廣東省七校2025屆高三第四次模擬考試生物試卷含解析

廣東省七校2025屆高三第四次模擬考試生物試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．判斷下列敘述正確的是（）A．新冠病毒可靠飛沫傳播，說(shuō)明病毒可獨(dú)立進(jìn)行代謝B．創(chuàng)可貼“透氣”是為了保證傷口組織細(xì)胞有氧呼吸C．二孩政策是為了調(diào)控我國(guó)人口性別比例D．煮雞蛋時(shí)高溫會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，但雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不變2．甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測(cè)不合理的是A．捕食者主要捕食甲和丙B．蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響C．無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失D．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少3．下列關(guān)于細(xì)胞及其產(chǎn)生的物質(zhì)的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用B．同一個(gè)體不同細(xì)胞功能的差異主要是因?yàn)椴煌?xì)胞的遺傳物質(zhì)不同C．再次接觸同種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速分裂增殖產(chǎn)生大量新的抗體D．血糖下降時(shí)，肌細(xì)胞中的糖原能被分解成葡萄糖，從而維持血糖平衡4．如圖是某家族中甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅱ7個(gè)體不含有乙病致病基因。不考慮基因突變，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．與乙病、紅綠色盲相關(guān)的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律B．Ⅲ12的致病基因來(lái)自于I2C．若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患甲、乙兩病的女兒，女兒的體細(xì)胞中可能有2條X染色體D．若Ⅲ9與Ⅲ16近親婚配，生一個(gè)正常女孩的概率為1/65．某興趣小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．本實(shí)驗(yàn)中，因變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)度B．圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性C．濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y＜X＜ZD．將濃度Z溶液稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果不可能好于Y6．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分為格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種基因使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌B．格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì)C．艾弗里認(rèn)為DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D．艾弗里最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。7．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如下圖實(shí)線方框內(nèi)所示，酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如虛線方框內(nèi)所示）?？茖W(xué)家向酵母菌導(dǎo)入相關(guān)基因培育產(chǎn)青蒿素酵母菌。下列敘述正確的是（）A．過(guò)程①需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化B．培育產(chǎn)青蒿素酵母菌，必須導(dǎo)入FPP合成酶基因和ADS酶基因C．由于ERG9酶等的影響，培育的產(chǎn)青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少D．在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值8．（10分）“結(jié)構(gòu)與功能觀”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。其內(nèi)涵是：一定的結(jié)構(gòu)必然有與之相對(duì)應(yīng)的功能存在，且任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。下列敘述不符合該觀點(diǎn)的是（）A．功能越復(fù)雜的生物膜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜，廣闊的膜面積為酶提供附著點(diǎn)C．人的卵細(xì)胞體積較大，相對(duì)表面積也大，有利于細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換D．小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體，有利于細(xì)胞的吸收功能二、非選擇題9．（10分）下圖為生物圈的碳循環(huán)，A、B、C、D表示生物，X代表一種氣體，①~⑨表示循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在生物圈中，A、B、C、D共同形成了________，B是_________。（2）過(guò)程⑧是指_______作用，碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進(jìn)行的。（3）上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。（4）若圖中B代表一個(gè)種群，用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量，第一次捕獲80個(gè)，做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后，第二次捕獲12個(gè)，其中有標(biāo)記的2個(gè)，如果該種群每個(gè)個(gè)體平均體重4kg，則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過(guò)程中能量輸入長(zhǎng)期大于輸出，你認(rèn)為②、③所示的過(guò)程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出，則B所代表的生物種類數(shù)將___________。10．（14分）有兩種植物分別適于強(qiáng)光和蔭蔽處生長(zhǎng)，某科學(xué)工作者為探究光照強(qiáng)度對(duì)這兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù)（其他條件適宜），請(qǐng)回答：光強(qiáng)[μmol光子/(m2·s)]2222552222252522622放氧速率[μmolO2/(m2·s)]葉片A－22－22－5－25252832葉片B－2－2．52．536222222（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________,寫出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量____________。由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自蔭蔽處的葉片是________。（2）在光強(qiáng)為22μmol光子/(m2·s)時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。在光強(qiáng)為25μmol光子/(m2·s)時(shí)，光合作用產(chǎn)生氧氣速率葉片A______葉片B（＞、＝、＜）。若在光強(qiáng)為222μmol光子/(m2·s)時(shí)突然停止光照，在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ADP含量將__________（增加、不變、減少），C5含量將__________（增加、不變、減少）。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度________________，如果能，請(qǐng)闡述理由；如果不能，請(qǐng)簡(jiǎn)述處理方案____________________________________。11．（14分）某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)遵循“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的總能量指的是_____________________________。從能量流動(dòng)的角度分析，構(gòu)建生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的實(shí)踐意義是_____________________。（2）生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信息，這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。（3）除沼渣和糞尿等外，管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥，才能使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長(zhǎng)期發(fā)展，其原因是____________。12．將銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色，中央為綠色）預(yù)先放在黑暗中48h小時(shí)，選取植株上若干生長(zhǎng)良好、大小相同的葉片，采用適當(dāng)?shù)姆椒⑺理g皮部細(xì)胞阻斷有機(jī)物轉(zhuǎn)移，再用不透光的黑紙遮蔽左側(cè)葉片后把植株放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，用打孔器分別在葉片中的①、②、③部位取下相同面積的圓片。請(qǐng)回答：（1）葉圓片①的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______________。（2）若將葉圓片①②③放在酒精中加熱脫色，用清水漂洗后滴加碘液。能驗(yàn)證“光是光合作用必要條件”的組別是___________（填寫序號(hào)），實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________；能驗(yàn)證“光合作用場(chǎng)所是葉綠體”的組別是_____________（填寫序號(hào)），實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________。（3）若將葉圓片①②③烘干稱重，計(jì)算該植物葉片總光合速率時(shí)應(yīng)該用①②的干重，而不用②③的干重，理由是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、病毒營(yíng)寄生生活，其代謝和增殖均需在寄主細(xì)胞中進(jìn)行。2、選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口，既為傷口敷上了藥物，又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈。3、“全面二孩”的措施，是國(guó)家根據(jù)我國(guó)人口老齡化問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，對(duì)計(jì)劃生育基本國(guó)策的完善和調(diào)整。4、蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展，肽鍵暴露，更易被蛋白酶作用，因此變性后的蛋白質(zhì)更容易消化?！驹斀狻緼、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的增殖和代謝離不開細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為了抑制傷口處厭氧菌的生存和繁殖，B錯(cuò)誤；C、“全面二孩”的措施，旨在調(diào)節(jié)人口年齡結(jié)構(gòu)，緩解人口老齡化，C錯(cuò)誤；D、高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，但不影響蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，變性后的蛋白質(zhì)更容易消化，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題需要辨析的知識(shí)是：高溫，過(guò)酸過(guò)堿、重金屬等會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，但肽鍵并未斷裂。變性的蛋白質(zhì)有利于蛋白水解酶對(duì)其催化水解，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不會(huì)發(fā)生改變。2、D【解析】

四個(gè)池塘實(shí)驗(yàn)對(duì)照比較，隨著捕食者數(shù)量的增加，甲、丙種群數(shù)量越來(lái)越少，可見甲、丙是捕食者的主要食物來(lái)源；同時(shí)甲、乙、丙相對(duì)數(shù)量發(fā)生變化，說(shuō)明捕食者數(shù)量會(huì)影響甲、乙、丙之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！驹斀狻繌姆湃氩妒痴吆篁蝌降拇婊盥士芍?，甲、丙兩種蝌蚪隨捕食者種類增加，存活率下降，而乙蝌蚪存活率增加，說(shuō)明捕食者主要捕食甲和丙，A不符合題意；由表格提供的數(shù)據(jù)可以直接看出，隨著放入捕食者數(shù)目的增多，甲和丙的存活率減少，乙的存活率增加，說(shuō)明蝌蚪的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響，B不符合題意；從池塘1的結(jié)果可知，三種蝌蚪競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是乙的存活率很低，甲和丙的存活率很高，此條件下的種間競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失，C不符合題意；因?yàn)椴妒痴咧饕妒臣缀捅?，所以隨捕食者數(shù)量增加，甲和丙數(shù)量減少，與乙的競(jìng)爭(zhēng)減弱，乙可獲得的資源增多，D符合題意。

故選D。3、A【解析】

1、細(xì)胞分化：（1）概念：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過(guò)程。（2）特征：具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。（3）意義：是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。（4）原因：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變。2、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽存在形式：細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài)。3、B淋巴細(xì)胞受抗原刺激分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中漿細(xì)胞的作用是產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，沒(méi)有識(shí)別抗原的作用，記憶細(xì)胞在相同的抗原再次侵入人體后參與二次免疫，效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的靶細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡?！驹斀狻緼、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用，A正確；B、同一個(gè)體不同細(xì)胞功能的差異主要是因?yàn)椴煌?xì)胞表達(dá)的基因不同，B錯(cuò)誤；C、再次接觸到同種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，C錯(cuò)誤；D、血糖下降時(shí)，肝細(xì)胞中的糖原能被分解成葡萄糖，從而維持血糖平衡，肌糖原不能分解為葡萄糖，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】

題意分析，Ⅱ6、Ⅱ7號(hào)患甲病的夫婦生出了Ⅲ15號(hào)正常的女兒，可知控制甲病的致病基因?yàn)轱@性且位于常染色體上；已知Ⅱ7個(gè)體不含有乙病致病基因且Ⅱ6不患乙病，卻生出了患乙病的男孩，故此可推知控制乙病的致病基因位于X染色體上，且相關(guān)基因?yàn)殡[性，所以可知控制甲病和乙病的致病基因的遺傳符合基因的自由組合定律?！驹斀狻緼、由分析可知，乙病是伴X染色體隱性遺傳，而紅綠色盲的致病基因也位于X染色體上，故與乙病和紅綠色盲相關(guān)的基因的遺傳不符合基因的自由組合定律，A錯(cuò)誤；B、Ⅲ12攜帶的乙病基因來(lái)自Ⅰ1，甲病基因來(lái)自Ⅰ2，B錯(cuò)誤；C、Ⅱ6和Ⅱ7所生的患兩種病的女兒，可能是X染色體缺失所致，也可能是X染色體片段缺失所致，C正確；D、Ⅲ9與Ⅲ16生出不患該兩種病的女兒概率是1/12，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

分析圖解可知，隨著生長(zhǎng)素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長(zhǎng)度也逐漸增多，濃度Y時(shí)生根數(shù)和生根長(zhǎng)度最多最長(zhǎng)，然后生根數(shù)和長(zhǎng)度又逐漸下降?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，因變量為生根數(shù)和生根長(zhǎng)度，A正確；圖示隨著生長(zhǎng)素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長(zhǎng)度也逐漸增多，濃度Z時(shí)，生長(zhǎng)素類似物對(duì)生根數(shù)與生根長(zhǎng)度低于對(duì)照組，即具有抑制作用，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性，B正確；由于生長(zhǎng)素類似物具有與生長(zhǎng)素相類似的生理作用，故濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系不一定為X＜Y＜Z，也可能為Y＜X＜Z，C正確；濃度為Z的生長(zhǎng)素類似物濃度最高，稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果可能好于Y，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】考生要能夠通過(guò)曲線分析確定實(shí)驗(yàn)的自變量，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜。6、A【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌，A錯(cuò)誤；B、格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C正確；D、艾弗里最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用，D正確。故選A。7、C【解析】

分析題圖：圖中實(shí)線方框中表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑，青蒿素的合成需要FPP合成酶和ADS酶等。虛線方框表示酵母細(xì)胞合成FPP合成酶及固醇的過(guò)程，酵母細(xì)胞只能合成FPP合成酶，不能合成ADS酶，因此其不能合成青蒿素?！驹斀狻緼、過(guò)程①是FPP合成酶基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA，需要RNA聚合酶，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，酵母細(xì)胞能合成FPP合成酶，但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶，即酵母細(xì)胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因．因此，要培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因，B錯(cuò)誤；C、圖示可知，F(xiàn)PP轉(zhuǎn)化成固醇需要ERG9酶催化，故由于ERG9酶等的影響，培育的產(chǎn)青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少，C正確；D、在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】

蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，生物膜上的蛋白質(zhì)主要有載體蛋白、受體蛋白、酶等，三種蛋白質(zhì)都具有專一性，因此生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，膜的功能越復(fù)雜，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜，廣闊的膜面積為酶提供附著點(diǎn)，B正確；C、人卵細(xì)胞的體積較大，相對(duì)表面積小，不利于細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換，C錯(cuò)誤；D、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量線粒體，可產(chǎn)生大量能量用于細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題需要明確生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能，熟悉各種細(xì)胞器的分布及作用，并能結(jié)合選項(xiàng)分析作答。二、非選擇題9、群落消費(fèi)者分解CO2（或二氧化碳）缺少表示呼吸作用的箭頭9600越來(lái)越復(fù)雜減少【解析】

題圖分析：A是生產(chǎn)者，B是初級(jí)消費(fèi)者，C是次級(jí)消費(fèi)者，D是分解者；①主要表示光合作用；②、③、④表示被捕食；⑤、⑥、⑦表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者流向分解者的物質(zhì)或能量；⑧表示分解者的分解作用；⑨表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳的過(guò)程?！驹斀狻浚?）由分析可知，在生物圈中，A、B、C、D共同形成了生物群落，B是初級(jí)消費(fèi)者。（2）過(guò)程⑧是指分解者的分解作用，通過(guò)分解者的分解作用把生物群落中含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境中，生物群落中的碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以CO2（或二氧化碳）形式進(jìn)行的。（3）上圖碳循環(huán)的圖解中缺少表示呼吸作用的箭頭。（4）若圖中B代表一個(gè)種群，用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量，第一次捕獲80個(gè)，做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后，第二次捕獲12個(gè)，其中有標(biāo)記的2個(gè)，則該種群數(shù)量為80×12÷2=480個(gè)，則該種群中儲(chǔ)存的有機(jī)物為480×4=1920kg，由于求最少需要A的質(zhì)量，因此需要用最高的能量傳遞效率計(jì)算，則最少需要A為1920÷20%=9600kg。（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過(guò)程中能量輸入長(zhǎng)期大于輸出，則可推知該生態(tài)系統(tǒng)處于生長(zhǎng)狀態(tài)，意味著該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越來(lái)越高，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，即②、③所示的過(guò)程將越來(lái)越復(fù)雜。如果將圖中C所代表的生物全部遷出，則B所代表的生物種類數(shù)會(huì)由于競(jìng)爭(zhēng)加劇而減少?！军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過(guò)程以及其中的各個(gè)環(huán)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵！本題的易錯(cuò)點(diǎn)是最后一個(gè)小題。10、光照強(qiáng)度和植物種類溫度、光照時(shí)間、CO2量等葉片B線粒體和葉綠體大于增加減少不能確定縮小光照梯度，在252—622μmol光子/(m2·s)之間增加更多實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【解析】

影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率。【詳解】（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和植物種類，因變量是放氧速率，無(wú)關(guān)變量有溫度、光照時(shí)間、CO2量等。氧氣釋放速率為2時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)，由表中數(shù)據(jù)可推知，B葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)小于A葉片，且表中的光照強(qiáng)度下B葉片的光合速率已經(jīng)出現(xiàn)了最大值，但A葉片的光合速率還沒(méi)有出現(xiàn)最大值，說(shuō)明B葉片的光飽和點(diǎn)低于A葉片，所以B葉片為取自蔭蔽下的葉片。（2）在光強(qiáng)為22μmol光子/（m2?s）時(shí)，兩種葉片均吸收氧氣，說(shuō)明光合速率小于呼吸速率，且光合速率大于2，此時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。在光強(qiáng)為25μmol光子/（m2?s）時(shí)，葉片A光合作用產(chǎn)生氧氣速率為：-5-（-22）=25，而葉片B光合作用產(chǎn)生氧氣速率為：2.5-（-2）=3.5，即氧氣產(chǎn)生速率葉片A大于葉片B。若在光強(qiáng)為222μmol光子/（m2?s）時(shí)突然停止光照，則直接影響光反應(yīng)進(jìn)行，導(dǎo)致在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP合成減少，ADP積累增加；同時(shí)影響暗反應(yīng)C3的還原，產(chǎn)生的C5含量減少，而此時(shí)二氧化碳固定利用的C5不變，綜合以上兩個(gè)因素，可知C5含量將減少。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度，只能確定其最適光照強(qiáng)度在522μmol光子/（m2?s）左右。因此要想確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度，應(yīng)做以下處理：縮小光照梯度，在252-622μmol光子/（m2?s）之間增加更多實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是明確影響光合作用和呼吸作用的因素，知道真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，理解凈光合速率的表示方法。11、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和人工投入飼養(yǎng)場(chǎng)中的能量實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品輸出會(huì)帶走大量的元素，沼渣和糞尿等不足以將元素都?xì)w還農(nóng)田，因此需要施用化肥以維持輸出量與輸入量的平衡【解析】

1、生態(tài)農(nóng)業(yè)：是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。2、生態(tài)工程的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理（如無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)）、物種多樣性原理（提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性）、協(xié)調(diào)與平衡原理（處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，考慮環(huán)境容納量）、整體性原理（考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)的統(tǒng)一）、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的；系統(tǒng)整體性原理：實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果）。3、該生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸稈用來(lái)生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣沼液返還農(nóng)田、魚塘，體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。該生態(tài)工程建設(shè)中，該生態(tài)系統(tǒng)把魚塘、農(nóng)田、飼養(yǎng)場(chǎng)等有機(jī)地組合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理?！驹斀狻浚?）流經(jīng)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的總能量指的是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和人工投入飼養(yǎng)場(chǎng)中的能量；從能量流動(dòng)的角度分析，構(gòu)建生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的實(shí)踐意義是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率。（2）生態(tài)農(nóng)田中的蝗蟲、螳螂、青蛙之間相互傳遞著大量信息，這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用。（3）除沼渣和糞尿等外，管理者還需向生態(tài)農(nóng)田施用一定量的化肥，才能使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和長(zhǎng)期發(fā)展，其原因是農(nóng)產(chǎn)品輸出會(huì)帶走大量的元素，沼渣和糞尿等不足以將元素都?xì)w還農(nóng)田，