第20課 五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生-歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊 課堂練習(xí)（含解析）

第20課五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生課堂練習(xí)

一、單選題1．關(guān)于國民革命運動的歷史作用，表述正確的是()A.基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治 B.開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路C.推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D.基本完成反帝反封建的革命任務(wù)2．五四運動期間，湖南的毛澤東、何叔衡通過新民學(xué)會積極開展活動，北京的劉仁靜是直接參與五四大游行的學(xué)生先鋒，山東的王盡美、鄧恩銘成為當?shù)貙W(xué)生運動的重要領(lǐng)袖。這說明五四運動()A.使馬克思主義成為社會共識 B.開啟了中國的新民主主義革命C.為中國共產(chǎn)黨的成立奠定干部基礎(chǔ) D.加速國內(nèi)革命一戰(zhàn)線的建立3．下列事件發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)期間的是()A.十月革命 B.巴黎和會召開C.五四運動爆發(fā) D.國際聯(lián)盟成立4．國共第一次合作初期，廣東社會主義青年團組織擔當起農(nóng)民運動組織領(lǐng)導(dǎo)工作，先后開展了建立補習(xí)學(xué)校、設(shè)立合作社、組織農(nóng)會、辦理民團等活動，有效配合了國民大革命。這()A.解決了農(nóng)民的土地問題 B.表明農(nóng)民是國民革命的主力C.開創(chuàng)了農(nóng)村革命根據(jù)地 D.有利于喚醒農(nóng)民的革命意識5．五四運動爆發(fā)后，日本報紙將運動稱為“學(xué)生義和團”，并稱這場運動是英美利用中國排日的手段。這種看法()A.從側(cè)面反映了五四運動的重大意義 B.表明日本與歐美國家的矛盾無法調(diào)和C.是日本維護在華利益的必然結(jié)果 D.說明五四運動與義和團運動性質(zhì)相同6．1920年，北洋軍閥吳佩乎在一次演講中說道：“佩孚希望大家喚起勞動界之覺醒，不可因彼等無學(xué)識、無思想，而存鄙視之心。且須加以提倡、勸導(dǎo)，使人人皆有愛國思想則庶幾矣。”這一言論()A.體現(xiàn)了民主的時代潮流 B.說明勞工利益得到了保護C.反映出五四運動的影響 D.表明群眾民主意識的增強7．傅斯年曾在《<新潮>之回顧與前瞻》一文中說到：“五四運動”過后，中國的社會趨向改變了。有覺悟的添了許多，就是那些不曾自己覺悟的，也被這幾聲霹雷嚇得清醒。”據(jù)材料可知五四運動()A.結(jié)束了中國半殖民地半封建社會歷史B.促進了馬克思主義在中國的傳播C.標志著新民主主義革命的開端D.促進了國人民族意識的覺醒8．據(jù)統(tǒng)計，1919年傳播新思想的青年學(xué)生刊物如雨后春筍般涌現(xiàn)。僅“五四”運動后的半年內(nèi)，宣傳馬克思主義的進悉報刊達200多種，遍布全國各主要省會城市。這反映出，當時中國()A.馬克思主義已中國化 B.大城市新思潮涌動C.救亡圖存出現(xiàn)新變化 D.工農(nóng)革命運動興起9．當日本企圖取代歐洲在中國的位置，如奪取德國在山東的權(quán)益時，它倒提高了中國的民族主義精神。這次“民族主義精神”提高帶來的重要影響是()A.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制政體B.促成了中國新民主主義革命的崛起C.動搖了帝國主義列強在中國的統(tǒng)治根基D.取得了中國人民反侵略斗爭的完全勝利10．商務(wù)印書館推出的一套譯叢收錄了英國人托馬斯·莫爾（約1478—1535年）的《烏托邦》、英國人亞當·斯密（1723—1790年）的《國富論》以及德國人康德（1724—1804年）的《純粹理性批判》等影響深遠的經(jīng)典名著。據(jù)此可知，這套譯叢的主題是()A.啟蒙運動在歐洲的擴展 B.自由主義經(jīng)濟思想的形成C.馬克思主義的思想來源 D.歐洲理性主義思潮的沒落11．下圖是1919年5月《新申報》的“號外”，有“今日各校學(xué)生游街”“聲明不認二十一款，撤回赴歐和會專使”等內(nèi)容。這張“號外”報道的歷史事件是()A.五四運動爆發(fā) B.國民黨一大召開 C.北伐戰(zhàn)爭開始 D.東北改旗易幟二、材料題12．閱讀材料，完成下列要求。材料“科玄之爭”緣于1923年2月學(xué)者張君勱在清華大學(xué)作的《人生觀》講演。他認為，人生觀為主觀的、綜合的，起于直覺，體現(xiàn)自由意志與個性；而科學(xué)為客觀的、分析的，重因果規(guī)律與事物的共性，故科學(xué)于人生觀無能為力，解決人生觀問題唯賴玄學(xué)。同年4月，丁文江在《努力》上發(fā)表《科學(xué)與玄學(xué)——評張君勱的“人生觀”》,力斥其非。其后，胡適、陳獨秀等人均參與論爭。張君勱極力推崇中國古代宋明理學(xué)，指出在人欲橫流之際，“誠欲求發(fā)聾振聵之藥，惟在新宋學(xué)之復(fù)活"“若夫心為實在之說，則賴宋明理學(xué)家而其說大昌，真可謂其功不在禹下者焉”。胡適主張“拿科學(xué)作人生觀的基礎(chǔ)”,“殊不知，我們?nèi)舨幌让靼卓茖W(xué)應(yīng)用到人生觀上去時發(fā)生的結(jié)果，我們?nèi)绾文軕铱赵u判科學(xué)能不能解決人生觀呢?”“在那個自然主義的宇宙里，天行是有常度的，物變是有自然法則的，因果大法支配著他人的一切生活，生存競爭的慘劇鞭策著他的一切行為這個兩手動物的自由真是有限的了”。陳獨秀在《科學(xué)與人生觀序》中，對張君動提出的包括“大家族主義與小家族主義”等在內(nèi)的九項所謂科學(xué)無法解釋的人生觀，逐一作了說明。其中，針對財產(chǎn)公有私有制度一項，他從原始社會、農(nóng)業(yè)社會與工業(yè)社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)不同著手，依次說明矗立其上的人們財產(chǎn)觀念的演進?！幾岳钪避帯段幕到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)分化與要素整合——一種解讀“科玄之爭”的新視角》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出引發(fā)“科玄之爭”的因素。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括“科玄之爭”體現(xiàn)的當時社會思潮的特點。13．閱讀材料，完成下列要求。材料一：（中國）猶未能遂其發(fā)展之自由者，則苦于國際障礙之多也?！福绹┩栠d總統(tǒng)十四要點所含公道、平等、尊重主權(quán)諸原則，業(yè)經(jīng)聯(lián)盟及共事諸國共同承認，今和平會議方欲借此為基礎(chǔ)，而建設(shè)新世界?！袊黼继岢稣f帖，羅列諸問題，冀依主權(quán)國所不可少之土地完整、政治獨立、經(jīng)濟自由諸原則，而加以糾正?！路稚釛墑萘Ψ秶⒊吠送鈬婈牼?、裁撤外國郵局及有線無線電報機關(guān)、撤銷領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、歸還租界、關(guān)稅自主權(quán)等七項?！幾浴吨袊Ｍ麠l件說帖》（1919年·巴黎和會）材料二：中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。——摘編自《中華人民共和國中央人民政府公告》（1949年）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國在巴黎和會上的訴求的特點，以及中國在巴黎和會上外交失敗的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析新中國與世界交往方式發(fā)生變化的背景。

參考答案1．答案：A解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，國民大革命基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，A項正確；開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路是在大革命失敗后，排除B項；國民大革命與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立無關(guān)，排除C項；國民大革命并未完成反帝反封建的革命任務(wù)，排除D項。故選A項。2．答案：C解析：本題考查五四運動的影響。選擇C：中國共產(chǎn)黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人很多都參與過五四運動的活動，說明五四運動為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了干部基礎(chǔ)。排除A：五四運動推動了馬克思主義理論在中國的傳播，但當時馬克思主義并未成為社會共識。排除B：材料沒有體現(xiàn)五四運動開啟中國新民主主義革命的意義。排除D：五四運動時中國共產(chǎn)黨尚未誕生，談加速國內(nèi)革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立為時尚早。3．答案：A解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)的時間范圍是1914年至1918年，其中俄國十月革命發(fā)生于1917年，因此A正確；巴黎和會召開于1919年，B排除；五四運動爆發(fā)于1919年，C排除；國聯(lián)成立于1920年，D排除。故選A。4．答案：D解析：據(jù)材料可知,國共合作初期,廣東社會主義青年團開展了一系列提高農(nóng)民文化素質(zhì)、建立農(nóng)民組織的活動,這些活動有利于喚醒農(nóng)民的革命意識,推動國民革命運動的展開,故選D項。材料沒有涉及土地問題,排除A項;國民革命時期,中國共產(chǎn)黨主要精力在組織工人運動,排除B項;1927年國民革命失敗后,中國共產(chǎn)黨開始創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地,排除C項。5．答案：C解析：本題主要考查日本對五四運動的看法。日本媒體對五四的評價,將五四運動升級為中國的排外運動,將學(xué)生們污蔑成“學(xué)生義和團”,企圖引起西方人對運動的反感,這正體現(xiàn)了日本維護在華利益,C項正確;日本的污蔑側(cè)面說明五四運動對日本的打擊作用,但五四運動重大意義是新民主主義革命的開端,排除A項;材料可以體現(xiàn)日本和歐美國家的矛盾,但日本與歐美國家的矛盾無法調(diào)和說法錯誤.排除B項;五四運動與義和團運動性質(zhì)不同,排除D項。故選C項。6．答案：C解析：根據(jù)材料“佩孚希望大家喚起勞動界之覺醒，不可因彼等無學(xué)識、無思想，而存鄙視之心。且須加以提倡、勸導(dǎo)，使人人皆有愛國思想則庶幾矣?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知材料體現(xiàn)了吳佩孚關(guān)注勞動界，提倡不鄙視勞動人民，并主張喚醒勞動人民，這說明軍閥的思想存在開明的一面，也折射出當時工人力量的壯大，反映出五四運動的影響，C項正確；材料只體現(xiàn)了吳佩孚個人關(guān)于勞工覺醒的演說，無法表明民主成為時代潮流，排除A項；材料只截取了吳佩孚關(guān)于勞工思想覺醒的部分演說，沒有關(guān)于勞工利益的內(nèi)容，更不能確定其是否落實，排除B項；材料的主體是吳佩孚個人，未體現(xiàn)群眾的民主意識的增強，排除D項。故選C項。7．答案：D解析：本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(中國)。根據(jù)材料“五四運動”過后,中國社會取向改變了。有覺悟的添了許多”,可以看出材料強調(diào)五四運動對人們思想產(chǎn)生的影響,所以材料作者是強調(diào)五四運動是一次思想解放運動,促進了國人民族意識的覺醒,D項正確;據(jù)所學(xué)知識可知五四運動并沒有改變中國半殖民地半封建社會的社會性質(zhì),排除A項;材料體現(xiàn)的五四運動在思想解放上的作用,沒有涉及馬克思主義的傳播,排除B項;五四運動中無階級登上歷史舞臺,是中國新民主主義革命的開端,材料沒有涉及無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,排除C項。故選D項。8．答案：C解析：五四運動后，宣傳馬克思主義的進步報刊達200多種，遍布各主要省會城市，這表明當時馬克思主義的傳播較為廣泛，中國人的救國方式發(fā)生變化，C項正確。馬克思主義中國化開始于毛澤東思想的形成，排除A項；大城市新思潮涌動、工農(nóng)革命運動興起與題干旨意不符，排除B、D兩項。9．答案：B解析：本題考查五四運動的意義。逃擇B：根據(jù)題干“日本企圖取代歐洲在中國的位置，如奪取德國在山東的權(quán)益”并結(jié)合所學(xué)可知，一戰(zhàn)后，巴黎和會上協(xié)約國列強無視中國代表的正義要求，決定將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本，這一事件激起了中國國內(nèi)的五四運動，它成為中國新民主主義革命的開端。排除A：結(jié)束中國兩千多年君主專制政體的是辛亥革命。排除C：五四運動沒有動搖帝國主義列強在中國的統(tǒng)治根基。排除D：取得了中國人民反侵略斗爭的完全勝利的是抗日戰(zhàn)爭。10．答案：C解析：根據(jù)材料“商務(wù)印書館推出的一套譯叢收錄了英國人托馬斯·莫爾(約1478-1535年)的《烏托邦》、英國人亞當·斯密(1723-1790年)的《國富論》以及德國人康德(1724-1804年)的《純粹理性批判》等影響深遠的經(jīng)典名著”并結(jié)合所學(xué)可知，馬克思主義有德意志古典哲學(xué)、英法空想社會主義和英國古典政治經(jīng)濟學(xué)三個思想來源，《純粹理性批判》《國富論》《烏托邦》分別是這三個思想來源中具有代表性的經(jīng)典名著，C項正確；托馬斯·莫爾早在1535年已經(jīng)去世，啟蒙運動始于17世紀，排除A項；《烏托邦》和《純粹理性批判》都與自由主義經(jīng)濟思想無關(guān)，排除B項；18世紀是啟蒙運動蓬勃發(fā)展的時期，排除D項。故選:C。11．答案：A解析：根據(jù)材料“1919年5月”“不認二十一款”可知，巴黎和會中國外交失敗，引發(fā)了五四運動，A項正確；1924年1月國民黨一大召開，排除B項；1926年北伐戰(zhàn)爭開始，排除C項；東北易幟在1928年，排除D項。故選A項。12．答案：（1）因素:一戰(zhàn)后中國知識分子對西方文化進行反思；新文化運動對民主、科學(xué)思想的宣傳；五四運動后馬克思主義的廣泛傳播。（2）特點:多元思想的共存和互相辯駁；反思現(xiàn)代社會的弊?。豢茖W(xué)思想受到重視；馬克思主義逐漸成為社會主要思潮。解析：13．答案：（1）特點：全面廢除外國在中國的特權(quán)；將國家主權(quán)和民族獨立寄托于國際公理和列強。原因：近代中國積貧積弱，國際地位低下；中國國內(nèi)軍閥割據(jù)，北洋政府對外軟弱妥協(xié)；巴黎和會是英法等列強操縱的分贓會議；日本長期覬覦中國領(lǐng)土和主權(quán)。（2）背景：新中國的成立和祖國大陸基本統(tǒng)一；中共中央提出了“一邊倒”“另起爐灶”和“打掃干凈屋子再請客”的外交方針（新中國開創(chuàng)獨立自主的和平外交道路）；二戰(zhàn)后，美蘇“冷戰(zhàn)”，兩極格局逐漸形成；以美國為首的西方資本主義陣營敵對封鎖中國；并在朝鮮半島挑起了朝鮮戰(zhàn)爭，嚴重威脅新中國的國家安全。解析：（1）本題是背景類、特點類材料分析題。時空是：近代（中國）。特點：據(jù)材料“冀依主權(quán)國所不可少之土地完整、政治獨立、經(jīng)濟自由諸原則，而加以糾正”“下分舍棄勢力范圍、撤退外國軍隊警察、裁撤外國郵局及有線無線電報機關(guān)、撤銷領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、歸還租界、關(guān)稅自主權(quán)等七項”可知，中國在巴黎和會上主張全面廢除外國在中國的特權(quán)；據(jù)材料“案（美國）威爾遜總統(tǒng)十四要點所含公道、平等、尊重主權(quán)諸原則，業(yè)經(jīng)聯(lián)盟及共事諸國共同承認，今和平會議方欲借此為基礎(chǔ)，而建設(shè)新世界”可知，將國家主權(quán)和民族獨立寄托于國際公理和列強。原因；結(jié)合所學(xué)知識可知，弱國無外交，中國在巴黎和會上的外交失敗主要原因是近代中國積貧積弱，國際地位低下；除此之外，中國在巴黎和會上外交失敗的原因還可以從中國國內(nèi)軍閥割據(jù)，北洋政府對外軟弱妥協(xié)、巴黎和會