子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用,新收獲的小麥種子內(nèi)含有較多的水分,呼吸作用旺盛,曬干后水分減少,抑制了種子的呼吸,減少有機(jī)物的消耗,可以延長種子的保存時(shí)間。故選:B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子曬干后水分減少,抑制了種子的呼吸,減少有機(jī)物的消耗,可以延長種子的保存時(shí)間。12、D【解析】試題分析:魚類的特征有生活在水中,魚身體兩側(cè)具有側(cè)線,具有感知水流方向和測定水流速度的作用,分析作答.解:魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官﹣﹣側(cè)線很發(fā)達(dá).從魚體的外面可以看到.在魚體兩側(cè)有許多小孔排列而成的線條.這些小孔稱側(cè)線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側(cè)線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達(dá)到側(cè)線管中的感覺細(xì)胞,可以產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦,就能產(chǎn)生水流感覺.魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化.而胸鰭起平衡身體的作用;尾鰭可以掌握魚在水中運(yùn)動的方向,可見D符合題意.故選:D考點(diǎn):魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).13、C【解析】
腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門?!驹斀狻繙u蟲的身體背腹扁平,水螅的身體呈圓筒形,A錯(cuò)誤。水螅的身體呈輻射對稱,渦蟲的身體左右對稱,B錯(cuò)誤。水螅屬于腔腸動物,渦蟲屬于扁形動物,二者都有口無肛門,C正確。水螅的身體有刺細(xì)胞,渦蟲沒有刺細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選C。14、D【解析】試題分析:人的體細(xì)胞中有23對染色體,最后一對是性染色體,可表示為22對+XY或22對+XX,生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,即卵細(xì)胞和精子中均含有23條染色體,卵細(xì)胞可表示為22十X,精子的可表示為22十X、22十Y。精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)完成受精,并進(jìn)行發(fā)育,先分裂形成胚泡,胚泡種植在子宮內(nèi)膜上,即懷孕開始,再發(fā)育成胚胎,進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。因此,人的生命起始于受精卵。青春期是生長發(fā)育的黃金時(shí)期,身高突增是青春期發(fā)育的顯著特征,生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征。故選D。考點(diǎn):青春期的發(fā)育特點(diǎn);新生命的開端:受精卵;胚胎發(fā)育過程;人的性別遺傳。15、A【解析】試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽,故選A??键c(diǎn):本題考查的是根尖的成熟區(qū)的功能,解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)。16、A【解析】
(1)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大、視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小視野越亮【詳解】污點(diǎn)只可能在目鏡、物鏡、玻片上。污點(diǎn)如果隨載玻片的移動而移動,說明污點(diǎn)可能在載玻片上,A錯(cuò)誤;顯微鏡下的物像是倒像,所以將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察,看到的物像應(yīng)是“pqbd”,B正確;使用顯微鏡時(shí),對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野,C正確;長物鏡放大倍數(shù)大,顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目變少,視野變暗,D正確。此題考查了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法,及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),要理解掌握。17、A【解析】
生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式?!驹斀狻矿氩断s,黃雀捕螳螂,都是為了獲取食物維持生存,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了黃雀、螳螂和蟬的關(guān)系是捕食關(guān)系,故A錯(cuò)誤;環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育,桔喜歡生長在溫度較高的南方如淮南,若在溫度較低的北方種植桔的品質(zhì)不好,主要是因?yàn)楸狈綔囟容^低,體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響,故B正確;“一山不容二虎”是指在同物種不同個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭關(guān)系,說明生物的生活需要一定的生存空間,故C正確;杯弓蛇影是在非條件反射的基礎(chǔ)上,其神經(jīng)中樞在大腦皮層,為條件反射,故D正確。故選A本題考查條件反射和非條件反射的特點(diǎn),非生物對生物的影響,生物與生物之間的關(guān)系。18、D【解析】
此題可以從青春期青少年的心理變化特點(diǎn)和衛(wèi)生方面來切入分析解答?!驹斀狻壳啻浩诮】档纳罘绞绞牵鹤飨⒂幸?guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐;堅(jiān)持體育鍛煉,強(qiáng)壯體魄;青春期是塑造美好心靈的時(shí)期,同學(xué)之間應(yīng)互幫互助,異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼;集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加文娛活動和體育運(yùn)動;不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)少,有了心理矛盾,要及時(shí)向老師、家長請教,不能悶在心理,否則會影響身體健康,故選D。此題考查的是生活方式對健康的影響。19、A【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,如圖:(2)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】由分析知道:染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,變化曲線如題干中的A所示。故選A。本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過程是解答此題的關(guān)鍵。20、C【解析】試題分析:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但是骨本身是不能運(yùn)動的,骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用??键c(diǎn):本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,掌握運(yùn)動的產(chǎn)生,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。21、柱頭子房花藥花絲果實(shí)胚珠種子【解析】
一朵完整的花有花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊(花藥、花絲)、雌蕊(柱頭、花柱、子房)組成;圖中①柱頭,②花藥、③花絲,④是花柱,⑤是子房、子房內(nèi)有⑥胚珠。
(1)花的雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房,花的雄蕊包括②花藥和③花絲,二者合稱花蕊,是花的主要部分。
(2)花的雄蕊包括②花藥和③花絲。
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,被子植物經(jīng)過開花、傳粉、受精,結(jié)出果實(shí)和種子。發(fā)育
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