




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江西省2024年中考數(shù)學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置.錯(cuò)選、多選或未選均不得分.1.實(shí)數(shù)-5的相反數(shù)是()A.5 B.-5 C.15 D.2.“長征是宣言書,長征是宣傳隊(duì),長征是播種機(jī)”,二萬五千里長征是中國歷史上的偉大壯舉,也是人類史上的奇跡,將25000用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A.0.25×106 B.2.5×1053.如圖所示的幾何體,其主視圖為()A. B.C. D.4.將常溫中的溫度計(jì)插入一杯60℃的熱水(恒溫)中,溫度計(jì)的讀數(shù)y(℃)與時(shí)間x(min)的關(guān)系用圖象可近似表示為()A. B. C. D.5.如圖是某地去年一至六月每月空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)的折線統(tǒng)計(jì)圖,關(guān)于各月空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.五月份空氣質(zhì)量為優(yōu)的天數(shù)是16天B.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是15天C.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是15天D.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是15天6.如圖是4×3的正方形網(wǎng)格,選擇一空白小正方形,能與陰影部分組成正方體展開圖的方法有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7.計(jì)算(-1)2=8.因式分解:a2+2a=9.在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(1,1)向右平移2個(gè)單位長度,再向上平移3個(gè)單位長度得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為10.觀察a,a2,a3,a4,…,根據(jù)這些式子的變化規(guī)律,可得第100個(gè)式子為11.將圖所示的七巧板,拼成圖2所示的四邊形ABCD,連接AC,則tan∠CAB=12.如圖,AB是⊙O的直徑,AB=2,點(diǎn)C在線段AB上運(yùn)動,過點(diǎn)C的弦DE⊥AB,將DBE沿DE翻折交直線AB于點(diǎn)F,當(dāng)DE的長為正整數(shù)時(shí),線段FB的長為.三、解答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13.(1)計(jì)算:π0(2)化簡:xx-814.如圖,AC為菱形ABCD的對角線,請僅用無刻度的直尺按要求完成以下作圖(保留作圖痕跡)(1)如圖,過點(diǎn)B作AC的垂線;(2)如圖2,點(diǎn)E為線段AB的中點(diǎn),過點(diǎn)B作AC的平行線.15.某校一年級開設(shè)人數(shù)相同的A,B,C三個(gè)班級,甲、乙兩位學(xué)生是該校一年級新生,開學(xué)初學(xué)校對所有一年級新生進(jìn)行電腦隨機(jī)分班.(1)“學(xué)生甲分到A班”的概率是;(2)請用畫樹狀圖法或列表法,求甲、乙兩位新生分到同一個(gè)班的概率.16.如圖,△AOB是等腰直角三角形,∠ABO=90°,雙曲線y=kx(k>0,x>0)經(jīng)過點(diǎn)B,過點(diǎn)A(4,0)(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為;(2)求BC所在直線的解析式.17.如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)D是弦AC延長線上一點(diǎn),連接BD,BC,(1)求證:BD是半圓O的切線;(2)當(dāng)BC=3時(shí),求AC的長.四、解答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.如圖,書架寬84cm,在該書架上按圖示方式擺放數(shù)學(xué)書和語文書,已知每本數(shù)學(xué)書厚0.8cm,每本語文書厚1.2cm.(1)數(shù)學(xué)書和語文書共90本恰好擺滿該書架,求書架上數(shù)學(xué)書和語文書各多少本;(2)如果書架上已擺放10本語文書,那么數(shù)學(xué)書最多還可以擺多少本?19.圖1是世界第一“大碗”——景德鎮(zhèn)昌南里文化藝術(shù)中心主體建筑,其造型靈感來自于宋代湖田窯影青斗笠碗,寓意“萬瓷之母”,如圖2,“大碗”的主視圖由“大碗”主體ABCD和矩形碗底BEFC組成,已知AD∥EF,AM,DN是太陽光線,AM⊥MN,DN⊥MN,點(diǎn)M,E,F(xiàn),N在同一條直線上,經(jīng)測量ME=FN=20.0m,EF=40.0m,BE=2.(1)求“大碗”的口徑AD的長;(2)求“大碗”的高度AM的長.(參考數(shù)據(jù):sin62°≈0.88,cos62°≈0.20.追本溯源:題(1)來自于課本中的習(xí)題,請你完成解答,提煉方法并完成題(2).(1)如圖1,在△ABC中,BD平分∠ABC,交AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作BC的平行線,交AB于點(diǎn)E,請判斷△BDE的形狀,并說明理由.方法應(yīng)用:(2)如圖2,在?ABCD中,BE平分∠ABC,交邊AD于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作AF⊥BE交DC的延長線于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G.①圖中一定是等腰三角形的有()A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)②已知AB=3,BC=5,求CF的長.五、解答題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.近年來,我國肥胖人群的規(guī)模快速增長,目前,國際上常用身體質(zhì)量指數(shù)(BodyMassIndex,縮寫B(tài)MI)來衡量人體胖瘦程度,其計(jì)算公式是BMI=體重(單位:kg)身高2(單位:m2).中國人的BMI數(shù)值標(biāo)準(zhǔn)為:BMI<18.5為偏瘦;18.5≤BMI<24為正常;24≤BMI<28為偏胖;BMI≥28為肥胖.某數(shù)學(xué)興趣小組對本校七年級學(xué)生的胖瘦程度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,從該校所有七年級學(xué)生中隨機(jī)抽出10名男生、10名女生,測得他們的身高和體重值,并計(jì)算出相應(yīng)的BMI數(shù)值,再參照BMI收集數(shù)據(jù)七年級10名男生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表編號12345678910身高(m)1.561.501.661.581.501.701.511.421.591.72體重(kg)52.549.545.640.355.256.148.542.867.290.5BMI21.6s16.516.124519.421.321.226.630.6七年級10名女生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表編號12345678910身高(m)1.461.621.551.651.581.671.551.461.531.62體重(kg)46.449.061.556.552.975.550.347.652.446.8BMI21.818.725.620.821.227.120.922.322.417.8整理、描述數(shù)據(jù)七年級20名學(xué)生BMI頻數(shù)分布表組別BMI男生頻數(shù)女生頻數(shù)A16≤BMI<2032B20≤BMI<2446C24≤BMI<28t2D28≤BMI<3210應(yīng)用數(shù)據(jù)(1)s=,t=α=;(2)已知該校七年級有男生260人,女生240人.①估計(jì)該校七年級男生偏胖的人數(shù);②估計(jì)該校七年級學(xué)生BMI≥24的人數(shù)(3)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),針對該校七年級學(xué)生的胖瘦程度,請你提出一條合理化建議.22.如圖,一小球從斜坡O點(diǎn)以一定的方向彈出球的飛行路線可以用二次函數(shù)y=ax2+bx(a<0)刻畫,斜坡可以用一次函數(shù)y=14x012m4567…y07615815n7…(1)①m=▲,n=▲;②小球的落點(diǎn)是A,求點(diǎn)A的坐標(biāo).(2)小球飛行高度y(米)與飛行時(shí)間t(秒)滿足關(guān)系y=-5t①小球飛行的最大高度為▲米;②求v的值.六、解答題(本大題共12分)23.綜合與實(shí)踐如圖,在Rt△ABC中,點(diǎn)D是斜邊AB上的動點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)A不重合),連接CD,以CD為直角邊在CD的右側(cè)構(gòu)造Rt△CDE,∠DCE=90°,連接BE,CECD(1)特例感知如圖1,當(dāng)m=1時(shí),BE與AD之間的位置關(guān)系是,數(shù)量關(guān)系是;(2)類比遷移如圖2,當(dāng)m≠1時(shí),猜想BE與AD之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并證明猜想.(3)拓展應(yīng)用在(1)的條件下,點(diǎn)F與點(diǎn)C關(guān)于DE對稱,連接DF,EF,BF,如圖3.已知AC=6,設(shè)AD=x,四邊形CDFE的面積為y.①求y與x的函數(shù)表達(dá)式,并求出y的最小值;②當(dāng)BF=2時(shí),請直接寫出AD的長度.
江西省2024年中考數(shù)學(xué)試卷答案解析部分1.A2.C3.B4.C5.D6.B7.18.a(chǎn)(a+2)9.(310.a(chǎn)10011.1212.2或2-13.(1)原式=1+5=6;(2)原式=x-8x-814.(1)解:如圖:答:直線BD即為所求.(2)解:方法一:如圖:連接CE并延長交DA的延長線于點(diǎn)F,
∵四邊形ABCD是菱形,∴AF//BC,
∴∠AFE=∠BCE,∠FAE=∠CBE,
又∵點(diǎn)E為AB中點(diǎn),∴AE=BE,∴△AFE≌△BCE(AAS)
∴AF=BC.∴四邊形AFBC是平行四邊形.∴BF//AC.故直線BF即為所求.方法二:如圖:連接BD和CE,產(chǎn)生交點(diǎn)G,連接AG并延長,與DC的延長線交于點(diǎn)F,
∴點(diǎn)G為三角形各邊中線的交點(diǎn),∴點(diǎn)O為BC邊中點(diǎn).
由方法一,可證四邊形ABFC是平行四邊形,∴BF//AC,答:直線BF即為所求.15.(1)13(2)解:甲、乙兩位新生分到同一個(gè)班的概率為1解法一:根據(jù)題意,列表如下:甲乙ABCA(((B(((C(((總共有9種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,而甲、乙分到同一個(gè)班的結(jié)果有3種:(A所以P(甲、乙分到同一個(gè)班)=3解法二:根據(jù)題意,畫樹狀圖如下:總其有9種結(jié)果,矮種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,而甲、乙分到同一個(gè)班的結(jié)果有3種:(A,A),(B,16.(1)(2(2)∵雙曲線y=kx經(jīng)過點(diǎn)B(2,2),∴2=k2∵AC⊥x軸,A(∴點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為4.將x=4代入y=4x,得y=44=1.∴設(shè)BC所在直線的解析式為y=ax+b,則2a+b=2解得的a=-12b=3.17.(1)證明:方法一:∵AB是O的直徑,∴????∠ACB=90°.
∵????∠ABC=60∵????∠D=60°,∴?∠ABD=9∵點(diǎn)B是半徑OB的外端點(diǎn),∴BD是半圓O的切線.方法二:∵AB是半圓O的直徑,∴?∠ACB=9∵∠D=∠ABC,∴?∠CAB+∠D=9∵BD是半徑OB的外端點(diǎn),∴BD是半圓O的切線.(2)解:連接OC.在Rt△ABC中,∵∠ABC=60°∵BC=3,∴AB=2BC=6∴∠AOC=120°因此,AC的長為2π.18.(1)解:方法一:設(shè)該書架上有數(shù)學(xué)書x本,則有語文書(90-x)本.依題意,得解得x=60.90-60=30(本).
答:該書架上有數(shù)學(xué)書60本,語文書30本.方法二:設(shè)該書架上有數(shù)學(xué)書m本,語文書n本.依題意,得m+n=90,0答:該書架上有數(shù)學(xué)書60本,語文書30本.(2)設(shè)在該書架上還可以擺數(shù)學(xué)書y本.依題意,得0.8y+1.2×10?84答:數(shù)學(xué)書最多還可以擺90本.19.(1)解:∵AD//∴四邊形AMND是平行四邊形.∴AD=MN∵M(jìn)E=FN=20.0m∴AD=80即“大碗”的口徑為80.(2)作BG⊥AM于點(diǎn)G,則∠AGB=∠BGM=90∵四邊形BEFC是矩形,∴∠BEF=90°∵AM⊥MN,∴四邊形GMEB是矩形.∴GB=ME=20∵∠ABE=152°∴AG=GB?∴AM=AG+GM=37即“大碗”的高度約為40.20.(1)解:△BDE是等腰三角形.理由如下:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC.∵DE//BC,∴∠EDB=∠DBC∴△BDE是等腰三角形.(2)①B;
②∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB//CD,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC.∴∠ABE=∠AEB.∴AB=AE.∵AF⊥BE,∴∠BAF=∠DAF.∴∠DAF=∠AFD.∴DF=AD=BC.∵AB=3,∴CF=DF-CD=AD-AB=BC-AB=5-3=2.21.(1)22;2;72°(2)①260×210=52答:估計(jì)該校七年級男生偏胖的人數(shù)為52人.②260×2+110+240×答:估計(jì)該校七年級學(xué)生BMI?24的人數(shù)為126人.(3)建議一:偏胖青少年要加強(qiáng)體育鍛煉,注意科學(xué)飲食;建議二:BMI正常的青少年應(yīng)保持良好的生活習(xí)慣;建議三:偏痩青少年需要加強(qiáng)營養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì).22.(1)解:①m=3,n=6;②方法把x=1,y=72和x=2,y=6分別代入y=a∴y=-12x2+4x.14x=-12x2+4x.解得x1=0(舍),∴點(diǎn)A的坐標(biāo)是(15方法二:設(shè)y=a(x-4)2解得a=-12.∴y=-12將y=14x代入y=-12解得x1=0(舍),將x=152代入y=14x,得y=158.(2)①8;(填“v220”②方法一:∵y=-5t2+vt=-5(t-v10)2+v2∴v1∴v=410.(答案寫“410米/方法二:∵y=-5t2+vt的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為8,當(dāng)v=-410時(shí),∵t?0,∴y?0.∴v=-4∴v=410.(答案寫“410米/23.(1)BE⊥AD;BE=AD(2)解:BE⊥AD,證明:如圖1,∵∠ACB=90°∵CECD∴BEAD∵∠BAC+∠ABC=90°即∠ABE=90°(3)①方法一:如圖2由(1)知:當(dāng)m=1時(shí),BE=AD=x,BE⊥AD.∵∠ACB=∠DCE=90°∴BD=AB-AD=6∴D∵點(diǎn)C與點(diǎn)F關(guān)于DE對稱,∴CD=CE=EF=DF,∠DCE=90°.∴四邊形CDFE是正方形.∴y=∴y=(x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買房有物業(yè)合同范本
- bt合同ppp合同范本
- 企業(yè)人事聘用合同范本
- 出租保安服裝合同范本
- 單位購儀器合同范本
- 先打款后開票合同范本
- 協(xié)議付款合同范例
- 上門宴席服務(wù)合同范本
- 東莞企業(yè)勞務(wù)合同范本
- 兒童游泳班合同范本
- 2025年企業(yè)法務(wù)顧問聘用協(xié)議范本
- 教育部人文社科 申請書
- 無菌手術(shù)臺鋪置的細(xì)節(jié)管理
- 《康復(fù)評定技術(shù)》課件-第五章 運(yùn)動控制
- 議論文8(試題+審題+范文+點(diǎn)評+素材)-2025年高考語文寫作復(fù)習(xí)
- 【理特咨詢】2024生成式人工智能GenAI在生物醫(yī)藥大健康行業(yè)應(yīng)用進(jìn)展報(bào)告
- 2025新人教版英語七年級下單詞默寫表(小學(xué)部分)
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級下冊課件 Unit6第1課時(shí)Startup
- 2025江蘇蘇州高新區(qū)獅山商務(wù)創(chuàng)新區(qū)下屬國企業(yè)招聘9人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《蒙牛集團(tuán)實(shí)施財(cái)務(wù)共享過程中存在的問題及優(yōu)化建議探析》8800字(論文)
- 平拋運(yùn)動的經(jīng)典例題
評論
0/150
提交評論