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文檔簡介
2025屆安徽省合肥市第一六八中學(xué)高考沖刺模擬生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某實驗小組探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析,下列敘述正確的是()A.NAA和KT都是植物自身產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機物B.乙、丙分別與甲組比較,說明NAA抑制主根生長和側(cè)根發(fā)生,KT則相反C.丙、丁組與甲組比較,可以說明KT對側(cè)根的發(fā)生具有兩重性D.甲、乙、丁組比較,說明KT能增強NAA對側(cè)根生長的促進作用2.下列關(guān)于生物進化理論的敘述,錯誤的是()A.染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進化提供原材料B.在自然條件下,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化C.同種生物不同表現(xiàn)型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性可能不同D.種群基因型頻率的改變一定會導(dǎo)致基因頻率的改變3.有關(guān)酶的敘述,正確的是()A.唾液淀粉酶隨唾液流人胃后仍能催化淀粉的水解B.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中C.酶分子在最適宜溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性D.可用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞細胞壁及細菌的細胞壁4.隨著“螞蟻森林”的推行和廣大用戶的積極參與,阿拉善、通遼、鄂爾多斯等地已經(jīng)種上梭梭樹等樹木,以前的沙漠,現(xiàn)在已是綠油油的一片。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.這些地方的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都增強了B.沙漠變綠洲說明了人類活動可以改變演替的方向C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)在不同的季節(jié)、氣候條件下可能發(fā)生改變D.種植梭梭樹等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,5.2020年初,武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測由一種RNA病毒--COVID-19(新型冠狀病毒)引起,下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.COVID-19比T2噬菌體更易發(fā)生變異B.某患者4小時內(nèi)體溫維持在1.2℃不變,該過程中產(chǎn)熱量等于散熱量C.已經(jīng)痊愈的患者如果再次感染該病毒,其記憶細胞可以產(chǎn)生大量抗體與抗原結(jié)合D.被病毒侵染的肺部細胞在效應(yīng)T細胞的作用下裂解死亡,屬于細胞凋亡6.下列與細胞有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.活細胞能產(chǎn)生激素等具有催化作用的有機物B.高等植物細胞間的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔肅.漿細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可與高爾基體膜融合D.丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)7.下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實驗的敘述,正確的是()A.調(diào)查某有翅、趨光性強的昆蟲種群密度可用樣方法B.調(diào)查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較小、種群數(shù)量較多的群落C.取樣器取樣法可調(diào)查土壤小動物類群豐富度,也可調(diào)查某種土壤小動物的種群密度D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力弱8.(10分)樺尺蠖體色由一對等位基因控制。為研究環(huán)境對樺尺蠖體色的影響,選擇大量消耗燃煤的工業(yè)污染區(qū)和非污染區(qū),對不同體色的樺尺蠖進行兩次捕獲和統(tǒng)計。結(jié)果如圖所示,相關(guān)分析正確的是A.本研究中采用樣方法進行調(diào)查來獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)B.位于兩個不同區(qū)域的樺尺蠖的淺體色基因頻率相近C.結(jié)果支持樺尺蠖借助與環(huán)境相似的體色逃避天敵D.結(jié)果可以說明地理隔離是產(chǎn)生新物種的重要原因二、非選擇題9.(10分)2017年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎由三位科學(xué)家分享,他們揭示了黑腹果蠅羽化(由蛹發(fā)育為成蟲)時間的分子機制。黑腹果蠅的羽化時間受位于X染色體非同源區(qū)段上的一組復(fù)等位基因控制,有控制羽化時間為29h、24h、19h和無節(jié)律四種等位基因,其中24h的為野生型,其余三者由基因突變產(chǎn)生。請回答下列問題:(1)某研究小組為了探究控制羽化時間的一組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系,首先探究了控制羽化時間為29h、24h、19h這三種等位基因之間的顯隱性關(guān)系:用一只羽化時間29h的雌果蠅和一只羽化時間24h的雄果蠅雜交,產(chǎn)生的在19h時觀察到有果蠅個體羽化出來。若所有基因型的個體均能正常存活,該研究小組假設(shè):該性狀受一組復(fù)等位基因、T、t控制,其中對T、t為完全顯性,T對t為完全顯性,野生型受T基因控制。該研究小組統(tǒng)計了所有的羽化時間及比例,若____________則該假設(shè)正確,其中,羽化時間為19h和24h的果蠅分別為____________(雌、雄)性。(2)研究小組需要再確定無節(jié)律基因與、T、t之間的顯隱性關(guān)系(假設(shè)它們之間都是完全顯性關(guān)系),若(1)的假設(shè)正確,現(xiàn)有一只羽化時間無節(jié)律的雄果蠅和以上三種羽化時間均為純合子的雌果蠅各若干只,可能只需一次雜交實驗就能確定無節(jié)律基因與其他三種等位基因之間顯隱性關(guān)系的方法是:用該無節(jié)律的雄果蠅與羽化時間為____________的雌果蠅雜交,觀察果蠅的表現(xiàn)型。如果表現(xiàn)型______________,則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為顯性;如果表現(xiàn)型______________,則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為隱性。10.(14分)2018年,我國部分地區(qū)出現(xiàn)了非洲豬瘟疫情,給養(yǎng)殖業(yè)帶來了巨大損失。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的傳染病,發(fā)病過程短,死亡率高達100%。非洲豬瘟病毒是非洲豬瘟科非洲豬瘟病毒屬的重要成員,有囊膜,所含核酸為雙股線狀DNA分子。囊膜上特異的糖蛋白分子可和寄主細胞的受體結(jié)合,使囊膜和細胞膜融合而使病毒進入寄主細胞。非洲豬瘟病毒不感染人,不會使人致病。根據(jù)材料回答下列問題:(1)根據(jù)題中信息,寫出非洲豬瘟病毒在豬細胞內(nèi)的遺傳信息的傳遞途徑:____________。(2)非洲豬瘟病毒進入豬的機體內(nèi)既能引起體液免疫,又能引起細胞免疫,使T細胞增殖分化形成____________。(3)目前,國內(nèi)外均沒有有效的非洲豬瘟疫苗,但理論上科學(xué)制備相應(yīng)的疫苗仍是預(yù)防非洲豬瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使豬獲得免疫力屬于____________(填主動免疫或被動免疫)。豬獲得免疫力后,當病毒入侵時,一般情況下不會被感染,其原理是____________。(4)非洲豬瘟不是人畜共患病,推測可能的原因是____________。11.(14分)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ—裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,需要選育基因型為B-B-的小鼠。通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出了一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關(guān)系),請回答:(1)現(xiàn)提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠,欲選育B-B-雄性小鼠。請用遺傳圖解表示選育過程(遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求)____________________________。(2)B基因控制G酶的合成,其中翻譯過程在細胞質(zhì)的__________上進行,通過tRNA上的_______________與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。酶的催化反應(yīng)具有高效性,胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快,這是因為_______________。(3)右圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。B-B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生,這是因為______。通過比較B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系,可得出的結(jié)論是________。12.閱讀下列有關(guān)病毒的材料并回答題目。Ⅰ.2019新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50~200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒表面看起來形如花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長度為1.8Kb,為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯模板。截至2020年3月25日上午10時,世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計達到412461人。(1)下列選項錯誤的是_____A.細胞膜能控制物質(zhì)進出,故該病毒只能侵染受損細胞,使人患病B.由于沒有核糖體,這種病毒無法合成蛋白質(zhì),其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)C.病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷,一分子含氮堿基與一分子磷酸D.此病毒的單股正鏈RNA,只有轉(zhuǎn)錄形成對應(yīng)的負鏈RNA才能附著在細胞的核糖體上(2)這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____,研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測試劑盒,以此來檢測病毒,檢測此病毒的核酸可使用_______法。研究人員發(fā)現(xiàn),病毒的中間宿主為蝙蝠,某些情況下,病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈,這是因為_____。(3)病毒入侵人體后,引起相關(guān)細胞分泌抗體,該抗體并不會與其他病癥的抗原結(jié)合,這體現(xiàn)了________,此原理也可應(yīng)用于該病的檢測。若要用細胞工程的方法生產(chǎn)針對2019-nCoV上抗原的單克隆抗體,用到的技術(shù)有_________和_________。(4)將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉(zhuǎn)換成DNA后,技術(shù)人員常采用熒光定量PCR技術(shù)定量檢測樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖:在PCR反應(yīng)體系中每加入一對引物的同時,加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針,當_________催化子鏈延伸至探針處,會水解探針,使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接受到熒光信號,即每擴增一次,就有一個熒光分子生成。反應(yīng)最終的熒光強度與PCR起始狀態(tài)_________含量呈正相關(guān)。Ⅱ.朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物。按圖示1→2→3→4進行實驗,驗證朊病毒侵染因子是蛋白質(zhì),題中所用牛腦組織細胞為無任何標記的活體細胞。(1)本實驗采用的研究方法是______。(2)從理論上講,經(jīng)1→2→3→4實驗離心后上清液中______(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,沉淀物中___________(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是:_________。(3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5同時添加35S標記的(NH4)235SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時間后離心,檢測放射性應(yīng)主要位于_______中,少量位于_______中,原因是:_____________。(4)一般病毒的增殖同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:一般的病毒侵染細胞是向宿主細胞提供________(物質(zhì)),利用宿主細胞的_______________等物質(zhì)進行增殖。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
分析柱形圖:該實驗的自變量是施加試劑的種類,因變量是主根長度和側(cè)根數(shù),甲乙組對比來看,NAA能抑制主根生長,甲丙組對比來看,KT能促進主根生長;乙、丁組對比可知,一定濃度的KT對NAA促進側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強作用?!驹斀狻緼、激動素是一種內(nèi)源的細胞分裂素,NAA是生長素類似物,是人工合成的,A錯誤;B、乙、丙分別于甲組比較,說明NAA抑制主根生長和促進側(cè)根發(fā)生,KT則相反,B錯誤;C、丙組的實驗結(jié)果與甲組比較,可以說明KT對側(cè)根的發(fā)生具有抑制作用,而丁組的實驗結(jié)果與甲組比較,可以說明NAA和KT共同對側(cè)根的發(fā)生具有促進作用,C錯誤;D、甲、乙、丁組實驗結(jié)果比較,說明KT能增強NAA對側(cè)根生長的促進作用,D正確。故選D。2、D【解析】
突變和基因重組可以為生物進化提供原材料,自然選擇可以決定生物進化的方向。【詳解】A、染色體結(jié)構(gòu)變異屬于可遺傳的變異,可為生物進化提供原材料,A正確;B、在自然條件下種群的基因頻率也可能發(fā)生變化,生物也會發(fā)生進化,B正確;C、同種生物不同表現(xiàn)型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性也可能不同,如樺尺蠖,C正確;D、種群基因型頻率的改變不一定會導(dǎo)致基因頻率的改變,如AA:Aa:aa=1:2:1和只有Aa相比,基因頻率相同,D錯誤。故選D?!军c睛】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物進行提供原材料。3、B【解析】
1.酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。2.酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和:高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會失活。3.酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。【詳解】A、唾液淀粉酶隨唾液流入胃后,因為胃中是酸性條件唾液淀粉酶會失活,A錯誤;B、在類囊體薄膜上分布有光合作用光反應(yīng)相關(guān)的酶,葉綠體基質(zhì)中分布有光合作用暗反應(yīng)相關(guān)的酶,B正確;C、在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高,說明酶的作用條件較溫和,C錯誤;D、植物細胞細胞壁的成分為纖維素和果膠,可用纖維素酶和果膠酶去除,細菌的細胞壁可用溶菌酶溶解,D錯誤。故選B。4、D【解析】
生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其價值主要體現(xiàn)在三個方面:直接價值:指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值。間接價值:一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化他的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等。潛在價值:今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值.栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料,是不可估量的?!驹斀狻緼、由于這些地方的物種豐富度提高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,故該地生態(tài)系統(tǒng)的的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都有所增強,A正確;B、由于人類的活動沙漠變綠洲,說明了人類活動可以改變演替的方向,B正確;C、由于該地氣候條件波動性較大,故生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)在不同的季節(jié)、氣候條件下可能發(fā)生改變,C正確;D、種植梭梭樹等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,D錯誤。故選D。5、C【解析】
體溫的恒定是產(chǎn)熱量與散熱量維持恒定的結(jié)果;同一種抗原再次侵入機體時,機體內(nèi)的記憶細胞迅速增殖和分化形成效應(yīng)細胞,并分泌免疫活性物質(zhì)發(fā)揮免疫作用;靶細胞在效應(yīng)T細胞的作用下的裂解、死亡過程屬于細胞凋亡?!驹斀狻緼、T2噬菌體為DNA病毒,COVID-19為RNA病毒,因此,COVID-19比T2噬菌體更易發(fā)生變異,A正確;B、體溫的恒定是產(chǎn)熱量與散熱量維持恒定的結(jié)果,因此,某患者4小時內(nèi)體溫維持在1.2℃不變,該過程中產(chǎn)熱量等于散熱量,B正確;C、已經(jīng)痊愈的患者經(jīng)歷了特異性免疫過程,體內(nèi)存在該病毒的記憶細胞,當該病毒再次感染時,其記憶細胞可以迅速增殖和分化形成漿細胞,漿細胞分泌大量抗體與該病毒特異性地結(jié)合,C錯誤;D、被病毒侵染的肺部細胞在效應(yīng)T細胞的作用下裂解死亡,屬于細胞凋亡過程,D正確。故選C。6、A【解析】
1.分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的間接聯(lián)系:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜。2.真核細胞有氧呼吸的的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)?!驹斀狻緼、激素對機體的生命活動起調(diào)節(jié)作用,發(fā)揮催化作用的有機物是酶,A錯誤;B、高等植物細胞之間形成的胞間連絲具有信息交流和物質(zhì)運輸?shù)淖饔?,B正確;C、抗體是漿細胞合成和分泌的,在抗體加工過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜產(chǎn)生的囊泡可與高爾基體膜融合,C正確;D、丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程是無氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),D正確。故選A?!军c睛】本題考查激素的作用、胞間連絲的功能、細胞器之間的聯(lián)系和無氧呼吸的場所等知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記能力。7、C【解析】
1、種群密度的調(diào)查:一般植物和個體小、活動能力小的動物常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標志重捕法。
2、調(diào)查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣法,因為活動能力強(不適合樣方法)、身體微小(不適合標志重捕法);計算方法:①記名計算法—直接數(shù)個體數(shù);②目測估計法—分等級估測,如非常多、多、較多、較少、少、很少等。【詳解】A、調(diào)查某有翅、趨光性強的昆蟲種群密度可用黑光燈誘捕法,A錯誤;
B、調(diào)查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較大、種群數(shù)量較少的群落,B錯誤;
C、對于土壤小動物而言,取樣器取樣法可調(diào)查群落豐富度和某個種群的密度,C正確;
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力強,身體微小,D正確。
故選C?!军c睛】本題綜合考查估算種群密度的方法和土壤中動物類群豐富度的研究。8、C【解析】
依題文可知,在非工業(yè)污染區(qū),樹干呈淺灰色,淺色的樺尺蛾能適應(yīng)環(huán)境而生存,深色的樺尺蛾不適應(yīng)環(huán)境而不能很好的生存;在工業(yè)污染區(qū),樹變黑,深色的樺尺蛾能適應(yīng)環(huán)境,而淺色的樺尺蛾不能適應(yīng)環(huán)境,以此相關(guān)知識做出判斷?!驹斀狻緼、對樺尺蠖進行兩次捕獲和統(tǒng)計應(yīng)是采用標志重捕法獲得相關(guān)的數(shù)據(jù),A錯誤;B、依題表數(shù)據(jù)可知,非工業(yè)污染區(qū)的樺尺蠖的淺體色基因頻率大于工業(yè)污染區(qū)的樺尺蠖的淺體色基因頻率,B錯誤;C、實驗結(jié)果支持“樺尺蠖借助與環(huán)境相似的體色逃避”,C正確;D、依題文分析,實驗結(jié)果不能說明“地理隔離是產(chǎn)生生殖隔離的重要原因”,D錯誤。故選C。【點睛】本題文結(jié)合柱形圖,考查生物進化及生物多樣性的形成,意在考查學(xué)生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、羽化時間29h:24h:19h=2:1:1雄和雌29h或19h有兩種(或出現(xiàn)無節(jié)律或雌性都為無節(jié)律,雄性都表現(xiàn)為該節(jié)律或雌雄表現(xiàn)不同)只有一種(或全表現(xiàn)為該節(jié)律或雌雄表現(xiàn)相同)【解析】
根據(jù)題目信息,野生型受T基因控制,親本羽化時間29h的雌果蠅和一只羽化時間24h的雄果蠅雜交,產(chǎn)生的F1在19h時有果蠅個體羽化出來,從而確定29h的性狀由T+基因控制,19h性狀由t基因控制,再利用相關(guān)雜交關(guān)系推測子代基因型及表現(xiàn)型;在證明無節(jié)律與有節(jié)律基因的顯隱關(guān)系時,利用假說——演繹法,對要證明的問題提出相關(guān)假設(shè),進行演繹推理,找出兩種假設(shè)的區(qū)別進而加以證明?!驹斀狻浚?)按照該研究小組假設(shè),野生型受T基因控制,根據(jù)題中信息,“用一只羽化時間29h的雌果蠅和一只羽化時間24h的雄果蠅雜交,產(chǎn)生的F1在19h時觀察到有果蠅個體羽化出來?!笨梢酝贫?9h的性狀由T+基因控制,19h性狀由t基因控制。如果該觀點正確,則羽化時間24h的黑身雄蠅基因型是XTY,而羽化時間29h的灰身雌蠅基因型是XT+X—,由于子代出現(xiàn)了羽化時間為19h的個體,所以親代的基因型為XTY和XT+Xt,子代XT+Y∶XtY∶XT+XT∶XTXt=1∶1∶1∶1,表現(xiàn)型為F1的羽化時間29h∶24h∶19h=2∶1∶1,羽化時間為19h和24h的基因型為XtY和XTXt,分別為雄性和雌性。(2)若(1)的假設(shè)正確,控制該性狀的復(fù)等位基因?qū)、t為完全顯性,T對t為完全顯性。所以,若要確定無節(jié)律的性狀與這三種等位基因之間的顯隱性關(guān)系,需用該無節(jié)律的雄果蠅與羽化時間為29h或19h的雌果蠅雜交,根據(jù)伴X染色體遺傳的特點——交叉遺傳的特性,若F1的雌性均表現(xiàn)為無節(jié)律,雄性均表現(xiàn)為有節(jié)律,則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為顯性(或有兩種表現(xiàn)型);若F1無論雌雄均表現(xiàn)為該節(jié)律性狀(或只有一種表現(xiàn)型),則無節(jié)律基因相對于該節(jié)律基因為隱性。【點睛】解答本題需著重掌握伴X遺傳的特點,不同性狀的遺傳不親子代之間的遺傳規(guī)律,并應(yīng)用此規(guī)律進行分析、解決問題;能夠根據(jù)相關(guān)假設(shè),利用交叉遺傳的特性進行設(shè)計相關(guān)實驗并預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。10、效應(yīng)T細胞和記憶細胞主動免疫當病毒入侵寄主時,寄主體內(nèi)的記憶細胞能迅速增殖分化,在體液免疫和細胞免疫的共同作用下將病毒消滅人體細胞膜上沒有與非洲豬瘟病毒囊膜上特異糖蛋白分子結(jié)合的受體分子【解析】
免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力,特異性免疫包含細胞免疫和體液免疫。免疫接種或預(yù)防接種是以誘發(fā)機體免疫應(yīng)答為目的,預(yù)防某種傳染性疾病的方法。免疫接種分為主動免疫和被動免疫,主動免疫是通過接種疫苗獲得免疫力,被動免疫是通過接種對抗某種病原體的抗體獲得免疫力。注射疫苗可以使機體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細胞和記憶細胞,提供對相關(guān)疾病的長期保護,而注射抗體可以在很短時間內(nèi)及時有效地對抗病原體引起的疾病?!驹斀狻浚?)病毒的DNA進入寄主細胞后,以自身的DNA為模板,進行DNA的復(fù)制,且能進一步進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成蛋白質(zhì)外殼,組裝成新的病毒,所以其遺傳信息的傳遞過程為。(2)病毒進入機體,既能引起體液免疫,又能引起細胞免疫,使T細胞增殖分化形成效應(yīng)T細胞和記憶細胞。(3)利用注射疫苗的方法使豬獲得免疫力,屬于主動免疫。寄主獲得免疫力后,當病毒入侵寄主機體時,寄主體內(nèi)的記憶細胞能迅速增殖分化形成漿細胞和效應(yīng)T細胞,漿細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,在體液免疫和細胞免疫的共同作用下將病毒消滅。(4)根據(jù)題中提供的信息可知,非洲豬瘟對人不致病,不是人畜共患病,是因為人體細胞膜上沒有與非洲豬瘟病毒囊膜上特異糖蛋白分子結(jié)合的受體分子?!军c睛】熟悉遺傳的分子基礎(chǔ)及免疫的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。11、核糖體反密碼子G酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能血漿中的H2S不僅僅由G酶催化產(chǎn)生基因可通過控制G酶的合成來控制H2S濃度【解析】
本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的有關(guān)知識。(1)遺傳圖解如下:(2)B基因控制G酶的合成,其中翻譯過程在核糖體上進行,通過tRNA上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。酶的催化反應(yīng)具有高效性,是因為酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。(3)上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。B-B-個體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生,這是因為血漿中的H2S不僅僅由G酶催化生成。通過比較B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系,可得出的結(jié)論是基因可通過控制G酶的合成來控制H2S濃度。12、ABCDRNA分子雜交(幾乎)所有生物共用一套密碼子抗體具有特異性動物細胞培養(yǎng)動物細胞融合Taq酶模板DNA同位素標記法幾乎不能幾乎不能朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P沉淀物上清液被35S標記的朊病毒(蛋白質(zhì)),大部分進入牛腦組織細胞中,只有少量的朊病毒可能沒侵入牛腦組織細胞核酸核苷酸和氨基酸【解析】
1、病毒不具有獨立代謝能力,只能寄生在活細胞中。據(jù)遺傳物質(zhì)不同,可分為DNA病毒和RNA病毒。2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯模板。2、朊病毒不能獨立生活,在活細胞內(nèi)才能增殖,所以要標記朊病毒需先培養(yǎng)帶標記的宿主細胞—牛腦組織細胞,再讓朊病毒侵染帶標記的牛腦組織細胞,完成對朊病毒的標記。因為朊病毒沒有核酸,只有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故離心后上清液和沉淀物中都幾乎不含32P;用35S標記的朊病毒侵入牛腦組織細胞,由于少量朊病毒不能侵染成功,所以放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中,上清液中含少量放射性物質(zhì)。朊病毒是一類非正常的病毒,它不含有通常病毒所含有的核酸
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