2023年人教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課件【全套】

人教版(科學(xué))四年級(jí)（下冊(cè))

全冊(cè)課件[精品]第一單元電溫馨提示小心紙屑，別撒了!生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見(jiàn)溫馨提示

1.用羊毛制品將充氣氣球多摩擦幾下。

2.討論并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、用羊毛制品磨擦充氣氣球后,再用這個(gè)氣球的磨擦面靠近頭發(fā)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。2、讓兩個(gè)都用羊毛制品磨擦過(guò)的充氣氣球相互靠近，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。結(jié)論相互吸引相互排斥兩個(gè)摩擦后的物體，有時(shí)相互吸引，有時(shí)互相排斥，跟我們前面所學(xué)的磁鐵的現(xiàn)象類(lèi)似，同一種電荷（都是正電荷或都是負(fù)電荷）互相排斥，不同種電荷（一正電荷和一負(fù)電荷）互相吸引。

通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)帶電氣球相互靠近時(shí)會(huì)有以下幾種情況:十十十一一一同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。讓電荷流動(dòng)起來(lái)形成電流,需要具備兩個(gè)條件:1、要有動(dòng)力，也就是電源；2、要有電路—電流只有在電路中才能流動(dòng)。電路電源用電器導(dǎo)線電器元件1、查找有關(guān)靜電的資料。2、繼續(xù)用實(shí)驗(yàn)研究靜電現(xiàn)象。拓展、延伸2.點(diǎn)亮小燈泡復(fù)習(xí)讓電荷流動(dòng)起來(lái)形成電流,需要具備兩個(gè)條件:一是電源;二是電路;生活中最常見(jiàn)的借助電源、電路來(lái)來(lái)正常工作的電器是什么？電燈第二課點(diǎn)亮小燈泡請(qǐng)你畫(huà)出印象中的小燈泡小燈泡的構(gòu)造玻璃泡燈絲金屬架連接點(diǎn)點(diǎn)亮小燈泡需要的材料觀察電線和電池的結(jié)構(gòu)電線由金屬內(nèi)心和塑料外皮組成金屬是導(dǎo)電的，塑料是絕緣的。電池：一端是銅帽，稱為正極；另一端是鋅殼，稱為負(fù)極。

讓我們來(lái)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)有幾種點(diǎn)亮小燈泡的方法讓小燈泡發(fā)光讓小燈泡發(fā)光導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸。小燈泡亮。讓小燈泡發(fā)光導(dǎo)線連接電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池鋅殼接觸，小燈泡亮。小燈泡發(fā)光時(shí)，連接方法的相同點(diǎn)兩極連兩點(diǎn)，形成一個(gè)通路，既完整的電路。讓小燈泡發(fā)光導(dǎo)線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的錫粒端接觸電池銅帽。小燈泡不亮。斷路。讓小燈泡發(fā)光導(dǎo)線連接電池銅帽和底部的鋅殼,小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。不亮。短路。短路當(dāng)電池的正負(fù)極被導(dǎo)線直接連接起來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí)，電池和導(dǎo)線會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會(huì)被損壞。短路與斷路的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)不同點(diǎn)1：短路是指正負(fù)極直接相連形成一個(gè)回路,有電流通過(guò)

斷路是指正負(fù)極之間的線路斷開(kāi),沒(méi)有電流通過(guò)不同點(diǎn)2:短路將致使系統(tǒng)燒毀,而斷路只是造成系統(tǒng)的暫時(shí)無(wú)法使用.相同點(diǎn):最終系統(tǒng)都無(wú)法工作,系統(tǒng)消耗的功率均為零,電阻近似認(rèn)為0.電的小常識(shí)發(fā)電廠發(fā)出的、通過(guò)導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足經(jīng)引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn)！3.簡(jiǎn)單電路連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡，把小燈泡點(diǎn)亮。用手按著來(lái)點(diǎn)亮小燈泡……一松手小燈泡就不亮了！很不方便的??！小燈座電池盒給大家介紹兩個(gè)好工具小燈座安裝把小燈泡安裝在小燈座上，再在兩端連接上導(dǎo)線。電池盒安裝在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里。(1)安裝電池的時(shí)候有什么要注意的?(2)小燈泡是怎么裝到小燈座上的?(3)導(dǎo)線怎么連?讓小燈泡亮起來(lái)

實(shí)驗(yàn)材料：燈泡1、小燈座1、電池盒1、電池1、導(dǎo)線2實(shí)物連接圖簡(jiǎn)單電路圖閉合的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)電池電鈴燈泡常用電路元件的電路符號(hào)怎樣畫(huà)電路圖這樣畫(huà)好嗎?這樣畫(huà)怎么樣?這樣畫(huà)如何?畫(huà)電路圖的基本要求元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻。元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直。（尺規(guī)作圖）讓更多的小燈泡亮起來(lái)

實(shí)驗(yàn)材料：燈泡2、小燈座2、電池盒1、電池1、導(dǎo)線3-4實(shí)驗(yàn)提示：1、小組實(shí)踐，想辦法讓2個(gè)小燈泡都亮起來(lái)。2、畫(huà)出簡(jiǎn)單電路圖3、試試還有沒(méi)有其他不同的連接方法，如有同樣畫(huà)出電路圖。讓更多的小燈泡亮起來(lái)

串聯(lián)并聯(lián)你覺(jué)得哪種方法更好?為什么?為什么不同的方法都能使小燈泡同時(shí)發(fā)光?請(qǐng)指出電在電路中是怎樣流動(dòng)的。

1、更多的小燈泡和電池，能讓它們同時(shí)亮起來(lái)嗎？（比如：2個(gè)燈泡+2個(gè)電池+若干導(dǎo)線）2、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？拓展活動(dòng)第一單元電4.電路出故障了電路檢測(cè)器檢測(cè)頭檢測(cè)頭思考討論：

怎樣用電路檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)有故障的電路?用檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)電路有無(wú)故障的過(guò)程1.把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。2.用兩個(gè)檢測(cè)頭分別接觸電路中可能出故障元件的兩個(gè)連接點(diǎn)，看檢測(cè)器的燈泡是不是發(fā)光。3.重復(fù)檢測(cè)一下（重復(fù)步驟1、2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小組要分工合作,輕聲討論。邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。溫馨提示:把檢測(cè)出的故障元件放在1號(hào)袋中。在材料盒里換取好元件,最終使故障電路中的小燈泡亮起來(lái)。探究中……開(kāi)始匯報(bào)啦！了解一下電路故障的其他檢查方法.課后小調(diào)查：被檢測(cè)的物體

第1次檢測(cè)第2次檢測(cè)檢測(cè)表明亮不亮亮不亮有故障沒(méi)故障電線1電線2燈座

燈泡

電池其他原因：我們的發(fā)現(xiàn):

電路中有

處故障,是

出故障了，使電流中斷，燈泡不亮。我們的檢測(cè)記錄第

小組

（用“√”在相應(yīng)的地方表示）5.導(dǎo)體與絕緣體1、觀察電路連接，說(shuō)說(shuō)電流在電路中是怎么流的。2、將電路中的導(dǎo)線剪斷，會(huì)出現(xiàn)什么情況，為什么?3、重新接亮小燈泡，看看小燈泡會(huì)不會(huì)亮？（1）把兩個(gè)塑料皮接觸在一起（2）把金屬頭和塑料皮接觸在一起（3）把兩個(gè)金屬頭接在一起兩個(gè)金屬頭接在一起，小燈泡會(huì)亮！而把外面的塑料皮接觸在一起或把金屬頭和塑料皮接觸在一起，小燈泡就不會(huì)亮！這到底是為什么呢？像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)的物質(zhì)叫做導(dǎo)體。像塑料那樣不容易讓電流通過(guò)的物質(zhì)叫絕緣體。1、預(yù)測(cè)橡皮能否通過(guò)電流使小燈泡發(fā)光，做好記錄。2、使“電路檢測(cè)器”的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。3、用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4、重復(fù)檢測(cè)一次，并將檢測(cè)時(shí)小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來(lái)。用“電路檢測(cè)器”檢測(cè)橡皮是導(dǎo)體還是絕緣體結(jié)論：橡皮是絕緣體。

教室里的電器設(shè)備哪些使用了絕緣材料？我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。應(yīng)該怎樣正確使用？好好保護(hù)電器設(shè)備上的絕緣體部分，注意安全用電。做個(gè)小開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)電路中是控制電流通斷的元件觀察手電筒

1、觀察組成手電筒的各種材料。在這些材料中，有哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體？為什么有些地方要用導(dǎo)體，有些地方要用絕緣體？2、觀察手電筒的構(gòu)造。電池和小燈泡是怎樣安裝的？電路中電流的路徑是怎樣的？試著標(biāo)出電流的路徑?？磮D思考：1、這時(shí)候手電筒是亮的還是滅的？為什么？2、如果要改變，該怎么做？電流怎樣流動(dòng)？手電筒的開(kāi)關(guān)手電筒的開(kāi)關(guān)，由導(dǎo)體和絕緣體組成（塑料和銅片），推動(dòng)紅色塑料推鈕，兩塊銅片就會(huì)接觸，電路接通。做個(gè)小開(kāi)關(guān)，控制簡(jiǎn)單電路

自制小開(kāi)關(guān)想一想，小開(kāi)關(guān)的制作方法用回形針做開(kāi)關(guān)的接觸片,用圖釘固定導(dǎo)線回形針開(kāi)關(guān)挑戰(zhàn)活動(dòng)：做個(gè)開(kāi)關(guān)控制紅綠燈紅綠燈制作方法探究思維拓展：我們把回形針按到下面的圖釘上，這個(gè)圖釘后方的燈就亮了現(xiàn)在我想加一個(gè)燈，怎么辦？拉線開(kāi)關(guān)旋鈕開(kāi)關(guān)按壓開(kāi)關(guān)閘刀開(kāi)關(guān)教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元不一樣的電路連接一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，在這樣的電路中會(huì)使用各種不同的連接方式和電器元件。知道這是什么嗎

接線盒里面是怎樣連接的

猜猜接線盒的作用：在電線的接頭部位采用接線盒做為過(guò)渡用，線管里面的電線在接線盒中連起來(lái)。1、保護(hù)電線2、連接電線3、方便維修接線盒一般都是暗盒。從外面看ABCD觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從里面看AD用電路檢測(cè)器檢測(cè)，看看哪幾個(gè)接線柱之間是通路？哪幾個(gè)接線柱之間是斷路？四接頭電路暗盒檢測(cè)連接點(diǎn)通路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D結(jié)論：此接線盒A點(diǎn)和D點(diǎn)連接在一起?！餉○B(yǎng)○C○D四接頭電路暗盒連接圖用電路檢測(cè)器檢測(cè)另一個(gè)接線盒，將接線柱之間通斷狀態(tài)記錄下來(lái)。里面是怎樣連接的

連接1-21-31-42-32-43-4通路斷路據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)連接情況，把推測(cè)結(jié)果畫(huà)在作業(yè)本上。

1、用2節(jié)電池、2個(gè)電池盒、1個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使小燈泡亮起來(lái)，看看誰(shuí)的方法多。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。小組活動(dòng)原理：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是3V，所以小燈泡會(huì)特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。

2節(jié)電池串聯(lián)2節(jié)電池并聯(lián)哪個(gè)小燈泡更亮點(diǎn)？小組活動(dòng)1、用一節(jié)電池、一個(gè)電池盒、2個(gè)小燈泡、幾根導(dǎo)線連接起來(lái)，組成一個(gè)電路，使2個(gè)小燈泡都能亮，看看誰(shuí)的方法多，將電路圖畫(huà)在記錄單上。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。2個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡串聯(lián)電路圖燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡并聯(lián)電路圖2個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)你又發(fā)現(xiàn)了什么不同？一個(gè)電路是根據(jù)生活、工作的需要連接的，在這樣的電路中會(huì)使用各種不同的連接方式和電器元件。拓展活動(dòng)：誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有特色提供學(xué)生若干材料，以小組為單位自由設(shè)計(jì)電路，比一比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有特色、最實(shí)用。6.做個(gè)小開(kāi)關(guān)注意：底盤(pán)是絕緣體，連接點(diǎn)和接觸桿是導(dǎo)體（金屬）?！獭獭獭獭踢b控開(kāi)關(guān)拉線開(kāi)關(guān)閘式（刀）開(kāi)關(guān)活動(dòng)開(kāi)關(guān)總結(jié)一下本節(jié)課你都學(xué)到了什么？7.不一樣的電路連接知道這是什么嗎

接線盒接線盒一般都是暗盒，我們無(wú)法直接觀察到里面是怎樣連接的。

觀察四接頭電路暗盒結(jié)構(gòu)圖從外面看ABCD從里面看ADBC○A○B(yǎng)○C○D四接頭電路暗盒連接圖四接頭接線盒連接檢測(cè)記錄表連接點(diǎn)通路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D○A○B(yǎng)○C○D

1.以小組為單位，先檢查電路檢測(cè)器是否正常，討論檢測(cè)的順序，然后再開(kāi)始用電路檢測(cè)器檢驗(yàn)，并把檢驗(yàn)結(jié)果記錄在17頁(yè)表中，四個(gè)接線頭應(yīng)檢測(cè)6次，要做到不重復(fù)，不漏測(cè)（邊測(cè)邊記錄，1號(hào)、2號(hào)學(xué)生配合檢測(cè)，3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄，其它同學(xué)觀察）。

2.檢驗(yàn)完后，根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)的連接情況，把推測(cè)結(jié)果畫(huà)在17頁(yè)書(shū)上（4號(hào)、5號(hào)學(xué)生負(fù)責(zé)用鉛筆畫(huà)）。

3.6號(hào)同學(xué)匯報(bào)，先說(shuō)我們組的檢測(cè)順序，再說(shuō)檢查結(jié)果?！稹稹稹?324連接點(diǎn)通路斷路四接頭接線盒連接檢測(cè)記錄表1-21-31-42-32-43-4據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果推測(cè)接線盒內(nèi)連接情況，把推測(cè)結(jié)果畫(huà)在書(shū)上。

四接頭接線盒連接檢測(cè)記錄表連接點(diǎn)通路斷路1-21-31-42-32-43-4根據(jù)記錄，我們推測(cè)的電路圖：4○○○○132推測(cè)四接頭電路暗盒電路圖

○1○2○3○4

○1○2○3○4

○1○2○3○4

○1○2○3○41234仔細(xì)觀察：1、不同的連接方法，相同的條件是什么？小燈泡亮度有什么變化。2、不同的連接方法，電流的流動(dòng)線路有什么不同。2個(gè)小燈泡串聯(lián)2個(gè)小燈泡并聯(lián)燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡串聯(lián)燈泡1燈泡22個(gè)小燈泡并聯(lián)2節(jié)電池串聯(lián)2節(jié)電池并聯(lián)

1、在電路中把二節(jié)1.5V的電池并聯(lián)起來(lái)的電壓是（）。如果把二節(jié)1.5V的電池串聯(lián)起來(lái)電壓是______。2、串聯(lián)電路有_____條通路，并聯(lián)電路有____。

1、在一個(gè)電路中，有兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光，當(dāng)取下一個(gè)后，另一個(gè)照常在發(fā)光，那么這個(gè)電路是（

）。

①、串聯(lián)電路

②、并聯(lián)電路

③不能確定

2、有A、B二個(gè)電路，分別有二個(gè)小燈泡在發(fā)光，其中A電路的燈泡比B電路的燈泡亮得多，這個(gè)電路（

）。

①、A是串聯(lián)B是并聯(lián)

②、A是并聯(lián)B是串聯(lián)

③不能確定我會(huì)填我會(huì)選：1.5V3V12條

②③我會(huì)猜：3、用三節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)，點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡亮了一下就再也不亮了，你認(rèn)為最有可能的原因是（）A、電池串聯(lián)太多B、小燈泡質(zhì)量不好c、電池沒(méi)電了1、并聯(lián)兩節(jié)電池會(huì)比單獨(dú)使用一節(jié)電池使小燈泡更亮。（）2、小燈泡亮?xí)r有電流從小燈泡內(nèi)通過(guò)。（）A×

里面的電路應(yīng)該怎樣連接呢？做個(gè)電路游戲板○雨○晴○多云○○○我會(huì)做：新的生命第二單元油菜花開(kāi)了花蕾花果實(shí)莖觀察一株油菜芥藍(lán)花的解剖結(jié)構(gòu)è萼片è

花瓣雄蕊ruǐ

雌蕊想一想，找一找我們都知道油菜花變化的過(guò)程嗎？油菜花是怎么樣結(jié)出果實(shí)的呢？各種各樣的花觀察花我們發(fā)現(xiàn)了這些花有哪些相同和不同？花的構(gòu)造中哪些部分和果實(shí)和種子有關(guān)呢？由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花叫做完全花，缺少其中的一部分或幾部分，這樣的花叫做不完全花。只有雄蕊沒(méi)有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊沒(méi)有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是單性花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花。雄花雌花花、果實(shí)和種子雄蕊和雌蕊花粉花柱花絲柱頭用手指輕觸柱頭，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么感覺(jué)？柱上會(huì)有粘液，在花產(chǎn)種子的過(guò)程中有什么重要的作用呢雌蕊頂端接受花粉的部分。通常膨大成球狀，圓盤(pán)狀或分枝羽狀。常具乳頭狀突起或短毛，利于接受花粉。有的柱頭，表面分泌有粘液（濕性柱頭），適于花粉固著和萌發(fā)。有的柱頭，表面不產(chǎn)生分泌物（干性柱頭），但覆蓋在表面的親水的蛋白質(zhì)膜，也有粘著花粉和幫助花粉獲得萌發(fā)所必需的水分的作用。油菜花的果實(shí)和種子把種子散播到遠(yuǎn)處果莢類(lèi)植物的果實(shí)成熟后干燥而堅(jiān)硬的果皮在陽(yáng)光的烘烤下，會(huì)自動(dòng)爆裂，或稍有外力，也會(huì)爆裂。自體傳播(彈射傳播)：油菜、鳳仙花等動(dòng)物傳播：粘附在物體皮毛上的特殊結(jié)構(gòu)，如鉤刺動(dòng)物傳播：蒼耳、蒺藜（jílí）、鬼針草蒺藜（jili）動(dòng)物傳播：蒼耳、蒺藜（jili）、鬼針草鬼針草風(fēng)傳播：長(zhǎng)出形狀如翅膀或羽毛狀的附屬物，或一些細(xì)小的種子，乘風(fēng)飛行。柳樹(shù)蒲公英傳播方式自體傳播動(dòng)物傳播風(fēng)傳播水傳播植物名稱油菜、豌豆、鳳仙花等蒼耳、鬼針草、蒺藜油菜、豌豆、鳳仙花等蓮蓬、椰子種子的萌發(fā)浸泡的種子蠶豆黃豆取10顆蠶豆、黃豆的種子，分別放在盛有200毫升的水的器皿中，浸泡1~2天，觀察各種種子吸收了多少水分？種子的內(nèi)部構(gòu)造蠶豆是雙子葉植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物發(fā)芽的蠶豆胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根動(dòng)物的卵青蛙的卵魚(yú)的卵各種鳥(niǎo)的卵觀察雞蛋用放大鏡觀察雞蛋，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？雞蛋外形有什么特點(diǎn)？雞蛋外殼是否有一些小孔？雞蛋內(nèi)部有些什么？雞蛋的構(gòu)造雞蛋里為什么會(huì)有一個(gè)氣室？它主要有兩個(gè)作用。當(dāng)?shù)氨环趸臅r(shí)候，還沒(méi)有出殼的小雞要呼吸空氣。小雞呼吸的就是氣室里的空氣。在蛋殼上約有7000多個(gè)肉眼看不見(jiàn)的小孔，大多分布在氣室附近，外面的空氣通過(guò)小孔能進(jìn)入雞蛋殼內(nèi)，并貯存在氣室里，供未出殼的小雞呼吸。

另外，在外界溫度的影響下，蛋液的體積會(huì)出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象。有了這個(gè)氣室，蛋液的體積增大時(shí)，蛋殼就不會(huì)被脹破了。

青蛙卵的孵化小雞的孵化

小雞孵化的過(guò)程需要哪些條件？1.受精.孵化的雞蛋一定要受精的.否則無(wú)法孵化.

2.溫度.最佳溫度1-19天37.8度.出雛期19-21天36.9-37.2度

3.濕度.孵化對(duì)濕度要求比較寬松..孵化前期溫度高則濕度低.出雛期溫度低則濕度高

4.翻蛋.翻蛋是為了使蛋均勻受熱..很多都是以產(chǎn)卵的的方式來(lái)繁殖后代的。動(dòng)物很多的活動(dòng)都是在為繁殖做準(zhǔn)備。動(dòng)物的繁殖活動(dòng)哺乳動(dòng)物的誕生像貓、狗、老虎等這樣繁殖后代的方式叫胎生，這樣繁殖的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物。四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元食物1.一天的食物昨天一天你們吃了哪幾種食物呢？一天的食物1、肉包子這種食物記作肉和面粉兩種食物。2、“炒三絲”算幾種食物？還有“八寶粥”算幾種食物?3、吃過(guò)的零食也應(yīng)該記錄下來(lái)。4、我還喝過(guò)好幾杯水呢。注意:1、在記錄時(shí),我們按早餐、中餐、晚餐的順序回憶一天中吃過(guò)的食物。

2、把每種食物的名稱寫(xiě)在卡片上，每張卡片只記錄一種食物。

3、重復(fù)吃的食物要分多次記錄。

4、小組人員運(yùn)用不同顏色的筆記錄。記錄時(shí)一定要事實(shí)求是。

5、在匯總表格的時(shí)候，每小組內(nèi)可以分工合作，每人匯總一種，重復(fù)的只要一種就可以了

。

一天的食物四年級(jí)

班第

小組人員：＿＿＿

早餐中餐晚餐其他一天中，我們一共要吃（）種食物，吃的最多的是（）食物。

記錄時(shí)間：

一天中，我們要吃多少種食物?吃得最多食物是什么？

可以按照生食、熟食來(lái)分,也可以按植物類(lèi)食物、動(dòng)物類(lèi)食物來(lái)分，也可以按照主食、副食來(lái)分等等。給食物分類(lèi):按食物來(lái)源分植物類(lèi)食物動(dòng)物類(lèi)食物葷食又可以分成哪幾種呢？素食可以分成哪幾種呢？素食蔬菜水果米飯葷食肉蛋水產(chǎn)副食：米、面等主食以外用以下飯的魚(yú)肉蔬菜等各種食品。

主食：米、面、雜糧、豆類(lèi)、薯類(lèi)等.

考考你：對(duì)的打√，錯(cuò)的打

×。1、記錄一天中吃的食物時(shí)，番茄炒蛋記為一種食物。（）2、給食物分類(lèi)會(huì)方便我們對(duì)食物的研究。（）3、按照不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，我們可以把食物分成不同的種類(lèi)。()√√×

根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類(lèi),并說(shuō)出理由。今天你吃了什么？2.食物中的營(yíng)養(yǎng)水礦物質(zhì)維生素脂肪糖類(lèi)蛋白質(zhì)食物中所含的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為六類(lèi)：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的主要材料，人的皮膚、肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分都是蛋白質(zhì)。用于機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育、衰老、組織更新，以及各種生理功能的需要。生命的產(chǎn)生、存在與消亡，無(wú)一不與蛋白質(zhì)有關(guān)。所以說(shuō)，蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)。蛋白質(zhì)脂肪俗稱油脂，按來(lái)源可分動(dòng)物和植物兩類(lèi)。脂肪是人體的重要組成部分，又是含熱量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。是人體能量的主要來(lái)源，它提供的熱量較相同質(zhì)量的蛋白質(zhì)和糖類(lèi)多一倍。人體所需總能量的10％

—40％是脂肪提供的。脂肪能量：指物質(zhì)做功的能力或比喻人的活動(dòng)能力。人體每時(shí)每刻都在消耗能量，這些能量是由食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素提供的。食物中能產(chǎn)生熱量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪和糖類(lèi)。它們經(jīng)過(guò)氧化產(chǎn)生熱量供身體維持生命、生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)。熱能供給過(guò)多時(shí)，多余的熱量就會(huì)變成脂肪貯存起來(lái)，時(shí)間久了，身體就胖起來(lái)了。糖類(lèi)糖類(lèi)是細(xì)胞的組成部分。主要功能是供給生命活動(dòng)所需的能量。一般來(lái)說(shuō)，人體所需要的能量70％以上是由糖類(lèi)氧化分解提供的。在我們每天吃的食物中，糖類(lèi)常常占80％以上，其中主要是淀粉。維生素有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用，維生素和酶類(lèi)一起參與機(jī)體的新陳代謝，能使機(jī)體的機(jī)能得到有效調(diào)節(jié)。它們的種類(lèi)非常多。人體每日對(duì)維生素需要甚微，但如果缺乏就會(huì)因其特殊的疾病，如缺少維生素A會(huì)引發(fā)夜盲癥。維生素維生素種類(lèi)來(lái)源主要功能缺乏癥維生素A維生素B1

維生素C維生素D常見(jiàn)維生素種類(lèi)動(dòng)物肝臟胡蘿卜黃玉米等促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持正常視力皮膚粗糙夜盲癥牛肉、腎臟豆類(lèi)的外皮谷物的胚芽維持人體新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、食欲不振消化不良番茄、青椒菠菜、青瓜柑桔、檸檬維持人體新陳代謝，增強(qiáng)抵抗力壞血病抵抗力低下動(dòng)物肝臟蛋黃等促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等

礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用，如氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)，肌肉收縮，神經(jīng)系統(tǒng)完整性等。也是身體組織和骨骼生長(zhǎng)所必需的。主要礦物質(zhì)及其缺乏癥：鈣

佝僂病磷

骨痛鐵

貧血碘

甲狀腺腫鋅

味覺(jué)障礙礦物質(zhì)水

水是人體細(xì)胞的主要組成部分。是人體不可缺少的重要物質(zhì)。人體的各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)水。如：營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)過(guò)消化后分解成各種物質(zhì)，都需要溶解在水里才能被吸收；絕大部分廢物都要溶解在水里才能被排除體外。身體里的水常常要保持一定的平衡，失去平衡，各種生理活動(dòng)就會(huì)發(fā)生障礙，甚至危及生命。成人體內(nèi)水約占體重的60％——70％；兒童體內(nèi)水約占體重的80％。水

水是人體細(xì)胞的主要組成部分。成人體內(nèi)水含量60％——70％；兒童體內(nèi)水含量80％。含豐富蛋白質(zhì)的食物：含豐富糖類(lèi)的食物：含豐富脂肪的食物：含豐富維生素和礦物質(zhì)的食物：想一想在我們吃的食物中，有沒(méi)有一種食物含有所有的營(yíng)養(yǎng)成分呢？有沒(méi)有一種食物含有多種營(yíng)養(yǎng)成分呢？（沒(méi)有這樣的食物）（有這樣的食物。）怎樣檢測(cè)食物中是否含有蛋白質(zhì)、水和脂肪呢？1.怎樣辨別食物中含有脂肪？2.怎樣辨別食物中含有淀粉？3.其它呢？確認(rèn)標(biāo)識(shí)確認(rèn)標(biāo)識(shí)在白紙上擠壓、滑動(dòng)花生米，觀察現(xiàn)象？脂肪的辨別方法在淀粉中滴幾滴碘酒，觀察現(xiàn)象？把毛發(fā)在火上燒有什么氣味？蛋白質(zhì)燒燒焦毛發(fā)的氣味鑒別蛋白質(zhì)的方法稻米的營(yíng)養(yǎng)成分列表

(每100克中含)成分名稱含量（克）蛋白質(zhì)7.4脂肪0.8糖類(lèi)(克)77.9膳食纖維(克)0.7維生素A(毫克)0胡蘿卜素(毫克)0礦物質(zhì)：磷(110毫克)鉀(103毫克)鈉(3.8毫克)鎂(34毫克)鐵(2.3毫克)鋅(1.7毫克)看標(biāo)簽，查資料我知道檢驗(yàn)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的方法蛋白質(zhì)燒燒焦毛發(fā)的氣味脂肪壓、按留下油跡淀粉滴碘酒變藍(lán)小組成員分工合作，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)匯報(bào)單，并匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。你們想當(dāng)營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)員親自來(lái)試試嗎？

溫馨提示滴管在使用過(guò)程中請(qǐng)保持豎直、滴碘酒時(shí)滴管請(qǐng)不要接觸到食物！實(shí)驗(yàn)過(guò)程中請(qǐng)盡量保持安靜！實(shí)驗(yàn)完畢請(qǐng)清理好桌面！通過(guò)學(xué)習(xí)和探究你有什么收獲？在平時(shí)的飲食中我們要注意些什么？歸納演繹我們?cè)谄綍r(shí)飲食中應(yīng)注意：

（1）食物要多樣化，不偏食不挑食，不然會(huì)因?yàn)槿鄙倌撤N營(yíng)養(yǎng)而得病.

（2）進(jìn)食要適量，吃得不夠會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，吃得過(guò)多，會(huì)得肥胖病。食物主要含有脂肪蛋白質(zhì)水礦物質(zhì)維生素糖類(lèi)提供能量組成人體的主要成分調(diào)節(jié)身體機(jī)能（可儲(chǔ)存）我知道檢驗(yàn)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的方法脂肪壓、劃留下油跡淀粉滴碘酒

變藍(lán)3.營(yíng)養(yǎng)要均衡蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水食物含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，通常分為：五谷雜糧類(lèi)水果蔬菜類(lèi)肉類(lèi)和蛋類(lèi)奶類(lèi)和豆類(lèi)油脂類(lèi)

根據(jù)食物所含營(yíng)養(yǎng)成分的不同，可以把食物分為：食物寶塔五谷雜糧類(lèi)水果蔬菜類(lèi)肉類(lèi)和蛋類(lèi)奶類(lèi)和豆類(lèi)油脂類(lèi)要求：1、仔細(xì)觀察食物寶塔的結(jié)構(gòu)，看清每一層面積的大小及位置。2、每一層只填寫(xiě)一種食物。3、根據(jù)自己平時(shí)的飲食習(xí)慣認(rèn)真填寫(xiě)。

均衡膳食寶塔第一層：五谷雜糧類(lèi)第二層：水果蔬菜類(lèi)

這一層食物給我們提供各類(lèi)維生素和礦物質(zhì)，能幫助我們健康成長(zhǎng)。第三層：肉類(lèi)和蛋類(lèi)

這是食物金字塔的第三層：這一層食物含有大量蛋白質(zhì)，能幫助身體生成新的細(xì)胞，并修復(fù)受損的組織。蛋白質(zhì)缺乏會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，智力發(fā)育緩慢。

這一層食物中魚(yú)類(lèi)是最值得推薦的。因?yàn)樗芴峁┪覀兊鞍踪|(zhì)，又不含有其它肉類(lèi)所含的脂肪。第四層：豆類(lèi)和奶制品

這一層食物含有大量的鈣質(zhì)，能幫助我們的骨骼和牙齒健康成長(zhǎng)。

這是食物金字塔的第四層：我們每天應(yīng)適量吃。

為了減少脂肪的攝入，我們可以選擇喝脫脂牛奶。第五層：油脂類(lèi)

這一層食物是熱量高又低營(yíng)養(yǎng)的食物，會(huì)使我們發(fā)胖，又不能給我們提供人體需要的營(yíng)養(yǎng)。

這是食物金字塔的第五層：我們每天應(yīng)少量吃。

脂肪缺乏會(huì)間接造成濕疹等皮膚病，極度缺乏會(huì)導(dǎo)致發(fā)育遲滯。均衡膳食寶塔在食物寶塔種，哪類(lèi)食物能提供給我們能量？哪類(lèi)食物能支持我們的生長(zhǎng)發(fā)育？哪類(lèi)食物能使我們保持健康？五谷雜糧類(lèi)水果蔬菜類(lèi)肉類(lèi)和蛋類(lèi)

為了我們的身體能長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)均衡，在今后的生活中，我們應(yīng)怎樣搭配我們的飲食？午餐雞肉80g海帶30g鮮香菇10g素炒筍片萵筍75g西紅柿雞蛋湯20g雞蛋10g米飯125g一位小學(xué)生的午餐

我是小小營(yíng)養(yǎng)師小組合作,利用今天所學(xué)的知識(shí)配制一份營(yíng)養(yǎng)晚餐。討論一下你的食物營(yíng)養(yǎng)搭配原則是什么?我的營(yíng)養(yǎng)晚餐小組合作：設(shè)計(jì)我的營(yíng)養(yǎng)晚餐營(yíng)養(yǎng)均衡嗎？4.生的食物和熟的食物

我們?cè)诜e極地探究著······方法看摸聞嘗……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯有哪些變化科學(xué)報(bào)告會(huì)我們發(fā)現(xiàn)……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯看摸聞嘗……

生

熟●仔細(xì)觀察并及時(shí)記錄玉米發(fā)生的變化友情提示●要讓玉米均勻受熱不要離鐵勺太近●做完實(shí)驗(yàn)后的鐵勺放入冷水中冷卻●小組同學(xué)分工合作及時(shí)整理好材料玉米餅說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)吧！5.面包發(fā)霉了孢子囊菌絲顯微鏡下的霉菌先在面包的中間滴加了10滴水，用袋子密閉，將它放在溫暖的廚房下水道旁，過(guò)了5天，發(fā)現(xiàn)在滴水的地方，出現(xiàn)了霉菌，而離面包很近的塑料袋上卻沒(méi)有霉菌霉菌生長(zhǎng)條件預(yù)測(cè)：那一塊面包上的霉菌生長(zhǎng)得快？準(zhǔn)備兩塊烘干的面包，（用牙簽在每塊面包上放一些霉菌），讓第一塊面包保持干燥，在第二塊面包上滴10滴水，分別裝在兩個(gè)塑料袋內(nèi)，用線扎緊袋口放在桌上。改變的條件：干燥和濕潤(rùn)干燥環(huán)境內(nèi)濕潤(rùn)環(huán)境內(nèi)那一塊面包上的霉菌生長(zhǎng)得快？準(zhǔn)備兩塊烘干的面包，（用牙簽在每塊面包上放一些霉菌），都滴10滴水，分別裝在兩個(gè)塑料袋內(nèi)，用線扎緊袋口放在桌上讓第一塊面包放進(jìn)冷藏室，將第二塊面包放在溫暖的室溫中。改變的條件：低溫和高溫低溫環(huán)境內(nèi)溫暖環(huán)境內(nèi)其他有哪些物體會(huì)發(fā)霉：蘋(píng)果、桔子、香蕉、米飯、蛋糕、皮衣等等想研究光會(huì)不會(huì)影響霉菌的生長(zhǎng)，但他不知道該不怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？在兩塊烘干的面包中各滴加10滴水，一塊放入透明塑料袋中，一塊放入黑色塑料袋中，包扎緊后放到陽(yáng)臺(tái)上。觀察變化。對(duì)比實(shí)驗(yàn)，只改變一個(gè)條件減慢食物變質(zhì)的速度

6.減慢食物變質(zhì)的速度調(diào)查：你喜歡吃么？調(diào)查：你喜歡吃么？各種美食各種美食，怎么樣？心動(dòng)了沒(méi)有？腐敗的食物猜猜看！誰(shuí)動(dòng)了我們的食物？觀察并填表54頁(yè)觀察小組討論食物變質(zhì)的原因食物的腐敗變質(zhì)是微生物引起的，微生物的生長(zhǎng)與繁殖與植物、動(dòng)物一樣，需要一定的空氣、水分和溫度等條件。在適宜的環(huán)境里，它們能以驚人的速度繁殖。越來(lái)越多的微生物分解、吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)排除廢物，使食物不再是原來(lái)的樣子食物腐敗變質(zhì)了儲(chǔ)存食物的各種方法

高溫

冷凍

腌制

曬干還有些什么辦法呢？

密封真空應(yīng)用：給你一條魚(yú)，你能用幾種方法儲(chǔ)存呢？小組討論交流，并做好記錄。說(shuō)說(shuō)你的想法。減慢食物變質(zhì)的速度

破壞生存環(huán)境溫度燒、煮、烤、冷凍空氣密封真空浸泡水分暴曬烘干冷凍7.食物包裝上的信息

這些食物的包裝有什么不同？為什么要用這些不同的包裝呢？透明包裝不透明包裝真空包裝一、觀察食品包裝上的信息

1、觀察食品包裝袋或包裝盒

討論：

A.食品為什么會(huì)有這么多種不同的包裝呢?

A.需要避光的食物，包裝一般是不透明的；怕磕碰的食物，包裝大多比較硬實(shí)；肉制食品多為真空包裝……

B.我們從食品包裝袋上能獲得哪些信息呢?B.食品的配料、營(yíng)養(yǎng)成分、保質(zhì)期和保存方式……我們發(fā)現(xiàn)了食物包裝上有這樣幾類(lèi)信息：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.……《食物包裝上的信息》觀察記錄表一第小組一般的食品包裝上都有：文字信息（1）商品名稱（2）保質(zhì)期或有限期限（3）產(chǎn)品配料（4）注意事項(xiàng)（5）凈含量（6）生產(chǎn)日期（7）廠家信息（8）貯藏方法（9）產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)（10）標(biāo)簽認(rèn)可號(hào)（11）生產(chǎn)許可證號(hào)（12）版權(quán)聲明……

圖片信息（13）環(huán)保標(biāo)志

（14）條形碼（15）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)標(biāo)志（16）食品圖案（17）質(zhì)量安全標(biāo)志（18）商標(biāo)……比較幾種食品的保質(zhì)期

比較：（1）最早生產(chǎn)的食品是

。（2）最近生產(chǎn)的食品是

。（3）保質(zhì)期最短的食品是

。（4）保質(zhì)期最長(zhǎng)的食品是

。你還有什么發(fā)現(xiàn)？

觀察記錄表二食品名稱百歲純牛奶百歲鮮牛奶旺仔牛奶(盒裝)旺仔牛奶(罐裝)生產(chǎn)日期2007.92007.11.72007.52007.4保質(zhì)期6個(gè)月7天12個(gè)月15個(gè)月保存條件常溫冷藏常溫常溫比較幾種食品的保質(zhì)期

食品名稱百歲純牛奶百歲鮮牛奶旺仔牛奶(盒裝)旺仔牛奶(罐裝)生產(chǎn)日期2007.92007.11.72007.52007.4保質(zhì)期6個(gè)月7天12個(gè)月15個(gè)月保存條件常溫冷藏常溫常溫整理信息通過(guò)比較我們發(fā)現(xiàn)：（1）最早生產(chǎn)的食品是旺仔牛奶(罐裝)。（2）最近生產(chǎn)的食品是百歲鮮牛奶。

（3）保質(zhì)期最短的食品是百歲鮮牛奶。（4）保質(zhì)期最長(zhǎng)的食品是旺仔牛奶(罐裝)我們還知道了雖然都是牛奶，但是保質(zhì)期卻不一樣通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)：

生產(chǎn)日期不同、保質(zhì)期不同、保存方法不同、保質(zhì)期不同即就是同一種食品，保質(zhì)期也不一樣。(比如灌裝的旺仔牛奶和盒裝的)討論:各種保質(zhì)期不相同的食品,保質(zhì)期的長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)？我的發(fā)現(xiàn):食品的保質(zhì)期長(zhǎng)短與食品包裝、食品的配料、食品的儲(chǔ)存方法、食品的本身特點(diǎn)有關(guān)。如果是同一種食品，我們是選擇保質(zhì)期長(zhǎng)的好？還是選擇保質(zhì)期短的好呢？說(shuō)說(shuō)你的理由.思考

4.如果是同一種食品，我們選擇保質(zhì)期長(zhǎng)的食品，還是選擇保質(zhì)期短的食品?

選擇食品應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要：如果是短期內(nèi)能食用完的，一般考慮保質(zhì)期短的食品，如果在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)食用，則可選用保質(zhì)期長(zhǎng)的……科學(xué)購(gòu)物獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

媽媽要帶小明去東方文化園玩1天，小明喜歡喝牛奶，決定帶上一些，于是到超市，發(fā)現(xiàn)有兩種自己喜歡喝的牛奶：A光明酸牛奶：生產(chǎn)日期：20080312

保質(zhì)期：常溫下3個(gè)月B伊利鮮牛奶：生產(chǎn)日期：20080416

保質(zhì)期：常溫下3天。請(qǐng)幫小明選擇一種牛奶，并說(shuō)明理由。食用香精膨松劑小麥粉食鹽轉(zhuǎn)化糖漿乳化劑淀粉牛奶餅干的配料：白砂糖全脂奶粉精煉植物油膨松劑——膨松劑可以是一些食物的體積增大，使食物又松又脆，包括酵母、蘇打等。

轉(zhuǎn)化糖漿——是一種淡黃色透明液體，具有粘度小、溶解度與吸水性高、甜味好的特點(diǎn)。甜味為砂糖的1.3倍。食用香精——食用香精有的是從動(dòng)植物中提取的，也有人工合成的，目的就是提供香氣等風(fēng)味。食品添加劑是指為改善食品品質(zhì)和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成或天然物質(zhì)。

常用的食品添加劑還有轉(zhuǎn)化糖漿、乳化劑、色素、抗氧劑、防腐劑等，過(guò)量的使用食品添加劑對(duì)人的健康造成較大的損害。資料：防腐劑我國(guó)允許使用的共有32種。許多食品都含有防腐劑，過(guò)多或長(zhǎng)期食用還有可能產(chǎn)生病變，形成有強(qiáng)烈致癌作用的物質(zhì)。通常允許使用的綠色防腐劑為“山梨酸鉀”。

“三無(wú)食品”是指：生產(chǎn)企業(yè)無(wú)生產(chǎn)許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、無(wú)衛(wèi)生許可證。

另外，無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的商品，也應(yīng)是防范之列。

按照《食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)》，食品標(biāo)簽必須標(biāo)注產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和產(chǎn)品標(biāo)號(hào)等內(nèi)容。具備這些信息的才是正規(guī)廠家生產(chǎn)出來(lái)的合格產(chǎn)品，安全的食品。你認(rèn)識(shí)嗎？可回收物標(biāo)志巖石和礦物第四單元巖石和礦物1．各種各樣的巖石2．進(jìn)一步觀察巖石3．巖石的組成4．怎樣觀察、描述礦物5．巖石會(huì)改變模樣嗎6．巖石、礦物和我們

知識(shí)點(diǎn)：

一、知道地球內(nèi)部有熾熱的巖漿。

二、能用不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)巖石進(jìn)行分類(lèi)。

三、知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及其提煉物的名稱。

四、了解地球表面是在不斷變化的。

五、了解火山噴發(fā)現(xiàn)象。

六、認(rèn)識(shí)各種自然力量對(duì)地表改變的作用。

概念圖1地球內(nèi)部構(gòu)造地殼的運(yùn)動(dòng)變化地幔化石火山噴發(fā)地核地殼用途及資源保護(hù)成因種類(lèi)變化種類(lèi)特征巖石礦物概念圖2巖石巖石風(fēng)化花崗巖組成頁(yè)巖風(fēng)或地表變動(dòng)作用砂巖植物根的作用冷熱作用礫巖浮石玄武巖礦物云母長(zhǎng)石石英…光澤軟硬條痕…成因種類(lèi)變化種類(lèi)特征地球內(nèi)部構(gòu)造及地殼運(yùn)動(dòng)變化……本單元核心概念：

地殼由各種巖石組成，地球內(nèi)部有熾熱的巖漿。

地球表面和地球內(nèi)部都在不斷運(yùn)動(dòng)和變化著。本單元概念系列：各種各樣的巖石

巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。

巖石可以按不同的特點(diǎn)分成不同的類(lèi)別。各種各樣的巖石一、觀察、描述巖石二、給巖石分類(lèi)三、拓展知識(shí)點(diǎn)1、我的巖石是在哪里收集到的呢？小溪邊、山腳下、房前屋后、校園內(nèi)等2、你們知道什么是巖石嗎？巖石是天然產(chǎn)出的具穩(wěn)定外型的礦物或玻璃集合體，按照一定的方式結(jié)合而成。是構(gòu)成地殼和上地幔的物質(zhì)基礎(chǔ)。按成因分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。一、觀察、描述巖石

下列屬于巖石的是（）A磚頭B瓦片C水泥塊D鵝卵石D3、我是用什么方法對(duì)巖石進(jìn)行觀察呢？看、手摸、鼻聞、敲擊、刻、稱重4、我觀察到了巖石的哪些特點(diǎn)？①看：形狀、顏色、花紋、顆粒大小等②摸：粗糙、光滑③聞：有氣味、無(wú)氣味④敲擊：判斷聲音（板巖的聲音清脆）⑤稱：輕、重⑥刻：測(cè)硬度5、我怎樣描述巖石的特點(diǎn)？

閃亮、暗淡；光滑、粗糙；重的、輕的；透明、不透明等再次觀察，我們還能有新的發(fā)現(xiàn)嗎？各種各樣的巖石有什么相同和不同?我們能告訴別人什么是巖石，巖石是什么樣的嗎？巖石都是天然的、比較堅(jiān)硬，它們?cè)诘厍蛏蠌V泛分布；巖石在顏色、軟硬、輕重、表面有無(wú)花紋、光滑還是粗糙等方面是各種各樣的。

總結(jié)

1、可以按什么標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類(lèi)呢？能否根據(jù)大小來(lái)分呢？二、給巖石分類(lèi)A.顆粒大小B.軟硬C.形成方式D.滴鹽酸看是否冒氣泡

E.按巖石的成因分為：巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖2、不同的分類(lèi)方法結(jié)果一樣嗎？3、有沒(méi)有巖石可以在不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)下歸入不同的類(lèi)別？4、有沒(méi)有一些巖石不屬于任何類(lèi)別？5、我們知道巖石為什么是各種各樣的嗎？★巖石是由礦物組成，而礦物種類(lèi)非常多。★巖石結(jié)構(gòu)多樣性，例如組成巖石的礦物的結(jié)晶程度、大小、形態(tài)以及晶粒之間或晶粒與玻璃質(zhì)之間的相互關(guān)系。

★巖石形成的環(huán)境不同，如沉積巖中有河流相、海相、湖相，不同的沉積相中物質(zhì)組成排列順序差異很大。

三、拓展知識(shí)點(diǎn)1、化石化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見(jiàn)的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動(dòng)物死后，尸體的內(nèi)臟、肌肉等柔軟的組織很快便會(huì)腐爛，牙齒和骨骼因?yàn)橛袡C(jī)質(zhì)較少，無(wú)機(jī)質(zhì)較多，卻能保存較長(zhǎng)的時(shí)間。如果尸體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過(guò)程便會(huì)放慢。泥沙空隙中有緩慢流動(dòng)的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內(nèi)的礦物質(zhì)，另一方面將水中過(guò)剩的礦物質(zhì)沉淀下來(lái)或成為晶體，隨著水流會(huì)逐漸滲進(jìn)埋在泥沙中的骨內(nèi),填補(bǔ)牙齒和骨骼有機(jī)質(zhì)腐爛后留下的空間。2、隕石這些小行星在自己軌道運(yùn)行，并不斷地發(fā)生著碰撞，有時(shí)就會(huì)被撞出軌道奔向地球，在進(jìn)入大氣層時(shí)，與之摩擦發(fā)出光熱便是流星。流星進(jìn)入大氣層時(shí)，產(chǎn)生的高溫，高壓與內(nèi)部不平衡，便發(fā)生爆炸，就形成隕石雨。未燃盡者落到地球上，就成了隕石。1）有黑色的熔殼

2）是致密的固體3）比相同大小的普通石頭重些4）能被磁鐵吸引5）由金屬組成或者在破碎面能看到金屬的斑點(diǎn)第二課認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石一、進(jìn)一步觀察巖石二、怎樣識(shí)別它們一、進(jìn)一步觀察巖石1、常見(jiàn)的巖石有哪些呢？

2、這些巖石有什么特點(diǎn)和用途呢？3、還可以用什么方法觀察巖石？

4、巖石的基本特征有哪些？頁(yè)巖、砂巖、石灰?guī)r、礫巖、大理巖、花崗巖等放大鏡、滴稀鹽酸頁(yè)巖顆粒很細(xì)，有書(shū)頁(yè)一樣的層理砂巖黃褐色，灰色或綠色，顆粒狀結(jié)構(gòu)，很硬

石灰?guī)r顆粒很細(xì)，滴稀鹽酸冒氣泡礫巖礫巖：顆粒較粗，由小石子或卵石構(gòu)成大理巖晶瑩閃亮，白色或有色紋花崗巖由不同顏色的顆粒組成，看上去斑斑點(diǎn)點(diǎn)的板巖有層理，敲擊會(huì)發(fā)出清脆的聲音卵石玄武巖浮石：顆粒較小，有氣孔礫巖：顆粒較粗，由小石子或卵石構(gòu)成花崗巖：由不同顏色的顆粒組成，看上去斑斑點(diǎn)點(diǎn)的頁(yè)巖：顆粒很細(xì)，有書(shū)頁(yè)一樣的層理石灰?guī)r：顆粒很細(xì)，滴稀鹽酸冒氣泡大理巖：晶瑩閃亮，白色或有色紋浮石：顆粒較小，有氣孔板巖：有層理，敲擊會(huì)發(fā)出清脆的聲音第三課巖石的組成1、美麗的花崗巖2、常見(jiàn)礦物1、組成花崗巖的幾種顆粒是什么樣的？它們分別是什么？

石英、長(zhǎng)石、云母石英：無(wú)色、透明、閃閃發(fā)光長(zhǎng)石：帶紅色或淺色調(diào)云母：白色或黑色片狀總結(jié)石英、長(zhǎng)石、云母都是自然界的礦物，礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是好幾種混雜在一起組成巖石。礦物是組成地殼巖石的重要物質(zhì)，巖石都是由一種或幾種礦物組成的，不同礦物具有不同的形態(tài)特征和用途。2、常見(jiàn)礦物及其形態(tài)和用途？石鹽食鹽石墨鉛筆芯硫磺藥用、制硫酸等金剛石觀賞、制作玻璃刀石膏點(diǎn)豆腐、粉筆、雕塑、建筑材料、醫(yī)用輝銻礦制機(jī)器零件、醫(yī)用3、礦物和巖石有什么不同？4、我們可以從哪些方面來(lái)觀察描述礦物？外表顏色、光滑度、透明度、條痕、光澤、硬度、晶體形狀及用途等第四課觀察、描述礦物（一）有些礦物是以它的顏色命名的不同礦物具有相同顏色有些礦物具有多種顏色有些礦物有著相同的外表顏色，光憑外表顏色我們能夠正確區(qū)分這些礦物嗎？瓷磚上留下的礦物顏色與礦物外表顏色一定一樣嗎？什么原因造成礦物的條痕顏色與礦物外表的顏色不一致呢？條痕1、所含雜質(zhì)影響2、光線影響3、同種礦物雖可呈現(xiàn)不同顏色，但條痕顏色一定相同4、不同礦物的顏色雖然相同，但條痕不一定相同第五課觀察、描述礦物（二）1、透明度:光線能否穿過(guò)礦物的程度透明、半透明、不透明檢測(cè)透明度方法：1手電筒照射2置課本上方2、光澤：礦物表面的光亮程度金屬光澤、半金屬光澤、非金屬光澤金屬＞玻璃＞絲綢＞泥土3、形狀：?jiǎn)误w礦物的晶體或礦物集合體的形狀針狀、片狀、立方體、八面體、鐘乳狀

第六課面對(duì)幾種不知名礦物1、運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的觀察礦物方法，為每塊礦物寫(xiě)出特征卡片2、對(duì)照單元資料庫(kù)的《礦物特征卡》，試著鑒別它們分別屬于什么礦物第七課巖石、礦物和我們1、常見(jiàn)巖石和礦物的用途有哪些？(1)鐵可用來(lái)做成各種工具和機(jī)器。例如：鐵槌、鐵門(mén)……(2)花岡巖可用來(lái)做成建筑用石材。例如：地板、墻壁……(3)大理巖除了是很好的建筑石材外，也可以加工制成桌子、椅子或雕塑石像。

(4)板巖，原住民經(jīng)常就地取材，將它用來(lái)蓋房子、鋪設(shè)地板等。(5)石灰?guī)r是制造水泥的原料。(6)安山巖可用來(lái)做成建筑用的石材。例如：地板、柱子、墻壁、石雕等。(7)硫磺是制造火柴、鞭炮、火藥、橡膠等的原料。

(8)云母可作為隔熱或絕緣的材料。(9)石英是制作玻璃及半導(dǎo)體的原料。

(10)水晶可加工制作成各種裝飾品。

(11)方解石是制造水泥的原料。(12)石墨是制作鉛筆筆芯的原料。(13)滑石可制成滑石粉和爽身粉。(14)防火衣是石棉做成的。

(15)石膏是制造粉筆或做成塑像。

(16)巖石和礦物風(fēng)化后，變成土壤，有了土壤，植物才能生長(zhǎng)2、我們身邊的巖石和礦物巖石及礦物的用途說(shuō)明方法一、做建材的巖石:大理巖、花岡巖、板巖、礫巖、石灰?guī)r、泥巖、安山巖二、可提煉金屬的礦物:金礦、黃銅礦、方鉛礦、赤鐵礦、磁鐵礦三、珍貴的寶石礦物1.鉆石：即俗稱的金剛石2.剛玉即：寶石。3.蛋白石4.水晶5、石英：玉石。四、做為顏料有些礦物具有特別的顏色，可用來(lái)作成顏料，如藍(lán)色的藍(lán)銅礦，綠色的孔雀石，紅色的辰砂。3、保護(hù)巖石、礦產(chǎn)資源的意義⑴根據(jù)巖石形態(tài)，探索千萬(wàn)年前的歷史⑵不可再生，是人類(lèi)發(fā)展的必須物質(zhì)五、其他用途1.石英：石英是制造玻璃及半導(dǎo)體的主要原料2.方解石：方解石存在於大理巖及石灰?guī)r中，是制造水泥的主要原料。3.白云母：白云母因不導(dǎo)電、不導(dǎo)熱且具有高熔點(diǎn)的特性，因此經(jīng)常被用來(lái)作為電熱器中絕緣體的材料。4.石墨：硬度低，條痕為黑色，常用於制造鉛筆芯，此外石墨還可以做成潤(rùn)滑劑、電極、坩堝等。5.硫磺：火山地區(qū)的溫泉中即含有黃色的硫磺。

6.石膏：石膏一般用於固定骨折受傷處，或做成塑像，也用於建筑工業(yè)。7.磷灰石：用於制造農(nóng)業(yè)用磷肥。8.蛇紋石：含有鎂的成分，可用於煉鋼工業(yè)上。9.滑石：硬度低，有滑膩感；通常被研磨成粉末，以制造顏料、爽身粉、去污粉、化妝品等巖石會(huì)改變模樣嗎認(rèn)識(shí)地表巖石的風(fēng)化作用。會(huì)變化嗎？－－什么原因使巖石改變的？

1．尋找?guī)r石變化的痕跡教材給了五幅圖－－●教學(xué)中盡量展示更多的奇峰異石和破碎山體，觀察本地巖層變化痕跡。

2．探索巖石變化的原因

都是用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)研究巖石的變化及變化的原因。1）冷和熱的作用●選擇實(shí)驗(yàn)的材料很重要。

2）風(fēng)或地表變動(dòng)的作用●注意安全，玻璃瓶作滾動(dòng)式搖動(dòng)，避免沖擊式搖動(dòng)，或改用塑料瓶。觀察掉下的小顆粒，對(duì)比觀察經(jīng)過(guò)搖動(dòng)和沒(méi)有搖動(dòng)過(guò)的小石塊表面的不同。3）植物根的作用●可在課堂上演示，讓學(xué)生課后制作觀察。生石膏中加水多一點(diǎn)，上面一層要薄?！衲M實(shí)驗(yàn)要注意引導(dǎo)學(xué)生明白模擬什么自然現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中的什么相當(dāng)于自然界中的什么。巖石、礦物和我們我們可以：1、小組查閱資料，了解巖石、礦物的用途。2、全班匯報(bào)交流。3、討論保護(hù)巖石和礦物。再見(jiàn)！

贈(zèng)送以下課件第二次世界大戰(zhàn)中，日本法西斯侵略中國(guó)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，除了在前線浴血奮戰(zhàn)的中國(guó)軍民，還有像你們一樣大小的孩子，他們機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)，和敵人展開(kāi)了不屈不撓的斗爭(zhēng)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)抗日小英雄的故事。18小英雄雨來(lái)（節(jié)選）第一課時(shí)第二課時(shí)

管樺，原名鮑化普，作家、詩(shī)人。河北省豐潤(rùn)縣人。

主要作品：《荊各莊的故事》《將軍河》《三支火把》等。第一課時(shí)扭身晉察冀吧嗒姥姥jìnniǔlǎolaosāibā塞在懷里朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)柳絮xùwūwāshuānkǔnbǎngbì嗚哩哇啦槍栓捆綁槍斃bā扒開(kāi)shī尸首jié劫難kāng糠皮

我家門(mén)口除了一棵棗樹(shù)，還有一棵茂盛的槐樹(shù)。還hái

晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。多音字huán扎zāzhá

我經(jīng)常幫助妹妹扎辮子。

原來(lái)剛才一陣子掙扎，識(shí)字課本從懷里露出來(lái)了。

年輕的護(hù)士給這位老奶奶扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里。zhāzhādàn彈tán姐姐彈鋼琴的樣子很美。

他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。dàn

鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。nínɡ擰這孩子啥都好，就是有時(shí)候犯擰。nǐnɡ這個(gè)瓶蓋太緊了，擰不開(kāi)了。nìnɡ我會(huì)寫(xiě)膊劫綢扒敵尸趁慌jìnkàngqiānmàiwūshuāngēbójiéchóubādíshīchènhuāng晉炕鉛邁嗚栓胳左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)晉鉛炕胳扒敵劫尸邁嗚膊栓趁綢慌識(shí)字方法女+老=姥木+全=栓加一加：偏旁識(shí)字：月字旁：胳膊趁扒捆栓炕劫晉慌小熊釣魚(yú)，魚(yú)兒嚇跑了識(shí)字游戲這個(gè)小村莊坐落在晉察冀邊區(qū)的北部。詞語(yǔ)解釋

晉，山西省簡(jiǎn)稱；察，察哈爾省簡(jiǎn)稱；冀，河北省簡(jiǎn)稱。晉察冀邊區(qū)是我抗日根據(jù)地之一

。本文指雨來(lái)所在的村莊在晉察冀邊區(qū)。晉察冀邊區(qū)：災(zāi)難。文中指雨來(lái)家的屋里遭到了鬼子的肆虐。劫難：他雖在這次劫難中得以幸存，但對(duì)自己的未來(lái)感到茫然。身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。課文中指雨來(lái)被鬼子一拳打得快要摔倒的樣子。趔趄：

這位老人一個(gè)趔趄,勉強(qiáng)穩(wěn)住身體。推推搡搡：搡，猛推。使勁推的樣子。本文指鬼子把雨來(lái)捆綁起來(lái)，使勁推到屋里。

鐘聲響了，大家全都站起身，推推搡搡地朝門(mén)口走去。讀一讀課題，你對(duì)課題有哪些疑問(wèn)？整體感知小英雄雨來(lái)雨來(lái)為什么被稱為“小英雄”？雨來(lái)具有哪些英雄品質(zhì)？快讀默讀課文，說(shuō)一說(shuō)：課文一共有幾個(gè)部分？課文的主要內(nèi)容是什么？（課后第2題）課文一共有

個(gè)部分。課文主要寫(xiě)了

為了掩護(hù)

同

做斗爭(zhēng)的故事。下節(jié)課我們一起來(lái)看看雨來(lái)具有怎樣的英雄品質(zhì)，課文中幾部分的主要內(nèi)容又是什么。6雨來(lái)交通員李大叔敵人一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的白雪（）的脊背（）的刺刀（）的天空課堂演練厚厚光溜溜明亮藍(lán)藍(lán)二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。黝黑——（）危險(xiǎn)——（）擴(kuò)大——（）慌忙——（）潔白安全縮小從容三、雨來(lái)要掩護(hù)的人是誰(shuí)？他成功了嗎？交通員李大叔成功了

上節(jié)課，我們了解課文的主要內(nèi)容，也知道了課文一共有6個(gè)部分，那么這6個(gè)部分分別講述了什么內(nèi)容呢？雨來(lái)又具有怎樣的英雄品質(zhì)呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)！第二課時(shí)照樣子給其他四個(gè)部分列出小標(biāo)題。（課后第2題）（一）游泳本領(lǐng)高（二）上夜校念書(shū)互動(dòng)課堂（三）（四）（五）（六）（一）游泳本領(lǐng)高（二）上夜校念書(shū)提示：小標(biāo)題能使讀者對(duì)文章內(nèi)容有概括性了解。概括段意短語(yǔ)或詞組濃縮語(yǔ)言（三）掩護(hù)李大叔（四）勇斗鬼子（五）寧死不屈（六）機(jī)智逃生為什么說(shuō)雨來(lái)是個(gè)小英雄？帶著這個(gè)問(wèn)題嘗試用最快的速度默讀課文。（課后第1題）

默讀第一部分，找出文中體現(xiàn)雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高的語(yǔ)句。（一）游泳本領(lǐng)高

每到夏天，雨來(lái)和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚(yú)，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。雨來(lái)仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。比喻游泳本領(lǐng)高

可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。比喻游泳本領(lǐng)高

雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。喜愛(ài)比喻游泳本領(lǐng)高雨來(lái)來(lái)學(xué)校學(xué)到了什么？（二）上夜校念書(shū)

我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

這是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部、同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書(shū)皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫(xiě)了“雨來(lái)”兩個(gè)字。細(xì)節(jié)描寫(xiě)雨來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？你從哪里看出來(lái)的？珍愛(ài)課本熱愛(ài)學(xué)習(xí)

默讀這一部分，看看雨來(lái)是如何掩護(hù)李大叔的，體會(huì)他英雄氣概的表現(xiàn)。（三）掩護(hù)李大叔

雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái)，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！”雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去?？鋸埛磻?yīng)快把敵人引開(kāi)保護(hù)李大叔勇敢機(jī)智

鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，捆綁起來(lái)，推推搡搡回到屋里。兇惡推推搡搡抽抽搭搭躲躲閃閃拉拉扯扯吞吞吐吐磕磕碰碰

詞語(yǔ)積累（表示動(dòng)作的AABB式詞語(yǔ)）默讀第四部分，討論：

鬼子對(duì)雨來(lái)使用了哪些卑鄙手段？雨來(lái)又是怎樣應(yīng)對(duì)的？（四）勇斗鬼子哄騙利誘毒打槍斃鬼子給雨來(lái)松綁，問(wèn)他剛才看見(jiàn)誰(shuí)進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)說(shuō)他什么也沒(méi)看見(jiàn)。哄騙

鬼子給雨來(lái)糖和金戒指，雨來(lái)不要。利誘無(wú)計(jì)可施的鬼子兇狠地毆打雨來(lái)，并把雨來(lái)拉出去準(zhǔn)備槍斃。毒打槍斃

?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。敵人的殘暴雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈反襯

他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

表現(xiàn)了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。細(xì)節(jié)描寫(xiě)

為什么雨來(lái)能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)？我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？作者為什么要多次強(qiáng)調(diào)這句話？三次使主題更加鮮明反映了雨來(lái)的性格的形成和發(fā)展過(guò)程人們對(duì)雨來(lái)有怎樣的評(píng)價(jià)？（五）寧死不屈“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！”“有志不在年高?！?/p>

人貴在有志，不能憑年齡大小來(lái)衡量，只要有志氣，年紀(jì)小也能做出優(yōu)異的成績(jī)。這是人們對(duì)雨來(lái)的贊揚(yáng)，雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)和激勵(lì)著蘆花村的人們。有志不在年高。句子品析：在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”（六）機(jī)智逃生高超的游泳本領(lǐng)比喻頑皮可愛(ài)雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！一起來(lái)總結(jié)：現(xiàn)在你知道雨來(lái)為什么是個(gè)小英雄了嗎？雨來(lái)之所以被人們稱為小英雄，是因?yàn)樗麨榱搜谧o(hù)交通員李大叔，同鬼子進(jìn)行了頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，不管鬼子如何哄騙、威嚇甚至毒打，他始終不動(dòng)搖，他具有機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的英雄品質(zhì)，他是一位真正的小英雄。

說(shuō)說(shuō)你還知道哪些“有志不在年高”的孩子。

放牛娃王二小

小兵張嘎課文中多次寫(xiě)到還鄉(xiāng)河的景色，找出來(lái)讀一讀，再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些景色有什么作用。（課后第3題）

蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。環(huán)境描寫(xiě)為下文雨來(lái)跳河逃生作了鋪墊，又突出了小英雄生長(zhǎng)的優(yōu)美的環(huán)境。

還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著。環(huán)境描寫(xiě)看似寫(xiě)景，實(shí)際在寫(xiě)人們的心情：大家多么盼望雨來(lái)會(huì)出現(xiàn)??！河水和蟲(chóng)子也在呼喊著雨來(lái)。

太陽(yáng)已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠地飛著。環(huán)境描寫(xiě)這段描寫(xiě)給人以壓抑、沉痛的感受，還鄉(xiāng)河景色如此美麗，而生活在這里的雨來(lái)卻沒(méi)有出現(xiàn)，表達(dá)了人們誤以為雨來(lái)已經(jīng)犧牲的沉痛心情。

請(qǐng)你運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托自己在上學(xué)路上的快樂(lè)心情。

小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛行，唱著快樂(lè)的歌，路邊的小花綻開(kāi)了美麗的笑臉。仿寫(xiě)游泳本領(lǐng)高望著媽媽笑上夜校念書(shū)愛(ài)自己的祖國(guó)掩護(hù)李大叔把缸挪回原地勇斗鬼子什么也沒(méi)看見(jiàn)機(jī)智逃生雨來(lái)沒(méi)有死小英雄雨來(lái)（節(jié)選）機(jī)智勇敢熱愛(ài)祖國(guó)寧死不屈有志不在年高結(jié)構(gòu)梳理

本文通過(guò)記敘__________時(shí)期，雨來(lái)__________________和日寇________的故事，歌頌了雨來(lái)_________、________的優(yōu)秀品質(zhì)。英勇斗爭(zhēng)掩護(hù)交通員李大叔勇敢機(jī)智熱愛(ài)祖國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)主題概括關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言

我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來(lái)）

我愛(ài)中國(guó)固因他是我的祖國(guó)，而尤因他是有那種可敬愛(ài)的文化的國(guó)家。（聞一多）

一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。（陸游）拓展延伸

一、課文中這樣的詞語(yǔ)用得真不少，你知道它們表示什么嗎？

嘩啦嘩啦鬼子在說(shuō)話嗡嗡嗡嗡有人在跑

嘰嘰咕咕鬼子在叫

咕咚咕咚說(shuō)話的聲音

嗚哩哇啦翻課本的聲音課堂演練

二、對(duì)文中的“有志不在年高”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.有志氣不在于年紀(jì)大，指人貴在有志，不能憑年齡大小來(lái)衡量，只要有志氣，即使年輕也能取得優(yōu)異的成績(jī)。B.這是人們對(duì)雨來(lái)的贊揚(yáng)，雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)、激勵(lì)著蘆花村的人們。C.這句話的意思是有志氣的年輕人，不一定能取得優(yōu)異成績(jī)。c

三、縮寫(xiě)《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》中任意一個(gè)片段故事。要求：寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果。勇斗鬼子鬼子進(jìn)來(lái)了。雨來(lái)被鬼子綁了起來(lái)。鬼子中的扁鼻子軍官用糖果和金戒指騙他說(shuō)出李大叔的去向，雨來(lái)說(shuō)：“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)。”

扁鼻子軍官氣得扭雨來(lái)的耳朵，還狠狠地打了雨來(lái)幾巴掌，把雨來(lái)打得鼻青臉腫、眼冒金花，鮮血濺在課本的那幾行字上“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。鬼子氣得要把雨來(lái)拉出去槍斃。21古詩(shī)三首導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入三導(dǎo)入一返回長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。送別長(zhǎng)城何連連陰山千里雪導(dǎo)入二孤城萬(wàn)仞山日暮沙漠陲返回墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。導(dǎo)入三返回《芙蓉樓送辛漸》【唐】王昌齡走近作者

王昌齡，字少伯，京兆長(zhǎng)安（今陜西西安）人。唐代邊塞詩(shī)人，尤其擅長(zhǎng)七絕，被后人譽(yù)為“七絕圣手”。其邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿了積極向上的精神。

主要作品：《出塞》《從軍行》《采蓮曲》等。初讀古詩(shī)聽(tīng)朗讀，讀準(zhǔn)字音，借助課文注釋讀懂詩(shī)句。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。fúrónɡluò芙蓉洛詩(shī)文講解芙蓉樓送辛漸讀詩(shī)題，找出詩(shī)題點(diǎn)明的內(nèi)容。“送”點(diǎn)明這是一首送別詩(shī)；“芙蓉樓”是送別的地點(diǎn)；“辛漸”是送別的對(duì)象。

芙蓉樓：故址在今江蘇鎮(zhèn)江北，下臨長(zhǎng)江。寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。吳吳：?zhèn)江在古代屬于吳地。楚山

楚山：泛指長(zhǎng)江中下游北岸的山。長(zhǎng)江中下游北岸在古代屬于楚地。平明平明：天剛亮。

詩(shī)意：冷雨灑滿江天的夜晚，我來(lái)到吳地，天剛亮送走好友，只留下楚山孤影。第一句以“連”和“入