植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃_第1頁
植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃_第2頁
植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃_第3頁
植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃篇一一、活動(dòng)目的:1、讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時(shí)間。2、增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我校園”的意識(shí),讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛自然的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、詩朗誦《我們住在同一個(gè)星球》、《希望》。2、關(guān)于植樹造林的諺語。三、活動(dòng)過程:1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。3、說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。4、小組討論一下,校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎么做,怎樣保護(hù)樹木?5、詩朗誦《我們住在同一個(gè)星球》,說說你的感想。6、宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。7、說說森林的好處。為此,我們必須植樹造林,“種下明天的綠色”。全體學(xué)生詩朗誦《希望》。8、讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。9、動(dòng)手畫畫自己心中的小樹,給自己的小樹起名字。鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)(回家與家長一起植樹)。10、班主任做總結(jié)。11、齊唱《春天在哪里》,結(jié)束這次主題班會(huì)。四、總結(jié):通過這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來,從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃篇二一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道3月12日是中國的植樹節(jié)。2、能愉快的參與植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。3、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)4、在勞動(dòng)過程中體驗(yàn)親子合作的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、每班一個(gè)護(hù)綠口號(hào)。2、小樹苗若干棵(請(qǐng)家長在自己的小樹苗上做好標(biāo)記),澆水工具(盆、桶、杯子),種樹工具(鏟子、鋤頭)3、事先選擇好場地。三、活動(dòng)過程1、教師介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。2、教師講解植樹所需的工具、如何植樹。3、帶領(lǐng)家長和幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提醒他們?cè)谥矘溥^程中注意分工與合作,并進(jìn)行安全教育。四活動(dòng)結(jié)束1、相互交流體會(huì)。2、教師對(duì)家長和幼兒的勞動(dòng)給予肯定。3、讓幼兒知道小樹苗種下后還要我們的照顧和保護(hù)。植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃篇三本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想,增強(qiáng)初中部學(xué)生愛校護(hù)校的意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項(xiàng)以“我為綠樹掛”為主題的系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下。一、活動(dòng)主題:“我為綠樹掛”。二、活動(dòng)內(nèi)容:1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作3、懸掛樹木三、活動(dòng)對(duì)象:初中部各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)四、活動(dòng)時(shí)間安排:1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳:三月十四日(周一),利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。2、講座時(shí)間:召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。3、樹木的制作:利用一周的時(shí)間制作。4、懸掛樹木:安排在三月二十一日至二__日,一周內(nèi)進(jìn)行。5、后續(xù)活動(dòng):出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果:1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)。2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)。4、增長學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。植樹節(jié)那天,五年級(jí)植樹計(jì)劃篇四活動(dòng)目的:以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校少先隊(duì)員,兒童團(tuán)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí),學(xué)校,社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的。行動(dòng)口號(hào):行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小使者。活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)內(nèi)容:植物種植全校播種行動(dòng):大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力。學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐,撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,進(jìn)行成果展示。環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):1、各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾,落葉,擦花壇,養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。2、各中隊(duì)制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。3、"我知道……"植物生長知識(shí)交流活動(dòng):電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座,收集有關(guān)植物生長知識(shí)在十分鐘隊(duì)會(huì)上交流,宣傳。4、"綠意角"的設(shè)計(jì)評(píng)比:充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化,生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論