期末復習之單詞變形短語語法詞匯知識點100題(Units110)八年級英語下冊單元重難點易錯題精練（人教版）

期末復習之單詞變形短語語法詞匯知識點100題(Units110)1．Andy(listen)topopmusicfor40minutes.Tellhimtostopanddohishomework.2．YuanLongpinghasbeen(die)forseveralyears,butpeoplearoundtheworldstillthankhim.3．Sofar,MrSmith(be)inHongKongforthreedaysandwillbebackintwodays.4．Environmentcanchangemyfeeling,(special)whenitisnoisy.5．Couldyoutellmehow(search)theInternet?6．Thiskindofsilkfeelsmuchthanthatone.Iwanttobuyitformygrandmother.(soft)7．Lucywantstokeephertoybearbecauseshethinksitbringsbackhersweet.(memory)8．Theinthissmallshopareverybeautifulbutnotexpensive.(scarf)9．Lilyspenttwodaysfindingtheofthisdictionary.Whatakindheartedgirl!(own)10．Bobissuchanhonestandstudentthateveryonegetsonwellwithhim.(truth)11．Peopledidn’tknowmuchaboutthemoonago,butnowit’sdifferent.(century)12．Inmyopinion,it’sgoodthateveryonecanbeacakeandmakewhattheylikeathome.(make)13．IconsideredabitlongerbeforeIgaveup.(wait)14．Theclothesshopandtheshoeshop(open)forthreeyears.15．Jim(leave)fromhishometownforthreemonths.16．IloveShenzhen(simple)becauseIwasbornhereanditismyhome.17．Isawsome(Germany)eatingChinesehotpothappilyintherestaurantyesterday.18．Lastmonth,ourschoolinvitedatrafficpolicemantogiveusatalkonroad(safe).19．Ihadan(usual)experienceinthecountryside.Iwouldn’tforgetit.20．Haveyouevertoyourparentstoaskforhelp?(write)21．Schoolsshouldencouragestudentsgoodworkinghabitsthroughlabor(勞動)education.（form）22．Languagelearningisn’thard.Yourattitudedecidesifyoucanlearnitwellatlast.(it)23．Theoldalwaysprefersartworkswhichdescribetheeverydaylifeofmonpeople.(collect)24．AllofusareproudthatwecanliveandhappilyinChinaundertheumbrellaofourpowerfulcountry.（peaceful）25．WeChineseshouldbeproudofourhistory,ourwrittenlanguage,ourandourachievements.（invent）26．Lastweekend,wevisitedthezooandsawmanythere.(fox）27．WhenIfelldown,mymother(encourage)metostandupandgavemeahug.28．Youwill(certain)makeprogressifyoukeepstudyinghard.29．MyfriendLucyoftenrecycleswasteandmakessome(toy)outofit.30．InChineseculture,thetigerisoften(regard)asasymbolofpower.31．TheJonesfamilyusedtogo(camp)inthemountains.32．Sofar,thenumberofthepeoplewhodiedintheaccident(rise)to54.33．IjoinedthebookclublastmonthandI(read)fivebooksalready.34．DoyouthinkthatChina(change)alotinthepastthirtyyears.35．Sandyissohappytodaybecauseshe(pass)herEnglishtest.36．Hishometownisinthe(south)partofthecity.37．Greatchanges(take)placeinmyhometowninrecentyears.38．Myunclecanspeaktwolanguages,andEnglish.(France)39．Americanscientists(discover)wateronMarsalready.DoesitmeanthereislifeonMars?40．Sofar,we(invite)tenpeopletotakepartinthedailyactivity.41．EveryonehereknowsDr.Li,sothereisnoneedtomakean.(introduce)42．Wemusttakeactiontohelpsavethe(endanger)animals.43．Petersaidwith(excite),“Mom,IgotthefirstprizeintheEnglishpetitionthistime!”44．Tofinishthearticleontime,Idranksomecoffeetokeepmyself(wake).45．Becauseofher(ill),shedidn’tgotothebeachonvacation.46．Thetwo(government)reachedanagreementatlast.47．It’soneofthe(happy)thingsintheworldtostaywithfriends.48．Thegovernmentshouldmakerulesonthe(protect)ofendangeredanimals.49．Cookingisregardedasanimportantpartof(educate)inthiscountry.50．Ourteacheroftentellsusthe(important)ofkeepingsafeinPEclasses.51．Thereareonlyabout100workers(work)inthisfactory.52．Theboyhasn’tlearnedEnglishbefore,sohewillfacesome(difficulty).53．Myfatherdecidestogiveup(smoke).54．Theteamalwaysdidtheirbestintraining.Yesterday,they(success)inwinningthefootballgame.55．Qumolangmais8,848.86meters(high).It’soneofthe(popular)placesforseriousmountainclimbers.56．Debbieenjoys(smile)andalwayslooksfriendly.57．Let’sthinkofagoodway(help)thesickkidsinthehospital.58．ThestoryofYuGongencouragesustokeep(try)untilwesucceed.59．Iwasdeeply(move)bythestorybetweenthemotherandthedaughter.60．YuGongMovestheMountainsisa(tradition)storyinChina.61．Shekept(study)Englishandnevergaveup.62．Heatthe“bear”,butthenhefounditwasonlyapicture.(shoot)63．Mother’sDayremindsusourthankstoourmothers.(give)64．ThefamilywillgotoYunnanassoonastheholiday(begin).65．Myparents(notallow)metogoouttoplayunlessIfinishmyhomework.66．Wemustbecarefuloffalling(stone)whenwearewalkinginthehillsonarainyday.67．Shewassotiredthatshefell(sleep)quickly.68．WhileI(drive)myoldcar,Iwaspollutingthecity.69．Whiletheteacher(explain)thelanguage,thestudentsweretakingnotescarefully.70．Hefell(sleep)assoonashelaydownonthefloor.71．Mike(sweep)thefloorwhenIknockedthedoor.72．Acaraccidenthappened(sudden)onthestreet.Luckily,noonewashurt.73．WhatwereyoudoingwhenitsnowedinBeijing?(heavy)74．Iremember(put)mykeyintomybag,butnowit’snotthere!75．Thenewsabouteducationdrewpeople’sattention(recent).76．Afteronenightofstrongwind,therearemany(fall)flowersontheground.77．Totellthe(true),heismorehardworkingthanyou.78．Sofaraboutfortystudentshaveenteredforthesinging(pete).79．Wearesupposedtotalkwithourparentsina(proper)waywhenweareangry.80．Don’tgivemetoomuch(press).I’mstressedout.81．Parentswant(municate)betterwiththeirkids.82．WithChina’s,Chineseiswidelyusedintheworldnow.(develop)83．Weshouldfirstlysetupourdreamsandtryourbesttomakethemetrue.(second)84．Heisoneofthe(member)ofourschoolfootballteam.85．Ithinkparentsshouldhaveagoodwiththeirchildren.(municate)86．It’shardforscientists(explain)wherethebigrocksefrom.87．It’simportantforkidstounderstandtheideaof(fair).88．Infact,I(understand)littleofwhathesaidatthattime.89．Couldyoupleasebuysomedrinksand(snack)forthevolunteers?90．(develop)agoodhabitofreadingishelpfulinlanguagelearning.91．Ifeltverylucky(open)thedoorforthegreatscientist.92．Hismotherencouragedhim(answer)morequestionsinclass.93．Whoisthe(own)ofthisbighouse?94．Ihopeyoucanmakeafinalafteryouthinkaboutitcarefully.(decide)95．Therewerethreepeopleinthecar—two(passenger)andadriver.96．Lisahadtrouble(find)ajobinthebigcity.97．Hisgrandfather’s(die)madehimverysad.98．Help,kids.Thefoodhereisfree,butyoucan’tleavethefoodonyourplateatlast.(your)99．Shehasa(stomach)afterdrinkingsomethingbad.100．Mybrotherisagreat(climb).Hegoesclimbingeveryweek.參考答案：1．haslistened【詳解】句意：安迪已經(jīng)聽了40分鐘的流行音樂。告訴他停下來做作業(yè)。結(jié)合“Tellhimtostop”以及“for40minutes”可知此處表示已經(jīng)聽了40分鐘的流行音樂，過程一直在持續(xù)，因此需用現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)為has/havedone，主語是第三人稱單數(shù)Andy，用has。故填haslistened。2．dead【詳解】句意：袁隆平已經(jīng)去世好幾年了，但是全世界的人還是感謝他。根據(jù)“YuanLongpinghasbeen…forseveralyears,”可知，句子的時態(tài)是現(xiàn)在完成時，die是非延續(xù)性動詞，與“forseveralyears”連用需用延續(xù)性結(jié)構(gòu)bedead。故填dead。3．hasbeen【詳解】句意：到目前為止，史密斯先生已經(jīng)在香港待了三天了，并且將在兩天后回去。根據(jù)“Sofar”以及“forthreedays”可知用現(xiàn)在完成時表示動作的延續(xù)，又根據(jù)提示詞“be”可知，用be動詞的過去分詞形式“been”，主語“MrSmith”為第三人稱單數(shù)，故空處填hasbeen。故填hasbeen。4．especially【詳解】句意：環(huán)境會改變我的感覺，尤其是在嘈雜的時候。special“特別的”是形容詞，當其位于句首修飾when引導的時間狀語從句時，需用副詞形式。根據(jù)“whenitisnoisy”可知，是尤其嘈雜的環(huán)境會改變感受，用副詞especially“尤其”。故填especially。5．tosearch【詳解】句意：你能告訴我如何搜索互聯(lián)網(wǎng)嗎？根據(jù)“Couldyoutellmehow…”可知，句子是含有疑問詞how的賓語從句，賓語從句可以與“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)互換，所以空處應該用動詞search的不定式形式。故填tosearch。6．softer【詳解】句意：這種絲綢比那種摸起來舒服。我想買給我溫柔的祖母。根據(jù)“thanthatone”可知，此處應用形容詞soft“柔軟的”的比較級形式。故填softer。7．memories【詳解】句意：露西想保留她的玩具熊，因為她認為它能喚起她美好的回憶。memory在此處是指“回憶”，可數(shù)名詞，應用復數(shù)表泛指。故填memories。8．scarves【詳解】句意：這家小店的圍巾很漂亮，但不貴。根據(jù)“are”可知，主語是復數(shù)，scarf的復數(shù)形式是scarves，故填scarves。9．owner【詳解】句意：莉莉花了兩天時間找到這本字典的主人。多么善良的女孩??！根據(jù)“findingthe...ofthisdictionary.”可知，是指找到字典的主人，owner“主人”，空處用名詞單數(shù)。故填owner。10．truthful【詳解】句意：鮑勃是一個誠實守信的學生，大家都和他相處得很好。根據(jù)“student”可知，需要形容詞作定語，truthful“誠實的”符合句意，故填truthful。11．centuries【詳解】句意：幾個世紀前，人們對月球知之甚少，但現(xiàn)在情況不同了。根據(jù)“ago”可知，此處指“幾個世紀之前”，centuries符合句意，故填centuries。12．maker【詳解】句意：在我看來，每個人都能成為蛋糕師并且在家做自己喜歡的。根據(jù)句意和提示詞可知，此空應填名詞，提示詞make可變?yōu)槊~maker，意為“制造者”，a后加可數(shù)名詞單數(shù)。故填maker。13．waiting【詳解】句意：在我放棄之前，我考慮再等一段時間。wait“等待”，considerdoingsth“考慮做某事”。故填waiting。14．havebeenopen【詳解】句意：這家服裝店和鞋店已經(jīng)開了三年了。結(jié)合語境和“forthreeyears”可知，句子應用現(xiàn)在完成時，open為動詞時，是短暫性動詞，不能與表示一段的時間狀語連用，要用其延續(xù)性形式beopen，由于主語為復數(shù)，故此處應用havebeenopen。故填havebeenopen。15．hasbeenaway【詳解】句意：吉姆已經(jīng)離開家鄉(xiāng)三個月了。根據(jù)“forthreemonths”可知，句子時態(tài)為現(xiàn)在完成時，且表示延續(xù)性的含義，havebeenaway“已經(jīng)離開”符合；根據(jù)主語為第三人稱單數(shù)的“Jim”可知，此處應用動詞的三單形式。故填hasbeenaway。16．simply【詳解】句意：我愛深圳，僅僅因為我出生在這里，這里是我的家。此處修飾空后的原因狀語從句，用副詞simply“僅僅”。故填simply。17．Germans【詳解】句意：昨天，我在餐廳里看到一些德國人正愉快地享用中國火鍋。根據(jù)“Isawsome(Germany)eatingChinesehotpot”和提示詞可知，這里應該填“德國人”；Germany德國；German德國人，這里用復數(shù)形式。故填Germans。18．safety【詳解】句意：上個月，我們學校邀請了一位交通警察給我們做了一個關(guān)于道路安全的講座。根據(jù)空前“atalkonroad…”可知，此處是指關(guān)于道路安全的講座，應用形容詞safe“安全的”的名詞形式safety“安全”作介詞賓語，不可數(shù)名詞。故填safety。19．unusual【詳解】句意：我在農(nóng)村有一次不尋常的經(jīng)歷。我不會忘記的。此空缺少形容詞作定語，根據(jù)“Iwouldn’tforgetit.”可知，經(jīng)歷不尋常，所以不會忘記，unusual“不尋常的”，故填unusual。20．written【詳解】句意：你曾寫信給你的父母尋求幫助嗎？根據(jù)“Haveyouever…”可知，句子時態(tài)為現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)為havedone，此處應用動詞write的過去分詞written。故填written。21．toform【詳解】句意：學校應該鼓勵學生通過勞動教育養(yǎng)成好的學習習慣。form“形成”。根據(jù)encouragesb.todo“鼓勵某人做某事”，所以是toform。故填toform。22．itself【詳解】句意：語言學習本身并不難。你的態(tài)度決定了你是否能把它學好。根據(jù)“Languagelearningisn’thard”可知，此處需要填寫it指代主語“Languagelearning”本身，應該使用反身代詞。故填itself。23．collector【詳解】句意：這位老收藏家總是喜歡描寫普通人日常生活的藝術(shù)品。根據(jù)“Theold…alwaysprefers”可知是老收藏家，動詞collect“收集”，名詞collector“收藏家”作主語。故填collector。24．peacefully【詳解】句意：在我們強大國家的保護傘下，我們所有人都為能在中國過上平靜快樂的生活而感到自豪。and連接并列成分，根據(jù)happily可知，此空應填副詞peacefully“平靜地，和平地”，故填peacefully。25．inventions【詳解】句意：我們中國人應該為我們的歷史感到驕傲，我們的文字，我們的發(fā)明和成就。形容詞性物主代詞our后接名詞，invent是動詞，invention“發(fā)明”符合。發(fā)明不止一個，此處表示復數(shù)含義，使用名詞復數(shù)形式，故填inventions。26．foxes【詳解】句意：上周末，我們?nèi)チ藙游飯@，在那看到了許多狐貍。根據(jù)“many”一詞可知，many后修飾名詞復數(shù)。fox“狐貍”對應的復數(shù)為foxes。故填foxes。27．encouraged【詳解】句意：當我跌倒的時候，媽媽鼓勵我站起來，給了我一個擁抱。根據(jù)“andgave”可知，句子用一般過去時，謂語動詞用過去式，故填encouraged。28．certainly【詳解】句意：如果你繼續(xù)努力學習，你肯定會取得進步。結(jié)合提示詞和題干可知，空格處應填副詞certainly“肯定”，用于修飾動詞make。故填certainly。29．toys【詳解】句意：我的朋友露西經(jīng)?；厥绽?，用它做一些玩具。some修飾可數(shù)名詞復數(shù)，故填toys。30．regarded【詳解】句意：在中國文化中，老虎通常被視為權(quán)力的象征。主語tiger與動詞regard之間是被動關(guān)系，故此空應填過去分詞，beregardedas“被視為……”。故填regarded。31．camping【詳解】句意：瓊斯一家過去常去山里露營。動詞短語gocamping表示“去露營”。故填camping。32．hasrisen【詳解】句意：到目前為止，事故中死亡的人數(shù)已經(jīng)上升至54。根據(jù)“Sofar”可知，時態(tài)為現(xiàn)在完成時“have/has+動詞過去分詞”，“thenumberofthepeople”是主語，謂語動詞用單數(shù)形式。故填hasrisen。33．haveread【詳解】句意：我上個月加入了讀書俱樂部，我已經(jīng)讀了五本書了。結(jié)合句意和“already”可知，句子時態(tài)應用現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)為havedone；主語為I，助動詞用have，read的過去分詞為read。故填haveread。34．haschanged【詳解】句意：你認為中國在過去的三十年里發(fā)生了很大的變化嗎？根據(jù)“inthepastthirtyyears”可知，時態(tài)是現(xiàn)在完成時，主語是China，助動詞用has，change后跟動詞的過去分詞，故填haschanged。35．haspassed【詳解】句意：桑迪今天很高興，因為她通過了英語考試。根據(jù)“Sandyissohappytodaybecauseshe...herEnglishtest.”可知，強調(diào)通過了英語考試對現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完成時，主語是she，助動詞用has。故填haspassed。36．southern【詳解】句意：他的家鄉(xiāng)在這座城市的南部。part為名詞，此處應用south的形容詞southern“南部的”作定語，修飾名詞part。故填southern。37．havetaken【詳解】句意：近年來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。根據(jù)“inrecentyears”可知句子應用現(xiàn)在完成時，主語為Greatchanges，助動詞用have，take的過去分詞為taken。故填havetaken。38．French【詳解】句意：我叔叔會說兩種語言，法語和英語。根據(jù)“l(fā)anguages”可知，此處是指語言，F(xiàn)rench“法語”符合語境。故填French。39．havediscovered【詳解】句意：美國科學家已經(jīng)在火星上發(fā)現(xiàn)了水。這是否意味著火星上有生命？根據(jù)“already”可知，時態(tài)為現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)為：have/has+done，主語為Americanscientists，助動詞需用have，動詞discover“發(fā)現(xiàn)”的過去分詞為discovered。故填havediscovered。40．haveinvited【詳解】句意：到目前為止，我們已經(jīng)邀請了十個人參加這個日?；顒印８鶕?jù)“Sofar”可知此句應用現(xiàn)在完成時，其構(gòu)成為主語+have/has+過去分詞；主語是“we”，因此用“haveinvited”。故填haveinvited。41．introduction【詳解】句意：這里的每個人都認識李博士，所以不需要做介紹。根據(jù)“EveryonehereknowsDr.Li,sothereisnoneedtomakean...”可知此處指不需要做介紹，空格處填名詞，動詞introduce的名詞為introduction，不定冠詞an后跟單數(shù)形式，故填introduction。42．endangered【詳解】句意：我們必須采取行動幫助拯救瀕臨滅絕的動物。endanger“危及”，動詞，此處作定語，應用形容詞endangered。故填endangered。43．excitement【詳解】句意：彼得興奮地說：“媽媽，我這次英語比賽得了第一名！”；根據(jù)“IgotthefirstprizeintheEnglishpetitionthistime!”可知，比賽得到第一名，應是很興奮地，其英文表達為withexcitement。故填excitement。44．a(chǎn)wake【詳解】句意：為了按時完成文章，我喝了些咖啡來讓自己保持清醒。wake“醒來”，動詞；keepsb.+adj.“讓某人保持……”，所以此處應該填入awake，形容詞，作賓語補足語，意為“醒著的”符合語境。故填awake。45．illness【詳解】句意：因為生病，她沒有去海灘度假。Becauseof后跟名詞/名詞短語，ill的名詞形式為illness。故填illness。46．governments【詳解】句意：兩國政府最終達成了協(xié)議。two修飾可數(shù)名詞復數(shù)，故填governments。47．happiest【詳解】句意：和朋友待在一起是世界上最幸福的事情之一。根據(jù)空前的“oneof”可知，此處表示最高級的含義，應用最高級形式。故填happiest。48．protection【詳解】句意：政府應該在瀕危動物的保護上制定規(guī)則。protect“保護”，動詞；此處需要名詞作賓語，所以填名詞形式protection。故填protection。49．education【詳解】句意：在這個國家，烹飪被視為教育的重要組成部分。educate“教育”，動詞；空處需用名詞education作賓語。故填education。50．importance【詳解】句意：我們的老師經(jīng)常告訴我們在體育課上保持安全的重要性。根據(jù)“the...(important)ofkeepingsafe”可知定冠詞the后用名詞，important的名詞形式importance，意為“重要性”，不可數(shù)名詞。故填importance。51．working【詳解】句意：大約只有100名工人在這個工廠工作。根據(jù)“Thereareonlyabout100workers…inthisfactory.”可知此處是指正在廠里工作，要用work的現(xiàn)在分詞working作定語，修飾workers。therebesb.doingsth.“有人在做某事”。故填working。52．difficulties【詳解】句意：男孩之前沒學過英語，所以他會面臨一些難題。some后接名詞復數(shù)，difficulty表示“困難”時，可數(shù)名詞，此處用復數(shù)形式。故填difficulties。53．smoking【詳解】句意：我的父親決定戒煙。giveupdoing“放棄做某事”，后跟動名詞作賓語。故填smoking。54．succeeded【詳解】句意：該隊在訓練中總是全力以赴。昨天，他們成功地贏得了足球賽。動詞短語succeedindoingsth表示“成功做某事”，根據(jù)“Yesterday”可知描述昨天的事，用一般過去時。故填succeeded。55．highmostpopular【詳解】句意：珠穆朗瑪峰8,848.86米高。這是最受登山愛好者歡迎的地方之一。high高的，形容詞；表示長、寬、高、面積等，用“基數(shù)詞+單位詞+形容詞原級”表示，此處應用high的原級high。popular流行的，多音節(jié)形容詞?！皁neofthe+形容詞最高級+名詞復數(shù)”表示“……是最……之一”，此處應用popular的最高級形式mostpopular。故填high；mostimportant。56．smiling【詳解】句意：黛比喜歡微笑，總是看起來很友好。enjoydoingsth“喜歡做某事”，動名詞作賓語，故填smiling。57．tohelp【詳解】句意：讓我們想出一個好辦法來幫助醫(yī)院里生病的孩子。help“幫助”，動詞，此處應用動詞不定式作后置定語修飾名詞，故填tohelp。58．trying【詳解】句意：愚公的故事鼓勵我們要不斷嘗試，直到我們成功。keepdoingsth.“不停地做某事”，是固定短語，故填trying。59．moved【詳解】句意：我被這對母女之間的故事深深打動了。由“Iwasdeeply…bythestory”可知，此處指我深深地感動了，主語為人，形容詞用moved。故填moved。60．traditional【詳解】句意：《愚公移山》是中國的一個傳統(tǒng)故事。tradition“傳統(tǒng)”，名詞，結(jié)合“a…story”可知，此處缺形容詞作定語，修飾story，應用其形容詞形式traditional“傳統(tǒng)的”。故填traditional。61．studying【詳解】句意：她堅持學習英語，并且從未放棄。study“學習”，動詞，結(jié)合“kept…”及語境可知，keepdoingsth.“繼續(xù)做某事”，此處應用其動名詞形式，作賓語，指“堅持學習”。故填studying。62．shot【詳解】句意：他朝“熊”開槍，但后來他發(fā)現(xiàn)那只是一張照片。根據(jù)“found”可知，句子時態(tài)為一般過去時，此處應用過去式。故填shot。63．togive【詳解】句意：母親節(jié)提醒我們要感謝我們的母親。remindsbtodosth“提醒某人做某事”，空處用不定式作賓語補足語。故填togive。64．begins【詳解】句意：假期一開始，全家人就會去云南。assoonas引導的時間狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”，從句用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式，故填begins。65．won’tallow【詳解】句意：除非我完成作業(yè)，否則我父母不允許我出去玩。allow“允許”，動詞；unless引導條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，即空處所在句為一般將來時(willdo)；主句是否定句，willnot可縮寫為won’t。故填won’tallow。66．stones【詳解】句意：下雨天我們在山上散步時，一定要小心落石。此處表示泛指，名詞應用復數(shù)形式，故填stones。67．a(chǎn)sleep【詳解】句意：她太累了，很快就睡著了。fallasleep“睡著”，固定搭配，故填asleep。68．wasdriving【詳解】句意：當我駕駛我那輛舊車時，我正在污染這個城市。根據(jù)“Iwaspollutingthecity”可知，While引導的時間狀語從句使用過去進行時，結(jié)構(gòu)為was/weredoing，主語為I，使用be動詞was。故填wasdriving。69．wasexplaining【詳解】句意：當老師講解語言時，學生們正在認真地做筆記。根據(jù)“Whiletheteacher...thelanguage,thestudentsweretakingnotescarefully.”可知，此處是while引導的時間狀語從句，兩個動作同時進行，所以從句時態(tài)也要用過去進行時，其結(jié)構(gòu)為was/weredoing，主語theteacher為單數(shù)，be動詞用was，explain的現(xiàn)在分詞為explaining。故填wasexplaining。70．a(chǎn)sleep【詳解】句意：他一躺在地板上就睡著了。fallasleep“睡著”，形容詞asleep作表語。故填asleep。71．wassweeping【詳解】句意：我敲門時，邁克正在掃地。根據(jù)“whenIknockedthedoor”可知，此處表示的是過去的某一時刻發(fā)生的動作，應用過去進行時was/weredoing，主語是三單，be用was。故填wassweeping。72．suddenly【詳解】句意：街上突然發(fā)生了一起車禍。幸運的是，沒有人受傷。sudden是形容詞，空處修飾動詞，應用副詞。故填suddenly。73．heavily【詳解】句意：北京下雪大時你在做什么？根據(jù)“Whatwereyoudoingwhenitsnowed...inBeijing?”可知，需用副詞修飾動詞snowed，形容詞“heavy”的副詞是“heavily”，表示“猛烈地”。故填heavily。74．putting【詳解】句意：我記得把鑰匙放進包里了，但現(xiàn)在不見了！根據(jù)“butnowit’snotthere”可知，此處是指記得把鑰匙放進了包里，所以應用rememberdoingsth.表示“記得做過某事”。故填putting。75．recently【詳解】句意：最近關(guān)于教育的新聞引起了人們的關(guān)注。設空處缺時間狀語，應用recent的副詞形式recently“最近”，故填recently。76．fallen【詳解】句意：經(jīng)過一夜的大風，地上有許多落花?？仗幮揎椕~flowers，應該用fall的形容詞fallen“落下的”，作定語。故填fallen。77．truth【詳解】句意：說實話，他比你更努力。the后接名詞，true的名詞形式是truth，表示“真相”。故填truth。78．petition【詳解】句意：到目前為止，大約已經(jīng)有40名學生參加歌唱比賽。根據(jù)“thesinging...”可知，設空處應填寫pete的名詞形式作賓語。petition“比賽”，此處特指某場歌唱比賽，所以填寫單數(shù)形式。故填petition。79．proper【詳解】句意：當我們生氣時，我們應該以適當?shù)姆绞脚c父母交談。根據(jù)“Wearesupposedtotalkwithourparentsina...way”可知是以適當?shù)姆绞脚c父母交談，修飾名詞用形容詞proper“適當?shù)摹薄９侍頿roper。80．pressure【詳解】句意：不要給我太大壓力。我壓力很大。結(jié)合提示詞和“toomuch”可知，空格處應填不可數(shù)名詞pressure“壓力”。故填pressure。81．tomunicate【詳解】句意：父母想要與孩子更好地溝通。wanttodosth“想要做某事”，為固定短語，故填tomunicate。82．development【詳解】句意：隨著中國的發(fā)展，漢語現(xiàn)在在世界上被廣泛使用。根據(jù)“WithChina’s...”可知，空處應填入名詞，develop的名詞形式為development“發(fā)展”，是不可數(shù)名詞。故填development。83．secondly【詳解