如何教育孩子心得體會范文（31篇）

如何教育孩子心得體會范文（31篇）如何教育孩子心得體會范文（精選31篇）如何教育孩子心得體會范文篇1好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。俗話說的好，“萬事開頭難”小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。當(dāng)女兒上一年級時，我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時機(jī)。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后她就不會就得學(xué)習(xí)有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗(yàn)考了55分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級快畢業(yè)了，一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴(kuò)展成詞語，詞語學(xué)多了就會造句。基礎(chǔ)一定要打好，每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累，她認(rèn)識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招。孩子小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓(xùn)練她的計算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識，又能和孩子增加感情。有一次，學(xué)校舉行親子活動，我和女兒拿到24點(diǎn)PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時候，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和輕松。現(xiàn)在的英語比我們小時候難的多了，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了，對今后的辨音，語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成績肯定OK?？傊?，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會用心去與孩子交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎？如何教育孩子心得體會范文篇2作為一個不到6歲孩子的家長，和所有父母一樣，對孩子的教育很是頭疼。教好孩子是所有家長的期望，都期望孩子是一個對社會有用的人。下頭我就孩子比較容易出現(xiàn)的幾個問題和家長教師交流一下。俗話說：三歲看大，七歲看老。幼兒時期的教育很是關(guān)鍵，能夠幫忙孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，基本的禮儀禮貌，行為貼合社會一般的道德規(guī)范。孩子以后就不會走錯路，走偏路，也為家長以后的工作生活節(jié)省很多的精力。首先談一下大家都遇到過的問題：孩子的吃飯問題。這個問題我是借鑒了美國人的方法，每個孩子都會挑自我喜歡的東西吃，亂吃零食，結(jié)果就是到吃飯時間吃不下飯，怎麼辦他們的方法是每餐飯必須吃好才能夠吃零食其他東西，如果期間孩子說吃飽了，也不必強(qiáng)喂，只需在吃下頓飯之前收起所有食物，讓孩子明白不吃飯就會饑餓。饑餓的滋味是不好受的，他們會牢牢記住不吃好飯的代價。采取這個方法需要注意和家里的老人溝通下，不然老人心疼孩子，偷偷給東西吃，會讓你前功盡棄的，呵呵!再者就是孩子的禮貌禮貌問題，作為家長經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子不明白從哪里學(xué)會了一些不禮貌的語言和行為。出現(xiàn)這種情景第一職責(zé)人應(yīng)當(dāng)是家長，因?yàn)閷⒆佑绊懽畲蟮木褪亲晕业母改?，在不知不覺中教會了孩子很多。孩子獲取知識一個重要渠道就是經(jīng)過模仿大人的一言一行。所以打鐵還需自身硬，家長們先管好自我吧，僅有自我注意禮貌禮貌，孩子們才會不受不良影響。當(dāng)孩子遇到一些不禮貌的言行時，要注意認(rèn)真對待，及時指正不可敷衍，要讓孩子們明白哪些是好的'，哪些是不正確的，幫忙孩子從小樹立起正確的禮貌道德觀。還有一個很重要的問題：誠實(shí)。首先要和孩子講明說謊的危害，認(rèn)識到誠實(shí)是一種美德，誠實(shí)的人受到別人的尊重，說謊話的人是可恥的，不受歡迎的。在生活中有很多事情，孩子們不懂問起來，家長礙于各種原因不能講實(shí)話，這些都對培養(yǎng)孩子的誠實(shí)不利。家長們僅有從我做起，盡量不要對孩子說謊，自我的孩子也就不會變成愛說謊的壞孩子。最終，孩子的教育不只是家庭和學(xué)校的教育，也有必要融入社會教育。社會也是一個大學(xué)堂，孩子們遲早會進(jìn)入社會成為社會團(tuán)體人。我們在教育孩子時盡量貼近生活，多參加社會生活，并注意對孩子的活動進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們樹立健康進(jìn)取的生活觀。如何教育孩子心得體會范文篇3孩子取得進(jìn)步，離不開老師的辛勤培育和關(guān)懷。孩子取得好的成績，歸根結(jié)底還是老師的功勞，作為父母，我們少不了對孩子嚴(yán)格要求，每天督促檢查她完成作業(yè)。作為媽媽，我想說：孩子取得進(jìn)步最重要的歸根于孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，記得是在家庭教育會上，我深受啟發(fā)，在教育孩子方面我也改變了態(tài)度，以前我對她說話時總是兇巴巴，大聲對她吼，結(jié)果適得其反，孩子非但不聽我的話，更嚴(yán)重的是她對我產(chǎn)生了叛逆心理。開家長會回來，我左思右想，要改變孩子對我的`態(tài)度，使她能感受到做媽媽的愛心，感覺到媽媽對她的關(guān)心。我把在家長會上的學(xué)到的知識搬回了家。首先，我對她不再大吼大叫了，說話的口氣從命令式改成了商量式，對她的學(xué)習(xí)也改變了方式。平常也是和藹對她說：女兒：你去把你該做的作業(yè)做完才玩吧，每天放學(xué)回家她會認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，然后再看會電視，自己去洗澡睡覺。她有這么個好習(xí)慣，早睡早起，每天到點(diǎn)她就會自己醒來，從不要我操心，我就只是做好早餐等她吃就好。她能體貼父母的辛勞，經(jīng)常幫父母做些力所能及的事情。每個孩子都有她的優(yōu)點(diǎn)，我們?yōu)槿烁改敢朴诎l(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn)，巧妙的幫助她們改掉不良的缺點(diǎn)，孩子就會發(fā)光發(fā)亮。當(dāng)然，孩子的進(jìn)步，最主要的是老師對她的教導(dǎo)，老師不辭辛勞，處處關(guān)心愛護(hù)孩子，勝過我們每個做父母的。在此，我要慎重的說聲：感謝老師，感謝學(xué)校，感謝你們對孩子們的教育和關(guān)懷，你們是最可愛的人。如何教育孩子心得體會范文篇4每個孩子都喜歡聽老師表揚(yáng)的話語，一句簡單的話語對于孩子而言是一種肯定及鼓勵。孩子之間總存在差異，有表現(xiàn)優(yōu)秀、特別乖巧的，也有性格孤僻，作為老師要尊重幼兒的個別差異。悅悅是這個學(xué)期新轉(zhuǎn)來的孩子，她媽媽第一天就告訴我說她女兒特別的內(nèi)向，不喜歡說話。因此我在平時多花了心思觀察她，我發(fā)現(xiàn)悅悅還算是比較活潑的女孩，我向家長了解了以前悅悅在園的表現(xiàn)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了其中的原因。悅悅是六歲的小朋友，卻被安排在大班里面，所以就綜合表現(xiàn)而言肯定是其他小朋友表現(xiàn)的好些，而她呢受表揚(yáng)的幾率相對少些，相比較后漸漸的變沉默了。到了我們園內(nèi)基本都是小中班的幼兒，她覺得可以發(fā)揮優(yōu)勢了，自信心也逐漸的回來了。在平時教學(xué)活動或游戲活動中，我經(jīng)常留給她表現(xiàn)的機(jī)會，性格也變的越來越開朗。由此我深思，那些平時性格內(nèi)向的孩子，是不是應(yīng)該比其他幼兒多花些時間去讀他們的內(nèi)心，因?yàn)槊總€幼兒總是希望別人多關(guān)注她。當(dāng)他覺得不被重視的'時候，自信心慢慢的減弱，性格也變的越來越內(nèi)向。當(dāng)聽到老師或家長夸獎的時候會表現(xiàn)的很高興，當(dāng)聽到批評的時候會不好意思或沉默。所以作為老師要了解孩子的個別差異，在生活點(diǎn)滴中多觀察，多站在孩子的角度上去思考問題，善于發(fā)現(xiàn)其自身優(yōu)點(diǎn)，用欣賞的眼光去看待每個孩子。如何教育孩子心得體會范文篇5父母說到做到才不會失信于孩子，在日常生活中，很多父母會因?yàn)榧庇诮鉀Q當(dāng)下的窘境而隨口許下承諾，可事后卻又拋到九霄云外，這樣的事是屢見不鮮的。然而這樣致使作為父母的我們失信于孩子。然而大多家長說話不算數(shù)，多是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)而起，一些父母圍繞學(xué)習(xí)口頭承諾某些條件，但當(dāng)孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現(xiàn)時推三阻四。比如有的父母說：趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視，可是孩子寫完作業(yè)，家長又會留一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)；有的家長答應(yīng)孩子只要考試成績達(dá)到前幾名，就有什么獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應(yīng)有的獎勵。所以，說到做到才不會失信于孩子，孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現(xiàn)，言而無信，“捉弄”自己。而且家長切忌失信同時失威信，如果我們說話不算數(shù)，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。它會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”“無信用”的壞習(xí)慣，成人后，這種失信的`習(xí)慣會讓自己損失很多朋友和機(jī)會。早教專家表明，做個說話算數(shù)的家長就要不輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達(dá)到自己眼前的目的，而隨便地答應(yīng)孩子的要求；說到做到才不會失信于孩子，當(dāng)孩子提出要求時，要認(rèn)真想一想，這種要求是否合理、能否兌現(xiàn)，如果是合理的、可兌現(xiàn)的，就要認(rèn)真地承諾、必須兌現(xiàn)。如何教育孩子心得體會范文篇6在美國常?？梢钥吹竭@樣的場景：3歲的寶寶玩耍時，摔了跟頭，客人要去扶，媽媽卻阻止并鼓勵寶寶自己爬起來;去商場購物時，媽媽或者一手拉著寶寶，或者獨(dú)自在前面大步走，寶寶在一側(cè)緊追，不管寶寶累不累，就是不背不抱。在我國，則是另外一番景象。媽媽對寶寶的愛不可謂不深，關(guān)懷不可謂不細(xì)致?？墒沁^度的關(guān)愛和保護(hù)，卻養(yǎng)成了寶寶眼高手低，輕視勞動，懶散任性的通病。寶寶怕苦怕累，缺乏獨(dú)立的生活能力，遇到一點(diǎn)挫折、一點(diǎn)困難，就茫然不知所措兩種不同的教育方式，造就了兩種不同類型的人。究其原因，雖然有社會、文化、歷史等多種原因，而更重要的是你的教育態(tài)度。教育中該狠心時就狠心隨著現(xiàn)代社會中競爭越來越激烈、獨(dú)立承擔(dān)工作責(zé)任的壓力越來越大、人才流動更加頻繁等變化，傳統(tǒng)上只要學(xué)業(yè)優(yōu)秀，忽略團(tuán)隊合作精神、誠信品質(zhì)的選才標(biāo)準(zhǔn)，一去不復(fù)返了。人們更關(guān)注個體的合作能力、溝通能力、獨(dú)立解決問題的能力。在這樣的背景下，在幼兒階段，從一開始就關(guān)注寶寶的個人品質(zhì)以及獨(dú)立解決問題能力，才是適應(yīng)社會發(fā)展的.做法。寶寶的成長，順風(fēng)順?biāo)⒎且欢ㄊ呛檬?。成長的過程，只是整個人生的一個階段，一個階段的順利并不代表整個人生的成功;更何況成長過程屬于人生的準(zhǔn)備階段，它的存在意義不在于本身如何，而是為今后的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。如何教育孩子心得體會范文篇7小時候的我們，渴望長高再長高，長到可以跟周圍的大人站在一樣的高度，總覺得這樣可以不被忽視，那時候我們還小，卻那樣害怕被忽略，雖然什么都不懂，但知道那是自己不喜歡的事情。當(dāng)我站在孩子們面前時，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，十多年前，我也在無憂無慮的奔跑，在歡笑，在撒嬌，在享受世間一切的美好。很難形容現(xiàn)在站的這樣高看著這群孩子純真的笑臉是怎樣的感受，那么天真無邪，那樣美好。我的小世界好像幸福的.開滿了鮮花，還有什么花朵能美得勝過孩子真誠的笑容。但我知道，孩子們一定更樂意跟我一起奔跑，跟我一起開心。喜歡跟孩子奔跑，站在一樣的高度傾聽他們的一切，參與他們的成長和快樂。風(fēng)掠過耳際暖暖的，它也在跟我們一起歡舞，那個溫馨的下午，我成了孩子中的一員，我是他們的大孩子，沒有距離感，跟他們靠的很近很近。在我看來，師友互動可以在任何時候，只要孩子需要你，那就是最好的時機(jī)。為了教育而教育，為了要求而要求，為了任務(wù)而任務(wù)，似乎只能建立與孩子間的橋梁，孩子害怕走近。欣賞我們班的陳老師，總是帶著溫暖的笑容，樂意傾聽孩子的心聲，低下頭，彎下腰跟孩子保持一樣的高度。對于那些浮夸、表面公式化的課堂畫面，我想這樣的畫面更能發(fā)人深省，那是老師和孩子，也是伙伴和伙伴。幾天的觀察和小細(xì)節(jié)，讓我對這個老師很有好感，至少對于尊重孩子她做的很好。請樂于和孩子站在一樣的高度!如何教育孩子心得體會范文篇8在班中，總有幾個能力在各方面都比較突出的孩子。會聽老師的話，能按老師的要求做事，老師也總是很放心的把一些小事交給他們?nèi)ネ瓿?。例如：把剛洗好的毛巾掛到毛巾架上，擺放體育用具，整理書包等。有些事甚至已經(jīng)習(xí)慣成自然，每天都是這幾個小朋友在做。又到了午餐時間，為了盡快讓孩子們安靜下來，我以誰乖就請誰當(dāng)值日生來“誘惑”小朋友，最終如我所愿班上馬上變得鴉雀無聲了，從孩子們的表現(xiàn)中可以看出他們是多么的想當(dāng)值日生?。康珵榱斯?jié)約時間想盡快完成任務(wù)，我習(xí)慣性的喊：“蘭蘭、丫丫、蕊蕊來幫老師當(dāng)值日生?！痹捯粑绰洌吷系呢愗愝p聲的'說道：“老師，何盛蘭已經(jīng)當(dāng)過兩次值日生了，我一次也沒有當(dāng)過?！睂ρ?！前幾天一位家長也跟我說起過，說他的孩子回家說：“我從來沒有做過值日生?！笔茄剑?yīng)該讓小朋友們輪流做值日生，讓每個孩子都能為班級出一份力。于是，我請貝貝來幫老師當(dāng)值日生，他很高興的完成了任務(wù)。下午他爸爸來接她的時候，他很高興的對爸爸說：“今天，老師請我當(dāng)值日生了?！蓖ㄟ^這件事，引起了我的思考：為什么只把機(jī)會給能力強(qiáng)的孩子呢？而忽視那些能力較弱卻有努力進(jìn)取的孩子呢？小朋友們都在同一起跑線上，作為老師應(yīng)該把機(jī)會給每一個孩子，增強(qiáng)他們的自信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。如何教育孩子心得體會范文篇9《走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界：從心教育孩子》一書分為三大章節(jié)，分別提供了幼兒期、青春期、青年初期的素材，該書理論聯(lián)系實(shí)際，文字通俗易懂，對于廣大青少年在成長中遇到的為人處事、心理生理等問題具有指導(dǎo)作用，也為廣大家長和社會各界了解青少年成長的內(nèi)心世界和心理歷程提供了真實(shí)素材。讀了本書后，對于如何正確地教育孩子這一問題更是受益匪淺。我的女兒現(xiàn)在正讀高中二年級，我常為女兒在生活中表現(xiàn)出的.種種讓人束手無策的事發(fā)愁，自從讀了這本書我的心里頓時明朗了許多。下面我就談?wù)勛约鹤x完后收獲：教育家陶行知說的：“解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想?！焙⒆拥氖澜缡翘煺娴?，豐富多彩的，千萬不要被大人的束縛變得暗淡無光?，F(xiàn)在大多數(shù)的孩子都依戀長輩，自理能力差，行為習(xí)慣不好，這樣的孩子一旦長大走出社會，在很多方面都不能獨(dú)立，甚至?xí)绊懝ぷ髂芰?，原因就是家長代勞得太多。愛孩子，就要愛得有分寸，愛孩子，就要大膽地放手，讓孩子用自己的雙手去描繪出自己豐富多彩的世界。女兒現(xiàn)在雖然讀高中二年級了，但是每當(dāng)她假日回來我總愛嘮叨她兩句，她聽了總是很不耐煩地說：“媽媽，您還沒老呢！怎么這么如何教育孩子心得體會范文篇10讓孩子愛上吃飯自從上幼兒園一年以來，我們非常重視培養(yǎng)孩子的自理能力，家長們也轉(zhuǎn)變觀念，積極配合我們加強(qiáng)孩子飲食這方面的能力。張小朋友是一位非?？蓯勐斆鞯男∨笥眩綍r很樂于幫助別人，爸爸媽媽對張小朋友的教育非常的重視。就餐氣氛過于嚴(yán)肅，影響了孩子的食欲。針對這種情況，我們采取了是音樂氛圍中輕松、和諧的環(huán)境中就餐，取得了一定的效果。重點(diǎn)是就餐時變“管”為“不管”的管理方式。吃多吃少孩子自己會控制，不強(qiáng)硬讓孩子吃完規(guī)定的食物。家長很給力，在家喂孩子吃飯的現(xiàn)象逐漸變少。家長也認(rèn)識到經(jīng)常喂飯會影響孩子食欲，而且影響兒童手部技能和肢體技能的發(fā)育。從根源抓起，才會真正讓孩子自己主動的吃飯。不要把吃飯變成了任務(wù)，強(qiáng)迫孩子吃飯的辦法是急功近利的。面對我們班孩子挑食的現(xiàn)象，我們沒有教訓(xùn)孩子，也沒有擺出很多空泛的大道理，用了非?！罢T惑”的口氣來引起孩子的食欲：“今天的菜好吃極了！”有些食物你可以引導(dǎo)，比如海帶，可以說“徐老師為什么長這么高，就是因?yàn)閻鄢院?，吃了有營養(yǎng)的'事物，當(dāng)然長得高啦！”孩子們吃海帶的熱情就會高得多。用語言暗示，幫助孩子養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。吃是人的一種天性，讓孩子吃飯香其實(shí)并不難，經(jīng)過一年來的調(diào)整，笑笑、善儀等小朋友吃飯香極了，吃飯不再是我們老師頭疼的問題啦。如何教育孩子心得體會范文篇11有一句格言：當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。世界上的人分為兩種，一種是英雄，一種就是坐在路邊鼓掌的人。每個人都想成為英雄，也在努力地為做英雄作各種各樣的準(zhǔn)備。在我們的班級中，我們也給孩子定位，誰是班級中的能人，誰是班級中的榜樣？孩子們心中的榜樣是誰？榜樣就是是那些能力強(qiáng)、頭腦聰明的孩子，那剩下的孩子怎么辦，他們怎么定位？路邊鼓掌的人？但是，優(yōu)秀的孩子是平庸的孩子襯托出來的，如果沒有比較，我們又如何來評價另一個孩子是否優(yōu)秀？問題的關(guān)鍵在于，我們拿什么標(biāo)準(zhǔn)來比較。我們常常用學(xué)業(yè)成績作為衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)，從而給孩子敲章蓋印，在他們的心靈上留下一個個世俗的烙印，棒小孩受到的永遠(yuǎn)是掌聲，我們過多地關(guān)注了班級中的“英雄”，往往忽視了為“英雄”鼓掌的人。這無疑大大抑制了孩子的積極，我們在潛移默化中暗示了這些鼓掌的人永遠(yuǎn)得不到掌聲的悲慘結(jié)果。但是，我們要知道不是只有學(xué)習(xí)好的.孩子才是英雄，其他某方面表現(xiàn)好的孩子都可以是。想想自己班級中的孩子，他們的表現(xiàn)確實(shí)是各有千秋，他們有的很調(diào)皮，但他們卻是大家的開心果；有的很沉默，但是很乖巧；有的愛動愛說話，但是樂于助人。如果換一個評價標(biāo)準(zhǔn)，這些小孩也是“英雄”。如何教育孩子心得體會范文篇12在老師的教育和幫助下，德、智、體各方面都有了較大的進(jìn)步，看著她快樂健康的成長，我很欣慰。對于教育孩子，我有幾點(diǎn)心得體會：一、我認(rèn)為教育孩子應(yīng)培養(yǎng)其良好的品德，也就是要先學(xué)會做人。（1）學(xué)會感恩現(xiàn)在大部分孩子都是獨(dú)生子女，在家庭中往往是父母、祖輩、親友照顧的對象，他們受到的關(guān)心和愛太多，卻很少想到別人的需要。七一小學(xué)開展了很多感恩主題的活動，比如：“感恩小故事”演講比賽、“感恩祖國爭當(dāng)七一文明星”等活動，引導(dǎo)孩子熱愛祖國、熱愛家庭和周圍的人，熱愛一切美好的事物。這些活動非常好，我都會鼓勵淑蕾積極參加，讓孩子學(xué)會感恩。（2）尊敬師長、尊老愛幼“為學(xué)莫重于尊師”。從小我們就教育孩子，一定要尊敬老師；淑蕾平時住在姥姥姥爺家，我們教育她要幫助老人做力所能及的事情，比如掃地、擇菜；有好吃的東西要先給老人吃。（3）誠實(shí)誠信從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)，父母首先要做出榜樣。我們答應(yīng)孩子的事情，就要說到做到，如果因特殊情況實(shí)在做不到，也必須向孩子做出解釋。孩子有時做錯了事，害怕大人懲罰，不敢說出來，我們知道了就鼓勵她，使她消除顧慮，知錯就改。（4）關(guān)心、幫助別人淑蕾當(dāng)上班級的中隊長，我們由衷地高興，同時也告誡她，要樹立全心全意為學(xué)校、班級和同學(xué)服務(wù)的思想；要團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，特別要熱情地幫助有困難的同學(xué)。淑蕾上學(xué)時都會多帶一條紅領(lǐng)巾、幾塊橡皮、幾個尺子，我問她為什么，她說，如果有同學(xué)忘記帶了，我就可以借給他們?？吹剿苓@樣為同學(xué)著想，我非常開心。（5）積極參加ji體活動我鼓勵孩子積極參與學(xué)校組織的ji體活動。作為海娃藝術(shù)團(tuán)七一分團(tuán)的一員，淑蕾多次參加了學(xué)校慶?！傲弧眱和?jié)等文藝晚會的演出。這些活動雖然會占用孩子的一些學(xué)習(xí)時間，但是可以讓孩子學(xué)習(xí)如何與同學(xué)交往、相處，使孩子富有團(tuán)隊合作精神；同時，可以讓孩子學(xué)會更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為對孩子將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。（1）計劃性孩子因?yàn)槟昙o(jì)還小，做事很容易分心、拖拉。比如做作業(yè)的時候，一會要上廁所，一會兒要喝水，作業(yè)要做好長時間。針對這種現(xiàn)象，我們讓淑蕾自己制定學(xué)習(xí)計劃，如果在規(guī)定時間完成事情，我會及時對她稱贊，隨后的時間也會讓她自行安排，這樣她會更快更好地完成作業(yè)，并逐漸養(yǎng)成專心做作業(yè)的良好習(xí)慣。（2）獨(dú)立解決問題在學(xué)習(xí)上，不單純追求分?jǐn)?shù)。當(dāng)淑蕾在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題時，我們不會馬上告訴她如何去做，而是采取引導(dǎo)的方式，讓她自己去思考，培養(yǎng)其獨(dú)立解決問題的能力。（3）認(rèn)真負(fù)責(zé)俗話說，“世界上怕就怕認(rèn)真二字”。我們告訴淑蕾，不管做什么事情，都一定要認(rèn)真，這是把事情做好的關(guān)鍵。每個人的能力不同，但是做事情一定要盡自己的努力，不能敷衍、湊合。（4）拓寬知識面每年我們都會利用節(jié)假日和寒暑假帶淑蕾到各地旅游，游覽名勝，參觀博物館，看兒童劇演出，讓她在玩中學(xué)到歷史、地理等各方面的知識，開闊孩子的眼界。家長的行為直接影響著孩子的成長。我們做父母的不僅要言傳，更要身教，要言行一致，為孩子做出表率，為孩子做好榜樣。同時也非常感謝學(xué)校老師給予她的優(yōu)秀教育和健康發(fā)展的空間，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們的心血。讓我們與孩子一同快樂成長吧。如何教育孩子心得體會范文篇13第一先從思想上父母親對孩子的責(zé)任心問題取得一致看法。孩子需要學(xué)會負(fù)責(zé)任，需要大人的信任，才能學(xué)會負(fù)責(zé)任，需要大人的放手，讓孩子去做，讓孩子犯錯，從錯誤中學(xué)習(xí)，還有讓孩子從思想上重視這個問題，你就告訴他，三種孩子你選擇那一種第一種主動做家務(wù)，做的好，做的認(rèn)真的，在學(xué)校學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師，同學(xué)都信任，是優(yōu)秀的.學(xué)生，第二種，在家里需要爸爸媽媽要求才去做家務(wù)，做事情的時候只想趕快做完去玩，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一般，和同學(xué)關(guān)系一般，是普通學(xué)生，第三種，在家里很少做家務(wù)，根本不主動做家務(wù)，偶爾做家務(wù)也是馬馬虎虎，做不好，在學(xué)校成績不好，老師不信任，容易和同學(xué)發(fā)生沖突，你想想你班上有些老是和同學(xué)打架的同學(xué)就因?yàn)檫@個。第二要信任孩子，相信孩子的學(xué)習(xí)能力，他一次做不好多做幾次就會好了，比如洗碗，也許第一次洗不干凈，或浪費(fèi)水，沒關(guān)系，大不了你自己再洗過。第三，對孩子在家務(wù)上的表現(xiàn)進(jìn)步要及時表揚(yáng)，不要開始提過高的要求，要讓他自己選擇做那一種學(xué)生，不要去強(qiáng)迫他，真正的教育是讓孩子自覺選擇，自己學(xué)會長大，不是你逼迫他選擇，逼迫他長大。當(dāng)然還涉及到孩子的自尊心，自信心的培養(yǎng)的問題不展開討論你到我的回答里面去找相關(guān)的問題吧如何教育孩子心得體會范文篇14為了發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，我在班里開設(shè)了“點(diǎn)心后的小故事”活動，就是請幼兒把聽到的好故事或者身邊發(fā)生的有趣的事情講給大家聽。這樣可以給幼兒一個鍛煉的機(jī)會，也助于幼兒之間的交流?？墒情_展了一陣子以后我就發(fā)現(xiàn)：每次上來講述的或者是幾個能力很強(qiáng)的孩子，一上臺講得頭頭是道、妙趣橫生；要不就是那幾個“初生牛犢不怕虎”的，胡講一通。除此之外，大部分的孩子都不愿講或者不會講。這豈不違背了開展活動的初衷嗎？我有些著急，但又無計可施。一天，孩子們吃完飯后坐在教室外面休息，我忽然聽到了婷婷對王浩說：“今天，我來給你講故事，故事的名字叫喜羊羊與灰太狼，有一天……”我躡手躡腳站在一旁聽，讓我大吃一驚和是：平日里悶聲不響的婷婷居然把故事講得那樣生動有趣。發(fā)現(xiàn)我也在聽，她害羞地低下了頭，我向她豎起了大拇指，夸她是個小故事家，問她：”下次愿意講給所有的小朋友聽嗎？”她使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。這以后，我想出了一個好辦法，每天按名單順序預(yù)約好兩到三個幼兒來講故事，這樣他們可以提前在家做好準(zhǔn)備，就不會出現(xiàn)無事可講的'狀況了。這樣一來每個幼兒就都有上臺的機(jī)會。久而久之，孩子們講故事的積極性日益增長，口語表達(dá)能力也無形中大大提高了。是??！語言是在不斷的運(yùn)用中產(chǎn)生的。部分孩子的內(nèi)向、害羞在所難免。但只要有耐心，為孩子創(chuàng)設(shè)出想說、敢說、有機(jī)會說的寬松環(huán)境，就能讓每一個孩子都得到鍛煉與發(fā)展。如何教育孩子心得體會范文篇15教育心得之孩子就像一件瓷器，孩子是瓷器，教育孩子便是一個燒制瓷器的過程。昨天看了一部電影，并沒有完全從頭到尾的看，挑著揀著幾分鐘看過。片中男女主角都是目前十分紅火的明星，可是該片的內(nèi)容卻不忍卒視，全是兩性，任性，頹廢，另類，炫富等等，我試圖找出一些積極的東西，可惜找不到。這就是現(xiàn)在所謂的人氣明星所謂的新作，也是現(xiàn)在社會人精神世界的反映，不想妄談好與不好，只想說對現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段的'孩子來說，十分不好，這點(diǎn)毫無疑問。人心不古，世風(fēng)日下。這種評論有些偏激，不過某種程度上說也是事實(shí)，孩子德智體正處于發(fā)育階段，如同一件瓷器的煉制，手法必須細(xì)膩精致，材料必須調(diào)配和宜，不能摻任何雜質(zhì)，而現(xiàn)在充斥在網(wǎng)絡(luò)各處，甚至堂而皇之被授以各種獎項(xiàng)的影視作品，都會影響孩子的塑形，都是有雜質(zhì)的材料，應(yīng)該讓孩子少些接觸。對孩子的教育有一個燒制的過程，社會百態(tài)就是火，孩子需要多與社會接觸，不管好的壞的，都應(yīng)該在心里投下影子，然后學(xué)著從這些影子中分辨出哪些是好的，哪些是壞的，哪些是可以借鑒的，哪些是必須摒棄的，只有經(jīng)歷過才能體會深刻，正如人們說只有愛過才能忘卻，只有拿起過才會學(xué)著放下。作為父母，需要做的是把好關(guān)，照顧好火候。如何教育孩子心得體會范文篇16都說孩子們是天使，我們荔枝班的孩子更加是天使，更是公主與王子。既然都是王子與公主，那面子工程不能含糊?。∽罱欢螘r間我在晨間早上接孩子們?nèi)雸@的時候有關(guān)注到一些案例。早到幼兒園的孩子還有居然家人反映不在家洗臉不刷牙就來幼兒園了，你幫我們想想辦法??！這件事情我一直記在心上并且找到很多資料，花了一段時間終于解決了我們荔枝班孩子們的面子問題！給大家說說幾個好辦法！1.讓孩子們自己看自己。我們的.孩子們?nèi)バl(wèi)生間時候洗手入廁還有照鏡子，讓他們看著鏡子，那些不喜歡刷牙洗臉的孩子看著里面知道了自己面子不是很干凈啊，是需要改變的吧！這叫“解鈴還須系鈴人”！2.教學(xué)中設(shè)置健康課程，講一個關(guān)于注意個人衛(wèi)生的故事，一下子就能吸引到孩子的眼球，故事最后孩子們都知道了，只有自己的面子干干凈凈的，做一個干凈的小豬才會有更多的動物朋友喜歡我們，來找我們游戲。3.家庭親子互動。花一周時間布置孩子們回家跟爸爸媽媽或者爺爺奶奶一起洗臉?biāo)⒀赖娜巳蝿?wù)，讓家長們配合一起來教育孩子們，這樣孩子不論是在學(xué)校還是在家里都能全方位的實(shí)踐“面子工程?！倍煲搅?，希望我們荔枝班的王子跟公主都能堅持每天洗臉?biāo)⒀涝琰c(diǎn)到幼兒園來上學(xué)哦！如果你們還有更好的辦法就直接來找探討吧！如何教育孩子心得體會范文篇17看完《孩子不笨》這部電影的，讓我感觸很深，愛是一種責(zé)任，我們應(yīng)該正確給予孩子更多的愛，愛不是放縱不管，不是寵愛有加，應(yīng)該是一種是對孩子用心的呵護(hù)，用自己的方式陪伴孩子成長?！巴映升垺睅缀跏敲课患议L頭腦中根深蒂固的期盼，只因內(nèi)容不同、有的喜出望外。有的則望眼欲穿，望來望去一場空，只因教育的方式不同。作為一名老師及家長我們應(yīng)該把焦點(diǎn)放在孩子的優(yōu)勢上面，用理性的愛去愛我們的孩子吧。3—4歲的孩子自理能力及自控能力并不是很好，有時候他們控制不了他們的小嘴巴，總是說不停，那我們應(yīng)該怎么辦呢？班上有幾個孩子的表達(dá)能力的確很不錯，自理能力也比其他孩子要稍微好一點(diǎn)，在班上我會請他們當(dāng)小老師，讓他們代替老師的職位，讓他們體驗(yàn)當(dāng)老師的樂趣。當(dāng)小朋友入廁的時候我會請他們站在門口檢查哪位小朋友沒有洗手，在小朋友喝水的.時候監(jiān)督小朋友喝水。在搬椅子的時候他們會幫能力弱的小朋友。當(dāng)他們吃完飯之后自己會主動幫老師擦桌子收碟子。個個認(rèn)真的態(tài)度，我知道我成功了！從生活的小事做起，讓孩子學(xué)會獨(dú)立意識，學(xué)會自立。學(xué)會照顧他人、幫助他人，另外請記得贊美孩子，跟孩子說聲我愛你！給孩子說話的機(jī)會，給孩子一點(diǎn)時間，讓孩子平等的和你交流。如何教育孩子心得體會范文篇18孩子的世界是美妙的；孩子的世界是多彩的；孩子的世界更是充滿神秘的，他們對什么事情都是那么的好奇：小鳥為什么會飛呀?樹葉為什么會落下來呀？魚兒為什么會生活在水里呀？等等孩子對生活充滿著好奇和探索的'欲望，當(dāng)孩子探索世界的欲望端倪初露時，我們要注意保護(hù)和滿足他們。一次吃好午飯，我?guī)е⒆拥讲莸厣仙⒉?。我手牽著第一個小朋友，正在和他講竹子長竹筍的事?？墒俏一仡^一看，隊伍的最后幾個小男孩圍在一起趴在了草地上，是什么吸引他們呢？“老師，快來看呀，這里有個大洞?！蔽衣犃嗣ψ哌^去，原來真的有個大洞。“這究竟是什么洞呢?”我自言自語地問到?！笆切∠x子洞吧，草地上蟲子多?！薄安粚Γ瑧?yīng)該是青蛙洞吧?！薄拔蚁胧切〈题亩??！蔽铱春⒆觽儧]有頭緒于是建議到：“我們應(yīng)該仔細(xì)看一看，掏一掏，再說?！薄昂谩焙⒆觽兗娂娕肯聛砜矗械娜ッ幻?，還有的男孩子把手伸進(jìn)去。最后的出結(jié)論：這個洞很深，用手不行，應(yīng)該去找長的棍子。于是，有人找來了一根小樹枝，他試了試，還是不行，這根樹枝還是短。這時大家都紛紛去找長的棍子?！袄蠋熌憧?，我撿到一根很長的樹枝?！钡降资鞘裁炊茨?？這么長？孩子們都很奇怪地思考著。“老師，我估計是蛇洞?！焙⒆觽冞€是在熱烈地討論著，各自都有各自的想法。最后我建議大家可以通過問家長、看書、上網(wǎng)查等方法來解決問題。如何教育孩子心得體會范文篇19我班的孩子說是在蜜罐里泡大的一點(diǎn)不為過，各個在家過著公主、王子般的生活，家里條件優(yōu)渥，來到幼兒園也是備受照顧，早飯里的雞蛋是剝好皮的，點(diǎn)心里的水果只要是帶皮的如桔子、哈密瓜、西瓜，都是剝好皮或者把皮削掉的。我班的孩子都小班下學(xué)期了，應(yīng)該把動手的機(jī)會還給孩子了。有天，點(diǎn)心吃的.水果是桔子，當(dāng)保育老師準(zhǔn)備給剝皮時被我制止了，當(dāng)分下點(diǎn)心后，馬上有孩子對我說：“老師，我的桔子沒剝皮?！蔽艺f：“是的，今天的小桔子都沒剝皮，因?yàn)槲蚁胱屇銈冏约簛韯兤?，自己動手試試看好嗎？”說完，給孩子演示了一遍怎么剝桔子皮，孩子們都看得很仔細(xì)，在剝的過程中，大部分孩子能完整的剝開桔子，只有個別孩子把桔子捏碎，但也能把桔子皮剝下來，那天吃得桔子，孩子沒有一個浪費(fèi)的，大概自己動手剝的桔子，吃起來能格外甜些吧?，F(xiàn)在我班孩子雞蛋、紅薯等都能自己動手來剝皮了，而且也能自己收碗盤了，孩子受到表揚(yáng)很很自豪的和伙伴說：“你看，老師表揚(yáng)我了?！绷硪粋€孩子也會接口說：“老師也表揚(yáng)我了?！焙⒆觽儗τ诹λ芗暗氖虑橥ㄟ^自己來完成的時候也會產(chǎn)生自豪感，體驗(yàn)到動手的快樂，所以做為家長、老師不要把孩子保護(hù)的像個“瓷娃娃”，要相信孩子，盡量多的讓孩子多動手，把孩子能做到的事情交給孩子處理吧，他們會做的很好的。如何教育孩子心得體會范文篇20今天看了吳老師給中國幼兒園老師的第47封信——批評教育孩子的策略，深受啟發(fā)。我反思了平日里對一些調(diào)皮孩子的抱怨，比如說，我們班里的小煒，最近特別的調(diào)皮，每次我批評他，他就跟我強(qiáng)調(diào)誰誰誰也這樣，誰誰誰先怎么怎么他了，幾次下來我火了，只要誰來報告小煒不好，或者被我看到，就被我噼里啪啦的罵一頓，這樣一來，小煒身上的毛病不但沒有改變，反而越來越嚴(yán)重了。今天看了吳放老師的信，他在信中談到要讓孩子明白懲罰的原因和怎樣做才是正確的，這點(diǎn)應(yīng)注意，有時候一發(fā)火就會忘了告訴幼兒正確的行為方式。而且對于孩子來說，也需要反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，用不同方式去強(qiáng)調(diào)，才能給他留下深刻的印記，讓他下意識里就趨向老師期待的行為。是的.我對小煒真是犯了這些問題所以孩子身上的問題不但沒有轉(zhuǎn)變，反兒更加的嚴(yán)重了。原因在于對于小煒我已經(jīng)習(xí)慣只對他發(fā)火而忘了跟他說，你應(yīng)該怎樣做老師才會喜歡你，而單單這樣做，就指望他變好，或者說達(dá)到老師的預(yù)期目標(biāo)，對于中班的孩子來說，這個要求似乎高了些，因?yàn)樘幵谶@個年齡段的孩子他們的自控能力還是比較薄落的，所以要我們老師不斷的要求和提醒，在今天我又學(xué)到了一點(diǎn)，應(yīng)該用不同的方法來對孩子進(jìn)行要求和提醒，給他留下深刻的記憶，這樣才才能很深刻的明白老師喜歡怎樣的孩子，怎樣的孩子是老師不喜歡的，而且班里的其他的孩子看在眼里也就明白了，對于我們的班級常規(guī)管理會有事半功倍的效果。如何教育孩子心得體會范文篇21在教學(xué)活動的時候，我請小朋友們都做到自己的位子上，就關(guān)上門，準(zhǔn)備開始教學(xué)活動了。婷婷看我沒有椅子，趁我轉(zhuǎn)身的那一刻，幫我把旁邊的小椅子輕輕地放在我常坐的位子上。等活動開始的時候孩子們都專心致志地聽著我說講述故事，講著講著正當(dāng)我抬頭和孩子眼神交流的時候發(fā)現(xiàn)玲玲一直看著我的椅子。我還覺得挺奇怪的，為了活動的順利進(jìn)行也沒有去理會她。活動剛一結(jié)束，玲玲急忙把自己的椅子搬到我的位子上，還把我的椅子搬回到自己的座位上。我看到孩子的這種情況，也沒有問為什么，想等仔細(xì)觀察后在去了解情況。在接下來的活動中玲玲并沒有在留意我的`椅子，而是一直轉(zhuǎn)身去看自己的椅子后面。趁玲玲小便的那一刻我看了看玲玲的椅子才發(fā)現(xiàn)玲玲的后面有一個明顯的釘子，我才明白，原來玲玲是怕釘子扎到我。想想有點(diǎn)感動。每個孩子的表達(dá)方式不一樣，只要我們用心去體會，孩子的默默付出。有時候會早上一來跑到我的面前送給我一個溫暖的擁抱，有時候可能會遞一張畫來送給你。有時候還會跑過來幫我敲敲背，孩子的愛其實(shí)很簡單，也是他們內(nèi)心的寫照。我常常也會用簡單的方式與幼兒互動，贊美的眼神、燦爛的微笑等等，他們會更開心的。孩子們的愛會給我很大的力量，當(dāng)我工作遇到困難的時候，孩子們會給我力量，有時候當(dāng)我工作中遇到不順的時候，只要想想孩子們那種熱情的情感，會給我?guī)砉ぷ鞯膭恿?。如何教育孩子心得體會范文篇22作為老師，我常常聽到家長們談?wù)摵⒆釉谟變簣@學(xué)會了什么知識，學(xué)會了什么歌曲?？墒?，我也經(jīng)常聽到有的家長反映說，孩子在幼兒園學(xué)的什么，孩子從來不說，一問三不知。還有的家長們常會問老師：我家孩子膽子很小，是不是在班級里不敢和小朋友說話？我班的璐璐小朋友膽子就很小，在班級里不怎么和小朋友們說話，經(jīng)常也會聽見璐璐小朋友的媽媽和我們老師說起，女兒在家里膽子很大，說話也說個不停，就是在學(xué)校和家里完全兩樣，之后，在了解了情況之后，我確定不是孩子不愿去說，而是平常給她鍛煉的機(jī)會少了點(diǎn)。為了提高她的積極性，我經(jīng)常在活動課上叫她上黑板來表演兒歌什么之類的，孩子慢慢得到了鍛煉，變化也非常明顯。為了提高孩子的積極主動性，我不斷試新的'方法，我經(jīng)常讓孩子在課堂上、活動中當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)全班孩子讀兒歌、背古詩，做各種表演等。孩子們的積極性很高，但能主動參與的總是一小部分。于是，我又利用每天下午離園前的一段時間幫幼兒簡單復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后布置作業(yè)——回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們當(dāng)“小老師”，把每天在幼兒園里學(xué)到的知識、本領(lǐng)教給自己的家人，并對他們說，老師要向家長們做調(diào)查，比一比誰當(dāng)?shù)摹靶±蠋煛弊詈谩３死蠋熞o孩子們多一些鍛煉機(jī)會之外，我們的家長也要給孩子們多一些鼓勵，這樣孩子的主動性會越來越強(qiáng)的。如何教育孩子心得體會范文篇23戶外活動開始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球……院子里熱鬧非凡，生機(jī)勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開心的笑聲，就連最內(nèi)向的菲菲小朋友臉上也樂開了花，像只小蝴蝶在院子里飛舞。由于菲菲小朋友是從外地轉(zhuǎn)過來的.，性格內(nèi)向，很少與同伴接觸，一日活動中，總覺的這孩子少了些童稚，多了些憂郁，在集體中顯得郁郁寡歡，因此戶外活動時，她總是自己躲在一個角落，不愿跟其他的小伙伴一塊做游戲，一塊活動，很多的活動技巧也掌握不了。我常用愛的眼光去看他，用溫暖的手去牽她的小手，摸摸她的頭，用寬闊的雙臂去擁抱她，并且讓班里的孩子們都去接近她，跟她做游戲，教她跳繩、玩球等。一天，孩子們告訴我：“老師，菲菲會跳繩了！”真讓人驚嘆??！于是我高興的抱起她：“你太棒了，繼續(xù)努力！”菲菲的眼睛里放出了平時不多見的興奮之光，笑臉也生動起來。我又不失時機(jī)的在全班孩子們面前表揚(yáng)了她，還讓她跳繩給大家看，從此以后，菲菲時不時不地展示跳繩的本領(lǐng)，很多花樣技巧讓她跳的很輕松自如，別的活動也隨之增進(jìn)，整個人都變了，變得愛說愛笑，活潑自信。這件事，讓我看到表揚(yáng)在幼兒教育中有著不可估量的作用，它可以幫助孩子建立自信，形成自己肯定與自我欣賞的良好心態(tài)。同時，讓我意識到不管哪一個孩子，都需要愛，需要溫暖，尤其是來到我們集體中，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，真誠的伸出援助之手，一切都會變得那么美好！如何教育孩子心得體會范文篇24對于孩子的要求，家長不要輕易說不，一旦說出就要兌現(xiàn)。當(dāng)孩子情緒失控時，可以適當(dāng)?shù)睾龈改该刻旎ㄒ恍r間和孩子在一起，陪孩子玩，聽他說話，一起畫圖，看略孩子的哭鬧行為。如前面的琪琪掐自己的手，家長可裝著沒看見，不要因他的這種行為而心疼、哄勸、妥協(xié)，避免今后他一旦犯錯就以傷害自己來贏得別人同情的失常行為。教孩子寬容待人的同時，也寬容自己的心靈，不對自己和他人過于苛求。把目標(biāo)和要求定在自己可能達(dá)到的范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。讓孩子把自己內(nèi)心的憤怒釋放出來：找父母老師、知心朋友說說自己的苦惱；或找個無人的地方大哭一場，高聲喊叫；或把要說的話寫在日記里。引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)遇到不順利的.事情或與別人發(fā)生矛盾時，可先放一放再解決。可以參加一會兒體育鍛煉，聽聽音樂，看看電視，下下棋等，這些活動有利于減輕心理壓力。創(chuàng)設(shè)安靜的休息環(huán)境，學(xué)會放松：在安靜的環(huán)境下，深深吸氣，緩緩呼出，反復(fù)5次。學(xué)會積極的自我暗示，如經(jīng)常對孩子說：“這事還能壞到什么地步？”“壞事結(jié)束了，該來好事了?！薄八麄兂靶δ悖瑒e生氣，你可以做得更好，讓他們看看?！迸囵B(yǎng)孩子幽默感：看幽默畫、小品，聽相聲，說一說笑話、趣事，使孩子保持樂觀的生活態(tài)度。如何教育孩子心得體會范文篇25家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機(jī)會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子，父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大，對孩子今后的成功有著重大深遠(yuǎn)的意義。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對孩子的個性、品質(zhì)和健康成長起著極其重要的作用。一、培養(yǎng)孩子自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情我們在教育孩子問題上，從來不對孩子百依百順，既要管孩子吃、穿、玩、學(xué)，又要重視對孩子的教育和培養(yǎng)。我們從來不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定，從孩子的心理特點(diǎn)上考慮，避免出現(xiàn)教育方法成人化，甚至簡單粗暴。對于孩子取得的每一點(diǎn)成績我們都要予以鼓勵和表揚(yáng)，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題，找出不足，耐心地說服教育，避免對孩子自尊心的損傷。孩子考試拿回成績單，偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候，我們都是先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生畏懼感，勉勵今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵下次取得好成績，維護(hù)孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，挖掘孩子智力潛能在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的機(jī)會很多，其方法也各種各樣。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在家庭生活中，當(dāng)孩子遇到一件事情時，我們就輔導(dǎo)他從不同角度來觀察，并說出特征，從而不斷擴(kuò)大他的思維范圍。有時還給提出一些問題讓他回答，逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。每當(dāng)孩子遇到困難，我們盡量不告訴他怎么解決，先讓他自己想辦法，找出最準(zhǔn)確方便，快捷省時、省力的方法。他通過自己的獨(dú)立思考使問題得以解決，便會在心理上得滿足，使自己的創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。其次，動手操作是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的源泉。動手是孩子智慧的體現(xiàn)，多讓孩子動手操作，會促進(jìn)孩子各方面能力的發(fā)展，而且孩子通過操作會發(fā)現(xiàn)很多新問題，找到解決問題的途徑。在以后遇到任何困難和問題時，孩子就會發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維能力來解決。最后，我們還注重在家庭里要給孩子一個輕松、和諧的環(huán)境，在這種環(huán)境里，孩子的觀察、想象、思維能力可得到健康的發(fā)展。在孩子提出所謂怪論或做怪事時，我們從不輕易否定，而是讓他充分發(fā)揮想象力和施展自己的才干。我們相信：孩子潛藏的智慧非常之大，只要我們能正確地引導(dǎo)他的潛能就會得到充分發(fā)揮。三、正確認(rèn)識孩子的能力，對孩子的期望值適度。作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳。為達(dá)到這個目的，有的家長不惜一切代價實(shí)施各種智力開發(fā)或技能培訓(xùn)，并且不滿足學(xué)校教育的內(nèi)容，在業(yè)余時間給孩子請家教，如學(xué)琴、畫、棋、舞等，讓孩子成天被各種學(xué)習(xí)任務(wù)所困擾。大量的事實(shí)證明，對孩子施加過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，會引起孩子的厭學(xué)情緒。由于孩子不是主動地學(xué)習(xí)，對所學(xué)的知識缺乏興趣，即便是參加了學(xué)習(xí)，也還是人在曹營心在漢。長此下去會損傷孩子的學(xué)習(xí)積極性，得不償失。基于此，我們對孩子的期望值適度，根據(jù)他的專長、興趣合理安排他的學(xué)習(xí)，尊重他自己的意愿，從不加重他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。四、培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對孩子許諾要慎重家長對孩子的許諾必須慎重、實(shí)在，讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動力，促使其更好地完成任務(wù)。只有履行自己的諾言，家長的威信才能樹立起來。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也是這樣做的，對孩子許諾前先慎重考慮，該不該對孩子許諾，能不能兌現(xiàn)，這種許諾對孩子來說到底好不好等等。許諾后我們都會履行諾言，這樣既保護(hù)了孩子的自尊心，也維護(hù)我們作為家長在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾，說了就要負(fù)責(zé)。五、培養(yǎng)孩子的意志，適度的挫折教育在人的一生中，不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，每個人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬，體力方面的磨難，都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失敗、艱苦的勞作、疾病纏身，也都挫折的種種表現(xiàn)。家長對孩子實(shí)施挫折教育，對于孩子的性格意志的磨煉和能力品行的培養(yǎng)，都有著極其深遠(yuǎn)的意義。讓孩子承受適度的挫折，可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使認(rèn)識得以升華，也可以磨煉孩子的意志，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。古人說：吃一塹、長一智，說的正是這一道理。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會掌握解決問題的方法。我們對孩子從不溺愛，不怕讓孩子受委屈，不讓孩子過著飯來張口，衣來伸手的生活，經(jīng)常帶孩子參加勞動鍛煉，以此來鍛煉孩子堅強(qiáng)的意志。在對孩子實(shí)施挫折教育的過程中，我們同時也會注重讓孩子對遭受挫折的承受能力，避免孩子產(chǎn)生消極情緒，從而引起負(fù)面影響。六、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，增強(qiáng)孩子生活自理能力。將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨(dú)立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨(dú)立性只能在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認(rèn)識到孩子無論做什么事都是從不會到會，然后到熟練。我們每次都放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力，不管成功與否，都應(yīng)該鼓勵，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子，當(dāng)孩子在做事情時，哪怕做錯，我們也會對他多鼓勵少批評。如何教育孩子心得體會范文篇26“雙減”政策的出臺可謂是一場及時雨，解決了困擾多年學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時，我們也為多出的空閑時光而困惑，該如何利用呢？正當(dāng)我們不知所措時，學(xué)校下發(fā)的“5A親子課程”及時給家庭教育指明了方向。下面就“雙減”政策實(shí)施后，家庭教育方式的改變，談?wù)剮c(diǎn)感悟：一、陪伴是給孩子成長最好的禮物。優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的。過去，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導(dǎo)班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們交流的時光，在每天都“快點(diǎn)”的催促中漸行漸遠(yuǎn)。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時間增多，每天晚飯后我們利用散步時間和孩子談心，了解學(xué)校里發(fā)生的事情，及時掌握孩子的思想動態(tài)，幫助她學(xué)會正確處理生活中遇到的問題。二、堅持親子閱讀，創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會。親子共讀最幸福的時光。記得在讀《讓我陪你重返狼群》這本書時，原本說好是我們一起讀的，可孩子利用課余時間，不到兩天的時間就把書讀完了，還繪聲繪色的向我劇透書本里中的精彩情節(jié)。有時我們還會分角色閱讀。比如讀《夏洛的網(wǎng)》時，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時候，總是聲情并茂。特別在非常感動的故事情節(jié)，看出她的眼眶有些濕潤。因?yàn)橹┲胂穆逶谧铌P(guān)鍵的時刻用它的大愛拯救了小豬。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什么是無私的奉獻(xiàn)，什么是最真摯的友誼!親子共讀的時光影響著我們的生活，帶給我們心靈的成長和震撼。孩子也在書籍的滋養(yǎng)下越來越可愛，懂事，乖巧……三、堅持體育鍛煉，磨煉孩子堅強(qiáng)的意志。運(yùn)動對孩子的身心健康影響很大，對孩子的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區(qū)晨跑，通過堅持不懈的體育鍛煉，孩子的體能和體質(zhì)也得到了顯著提高。為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運(yùn)會期間，凡是有中國運(yùn)動員的比賽，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運(yùn)比賽，了解每一個運(yùn)動員背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運(yùn)精神，什么是中國精神，同時也希望孩子能以奧運(yùn)健兒們?yōu)榘駱?，為自己的夢想而努力。四、“讀萬卷書，行萬里路”讓我們成為孩子的旅伴。這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行，陪孩子聽流水潺潺，看層林盡染……通過遠(yuǎn)行促進(jìn)孩子把書本知識與生活實(shí)踐聯(lián)系起來，探尋多彩豐富的人生。孩子的學(xué)習(xí)成長是一條很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減”政策的東風(fēng)，在學(xué)業(yè)壓力大幅減輕的情況下，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)的能力，孩子必將走得更遠(yuǎn)、更高。擴(kuò)展資料：雙減”開展了哪些工作“雙減”開展了哪些工作成立專門部門。20__年6月，教育部成立“校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司”。形成專門機(jī)制。牽頭建立由中宣部、網(wǎng)信辦、發(fā)改委、科技部、工信部、公安部、民政部、財政部、人社部、文旅部、衛(wèi)健委、應(yīng)急部、人民銀行、市場監(jiān)管總局、廣電總局、銀保監(jiān)會、證監(jiān)會等19個部門組成的“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制。完善政策體系。單獨(dú)或會同多個部門快速密集出臺30多個配套文件，建立起“1+N”政策制度體系。積極正面引導(dǎo)。協(xié)調(diào)中央媒體正面引導(dǎo)，發(fā)布消費(fèi)提示，營造良好氛圍，減少家長焦慮。查處違規(guī)行為。建立巡查制度，通過明察暗訪，依法查處隱形變異培訓(xùn)行為，開展寒假非學(xué)科類收費(fèi)專項(xiàng)整治。維護(hù)群眾利益。降低培訓(xùn)價格、監(jiān)管預(yù)收費(fèi)、打擊惡意漲價行為、規(guī)范培訓(xùn)市場秩序，阻止社會焦慮傳播蔓延。推進(jìn)校內(nèi)提質(zhì)。強(qiáng)化“三個提高”(提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平、提高課堂教學(xué)質(zhì)量)，滿足學(xué)習(xí)需求。20__年雙減工作內(nèi)容一是嚴(yán)查隱形變異，鞏固治理成果。健全違規(guī)培訓(xùn)檢查常態(tài)化機(jī)制，嚴(yán)厲打擊“線下轉(zhuǎn)線上”“眾籌私教”“一對一”“以非學(xué)科名義開展學(xué)科培訓(xùn)”等違規(guī)行為，嚴(yán)管非義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)，防止出現(xiàn)新的培訓(xùn)熱。二是加強(qiáng)非學(xué)科培訓(xùn)監(jiān)管，補(bǔ)齊治理弱項(xiàng)。強(qiáng)化教育與行業(yè)主管部門共治，明確設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)價格管理，維護(hù)學(xué)生健康和安全。三是完善工作推動機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。構(gòu)建校外培訓(xùn)執(zhí)法體系，推進(jìn)監(jiān)管信息化，繼續(xù)把“雙減”作為教育督導(dǎo)的“一號工程”。四是堅持標(biāo)本兼治，重構(gòu)教育體系。深刻認(rèn)識“雙減”的根本目的是倒逼學(xué)校，加快實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，改革考試評價，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育教學(xué)整體性變革，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。如何教育孩子心得體會范文篇27現(xiàn)在談心得還早了點(diǎn)，因?yàn)楹⒆赢吘惯€是一年級，還沒有到看成果的時候，寫這篇東西只是想與大家交流一下，如果我有什么誤區(qū)希望大家能給予批評和指正，大家一起討論，可以讓我們共同進(jìn)步。幫助孩子制定近、遠(yuǎn)期目標(biāo)：就象現(xiàn)在許多人都喜歡給自己做一個職業(yè)規(guī)劃，訂一個職業(yè)目標(biāo)一樣，我們的孩子在剛剛進(jìn)入小學(xué)之初，就應(yīng)該明白他們學(xué)習(xí)是為了什么。一個沒有目標(biāo)的人，他的行為是盲目的，而一個有目標(biāo)的人，他的方向是明確的，所以他的行為也是有意義的、有價值的。舉一個簡單的例子，一個困在黑暗中的人，必定是往有光的地方走，但是如果他看不到光，他就不會有動力去探索，或是探索后一無所獲，覺得很疲憊而迷茫。目標(biāo)，就是黑暗中的引領(lǐng)我們向前走的那縷光。我在孩子正式入學(xué)前的一個星期，跟兒子好好的談了一次，第一句話，就是一個選擇題：你以后想過什么樣的生活?是衣食無憂、洋房名車、世界各地到處旅行?還是烈日炎炎下別人可以到風(fēng)景名勝避暑你卻還在送快遞，因?yàn)槟阋惶觳桓苫?，就有可能孩子沒錢讀書，家里吃飯穿衣也要發(fā)愁?別說沒錢出去旅游，就連生個小感冒也不敢進(jìn)醫(yī)院?是做一個有知識有學(xué)問處處受人尊敬的人，還是做一個半文盲處處看人臉色的人?也許有人說這種選擇題很俗，可我覺得這個選擇題很現(xiàn)實(shí)，事實(shí)上這個社會就是這么殘酷現(xiàn)實(shí)，兒子毫不猶豫也是毫不意外的選擇了前者，于是我乘勝追擊，說如果你想以后生活得好，那你現(xiàn)在就要好好讀書，現(xiàn)在讀書是為今后富裕的生活打下基礎(chǔ)，在今后的社會中，沒有知識就沒有財富!就這么簡單的一個選擇題，幾句話，讓兒子明白了他現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為將來的生活儲蓄，等長大后他會連本帶利的收獲他現(xiàn)在的種下的果實(shí)。之后我們就進(jìn)一步要求他，希望能通過他的努力進(jìn)入到班上的第幾名，爭取能當(dāng)上班干部，兒子滿懷信心地和我們一起訂好了他的目標(biāo)。一個學(xué)年看下來，我們這一步走得很對，兒子一直目標(biāo)明確，而且有時候根本不用大人指點(diǎn)，他就能知道從哪個方向朝目標(biāo)努力，比如競選班干部等，我很欣賞他這一點(diǎn)，希望能堅持。快樂學(xué)習(xí)人人都說現(xiàn)在的孩子苦，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，還要上各種各樣的興趣班，到了周末，一個小學(xué)生的日程安排比大人的都要緊湊、忙碌，沒有時間休息，沒有時間玩。我的兒子應(yīng)該來說很也忙，每天做完功課后，休息半個多小時就到時候洗澡睡覺了，第二天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時起床吃好早點(diǎn)到校，周五下課把周末的功課做完，周六可玩半天，另半天練琴，周日早上練琴，中午上琴課，晚上回來準(zhǔn)備下一周的學(xué)習(xí)。我知道他這樣很辛苦，但我們從來不跟他說苦，不是掩耳盜鈴，而是我們盡量讓他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。比如解開了一道難題或是考了一個好分?jǐn)?shù)，我們都會故意有些夸張的表示對他的滿意，讓他得到我們的肯定，不時的給他鼓勵、激勵和獎勵，總在他的頭頂上掛一只大蘋果，讓他總是掂掂腳就能抓得到，之后不失時機(jī)的告訴他：付出努力就會有收獲!告訴他現(xiàn)在是小收獲，等將來他會得到很多的收獲，所以我兒子現(xiàn)在抓到那個蘋果時(取得好成績時)總會由衷的說：媽媽，真的付出了就有收獲呢，我好快樂啊!有些家長因?yàn)橛X得現(xiàn)在孩子課業(yè)重，看到別的家長給孩子上這樣那樣的興趣班時總是撇撇嘴說：這樣會把孩子累壞的，我才不要我的孩子學(xué)那么多呢，都是應(yīng)試教育惹的禍，我只要求孩子學(xué)好課本知識就好了，這樣他就有一個快樂的童(少)年其實(shí)這話說對了又說錯了，這樣做頂多是輕松學(xué)習(xí)，而不是快樂學(xué)習(xí)!確實(shí)，現(xiàn)在這種局面應(yīng)試教育是該負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗淖罱K目的是考上一個好大學(xué)，學(xué)一些課外技能，如彈琴、武術(shù)、英語等有的時候可以為考學(xué)再加一個有份量的砝碼，但是話說回來，正是應(yīng)試教育的缺陷，我們的孩子除了課本上的知識要學(xué)好之外，還應(yīng)該利用課余時間多學(xué)一點(diǎn)其他方面的知識，來開闊視野，交結(jié)朋友，提高修養(yǎng)，陶冶情操，這樣使他以后不至于成為一個只會書本知識的人，而是一個興趣廣泛、有特長的人，與朋友交往也多了一條途徑，那時，孩子會很快樂的。其實(shí)我說這么多就是想說：快樂學(xué)習(xí)不是除了書本知識外別的什么都不學(xué)就快樂了，快樂是一種態(tài)度，一種心情，一種付出后收獲結(jié)果時的快樂心情。好習(xí)慣是陪出來的說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認(rèn)為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪!其實(shí)我看不然，孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長的幫助，還有現(xiàn)在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè)，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成;如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè)，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo)，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識，做作業(yè)時專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了，再大一些，習(xí)慣成自然，自己也就有約束力了，我家星現(xiàn)在就說：嗯，星真是個好人，可以自己管得住自己!人們都說小學(xué)一、二年級時看不出孩子間的差異，到了三年級，問題就突顯了，哪個是那發(fā)亮的金子這時候就顯示出來了，其實(shí)，這時除了智力方面的些許差異，最重要的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終生，所以，在一、二年級這個培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了，這也是我訪問了好幾個名牌大學(xué)學(xué)生的家長時她們說得很重要的一個關(guān)鍵。當(dāng)然，在陪的過程中，家長不要干預(yù)太多，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立(善于)思考、獨(dú)立收拾書包、書桌等好習(xí)慣，否則，一切都白費(fèi)。如果你覺得干坐著很浪費(fèi)時間，就在孩子邊上看看書吧，這樣也可以給孩子做個好榜樣。分?jǐn)?shù)的重要性上學(xué)了就免不了要考試，我兒子他們簡直就是三天一小考，一周一大考，今天考數(shù)學(xué)，明天考語文，后天又是英語測驗(yàn)，讓我們應(yīng)接不暇，有了考試就免不了有分?jǐn)?shù)，有了分?jǐn)?shù)就會有高分、低分之分，我要說的是，考試只是對孩子一段學(xué)習(xí)的一個評估和測驗(yàn)，分?jǐn)?shù)本身并不重要，重要的是分?jǐn)?shù)所反映出來的問題，我想請大家在看過分?jǐn)?shù)之后能和孩子一起分析一下試卷，看看哪里是孩子的薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)習(xí)、鞏固的，哪里是不該犯的錯誤，下次要注意的，都要跟孩子分析，這對孩子一個很好的引導(dǎo)，他能夠知道以后考完試應(yīng)該做些什么。其實(shí)一年級的孩子分?jǐn)?shù)并不可能對他的一生產(chǎn)生什么樣的影響，但家長的態(tài)度卻會對孩子的一生產(chǎn)生絕對的影響，你的態(tài)度決定是否會挫傷孩子的自尊心和自信心，要知道，沒有學(xué)不好的孩子，只有不會教的家長。孩子考得不好，先別急著罵孩子，先自省一下自已是不是有工作沒有做到位?平時孩子的用功，家長的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成績。這里家長的工作主要還是督促孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教會孩子一些必要的學(xué)習(xí)方法，除了上面說的獨(dú)立思考等好習(xí)慣，還應(yīng)該要孩子學(xué)會預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、不懂必問、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)這樣一個好的學(xué)習(xí)流程，在這個應(yīng)試時代還應(yīng)該教孩子一些必要應(yīng)試技巧，將我們以前學(xué)習(xí)中所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、技巧也教給孩子，孩子掌握了這些方法，不愁學(xué)習(xí)成績不好。我兒子他現(xiàn)在就知道學(xué)習(xí)時要預(yù)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)，他能搞懂并運(yùn)用這幾個關(guān)鍵詞，我覺得很欣慰。我以前對孩子有個誤區(qū)，對孩子的要求太高，總是要求孩子能考到班上數(shù)一數(shù)二，希望能讓孩子起到領(lǐng)頭羊的作用，但是我爸的一句話驚醒了我這個夢中人，我爸爸說，十幾年的學(xué)習(xí)，就好象是馬拉松比賽，孩子們現(xiàn)在只是剛起步，沒有必要讓孩子處在領(lǐng)跑的位置，自古以來馬拉松比賽的領(lǐng)跑者都很少得第一，第一名往往是那些剛開始處于第一方陣的選手，做領(lǐng)跑太累，到了關(guān)鍵時刻可能沒有沖刺的力氣。我聽了爸爸的話，不再對孩子要求那么高，我也輕松，孩子更覺輕松，我不再給孩子布置那么多課外練習(xí)，孩子照樣能考到班上前幾名，大家都很高興。不過話說回來，100分與99分的差異也是很大，別看只差小小的一分，很多家長都覺得這是孩子粗心造成的，稍用心也可以考高分了，但是我要說，粗心即是注意力、觀察力、反應(yīng)力、判斷力等能力方面的欠缺，家長在囑咐孩子細(xì)心的同時，孩子注意培訓(xùn)孩子上述方面的能力，可以讓孩子做一些拼圖、迷宮等鍛煉這方面能力的游戲，如果家里沒有拼圖、迷宮，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)做一些口算(看算)練習(xí)也可以起到很好的作用。當(dāng)不當(dāng)班干部?在當(dāng)不當(dāng)班干部的問題上我曾經(jīng)拿到壇子里請大家討論，大部分人都不支持我，她們覺得孩子覺得快樂就好，沒有必要搞那么多事增加孩子的壓力，可我不這么看，我覺得小干部會比一些普通學(xué)生的表現(xiàn)的機(jī)會要多，他們處理大小事物的機(jī)會也多，這就無形中鍛煉了孩子的能力，除了處理事情的能力，最主要的是與人打交道的能力，我們把孩子培養(yǎng)出來送入社會不就是和各種各樣的人各種各樣的事打交道嗎?如果現(xiàn)在就能有這方面的鍛煉，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊精神、協(xié)作精神，這對以后進(jìn)入社會適應(yīng)社會打下了一個良好的基礎(chǔ)，豈不皆大歡喜?當(dāng)我前幾天到學(xué)校去看到我兒子處理事情時連他們班上個子最大的孩子都對他心服口服的時候，當(dāng)兒子有時告訴我他們班上哪個小朋友又退步了或鬧矛盾了，他想去幫助他們時，我更堅定了我讓孩子努力當(dāng)小干部的決心，當(dāng)然，這種事不能強(qiáng)求，要孩子自己愿意才行，另外學(xué)習(xí)還是排在第一位的，學(xué)習(xí)好了才更能讓大家心服口服嘛。如何與老師建立良好的溝通：很多人不知道如何跟老師溝通，為了讓老師多照顧一下自己的孩子，送禮之風(fēng)是越行越甚，我也送禮，不過我不是賄賂老師，我只是想表達(dá)一下我對老師辛苦付出的一種感激之情，但我做得更多的是除了教育好自己的孩子不給班級抹黑不給老師添亂外，還有就是有時間就去學(xué)校和老師交流一下，詢問一下孩子在學(xué)校的情況，把孩子在家里的表現(xiàn)說給老師聽，把自己教育孩子的方針政策辦法拿出來說給老師聽，對于比較疑惑的教子辦法我會去征求老師的意見，讓老師知道我很用心的在教育我的孩子，我很尊重她，這樣，老師就會很尊重我們做家長的，也很尊重我的孩子，因?yàn)樗?，我們是非常高興與學(xué)校、老師配合的，這樣的孩子她教起來不用費(fèi)太多的事。這樣的溝通比送什么禮都來得要好得多，就這么簡單。寫完了，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的教育中不僅僅只是這幾個方面，更多的還有品德、性格方面的培養(yǎng)，想想當(dāng)家長真是一個要非常用心的職業(yè)呢。如何教育孩子心得體會范文篇2820__年_月_日下午5時，我參加了崇文街小學(xué)五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學(xué)習(xí)情況，對存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。家長會后我感觸不少，現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點(diǎn)體會：一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。人們常說：習(xí)慣成自然，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時過度的關(guān)注起分?jǐn)?shù)，時常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵、多贊揚(yáng)、及時糾錯，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓賞識教育落到實(shí)處。三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。四、與孩子經(jīng)常交心談心。要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長;希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。如何教育孩子心得體會范文篇29做為家長教會孩子做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實(shí)話，我們對自己孩子有偏愛，在我們的眼里孩子成績好差都一視同仁。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。我們家長非常注重與孩子的日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們讓他說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，與自己比較有哪些不足的地方需要改進(jìn)。首先我們教育孩子要有責(zé)任心。有時孩子雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定他，堅持鼓勵他，耐心引導(dǎo)他，平和看待他，并以實(shí)際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。孩子在學(xué)校，我們父母沒有忘了教導(dǎo)他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個孩子的責(zé)任心，班干部更應(yīng)盡職盡責(zé);責(zé)任心教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗洗碗筷，倒倒垃圾，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，不能對同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于自己的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。以前聽不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻不知有沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學(xué)平時愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一系列問題。所以我們家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍，翻他人的物品，也提醒孩子保管好自己的錢物，從不給孩子過多的零用錢。重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣，充分尊重孩子的天性，好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。因?yàn)槌跻荒昙壍暮⒆佣急容^小，天性好玩，在這方面我們家長就要保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。