社團活動計劃范文合集8篇

【精華】社團活動計劃范文合集8篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的社團活動計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。社團活動計劃篇1一、學期教學目標：培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學，加強書寫訓練，使學生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。二、教學重點難點使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。三、具體措施1.教給學生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。2.教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于25分鐘。3.關注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣，各科教師取得配合，共同督促學生的寫字姿勢。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。4.發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。5.教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。6.開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。7.展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。8.班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。四、教學中應注意的問題。1.充分調(diào)動學生習字的積極性和主動性。興趣是最好的老師。教師在教學過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點鼓勵性的評價，多一點建設性的指導，多創(chuàng)設一些交流展示的平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學生的習字興趣。2.要注重培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。良好的寫字習慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢，認真、仔細、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字，學會正確地使用書寫工具等。教師在教學中，要反復示范，時刻提醒，及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習慣，在不斷強化訓練中，培養(yǎng)學生一絲不茍，認真細致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學習習慣。3.要把描紅和臨寫相結合。描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓學生感受筆畫的形態(tài)，體驗筆畫的寫法，還要讓學生感受致電筆畫之間的關系以及字的間架結構。而臨寫與描紅是同時出現(xiàn)的，描紅是臨寫的基礎，臨寫是對描紅效果的檢驗。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。4.關于漢字的結體。漢字的數(shù)量眾多，可以說字字獨立，一字有一字的形狀，但整體形狀和結構還是有規(guī)律可循的。教師應從規(guī)范書寫的角度出發(fā)，講述漢字結體的`基本規(guī)則，教會學生把漢字寫得既正確又美觀。5.關于章法。章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點畫顧盼呼應、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。6.注意課后延伸，使學生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習慣。社團活動計劃篇2一、活動背景：團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關系；十分必要進行團體心理輔導。二、活動目的：1、每個人都有一個“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度。2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的例子。3、在游戲中，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。三、活動宗旨增進隊員間的感情四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”五、活動內(nèi)容“奇妙口香”游戲參加人數(shù)：全體時間：10分鐘游戲規(guī)則：1、先計算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請一個人做發(fā)令員：如果是單數(shù)，則培訓師先做發(fā)令員。2、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。3、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個發(fā)令員除外），一起上臺演節(jié)目。注意事項：1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。2、必須注意的是，培訓師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相關討論：1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”？2、為什么人們在開始的時候有些不好意思？3、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”？4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？社團活動計劃篇3一、指導思想為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。二、目的任務1、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。三、具體工作及措施（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。（二）落實常規(guī)，健全制度1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導老師；六定活動地點。2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。3、加強藝術教師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。（四）構建科學合理的社團活動評價方案?！吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。四、活動安排表社團名稱活動地點活動時間指導教師合唱五、成果展示要求（一）展示時間為藝術節(jié)期間，作為第五屆藝術節(jié)匯報展演的重要板塊，面向全體師生、面向全體家長開放。（二）展示形態(tài)1、靜態(tài)展示的項目：書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。美術作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。2、動態(tài)展示的項目：舞蹈：展示精排的一至兩個舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個合唱節(jié)目。堂鼓：展示200人的堂鼓成品節(jié)目。民樂：展示民樂合奏的曲目一至兩首。課本?。赫故揪氛n本劇節(jié)目一個。主持：現(xiàn)場表演一個語言類的節(jié)目。社團活動計劃篇4活動目的：1.讓同學能夠從小養(yǎng)成良好的行為習慣，禮貌待人。2.將本社團打造成全校禮儀示范團隊，做為南山小學的形象窗口，從同學們的言行舉止中體現(xiàn)良好的校風。3.挑選培養(yǎng)部分優(yōu)秀學生，作為禮儀隊，延續(xù)培訓的效果，保證對外活動的品質(zhì)活動方式1.為保證培訓的效果，在全校中高年級選拔15--20位同學進行加強培訓。2.為方便管理，增加學生的興趣，同時能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學員，安排分組，對小組評分。社團活動計劃篇5以普及提高學生的攝影興趣愛好為目的，以社團的形式招募有一定攝影基礎，并對攝影感興趣的學生，對他們進行更為專業(yè)的培訓與引導，通過每周的攝影課讓學生參與攝影，學習攝影。社團作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。社團在于培養(yǎng)學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。一、活動目的本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的興趣愛好和一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識，掌握攝影的技能技巧，提高學生鑒賞美及創(chuàng)造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣二、活動要求1、社團人數(shù)計劃招募20-25人，組織學生按時參加活動。2、招募對象：對攝影有興趣愛好，擁有一部數(shù)碼相機，的六七八年級的學生均可報名。（原則上在上學期學員基礎上增補部分學員）3、活動時間:周五下午六、七、八節(jié)課。每周3課時的固定活動時間。4、活動地點：社團活動學習召集地點，小學樓四樓410室（四年級活動室）5、攝影社團成員應嚴格遵守紀律，不得無故缺課，不準大聲喧嘩，不準做與攝影學習無關的事。6、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。7、愛護公共設施和用品。8、到戶外拍照要遵守紀律，不得離開老師指定的地點。三、活動內(nèi)容1、向?qū)W生介紹一些簡單的攝影知識。2、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。3、欣賞優(yōu)秀攝影作品，培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力。4、攝影實踐活動，開展攝影采風創(chuàng)作等實踐活動。5、每次攝影實踐活動后，及時上交攝影作品，相互交流評價，相互學習，取長補短。6、舉辦迎新年社團攝影匯報展。四、組織機構社團輔導老師：付雁斌社長：待定副社長：待定五、制定社團活動內(nèi)容安排表社團活動計劃篇6課程安排:一、素描入門課程準備:多媒體課件/范畫講授內(nèi)容:講授素描的基礎知識，欣賞素描名作實踐內(nèi)容:素描用筆訓練石膏寫生課程準備:正方體幾何石膏體、襯布講授內(nèi)容:素描藝術的特色和常規(guī)作畫步驟實踐內(nèi)容:正方體石膏幾何形體寫生(有基礎的學生進行其他石膏練習)二、石膏寫生課程準備:錐體、球體講授內(nèi)容:明暗三大調(diào)子的講解實踐內(nèi)容:幾何形體(錐體)寫生三、靜物寫生課程準備:蘋果、香蕉等水果、襯布講授內(nèi)容:靜物寫生用筆的特點實踐內(nèi)容:水果的素描寫生四、靜物寫生:課程準備:青椒、辣椒等蔬菜實踐內(nèi)容:蔬菜的素描寫生五、水粉臨摹課程準備:范畫講授內(nèi)容:色彩的基本知識、基礎色調(diào)、臨摹的要領六、水粉寫生課程準備:啤酒瓶、易拉罐、盤子、水果、襯布講授內(nèi)容:色彩的基本知識、基礎色調(diào)七、速寫課程內(nèi)容:小家電、自行車等講授內(nèi)容:速寫的要領以及用筆實踐內(nèi)容:慢寫過度到速寫八、速寫課程準備:人物速寫講授內(nèi)容:人物速寫的特點、衣摺的處理九、默畫課程準備:靜物默寫講授內(nèi)容:默畫的一般方法十一、模擬考試十二、欣賞總結課名作欣賞+學生個人作品展覽課程說明:美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，重視美術專業(yè)訓練從素描、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的美術學習問題。為同學將來從事美術專業(yè)考試打下良好的基礎。美術社團活動總結本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組活動能夠順利進行。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學年高一特長小組的學生，大多在以前并沒有經(jīng)過相應的培訓，只是憑著好奇心、興趣來學，這一部分學生與高二學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用幫扶學習的方法。兩個高二學生負責輔導高一學生。這樣，一年年形成良性循環(huán)。具體總結如下:1、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。2、從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。主要是結合一些名家名作的欣賞，及美術歷史大事記來進行。3、加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。4、本學年參加的人數(shù)與上學年相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功沒有得到鍛煉。這與美術高考要求有一定的差距。鼓勵他們隨時畫速寫。要求完成規(guī)定數(shù)量。及時點評。社團活動計劃篇7一、社團宗旨發(fā)現(xiàn)生活之美,享受藝術人生二、教學目標1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。2、嘗試版畫和國畫課程通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試了解本學期的課程自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,大膽表達自己的感受。三、社團成員全校28位成員四、活動時間安排星期四下午五、活動地點美術室六、指導教師z七、教學制度紀律管理1、準時參加社團組織的活動,不遲到、早退。2、活動期間不能私自離開美術室。3、美術室內(nèi)不得打鬧。4、嚴禁帶吃的東西進入美術室。5、每次活動開始,社長負責清點社團成員人數(shù)。如有缺席,須及時向老師匯報。6、社團成員不能私自進入美術室,不經(jīng)社長及老師允許不能帶非本社團成員入內(nèi)。7、如有事不能來的同學,需提前一天向老師請假(朱老師、張老師)。物品管理1、愛護美術室內(nèi)所有物品,若有損壞,落實到個人,由損壞者賠償;若不知具體損壞物品成員,則由集體賠償。2、社團內(nèi)的書籍不能帶出美術室。衛(wèi)生管理1、美術室要保持衛(wèi)生干凈,物品擺放整齊。2、每次社團活動結束后進行打掃衛(wèi)生,按值日表進行。其它1、活動結束后,由值日組長負責鎖門。2、社團社長、副社長要齊心協(xié)力組織好社團的各項活動。3、社團所有成員都有為本社團發(fā)展獻計獻策的責任和義務。4、每月對社長、副社長的工作進行評價,對社團管理提出個人意見。八、課程安排通過美術社團的活動,本學期的課程主要分為版畫和國畫。使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。九、具體工作措施1、教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,精心備課,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。2、做好組織工作組織學生按時活動,并且要點名,要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。3、安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。4、訂立必要制度,抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦美術作品展示,展示學生的學習成果。十、活動安排周次起訖時間教學內(nèi)容教時備注29.14—9.20組織準備工作報名29.14—9.20選拔39.21—9.27《傳承經(jīng)典》國畫課1、工具準備、握筆練習49.28—10.42、一筆墨畫法510.5—10.113、學習其他技法610.12—10.184、水墨色彩710.19—10.25《印象版畫》版畫課1、工具準備、握刀練習810.26—11.12、水印版畫1911.2—11.83、水印版畫21011.9-11.154、作品展示1111.16—11.22《傳承經(jīng)典》國畫課1、水墨11211.23—11.292、水墨21311.30—12.63、水墨31412.7—12.134、水墨41512.14—12.20《印象版畫》版畫課1、版畫11612.21--12.272、版畫21712.28-