小學學生評優(yōu)評先(個人、集體)辦法

本文來源：網(wǎng)絡收集與整理|word可編輯本文來源：網(wǎng)絡收集與整理|word可編輯/本文來源：網(wǎng)絡收集與整理|word可編輯小學學生評優(yōu)評先(個人、集體)辦法小學學生評優(yōu)評先(個人、集體)辦法學生評優(yōu)評先（個人、集體）辦法為了弘揚先進，樹立典型，促進學生素質全面提高，切實加強學風建設，服務大學生的成長成才，結合我校實際情況，制定本辦法。一、原則：1．秉持“公開、公平、公正”原則2．自下而上，師生民主推薦，領導審核原則3．全面發(fā)展，綜合評價原則二、先進個人參評條件1、熱愛祖國，遵守《小學生行為準則》和學校各項規(guī)章制度。能在同學中起模范帶頭作用，尊敬師長，團結同學，關心集體，誠實守信，有良好的道德修養(yǎng)。2、學習勤奮，成績優(yōu)良。3、身心健康，積極參加體育鍛煉，達到《學生體質健康標準》規(guī)定的要求，有良好的衛(wèi)生習慣。積極參加學校、班級開展的各種活動，表現(xiàn)突出。三、凡學年有下列情況之一者，均不具備評優(yōu)資格。1、考試有不及格者；2、嚴重違反校規(guī)校紀并在校園、社會上造成較大不良影響者。四、先進班集體參評條件1、有政治思想素質好、團結協(xié)作、以身作則的班委。2、有朝氣蓬勃、積極上進、勤學尊師、樂于助人、遵紀守法、集體觀念強、文明健康的良好班風。3、全班學生學習目的性明確，勤奮好學，有濃厚的學習氣氛，自覺遵守課堂紀律，認真完成作業(yè)。4、積極開展健康有益的文化活動和課外活動，具有良好的文化氛圍，班級活動有特色，開展創(chuàng)新活動。5、班級成員積極參加學校組織的各項活動且表現(xiàn)良好。6、集體能服從學校的相關安排，積極參加相關活動，承擔相關任務。7、堅持對學生進行法制教育，抓好班級安全工作。8、班級量化考核在年段前3名。9、學生中無重大違紀行為。10、班集體無出現(xiàn)重大安全事故。五、評優(yōu)程序1、各班主任根據(jù)評定條件和名額分配，廣泛聽取意見，全面衡量，通過民主方式推薦候選人，經民主評議，和科任教師協(xié)商后，指導學生填寫相關表格向各學校推薦。2、由學校領導班子集體研究、討論，并將結果公示。六、注意事項1、評先評優(yōu)工作要堅持德、智、體、美全面發(fā)展的原則，按照標準、公平公正、實事求是地進行，寧缺勿濫。要注意傾聽同學、教師的反映，置評優(yōu)于群眾的監(jiān)督之下，如有發(fā)現(xiàn)弄虛作假和不合格者，經查實，即予以取消，名額作廢。2、嚴禁學校教職工子女在參與年級組評選過程中搞特殊化，如果發(fā)現(xiàn)有不符合程序的選舉，一律取消推優(yōu)資格。3、各年段要加強對各類先進對象的跟蹤調查，及時了解反饋情況，切實保證評先評優(yōu)的激勵作用和先進的模范帶頭作用。擴展閱讀：xx小學評優(yōu)評先的條件及辦法xx小學評優(yōu)評先的條件及辦法集體系列一、優(yōu)秀班集體評選方案1、優(yōu)秀班集體條件：（1）以“三好學生”為目標，積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的活動，不斷加強對學生的思想政治教育，貫徹落實《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，自覺接受學校的工作安排，完成任務好，各項常規(guī)評比名列年段前茅，有良好的班風，形成尊師守紀，熱愛勞動，團結友愛，朝氣蓬勃，不斷向上的班集體。（2）學生轉化工作抓得緊，措施有力，耐心細致，成績顯著。在一學期中，班級同學無重大違法亂紀行為發(fā)生（指校級以上處分）。（3）學風好，多數(shù)學生學習成績良好或有明顯提高，衛(wèi)生工作做得好，學生體育普遍增強。（4）班干部能團結一致，密切聯(lián)系同學，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體及其他有益活動中能起帶頭和核心作用。2、評選方法（1）優(yōu)秀班集體每學期評選一次。（2）由德育領導小組進行評審。（3）被評為優(yōu)秀班集體的班主任可優(yōu)先成為優(yōu)秀班主任的候選人。（4）凡有下列情況之一者，評選時一票否決。①、班級內有情節(jié)嚴重的盜竊、打架等行為，受到學校處分者。②、有較大的人身安全事故者。二、優(yōu)秀中隊評選方案1、優(yōu)秀中隊條件：（1）組織好：少先隊知識教育普及化、經?；芯唧w形象的共同目標，有奮發(fā)向上的精神面貌，有積極健康的集體輿論，有規(guī)范自覺的組織紀律，有團結友愛的伙伴關系，有互助合作的學習氛圍。（2）工作好：中、小隊有自主自理的自治能力，中隊輔導員在與不在一個樣，少先隊在集體中發(fā)揮模范帶頭作用。中隊輔導員認真負責，民主輔導。（3）活動好：有固定的隊活動時間，有經常、快樂的中小隊活動，小隊作用發(fā)展好，快樂中隊創(chuàng)建好，并在區(qū)快樂隊建活動中表現(xiàn)突出，在各級各類評比中獲得獎勵。（4）陣地好：建立健全中、小隊小家務和教育陣地，每一位隊員有為集體服務的崗位，并能經常發(fā)揮作用。（5）制度好：建立健全各項隊工作與活動制度，并能長期堅持按制度執(zhí)行。2、評選方法（1）優(yōu)秀中隊每學期評選一次，由德育領導小組進行評審。（2）被評為優(yōu)秀中隊的輔導員可優(yōu)先成為優(yōu)秀中隊輔導員的候選人。教師系列一、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選方案1、評選條件：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠人民的教育事業(yè)；樹立教師的光榮感和責任感，積極推進教育改革、創(chuàng)新和實施素質教育；自覺參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的業(yè)務素質，教學效果良好；作風正派，團結同志，專心從教，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德，不搞有償補課，不向學生亂收費；在師生中有一定的威信，5年來年度考核有一年以上評為優(yōu)秀，并具備下列條件者。（1）全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，無私奉獻，思想言行堪為表率，在培養(yǎng)人才方面成績顯著；（2）認真完成好教育教學工作任務，有一定的開拓創(chuàng)新精神，在實施基礎教育新課程、推進教育教學改革、提高教育教學質量等方面取得較好成績；（3）在學校管理、服務學校建設等方面有突出成績。2、評選要求：（1）評選活動中，要加強領導，堅持標準，認真把關，嚴格程序。（2）評選活動中，要充分發(fā)揚民主，做到公開、公平、公正。凡被推薦的對象，必須在校務公開欄上公示3天以上。二、優(yōu)秀班主任評選方案1、評選條件：應是學習和實踐“三個代表”的表率，能認真學習思想政治理論，在貫徹黨的路線方針政策，深化教育改革，全面推進素質教育中取得顯著成績。（1）愛崗敬業(yè)，具有高度的責任感、強烈的事業(yè)心，政治立場堅定，自覺貫徹黨的教育方針，認真落實上級教育部門和學校的工作要求。（2）教育與督促學生遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。有良好的深化訓練措施，班級管理工作扎實，教室衛(wèi)生整潔，公物保管有序，物品擺放符合要求。本班的值周工作和衛(wèi)生評比得分在同年級名列前茅，學生的文明習慣養(yǎng)成教育良好。（3）定期召開班委會，認真指導少先隊開展豐富多彩的活動，并做好總結工作。能注意培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力，認真組織學生參加公益勞動、社會實踐等活動，指導學生開展課外科技和文體活動，在校內外各項競賽中成績良好。（4）經常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣。班級的學風端正，學生學習成績不斷提高，在全年級處于上游。（5）努力做好本班學生思想轉化工作，尊重學生人格，思想教育耐心，以情感人，以理服人，采取措施避免偶發(fā)事件的發(fā)生，教育顯著效果。定期召開家長會，經常與家長聯(lián)系，爭取家長、社會和有關方面的配合，形成教育網(wǎng)絡。2、評選要求：（1）評選活動中，要加強領導，堅持標準，認真把關，嚴格程序。（2）評選活動中，要充分發(fā)揚民主，做到公開、公平、公正。凡被推薦的對象，必須在校務公開欄上公示3天以上。三、優(yōu)秀中隊輔導員評選方案1、評選條件：（1）認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；遵守國家法律、法規(guī)和學校管理制度，擁護黨的路線、方針、政策；維護黨和國家的利益及學校的穩(wěn)定；熱愛學生思想政治教育工作；認真履行輔導員工作職責。（2）從事輔導員工作一年以上，對工作滿腔熱情，認真負責，能積極主動地完成本職工作。在工作中不計較個人得失，關心學生成長，為人正派、處事公正、團結同志，有奉獻精神。（3）堅持每年與學生一起參加勞動、社會實踐，所帶學生違紀率低，并無嚴重的違紀行為，工作無重大失誤。（4）積極開展少先隊工作，能開展生動活潑的中隊活動，定期召開中隊主題隊會，少先隊員素質不斷提高。（5）具有良好的精神風貌，尊重理解學生，關心愛護學生，經常深入班級、宿舍，有針對性的開展談心活動，了解學生的思想動態(tài)和學習、生活實際，幫助學生解決困難和問題，關心學生的成長、成才，在學生中有較高的威信，受到師生的歡迎和好評，在年度輔導員工作中有突出表現(xiàn)。四、師德模范評選方案1、評選條件：（1）愛崗敬業(yè)，自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，不參與有償家教等違紀活動。（2）嚴于律已，為人師表，談吐高雅、衣著整潔。模范遵守各項規(guī)章制度。（3）熱愛學生、尊重學生、善于與家長溝通、不體罰或變相體罰學生，深受家長歡迎、學生喜愛。（4）團結互助，善于合作，在同事中有較高聲譽。2、評選要求：（1）評選活動中，要加強領導，堅持標準，認真把關，嚴格程序。（2）評選活動中，要充分發(fā)揚民主，做到公開、公平、公正。凡被推薦的對象，必須在校務公開欄上公示3天以上。學生系列一、評選條件1、“三好學生”評選條件：（1）思想品德好。熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，遵守《守則》《規(guī)范》，在學雷鋒等活動中起模范帶頭作用。（2）學習好。學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮好學，較好地掌握“雙基”，學業(yè)成績優(yōu)良。（3）身體好。積極參加體育鍛煉和文娛活動，認真上好體育課，堅持“兩操一鍛煉”活動，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的身體素質。2、“優(yōu)秀學生干部”評選條件擔任班級或班級以上的班、隊干部，在基本具備三好生條件的基礎上，熱心為集體工作，為同學服務，工作積極肯干，有工作實績，有較強的組織能力，在同學中有較高威信，能起骨干作用。3、“優(yōu)秀少先隊員”評選條件：（1）愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公物。擁護中國共產黨，熱愛中國人民解放軍，立志為現(xiàn)代化建設努力學習，做共產主義接班人。（2）發(fā)場“誠實、勇敢、團結、活潑”的優(yōu)良作風，開展批評與自我批評，維護少先隊組織利益。（3）遵守隊章，積極參加各項活動，熱心為大家服務。（4）在各項活動中表現(xiàn)積極主動，并取得優(yōu)異成績或有較大進步。（5）遵紀守法，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，遵守學?；蛏?/p>