2024-2025學(xué)年高中歷史 第四單元 村落、城鎮(zhèn)與居住環(huán)境 第11課 近代以來的城市化進(jìn)程教案 新人教版選擇性必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元村落、城鎮(zhèn)與居住環(huán)境第11課近代以來的城市化進(jìn)程教案新人教版選擇性必修2科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元村落、城鎮(zhèn)與居住環(huán)境第11課近代以來的城市化進(jìn)程教案新人教版選擇性必修2教學(xué)內(nèi)容2024-2025學(xué)年高中歷史第四單元村落、城鎮(zhèn)與居住環(huán)境，第11課《近代以來的城市化進(jìn)程》教案，新人教版選擇性必修2。本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容如下：

1.理解城市化的概念、特點(diǎn)及其影響；

2.掌握近代以來我國(guó)城市化進(jìn)程的主要階段及其特點(diǎn)；

3.分析近代以來城市化進(jìn)程中的社會(huì)變遷、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市規(guī)劃等問題；

4.了解我國(guó)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題及其解決辦法；

5.探討城市化進(jìn)程對(duì)現(xiàn)代城市生活的影響及應(yīng)對(duì)策略。

教學(xué)內(nèi)容與新人教版選擇性必修2教材緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生深入理解近代以來城市化進(jìn)程的發(fā)展脈絡(luò)及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史時(shí)空觀念，能運(yùn)用歷史知識(shí)分析近代以來城市化進(jìn)程的時(shí)空背景及演變；

2.提升學(xué)生史料實(shí)證能力，通過分析相關(guān)史料，了解城市化進(jìn)程中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革及城市規(guī)劃實(shí)踐；

3.增強(qiáng)學(xué)生的歷史理解能力，從多角度認(rèn)識(shí)城市化進(jìn)程對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響；

4.培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力，能夠針對(duì)城市化進(jìn)程中的問題提出合理的解釋和評(píng)價(jià)；

5.激發(fā)學(xué)生家國(guó)情懷，認(rèn)識(shí)我國(guó)城市化進(jìn)程的成就與挑戰(zhàn)，關(guān)注國(guó)家發(fā)展和現(xiàn)代城市建設(shè)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.近代以來城市化進(jìn)程的主要階段及其特點(diǎn)；

2.城市化進(jìn)程中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革及城市規(guī)劃實(shí)踐；

3.城市化進(jìn)程對(duì)現(xiàn)代城市生活的影響及應(yīng)對(duì)策略。

難點(diǎn)：

1.理解城市化進(jìn)程中的時(shí)空背景及演變；

2.分析城市化進(jìn)程中的問題及其解決辦法；

3.從多角度認(rèn)識(shí)城市化進(jìn)程對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。

解決辦法及突破策略：

1.通過歷史地圖、時(shí)間軸等教學(xué)工具，幫助學(xué)生建立時(shí)空觀念，直觀了解城市化進(jìn)程的演變；

2.利用史料分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注城市化進(jìn)程中的關(guān)鍵事件和現(xiàn)象，提高史料實(shí)證能力；

3.采用案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，深入探討城市化進(jìn)程中的問題及其解決辦法；

4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生思考城市化進(jìn)程對(duì)現(xiàn)代城市生活的影響，培養(yǎng)歷史解釋能力；

5.設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，如走訪城市規(guī)劃部門、研究城市建設(shè)項(xiàng)目等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)城市化進(jìn)程的直觀感受，提高家國(guó)情懷。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動(dòng)的語言和豐富的史料，系統(tǒng)講述近代以來城市化進(jìn)程的發(fā)展脈絡(luò)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

2.討論法：組織學(xué)生就城市化進(jìn)程中的問題展開小組討論，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；

3.案例分析法：引入典型城市案例，讓學(xué)生深入了解城市化進(jìn)程中的實(shí)際情況，提高歷史理解能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：運(yùn)用PPT、視頻等展示城市化進(jìn)程的圖片、數(shù)據(jù)、地圖等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性；

2.教學(xué)軟件：利用歷史教學(xué)軟件，如時(shí)間軸、史料分析工具等，提高學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的理解和掌握；

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱網(wǎng)絡(luò)資料，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和信息處理能力。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！在上一課中，我們了解了古代村落與城鎮(zhèn)的發(fā)展歷程。今天，我們將步入近代以來的城市化進(jìn)程，探討這一進(jìn)程給我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化帶來的影響。首先，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：什么是城市化？它有哪些特點(diǎn)？

（學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)）

第二環(huán)節(jié)：新課內(nèi)容講解

一、近代以來城市化進(jìn)程的概念與特點(diǎn)

1.概念：城市化是指人口、經(jīng)濟(jì)、文化等活動(dòng)向城鎮(zhèn)集中的過程。

2.特點(diǎn)：

（1）人口向城鎮(zhèn)流動(dòng)；

（2）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由農(nóng)業(yè)向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變；

（3）城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，城市數(shù)量增加；

（4）城市生活方式和價(jià)值觀念的傳播。

二、近代以來我國(guó)城市化進(jìn)程的主要階段及其特點(diǎn)

1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后至民國(guó)時(shí)期：城市化進(jìn)程緩慢，受戰(zhàn)爭(zhēng)和封建勢(shì)力影響，城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限。

2.新中國(guó)成立后至改革開放前：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，城市化進(jìn)程受到國(guó)家政策調(diào)控，城市發(fā)展相對(duì)緩慢。

3.改革開放以來：城市化進(jìn)程加速，經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)城市規(guī)模擴(kuò)大，城市化水平不斷提高。

三、城市化進(jìn)程中的社會(huì)變遷、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市規(guī)劃

1.社會(huì)變遷：城市化進(jìn)程中，人們的生活方式、價(jià)值觀念、社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生變化。

2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展：城市化推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益。

3.城市規(guī)劃：為了解決城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，我國(guó)進(jìn)行了大量的城市規(guī)劃實(shí)踐。

四、城市化進(jìn)程中的問題及解決辦法

1.問題：城市化進(jìn)程中出現(xiàn)了交通擁堵、環(huán)境污染、住房緊張等問題。

2.解決辦法：加強(qiáng)城市規(guī)劃，優(yōu)化城市布局；加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高城市承載能力；推進(jìn)綠色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

第三環(huán)節(jié)：課文主旨內(nèi)容探究

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，思考以下問題：

1.近代以來我國(guó)城市化進(jìn)程的主要特點(diǎn)是什么？

2.城市化進(jìn)程給我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化帶來了哪些影響？

3.針對(duì)城市化進(jìn)程中的問題，你認(rèn)為有哪些解決辦法？

（學(xué)生討論，教師點(diǎn)評(píng)）

第四環(huán)節(jié)：案例分析

1.教師展示案例：深圳市的城市化進(jìn)程。

2.學(xué)生分析：深圳市在城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變遷等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。

3.教師總結(jié)：深圳市的城市化進(jìn)程是我國(guó)改革開放以來的一個(gè)縮影，體現(xiàn)了我國(guó)城市化發(fā)展的成就與挑戰(zhàn)。

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)與拓展

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了近代以來的城市化進(jìn)程，了解了其主要階段、特點(diǎn)以及對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的影響。同時(shí)，我們也探討了城市化進(jìn)程中的問題及解決辦法。希望大家能夠關(guān)注我國(guó)的城市化進(jìn)程，為未來的城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

課后作業(yè)：

1.深入了解自己所在城市的城市化進(jìn)程，分析其發(fā)展特點(diǎn)及存在的問題。

2.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為解決城市化進(jìn)程中的問題提出合理建議。

（教學(xué)過程結(jié)束）學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解城市化的概念、特點(diǎn)，掌握近代以來我國(guó)城市化進(jìn)程的主要階段及其特點(diǎn)；

-學(xué)生能夠分析城市化進(jìn)程中的社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革、城市規(guī)劃實(shí)踐以及城市化對(duì)現(xiàn)代城市生活的影響；

-學(xué)生能夠闡述城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

2.能力提升：

-學(xué)生的歷史時(shí)空觀念得到加強(qiáng)，能夠運(yùn)用歷史知識(shí)分析城市化進(jìn)程的時(shí)空背景及演變；

-學(xué)生的史料實(shí)證能力得到提升，能夠通過分析相關(guān)史料，深入了解城市化進(jìn)程的實(shí)際情況；

-學(xué)生的歷史理解能力得到增強(qiáng)，能夠從多角度認(rèn)識(shí)城市化進(jìn)程對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響；

-學(xué)生的歷史解釋能力得到培養(yǎng)，能夠針對(duì)城市化進(jìn)程中的問題提出合理的解釋和評(píng)價(jià)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)我國(guó)城市化進(jìn)程的成就與挑戰(zhàn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了家國(guó)情懷，關(guān)注國(guó)家發(fā)展和現(xiàn)代城市建設(shè)；

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)城市化進(jìn)程，意識(shí)到城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)等問題的重要性，培養(yǎng)了綠色發(fā)展的意識(shí)；

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了尊重歷史、尊重事實(shí)，形成了求真務(wù)實(shí)的價(jià)值觀。

4.實(shí)踐與探究：

-學(xué)生通過參與課堂討論、案例分析等活動(dòng)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了溝通表達(dá)水平；

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，深入了解自己所在城市的城市化進(jìn)程，提出有針對(duì)性的建議；

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，如走訪城市規(guī)劃部門、研究城市建設(shè)項(xiàng)目等，增強(qiáng)了對(duì)城市化進(jìn)程的直觀感受，提高了實(shí)踐能力。板書設(shè)計(jì)①城市化概念與特點(diǎn)

-人口向城鎮(zhèn)集中

-產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變

-城市規(guī)模擴(kuò)大

-城市生活方式傳播

②近代以來我國(guó)城市化進(jìn)程

-鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后至民國(guó)時(shí)期：緩慢發(fā)展

-新中國(guó)成立后至改革開放前：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)調(diào)控

-改革開放以來：加速發(fā)展

③城市化進(jìn)程的影響與問題

-社會(huì)變遷：生活方式、價(jià)值觀念、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，非農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

-城市規(guī)劃：解決交通、環(huán)境、住房等問題

板書設(shè)計(jì)說明：

1.采用序號(hào)標(biāo)注，條理清晰，便于學(xué)生記憶和理解；

2.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵詞、句突出顯示，強(qiáng)化學(xué)習(xí)重點(diǎn)；

3.板書簡(jiǎn)潔明了，結(jié)合藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

4.通過對(duì)比不同時(shí)期城市化進(jìn)程的特點(diǎn)，幫助學(xué)生形成時(shí)空觀念；

5.板書布局合理，留有空間用于課堂延伸和互動(dòng)，提高教學(xué)效果。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課的教學(xué)中，我嘗試通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)了他們的實(shí)踐體驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.利用多媒體資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段，如PPT、視頻等，使抽象的歷史知識(shí)變得形象直觀，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂注意力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論中參與度不高，可能是因?yàn)橛懻撝黝}不夠吸引他們，或者是我沒有給出明確的引導(dǎo)。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到對(duì)學(xué)生的反饋不夠及時(shí)和具體，這可能會(huì)影響他們對(duì)知識(shí)的掌握和能力的提升。

（三）改進(jìn)措施

針對(duì)以上反思，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中進(jìn)行以下改進(jìn)：

1.在設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)，我會(huì)更加注重選題的趣味性和針對(duì)性，確保每個(gè)學(xué)生都能在討論中找到自己的興趣點(diǎn)，從而提高他們的參與度。

2.加強(qiáng)課堂管理，明確小組討論的規(guī)則和目標(biāo)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都發(fā)表自己的觀點(diǎn)，確保討論的有效性。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我將及時(shí)給予學(xué)生具體的反饋，不僅指出他們的不足，更要肯定他們的進(jìn)步，幫助他們建立自信，促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求，不斷調(diào)整教學(xué)方法，使其更加符合學(xué)生的實(shí)際情況，提高教學(xué)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情，能夠積極參與課堂討論，主動(dòng)提出問題和觀點(diǎn)，表現(xiàn)出對(duì)近代以來城市化進(jìn)程的濃厚興趣。

-學(xué)生發(fā)言積極，課堂互動(dòng)良好；

-學(xué)生對(duì)案例分析的參與度高，能夠結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行思考。

2.小組討論成果展示：各小組在討論城市化進(jìn)程中的問題及解決辦法時(shí)，能夠提出有創(chuàng)意的想法，對(duì)城市規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)等方面有較深入的認(rèn)識(shí)。

-小組展示條理清晰，觀點(diǎn)明確；

-成果展示中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)城市化概念、我國(guó)城市化進(jìn)程的階段特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)掌握較好，但部分學(xué)生對(duì)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題及解決辦法還需加強(qiáng)。

-學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握較為扎實(shí)；

-部分學(xué)生在分析城市化進(jìn)程中存在的問題時(shí)，還需提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

4.課后作業(yè)：學(xué)生完成的課后作業(yè)質(zhì)量較高，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)深入了解自己所在城市的城市化進(jìn)程，并提出針對(duì)性的建議。

-作業(yè)完成情況良好，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際；

-學(xué)生提出的建議具有一定的參考價(jià)值。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：對(duì)學(xué)生的積極參與給予肯定，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上繼續(xù)發(fā)揮主動(dòng)性，提高自己的表達(dá)能力；

-針對(duì)小組討論：對(duì)各小組的成果展示給予積極評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們?cè)诮窈蟮挠懻撝懈由钊?、全面地分析問題；

-針對(duì)隨堂測(cè)試和課后作業(yè)：對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出不足之處，并提出改進(jìn)措施，幫助他們提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；

-整體評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注我國(guó)的城市化進(jìn)程，關(guān)注城市發(fā)展中的問題，學(xué)以致用，為未來的城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。課后作業(yè)1.結(jié)合教材內(nèi)容，分析近代以來我國(guó)城市化進(jìn)程的主要特點(diǎn)及其影響。

2.以某個(gè)城市為例，探討其在城市化進(jìn)程中的發(fā)展歷程、特點(diǎn)以及存在的問題。

3.針對(duì)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，提出合理的解決辦法，并分析其實(shí)施的可行性。

4.分析城市化進(jìn)程對(duì)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說明。

補(bǔ)充題型及答案：

1.近代以來我國(guó)城市化進(jìn)程的主要特點(diǎn)是什么？請(qǐng)舉例說明。

答案：主要特點(diǎn)包括人口向城鎮(zhèn)集中、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由農(nóng)業(yè)向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變、城市規(guī)模不斷擴(kuò)大、城市生活方式和價(jià)值觀念的傳播。例如，改革開放以來，我國(guó)城市化進(jìn)程加速，大量農(nóng)村人口涌入城市，推動(dòng)了城市規(guī)模的擴(kuò)大和城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.請(qǐng)分析城市化進(jìn)程對(duì)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。

答案：城市化進(jìn)程對(duì)社會(huì)方面的影響包括人口流動(dòng)、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化、生活方式和價(jià)值觀念的傳播等。經(jīng)濟(jì)方面，城市化推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進(jìn)了非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高了經(jīng)濟(jì)效益。文化方面，城市化進(jìn)程帶來了多元文化的交流與融合，促進(jìn)了文化的創(chuàng)新與發(fā)展。

3.請(qǐng)?zhí)岢鲠槍?duì)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題的解決辦法，并分析其實(shí)施的可行性。

答案：針對(duì)城市化進(jìn)程中的問題，如交通擁堵、環(huán)境污染、住房緊張等，可以采取以下解決辦法：加強(qiáng)城市規(guī)劃，優(yōu)化城市布局；加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高城市承載能力；推進(jìn)綠色發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。這些解決辦法在實(shí)施上需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力，通過政策引導(dǎo)、科技創(chuàng)新、公眾參與等方式來推動(dòng)。

4.請(qǐng)以某個(gè)城市為例，探討其在城市化進(jìn)程中的發(fā)展歷程、特點(diǎn)以及存在的問題。

答案：以深圳市為例，其城市化進(jìn)程發(fā)展迅速，特點(diǎn)包括快速的人口增長(zhǎng)、快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市規(guī)模的擴(kuò)大和城市建設(shè)的快速發(fā)展。然而，存在的問題包括交通擁