初中道德與法治教師教學(xué)能力水平考核測(cè)試試題（含答案）

初中道德與法治教師教學(xué)能力水平考核測(cè)試試題

（考試時(shí)間：120分鐘滿分：150分）

第一部分教育教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用

一、判斷題（本題10小題，共20分）

1.道德與法治課程是義務(wù)教育階段的思政課，旨在提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、

法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等。

2.道德與法治課程以“社會(huì)中的我”為原點(diǎn)，將學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活和交往范圍作為建

構(gòu)課程的基礎(chǔ)。

3.道德與法治課程具有政治性、知識(shí)性和綜合性、實(shí)踐性。

4.核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀、

必備品格和關(guān)鍵能力。

5.道德與法治課程教學(xué)遵循道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng)的形成規(guī)律，堅(jiān)持教師主體與學(xué)生主導(dǎo)

相統(tǒng)一。

6.政治認(rèn)同主要表現(xiàn)為個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德。

7.上好道德與法治課，關(guān)鍵在學(xué)生。

8.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)，反映發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的

要求。

9.課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)的有機(jī)組成部分。教師應(yīng)面向部分學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

10.道德與法治命題應(yīng)從課程性質(zhì)、時(shí)代要求、國(guó)家發(fā)展三個(gè)主要維度體現(xiàn)考查核心素養(yǎng)

立意。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)（本題2小題，共15分）

“凝聚價(jià)值追求”部分教材內(nèi)容

生而為中國(guó)人，我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。中國(guó)

獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國(guó)情，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文

化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活

中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。

我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人

評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平

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等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)

值準(zhǔn)則。社會(huì)主義核心價(jià)值觀把涉及國(guó)家、社會(huì)、公民個(gè)人的價(jià)值栗求融為一體，回答

了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問(wèn)題。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)

主義的的價(jià)值導(dǎo)向，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主主義核心價(jià)值觀促

進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、

落實(shí)。青少年處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”我們應(yīng)自

覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、

踏實(shí)做人。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有志則國(guó)振興。構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，中國(guó)少年當(dāng)爭(zhēng)先。

根據(jù)提供的教材，按照斷罩牙（教學(xué)片段）的要求，完成11~12題。

11.（8分）從準(zhǔn)確把握學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)“構(gòu)筑中國(guó)

價(jià)值”片段教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)并簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)意圖。

12.（7分）根據(jù)義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的“理解和把握核心素養(yǎng)與學(xué)業(yè)質(zhì)

量標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系”，為上述片段編制一道課堂練習(xí)，寫出答案并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

三、案例分析（本題2小題，共15分）

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下面是部編教材九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課第二框《創(chuàng)新永無(wú)止境》教學(xué)片段。請(qǐng)

閱讀后完成13~14題。

子議題一：共話一一創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)

材料一：1995年黨和國(guó)家首次提出科教興國(guó)戰(zhàn)略；2001年《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展

第十個(gè)五年計(jì)劃綱栗》提出建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系；2003年，全國(guó)人才工作會(huì)議明確提出實(shí)

施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；2015年黨的十八屆五中全會(huì)提出要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

材料二：央視《面對(duì)面》太鋼專訪

2023年4月30日，中國(guó)寶武太鋼集團(tuán)手撕鋼研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人接受央視《面對(duì)面》

記者專訪。以下是本次專訪的內(nèi)容摘要：手撕鋼是一種高科技的不銹鋼產(chǎn)品，別看比紙

還薄，但卻用途廣泛，尤其在軍事航天領(lǐng)域，作用極其重要。多年來(lái)，這種產(chǎn)品一直為

德國(guó)、日本所壟斷，進(jìn)口時(shí)不僅價(jià)格高得離譜，而且會(huì)受到種種嚴(yán)苛限制，這事實(shí)上是

對(duì)中國(guó)制造業(yè)的一種“卡脖子”行為。近十年來(lái)，太鋼人敢想敢干，經(jīng)過(guò)711次失敗，

終于在2020年生產(chǎn)出比德、日兩國(guó)產(chǎn)品還要薄的手撕鋼，成為該領(lǐng)域當(dāng)之無(wú)愧的世界

第一O

材料三：為獎(jiǎng)勵(lì)在科技進(jìn)步活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)的公民、組織，國(guó)務(wù)院設(shè)立了五項(xiàng)

國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)：國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科學(xué)

技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)和中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)報(bào)請(qǐng)國(guó)家主席

簽署并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)金額為800萬(wàn)元人民幣。

議學(xué)任務(wù)：小組合作，結(jié)合材料，討論探究中國(guó)如何逆勢(shì)而上，建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)？

教師活動(dòng)：為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，我國(guó)采取了哪些措施？建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)僅僅靠國(guó)家的

措施就能實(shí)現(xiàn)嗎？央視《面對(duì)面》太鋼專訪可以看出企業(yè)在創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)該怎

樣做？面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)應(yīng)該怎樣做？國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的設(shè)置說(shuō)明了什么？通

過(guò)環(huán)環(huán)相扣的引導(dǎo)，幫助學(xué)生總結(jié)出建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的做法。

教師總結(jié)：可以看出，建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新

驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)要企業(yè)提升創(chuàng)新能力，自強(qiáng)

奮斗，敢于突破。面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移走中國(guó)特

色自主創(chuàng)新道路。建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)要形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，搭建創(chuàng)新平

臺(tái)，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍和法治環(huán)境。

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13.（9分）圍繞“發(fā)展學(xué)生道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)”這一主旨，對(duì)上述教學(xué)活動(dòng)的教

學(xué)片段進(jìn)行評(píng)價(jià)（至少說(shuō)三點(diǎn)）。

14.（6分）聯(lián)系上述教學(xué)片段，結(jié)合平時(shí)教學(xué)工作，談?wù)勀銓?duì)義務(wù)教育道德與法治課程

標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)建議“把握思想教育基本特征，實(shí)現(xiàn)說(shuō)理教育與啟發(fā)引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合”的理

解。

第二部分學(xué)科知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)

一、單項(xiàng)選擇題：共14題，每題4分，共56分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

1.中國(guó)式現(xiàn)代化是基于自己國(guó)情的具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化，是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,

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是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和

諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。下列古詩(shī)句反映物質(zhì)文明和精神文明相

協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化理念的是

A.西塞山前白鷺飛,桃花流水蹶魚肥

B.倉(cāng)縻實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱

C.青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)

D.僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

酒

?

2.右圖漫畫的寓意是學(xué)

A.欣賞優(yōu)點(diǎn),追求生命高度

笑

B.挖掘潛能,保持樂(lè)觀心態(tài)

一

C.看到不足,正確評(píng)價(jià)自我

D.自信自強(qiáng),懂得青春有格

3.在2023年全國(guó)兩會(huì)建言征集活動(dòng)中，鹽城市某校同學(xué)針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)安全”問(wèn)題向權(quán)力

機(jī)關(guān)提出了建議。下列建議正確的是

A.從嚴(yán)打擊違反網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)法律法規(guī)行為

B.加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)實(shí)施情況的檢查

C.對(duì)網(wǎng)信部等部門不履職的負(fù)責(zé)人予以誡勉

D.完善法律法規(guī)，全面做好網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)測(cè)

4.中國(guó)空間站結(jié)構(gòu)復(fù)雜，總裝難度前所未有，而完成它的總裝團(tuán)隊(duì)中90畀都是“90后”。

他們用AR眼鏡進(jìn)行總裝，讓裝配更準(zhǔn)確更有效率，他們堅(jiān)持把最酷的技術(shù)用在航天器

上。這啟示中學(xué)生要

A.勇于戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)創(chuàng)新精神B.學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率

C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)D.追求發(fā)展速度，做到知行合一

5.2023年3月27日，臺(tái)灣地區(qū)前領(lǐng)導(dǎo)人馬英九赴大陸祭祖，帶領(lǐng)一批青年學(xué)子參訪

辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等重要?dú)v史遺跡，并與大陸學(xué)生交流。馬英九認(rèn)為，"兩岸之間最

美麗的風(fēng)景是人”，年輕一代之間不應(yīng)該敵意相向或劍拔弩張。馬英九提出該觀點(diǎn)的主

要原因是

A.兩岸同胞同根同源、同文同種B.一國(guó)是兩制的前提和基礎(chǔ)

C.我國(guó)堅(jiān)持共同繁榮的民族方針D.推進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)合作制度化

6.潮劇作為中國(guó)古老的地方劇種，早年隨著大量潮州人到南洋謀生而活躍于東南亞一

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帶，成為海外最有影響力的中國(guó)地方戲劇之一。隨著時(shí)間推移，在泰國(guó)衍生出了一種用

泰語(yǔ)演唱、糅合泰國(guó)元素的泰語(yǔ)潮劇，為泰國(guó)民眾乃至王室所接受和喜愛(ài)。這體現(xiàn)了

A.我國(guó)堅(jiān)持共商共建共享，與世界分享新機(jī)遇

B.中外不同文化相互交流，不斷激發(fā)新的活力

C.文化創(chuàng)新與發(fā)展是文化多樣性的前提和基礎(chǔ)

D.我國(guó)在文明交流中堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄

7.2023年國(guó)務(wù)院《政府工作報(bào)告》強(qiáng)調(diào)今年要繼續(xù)做好幾項(xiàng)老百姓關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域，

包括著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求；更大力度吸引和利用外資；穩(wěn)定糧食生產(chǎn)和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興；推

動(dòng)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型等。這說(shuō)明

A.要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)安全為根本的總體國(guó)家安全觀

B.要鞏固公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體作用

C.在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益和人民利益高度統(tǒng)一

D.要構(gòu)建國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)為主體的新發(fā)展格局

8.道德與法治課堂上，老師正在進(jìn)行大單元教學(xué)，以下是某單元知識(shí)圖表的部分展示，

2020-2035年：S

____|促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)|—,

r本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義觀

11

i代化

華_________________________________________________步.,,_-__-__-_-_據(jù)此推

彖戰(zhàn)2035年到本世紀(jì)中

葉：逢成富弓雖民主測(cè)該單

|維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一|L文日月和工皆美麗的社

會(huì)主義現(xiàn)代化弓雖國(guó)元的主

題是

A.富強(qiáng)與創(chuàng)新B.民主與法治C.文明與家園D.和諧與夢(mèng)想

9.回顧黨的百年征程，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命

和建設(shè)的偉大成就。這讓我們實(shí)現(xiàn)了

A.從站起來(lái)到富起來(lái)的飛躍B.從幾千年的封建專制政治向人民民主的飛躍

C.從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的飛躍D.一窮二白的東方大國(guó)向社會(huì)主義社會(huì)的飛躍

10.對(duì)下列行為的評(píng)價(jià)，你贊同的是

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序號(hào)行為評(píng)價(jià)

A網(wǎng)信辦嚴(yán)查炒作“網(wǎng)紅兒童”行為這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保

護(hù)

B許某在網(wǎng)上侮辱他人，被罰款500元侵犯他人名譽(yù)權(quán)，受到行政處

分

C吳某在道路撒3000多枚圖釘，被拘役6個(gè)社會(huì)危害性輕微，構(gòu)成行政違

月法

D朱某撿到他人財(cái)物拒不歸還，法院判決其返還觸犯了民事法律，承擔(dān)民事責(zé)

財(cái)產(chǎn)任

n.2023年3月28日，博鰲亞洲論壇2023年年會(huì)在海南博鰲舉行。開(kāi)幕式上，國(guó)務(wù)院

總理李強(qiáng)指出，面對(duì)變亂交織的世界，中國(guó)不僅努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，而且堅(jiān)持以和平協(xié)

商方式解決矛盾沖突。這說(shuō)明我國(guó)

①促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化②推動(dòng)世界格局向多極化發(fā)展

③順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展④努力將國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)都變成合作

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.近日，“孔乙己文學(xué)”這一詞條沖上了微博熱搜?！翱滓壹何膶W(xué)”反映了當(dāng)前部分大

學(xué)生在我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)供需嚴(yán)重不平衡的情況下，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的變化，自一

紙學(xué)歷外一無(wú)所長(zhǎng)，又放不下身段，無(wú)法接納“高開(kāi)低走”的自己。對(duì)此，就業(yè)者應(yīng)該

①轉(zhuǎn)變觀念，破除職業(yè)歧視②制定更貼合時(shí)代需求的培養(yǎng)計(jì)劃

③營(yíng)造寬松平等的就業(yè)氛圍④提升素養(yǎng)，進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃

A.①②B.②③C.①④D.③④

13.據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年我市民營(yíng)工業(yè)增長(zhǎng)9.2%,進(jìn)出口總額達(dá)206.4億美元，比上年增

長(zhǎng)19.7%o城鄉(xiāng)居民人均收入比為1.65：1,比上年縮小0.03。有效發(fā)明專利量14222

件，比上年增長(zhǎng)18.6%o由此可見(jiàn)

①人們保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)在不斷增強(qiáng)②科技創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色

③民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)④堅(jiān)持城鄉(xiāng)發(fā)展一體化戰(zhàn)略取得成效

A.①②B.②③C.①④D.③④

14.2023年3月20日，中央反腐敗協(xié)調(diào)小組國(guó)際追逃追贓和跨境腐敗治理工作辦公

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室召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議決定啟動(dòng)“天網(wǎng)2023”行動(dòng)，推動(dòng)一體構(gòu)建追逃防逃追贓機(jī)制，由

國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)牽頭開(kāi)展職務(wù)犯罪國(guó)際追逃追贓專項(xiàng)行動(dòng)。這表明

①厲行法治需要司法機(jī)關(guān)公正司法②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

③公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值④監(jiān)督是監(jiān)察委員會(huì)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、簡(jiǎn)要分析題：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說(shuō)明。共16分。

15.材料一：2023年3月17日，鹽城市政法系統(tǒng)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)上對(duì)新鮮出爐

的《鹽城市政法系統(tǒng)服務(wù)綠色低碳發(fā)展示范區(qū)建設(shè)打造一流法治化營(yíng)商環(huán)境二十條措

施》，相關(guān)負(fù)責(zé)人作詳細(xì)的介紹。”二十條措施”涵蓋了政務(wù)服務(wù)、治安維護(hù)、法律監(jiān)

督等政法多方面業(yè)務(wù)工作，對(duì)政法系統(tǒng)和政法干警轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、提效能、優(yōu)服務(wù)提

出了新的更高要求?！倍畻l措施”平等維護(hù)各類市場(chǎng)主體合法權(quán)益，保護(hù)技術(shù)創(chuàng)新成

果，嚴(yán)厲打擊擾亂市場(chǎng)秩序違法犯罪，讓各類市場(chǎng)主體放心投資、安心經(jīng)營(yíng)、專心創(chuàng)

業(yè)，為鹽城勇當(dāng)沿海地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展排頭兵貢獻(xiàn)政法力量。

⑴請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劤雠_(tái)“二十條措施”的意義。（8分）

材料二：近日，鹽城市委、市政府為進(jìn)一步釋放消費(fèi)潛力，促進(jìn)消費(fèi)持續(xù)恢復(fù)，不斷激

發(fā)文旅消費(fèi)市場(chǎng)活力采取了各項(xiàng)措施：

1開(kāi)通“樂(lè)游長(zhǎng)三角乘高鐵到鹽城”上海專列，更好滿足長(zhǎng)三角地區(qū)游客出行需

求。

2央視《非遺里的中國(guó)》欄目走進(jìn)建湖九龍口景區(qū)，體驗(yàn)雜技、淮劇、藕粉圓等“東

道主元素”，向全國(guó)觀眾展現(xiàn)傳承與創(chuàng)新相融的非遺之美。

3倡導(dǎo)綠色低碳消費(fèi)，推進(jìn)綠色智能家電、家居“以舊換新”和“家電下鄉(xiāng)”，對(duì)

綠色節(jié)能環(huán)保、智能電子產(chǎn)品等可按最終成交價(jià)給予10%的補(bǔ)貼。

...

⑵結(jié)合以上舉措，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析鹽城市委市政府是如何激發(fā)文旅消費(fèi)市場(chǎng)活力

的？（8分）

第8頁(yè)共13頁(yè)

三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能綜合運(yùn)用

有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。共28分）

16.今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。習(xí)近平總書記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)

雷鋒活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，新征程上，要深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓雷鋒精神

在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。

【把握時(shí)代內(nèi)涵】鹽城市某中學(xué)推出“百年黨史常學(xué)常新”專欄，陸續(xù)展出我們黨在

革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期和中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代形成的寶

貴精神。第一小組同學(xué)圍繞雷鋒精神搜集了如下材料：

在雷鋒短暫而輝煌的一生中，始終以幫助他人為最大快樂(lè)，以服務(wù)

人民為最大幸福。雷鋒精神康續(xù)了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了共產(chǎn)黨

人的崇高追求和高尚境界，是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)

合。

（1）結(jié)合材料，分析正確把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵對(duì)青少年的啟示？（8分）

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【感悟時(shí)代價(jià)值】勞動(dòng)是雷鋒精神的鮮明特征。回顧雷鋒的職業(yè)歷程，他從來(lái)都是在勞

動(dòng)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平和精神境界。為了以雷鋒為榜樣弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，第二小組

策劃在學(xué)校發(fā)起“學(xué)雷鋒精神展勞動(dòng)風(fēng)采”的活動(dòng)。

（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為學(xué)校策劃兩種活動(dòng)形式并概括學(xué)生參加此類活動(dòng)的價(jià)值。（12

分）

【開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)】第三小組為了解上述活動(dòng)開(kāi)展的后續(xù)情況，進(jìn)行一次訪談。

時(shí)間2023年6月1日訪談形式線下采訪■i己錄入第三組

訪談地點(diǎn)采訪對(duì)象訪談?dòng)涗?/p>

學(xué)校教師、學(xué)生學(xué)校是勞動(dòng)教育主陣地，應(yīng)該通過(guò)榜樣示范、教給方法、

教材滲透，幫助學(xué)生樹立良好的勞動(dòng)習(xí)慣，愛(ài)上勞動(dòng)。

家中家長(zhǎng)、孩子家務(wù)勞動(dòng)哪里需要孩子做，學(xué)習(xí)這么辛苦，我來(lái)做就行了，

至于上交的照片可以擺拍的。

社會(huì)社區(qū)工作人員校園外的勞動(dòng)教育以志愿、公益活動(dòng)為主，通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)

手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨礪意志。

（3）閱讀上述訪談?dòng)涗浛?，?qǐng)以勞動(dòng)教育的落地生根為主題進(jìn)行訪談總結(jié)。（8分）

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參考答案

第一部分教育教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用

一'判斷題（本題10小題，共20分）

1.A

2.B

正確的是：道德與法治課程以“成長(zhǎng)中的我”為原點(diǎn)，將學(xué)生不斷擴(kuò)大的生活和交往范

圍作為建構(gòu)課程的基礎(chǔ)；

3.B

正確的是：道德與法治課程具有政治性、思想性和綜合性、實(shí)踐性。

4.A

5.B

正確的是：道德與法治課程教學(xué)遵循道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng)的形成規(guī)律，堅(jiān)持教師主導(dǎo)與

學(xué)生主體相統(tǒng)一。

6.B

正確的是：政治認(rèn)同主要表現(xiàn)為政治方向、價(jià)值取向、家國(guó)情懷。

7.B

正確的是：上好道德與法治課，關(guān)鍵在教師。

8.A

9.B

正確的是：課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)的有機(jī)組成部分。教師應(yīng)面向全體學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

10.B

正確的是：道德與法治命題應(yīng)從課程性質(zhì)、時(shí)代要求、學(xué)生發(fā)展三個(gè)主要維度體現(xiàn)考查

核心素養(yǎng)立意。

n.評(píng)分要點(diǎn)：8分（1）命題立意（2）情境創(chuàng)設(shè)（3）任務(wù)指向（4）評(píng)分標(biāo)注

12.評(píng)分要點(diǎn)：7分（1）情境設(shè)置（2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)（3）合作探究（4）評(píng)價(jià)遷移

13.評(píng)分要點(diǎn)：8分（1）結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)闡明正面和值得肯定的評(píng)價(jià)。

（2）結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明需要指出的問(wèn)題和建議。

14.評(píng)分要點(diǎn)：7分（1）運(yùn)用可以激發(fā)學(xué)生興趣的真實(shí)情境。

（2）設(shè)置適當(dāng)?shù)挠刑荻群蛯哟蔚膯?wèn)題和任務(wù)。

第11頁(yè)共13頁(yè)

（3）注意培養(yǎng)學(xué)生的思維。

（4）注意學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

（5）教師的啟發(fā)引導(dǎo)。

第二部分學(xué)科知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)

一、單項(xiàng)選擇題：共14題，每題4分，共56分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

1—5BCBAA6—10BCDDD11—14BCCC

二、簡(jiǎn)要分析題：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說(shuō)明。共16分。

15.（1）對(duì)鹽城：①有利于行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)公正司法，提高黨和政府及其

工作人員運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)

險(xiǎn)的能力;②有利于發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民；③有利于走綠色發(fā)展道路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)

高質(zhì)量發(fā)展；④有利于打擊違法犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義，推動(dòng)法治建

設(shè)。

對(duì)公民（企業(yè)）：①有利于保護(hù)公民的合法權(quán)利和自由（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）

②有利于促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新；③有利于為人們提供良好的生活秩序，增強(qiáng)人們的

幸福感、安全感