湖北省宜昌市點軍區(qū)第二中學2025屆高考臨考沖刺生物試卷含解析

湖北省宜昌市點軍區(qū)第二中學2025屆高考臨考沖刺生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于生物變異和進化的敘述，正確的是（）A．基因突變會改變基因的結構和排列順序B．二倍體植物和四倍體植物之間存在地理隔離C．秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍過程中可能發(fā)生基因重組D．在工業(yè)污染的條件下，樺尺蠖群體中黑色基因頻率定向升高2．常綠直立灌木夾竹桃可產生名為夾竹苷的劇毒物質，孕婦及幼兒接觸會使人昏睡、智力低下，但其花、葉可吸引夾竹桃天蛾前來產卵，天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食。由此無法推斷A．夾竹桃天蛾幼蟲可以抵御夾竹苷及其代謝產物的毒性B．借助夾竹苷可引誘雌性夾竹桃天蛾前來并殺死，屬于生物防治C．夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來捕食天蛾幼蟲，調節(jié)種間關系D．進化過程中夾竹桃和夾竹桃天蛾均被選擇出了適應性變異3．利用大腸桿菌探究DNA的復制方式，實驗的培養(yǎng)條件與方法是：（1）在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標記，離心結果如圖的甲；（2）轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代；（3）取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。如圖的乙、丙、丁是某學生畫的結果示意圖。下列有關推論正確的是（）A．乙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結果B．丙是轉入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結果C．出現(xiàn)丁的結果需要40分鐘D．轉入14N培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/44．下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．細胞衰老表現(xiàn)為核體積變小，色素含量增加，細胞膜的通透性降低B．細胞凋亡受遺傳機制決定，被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死C．細胞癌變是細胞內正常基因突變?yōu)樵┗蚧蛞职┗虻慕Y果D．細胞在分化、衰老、凋亡、癌變過程中都涉及基因的選擇性表達5．研究發(fā)現(xiàn)：有一種熱帶灌木，當毛毛蟲吃掉它的一片葉之后，就不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測“深度損傷的葉片可能向附近葉片發(fā)出了某種化學信息”。下列說法錯誤的是（）A．該熱帶灌木的這種防御機制是自然選擇的結果B．若此推測成立，接受到該信息的葉片也可能合成了某種化學物質C．與此推測類似，植物生長素對植物生長的調節(jié)也屬于信息傳遞中的化學信息D．要檢驗此推測是否成立，可在摘除剛被咬食的葉片后觀察毛毛蟲是否“舍近求遠”6．下列組成細胞的化合物中，含磷元素的是A．糖原 B．核酸 C．纖維素 D．脂肪7．孟德爾豌豆雜交實驗運用的假說—演繹法中的“演繹”是指（）A．親本產生配子時，成對的等位基因發(fā)生分離B．雜合子與隱性類型雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比C．具有兩對相對性狀的雜合子產生配子時非等位基因自由組合D．雜合子自交產生1:2:1的性狀分離比8．（10分）下列有關教材中相關實驗的敘述，錯誤的是（）A．建立血糖調節(jié)模型實驗中涉及的模型種類有物理模型和概念模型B．探究酵母菌種群數(shù)量的變化時，應設空白對照排除無關變量干擾C．土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法D．浸泡法處理插條生根適用于較低濃度溶液及空氣濕度大和遮陰環(huán)境二、非選擇題9．（10分）中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴重的呼吸系統(tǒng)癥狀，甚至造成死亡。科研人員為研制針對該病毒的特異性治療藥物進行了系列研究。（1）該病毒主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細胞膜受體D結合來感染宿主細胞。如圖1所示，S1與受體D結合后導致S1和S2分離，S2的頂端插入到宿主細胞膜上，通過S2蛋白的_________改變從而將兩個膜拉近，發(fā)生膜融合過程。病毒進入宿主細胞后，利用宿主細胞內的_________等為原料合成大分子物質組裝成新的病毒，擴散并侵染健康細胞。（2）R是該病毒的S1上與受體D結合的部分?？蒲腥藛T用從康復者體內篩選出的三種抗體甲、乙、丙進行實驗，研究它們與R的特異性結合能力。另用抗體丁作為對照抗體。實驗流程如圖2所示，結果如圖3。在實驗過程中將______作為抗原固定，分別將______加入反應體系，然后加入酶標記的抗體（能與待檢抗體結合，攜帶的酶可使底物反應顯色），其后加入底物顯色，檢測相應的吸光值（顏色越深吸光值越高）。該實驗中抗體丁可以作為對照抗體的理由是______________________________。實驗結果表明______________________________。（3）研究發(fā)現(xiàn)該病毒在感染宿主細胞后，有一種更快速的傳播方式。當被感染細胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細胞表面的受體D結合后，膜發(fā)生融合實現(xiàn)病毒的轉移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳播，科研人員展開研究。請在下表中的空白處填寫相應實驗處理，完成實驗方案。（注：鼠受體D與人受體D存在序列和結構上的差異）組別實驗處理實驗結果實驗組抗體甲表達病毒囊膜蛋白的細胞①____________無細胞融合抗體乙部分細胞融合抗體丙部分細胞融合對照組1不加抗體②____________表達鼠受體D的細胞無細胞融合對照組2抗體丁表達病毒囊膜蛋白的細胞③____________部分細胞融合對照組3④_______表達病毒囊膜蛋白的細胞表達人受體D的細胞部分細胞融合實驗結果說明，三種抗體中，甲可以阻斷病毒通過細胞融合的途徑進行傳播，乙和丙效果不明顯。（4）科研人員進一步利用多種方法深入研究了三種抗體與R結合的區(qū)域，實驗結果表明，甲與乙結合R上不同的區(qū)域，甲與丙結合R的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結果，研究人員推測將____________兩種抗體聯(lián)合使用會具有更強的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者，還需要進行哪些方面的研究？__________（寫出一個方面即可）10．（14分）2229年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了揭示人體細胞的氧氣感知通路及信號機制的科學家。下圖表示氧氣供應正常時，細胞內低氧誘導因子（HIF-2a）會被蛋白酶降解；氧氣供應不足時，HIF-2a將轉移到細胞核中。該項研究不僅在基礎科研上極具價值，更有望為癌癥等多種疾病的治療打開思路。請據(jù)圖回答下列問題：（2）正常條件下，氧氣通過_____________的方式進入細胞，細胞內合成HIF-2a的場所是_____________。（2）云南呈貢訓練基地海拔2222多米，中國田徑隊常在此集訓以提高成績。高海拔地區(qū)氧氣供應不足，運動員細胞中的HIF-2α將通過_____進入細胞核，和其他因子（ARNT）一起與EPO基因上游的調控序列結合，_____________（選填“促進”、“抑制”）EPO基因的表達，EPO可刺激骨髓造血干細胞，使其____________，從而提高氧氣的運輸能力。（3）由上述信號機制可知，干擾HIF-2α的_____________是治療貧血的新思路。（4）為了進一步探究HIF-2a的作用，研究人員進行了以下實驗，請分析回答。注射物腫瘤質量（g）培養(yǎng)9天培養(yǎng)22天實驗鼠HIF-2α基因缺陷型胚胎干細胞2．72．8對照鼠野生型胚胎干細胞2．73．2腫瘤細胞的_____________將導致腫瘤附近局部供氧不足，請從打破癌細胞缺氧保護機制的角度提出治療癌癥的新思路：_____________。11．（14分）請對下列生物學實驗進行結果預測或分析與討論：（1）下圖為某學生進行“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗時的操作。若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液計數(shù)，其結果與真實值相比會______。若制片時先在計數(shù)室上滴一滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測量的結果會_______。（2）某同學做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖所示。造成這種情況的原因可能是______（答出2點即可）。（3）在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設計中，若以小鼠活動狀況為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是__________。（4）以某種實驗小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，在你的實驗思路中，關鍵是需對小鼠進行_______。為什么？__________。②測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果）：_______________________。12．在日益發(fā)展的果蔬飲料產業(yè)中，胡蘿卜汁受到消費者的喜愛，其生產工藝流程如圖。原料→清洗→去皮→切片→熱處理→打漿→酶處理→調配→均質脫氣→殺菌→成品回答下列問題。（1）胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A引起的夜盲癥，原因是___________。（2）打漿后可用固定化果膠酶處理果汁提高澄清度，原因是___________；與直接使用酶相比，固定化酶的優(yōu)點有_________（答出1點即可），固定化酶技術常用的方法有_________________。（3）技術人員研究了不同方法進行去皮和熱處理對胡蘿卜素含量的影響，結果如下表。處理方法去皮方法熱處理方法堿液去皮熱水去皮復合磷酸鹽去皮熱水檸檬酸預煮醋酸預煮抗壞血酸預煮胡蘿卜素保存率（%）1．82．93．94．54．45．73．3①為測定胡蘿卜素的含量，先采用________法提取胡蘿卜素，較適宜用來提取胡蘿卜素的溶劑是___________（填“乙醇”或“石油醚”），不選擇另一種溶劑的理由是______________。②據(jù)實驗結果，制作胡蘿卜汁過程中較宜選用的去皮和熱處理方法分別是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

基因突變是指，DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變。秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍原理：當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍。【詳解】A、基因突變能改變基因的結構，但不會改變基因的排列順序，A錯誤；B、二倍體植物和四倍體植物之間存在生殖隔離，不一定存在地理隔離，B錯誤；C、秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍過程中進行的是有絲分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C錯誤；D、工業(yè)污染，環(huán)境的選擇作用導致黑色基因頻率定向升高，D正確。故選D?！军c睛】本題的知識點是基因突變的特點和意義、染色體數(shù)目的變異、基因頻率的變化，對于相關知識點的綜合理解應用是解題的關鍵。2、C【解析】

1.生物多樣性體現(xiàn)在基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，突變和基因重組產生進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，決定生物進化的方向，導致生物朝著一定的方向不斷進化，不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間要相互影響中不斷進化和發(fā)展，共同進化形成生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼.天蛾幼蟲以夾竹桃葉為食，說明其可以抵御夾竹苷及其代謝產物的毒性，A正確；B.利用夾竹苷誘殺雌性夾竹桃天蛾控制夾竹桃天蛾的性別比例，干擾雌雄交配，降低其種群密度，屬生物防治，B正確；C.從題干中不能推斷夾竹苷可以吸引夾竹桃天蛾的天敵前來捕食天蛾幼蟲，C錯誤；D.夾竹桃和夾竹桃天蛾在生存斗爭中發(fā)生了共同進化，產生了適應性變異，D正確。故選：C。3、C【解析】

甲中DNA雙鏈均為15N；乙種DNA一半為雜合鏈，一半雙鏈均為15N；丙中DNA均為雜合鏈；丁中DNA一半為雜合鏈，一半雙鏈均為14N?！驹斀狻緼、15N標記的DNA轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，繁殖一代的產生的兩個DNA分子都是一條鏈含14N，另一條鏈含15N，與丙符合，A錯誤；B、15N標記的DNA轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，繁殖兩代會產生4個DNA分子，其中2個DNA分子是雜合鏈，2個DNA雙鏈均含14N，與丁符合，B錯誤；B、由上分析可知，丁是分裂兩代的結果，每20分鐘繁殖一代，故出現(xiàn)丁的結果需要40分鐘，C正確；D、轉入14N培養(yǎng)基中繁殖三代后所有的DNA均含14N，D錯誤。故選C。4、D【解析】

細胞衰老是指細胞在執(zhí)行生命活動過程中，隨著時間的推移，細胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過程。細胞衰老主要有以下特征：①細胞內的色素會出現(xiàn)積累的現(xiàn)象。②細胞內的水分會減小，體積相應的也會變小，人體的新陳代謝速度也會減小。③細胞的呼吸速度會減慢，細胞核的體積會增大等。細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質：基因的選擇性表達。細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而細胞壞死是由外界不利因素引起的，對生物體不利。細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。【詳解】A、細胞衰老表現(xiàn)為核體積變大，色素含量增加，細胞膜的通透性降低，A錯誤；B、細胞凋亡受遺傳機制決定，被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡，B錯誤；C、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結果，C錯誤；D、細胞在分化、衰老、凋亡、癌變過程均為受基因控制，都涉及基因的選擇性表達，D正確。故選D。5、C【解析】

1．生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類，物理信息、化學信息和行為信息。2．生命活動的正常進行離不開信息的作用；生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞；信息還能夠調節(jié)生物的種間關系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、該熱帶灌木的這種防御機制是一種適應性的表現(xiàn)，是自然選擇的結果，A正確；B、若此推測成立，接受到該信息的葉片也可能合成了某種化學物質，而且這種化學物質可能對毛毛蟲有一定的影響，B正確；C、植物生長素對植物生長的調節(jié)不屬于信息傳遞中的化學信息，屬于植物體內的信息分子，C錯誤；D、摘除剛被咬食的葉片后觀察毛毛蟲是否“舍近求遠”，可用于檢驗此推測是否成立，D正確。故選C。6、B【解析】

組成細胞的化合物有兩種：無機物和有機物；其中無機物包括水和無機鹽；有機物包括糖類、脂質、蛋白質和核酸?！驹斀狻緼、糖原屬于多糖，化學元素組成為C、H、O，不含P，A錯誤；B、核酸的基本單位是核苷酸，化學元素組成為C、H、O、N、P，B正確；C、纖維素屬于多糖，化學元素組成為C、H、O，不含P，C錯誤；D、脂肪的化學元素組成與糖類相同，只有C、H、O，不含P，D錯誤。故選B。7、B【解析】

假說一演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。這是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法，叫做假說一演繹法?！驹斀狻坑煞治隹芍堇[推理的依據(jù)是假說的內容，孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗提出的假說內容的核心是在產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，不成對的遺傳因子自由組合，為了驗證該假說的內容，設計測交實驗，進行演繹推理，即選擇雜合子與隱性類型設計雜交實驗，分析雜交后代的性狀表現(xiàn)及比例，即B正確。故選B。8、B【解析】

1、模型構建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達，模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化的原理：在含糖的液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一個封閉容器內的酵母菌種群，通過細胞計數(shù)可以測定封閉容器內的酵母菌種群隨時間而發(fā)生的數(shù)量變化。3、統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法，豐富度的統(tǒng)計方法有兩種：一是記名計算法（指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落）；二是目測估計法（按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少，等級劃分表示方法有：非常多、多、較多、較少、少、很少）。4、探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，處理的方法有：浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時至一天（要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理）；②沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可?！驹斀狻緼、建立血糖調節(jié)模型實驗，模擬活動本身就是在構建動態(tài)的物理模型，之后在根據(jù)活動中的體會構建概念模型，A正確；B、探究酵母菌種群數(shù)量的變化時，實驗前后形成自身對照，不需要設空白對照，B錯誤；C、豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法，C正確；D、浸泡法處理插條生根適用于較低濃度溶液及空氣濕度大和遮陰環(huán)境，D正確。故選B?！军c睛】本題綜合考查教材實驗，需要考生識記實驗原理、過程、結果和結論，在B選項中需要分析自變量是“時間”，所以不需要設置對照。二、非選擇題9、空間結構核苷酸、氨基酸R不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體丁不與R結合不同濃度下甲、乙和丙均與R特異性結合，甲和乙的結合能力強于丙表達人D受體的細胞表達病毒囊膜蛋白的細胞表達人D受體的細胞不加抗體甲與乙制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法；比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果；對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療，檢測治療效果；評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主要組織器官和正常細胞是否具有副作用【解析】

病毒不具備細胞結構，僅含有核酸（DNA或RNA）和蛋白質外殼。病毒侵入機體后，外殼破裂，核酸釋放出來，利用宿主的原材料合成自身的蛋白質外殼和核酸，然后組裝成新一代病毒并釋放?！驹斀狻浚?）由圖1看出，S2與S1分離，其頂端插入到宿主細胞膜上后，S2的形態(tài)結構發(fā)生改變（即空間結構改變），從而將兩個膜拉近，便于膜的融合。病毒進入宿主細胞后，利用宿主細胞內的核苷酸、氨基酸等為原料合成核酸、蛋白質等大分子，進一步組裝成新的病毒。（2）由題干分析，該實驗的目的是研究甲、乙、丙三種抗體與R的特異性結合能力，故將R作為抗原固定，再分別加入不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體（丁抗體不與R結合，作為對照），然后再加入酶標記的抗體，以便進行檢測。分析圖3結果可知，與丁抗體和空白組相比，不同濃度下甲、乙、丙抗體均與R特異性結合，且甲、乙抗體與R的結合能力強于丙抗體。（3）結合題干和圖表分析，該實驗的目的是探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳播，自變量為抗體種類和受體D種類，因變量為細胞融合情況。故②作為無關變量應與其他組一致，即表達病毒囊膜蛋白的細胞；實驗組與對照組2和3相比，自變量為抗體種類不同，實驗組3為空白對照，故④為不加抗體；①、③為無關變量應與實驗組3一致，即表達人D受體的細胞。（4）由題干信息可知，甲與乙結合R上不同的區(qū)域，甲與丙結合R的區(qū)域部分重疊，故選用甲、乙兩種抗體聯(lián)合使用，抗病毒能力更強。若要使用聯(lián)合抗體，需進一步研究制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法；比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果；對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療，檢測治療效果；評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主要組織器官和正常細胞是否具有副作用等方面?！军c睛】本題的關鍵是準確獲取題干信息，并結合所學的病毒相關知識及實驗思路解題。10、自由擴散核糖體核孔促進增殖分化出大量紅細胞降解增殖（迅速增殖）降低癌細胞中HIF-2a的含量，或阻斷HIF-2a與ARNT的結合【解析】

根據(jù)題意和識圖分析可知，在正常氧條件下，HIF-2a在脯氨酸羥化酶、蛋白酶體和VHL的作用下被降解；而在缺氧條件下，HIF-2a通過核孔進入細胞核內，促進EPO基因的表達，而使促紅細胞生成素（EPO）增加，使得細胞適應低氧環(huán)境?！驹斀狻浚?）氧氣進入細胞的方式為自由擴散。HIF-2a是蛋白質，合成場所在核糖體。（2）若氧氣供應不足，HIF-2a是大分子，將通過核孔進入細胞核。HIF-2a與ARNT一起與EPO基因上游的調控序列結合，增強該基因的表達水平，使EPO合成和分泌增加。EPO（促紅細胞生成素）可刺激骨髓造血干細胞增殖和分化，生成大量紅細胞，從而提高氧氣的運輸能力。（3）由題意可知，氧氣供應不足時，HIF-2a會提高氧氣的運輸能力，因此干擾HIF-2a的降解是治療貧血的新思路。（4）腫瘤細胞的增殖需要能量，將導致腫瘤附近局部供氧不足。打破癌細胞缺氧保護機制，從本題可知，HIF-2a會提高氧氣的運輸能力，因此降低癌細胞中HIF-2a的含量，或阻斷HIF-2a與ARNT的結合，可為治療癌癥提供新思路?！军c睛】學會處理圖片和文字信息并能和基本的知識點如細胞呼吸、細胞增殖等聯(lián)系起來是解答本題的關鍵。11、偏大或偏小偏大取材位置不合適；取材時間不合適；視野選擇不合適先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液兩次或多次注射相同抗原因第二次或更多次注射相同抗原，會使小鼠產生更多漿細胞，從而產生更多的抗體【解析】

利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目，計數(shù)操作時，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前應將試管輕輕振蕩幾次，制備裝片時，應先蓋蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液，然后用濾紙吸去多余菌液。觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要制作臨時裝片，其制作步驟為：解離、漂洗、染色和制片，最后觀察時，應該選取根尖分生區(qū)細胞進行觀察，分生區(qū)細胞的特點是呈正方形，排列緊密?！驹斀狻浚?）進行“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗時，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前應將試管輕輕振蕩幾次，若直接從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液計數(shù)，如果是從靜止的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計，會導致計數(shù)結果偏大；如果是從靜止的酵母菌培養(yǎng)液澄清液取樣統(tǒng)計，會導致計數(shù)結果偏小。操作時應先蓋蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴酵母菌液，然后用濾紙吸去多余菌液，如果先將培養(yǎng)液滴加到血球計數(shù)板的計數(shù)室，再蓋上蓋玻片計數(shù)，由于已加入的液滴的表面張力作用使蓋玻片未能嚴密的蓋到計數(shù)板表面上，使計數(shù)室內的體積增大，從而使計數(shù)結果偏高。（2）根尖分生區(qū)細胞呈正方形，而圖中有些細胞呈長方形，可能是取材位置不合適，也可能是視野選擇不合適，圖中細胞多處于未分裂狀態(tài)，也可能是取材時間不合適。（3）驗證某種激素的作用實驗操作設計思路：某種方法處理實驗動物（注射胰島素）→出現(xiàn)相應激素缺乏對的病癥（低血糖）→推知該種激素的生理功能（降低血糖濃度）→再次注射這種激素或相應的物質（葡萄糖）→實驗動物病癥的恢復→充分說明該激素的生理功能；因此若以小鼠活動狀況為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液。（4）以某種實驗小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，關