3.1 做有夢想的少年 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊-1

3.1做個追夢少年道德與法治七年級上冊第三課部編版請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P16-18

內(nèi)容，時間3分鐘。1.什么是夢想?夢想有什么作用?2.少年為什么要有夢想(夢想的重要性)

3.少年的夢想有什么特點(diǎn)?對于剛剛步入中學(xué)校門的學(xué)生而言，中學(xué)時代是一個全新的人生階段。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。面對中學(xué)生活中蘊(yùn)藏的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，中學(xué)生要樹立什么樣的夢想？如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想？學(xué)習(xí)有何重要性？如何樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度？這些問題需要在本課幫助學(xué)生解決。夢想的作用。 少年夢想的特點(diǎn)。夢想的含義。

難點(diǎn)重點(diǎn)

第三課

夢想始于當(dāng)下

第一節(jié)

做個追夢的少年全紅蟬等我國的奧運(yùn)健兒們都有偉大的夢想，什么是夢想？夢想對我們重要嗎？1.什么是夢想？3.少年的夢想有哪些特點(diǎn)？首先自主學(xué)習(xí)：閱讀課本P16-18，時間約3分鐘。2.夢想的重要性是什么？夢想是對未來美好生活的愿望。1.夢想的含義思考：夢想如果沒有實(shí)現(xiàn)，還有必要去追求夢想嗎？為什么？

我有兩個夢想，

一個是禾下乘涼夢，

一個是雜交稻覆蓋全球夢回顧桂海潮的經(jīng)歷，思考為什么少年需要有夢想？中學(xué)時代：楊利偉駕乘神舟五號飛船一飛沖天那一天，中學(xué)時代的桂海潮立下夢想：“希望有一天我也能飛上太空。”高考：高考時，桂海潮本可以上北大，但矢志于飛天的他，最終還是堅(jiān)持夢想，填報了北京航空航天大學(xué)飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)。博士后畢業(yè)：在海外讀完博士后桂海潮果斷回國到宇航學(xué)院工作。面向國家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，不斷取得國際頂尖的學(xué)術(shù)成果。2020年，桂海潮通過層層選拔成為成為4名預(yù)備載荷專家之一，實(shí)現(xiàn)了小時候的夢想。北宋名臣范仲淹自小發(fā)奮讀書，5年間和衣而睡，晝夜苦讀，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句千古傳頌。毛澤東17歲立大志，發(fā)奮讀書，尋求救國真理，帶領(lǐng)勞動人民推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，改變了中國的命運(yùn)。周恩來少年時曾立志“為中華之崛起而讀書”，并為之付出努力，深受人民的愛戴。①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。奧運(yùn)采風(fēng)從“看臺選手”到世界冠軍，潘展樂的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順。2021年，在第十五屆短池游泳世錦賽上，他首次參加世界大賽卻因單項(xiàng)比賽均未晉級決賽，只能在看臺上觀戰(zhàn)。然而，這并沒有擊垮他的信心，反而成為了他前進(jìn)的動力。他默默地在心中種下了一顆夢想的種子——成為泳池中的佼佼者。時間來到2024年巴黎奧運(yùn)會，潘展樂終于迎來了屬于自己的高光時刻。在男子100米自由泳決賽中，他以驚人的46秒40的成績奪得冠軍，打破了世界紀(jì)錄，成為第一位在該項(xiàng)目中摘金的中國人。潘展樂：男子100米自由泳冠軍

②能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。萬戶的夢第一個想到利用火箭飛天的人是聰明的中國人——明朝的萬戶。14世紀(jì)末期，明朝的士大夫萬戶把47個自制的火箭（火藥裝在紙筒中）綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著大風(fēng)箏。設(shè)想利用火箭的推力，飛上天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸，萬戶也為此獻(xiàn)出了生命。雖然萬戶失敗了，但是隨著時代的發(fā)展，飛天之夢已然實(shí)現(xiàn)。萬戶的故事說明夢想對人類社會有何作用？

人類需要有夢想，因?yàn)橛辛藟粝?，人類社會才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。（對人類）筆記2.為什么少年要有夢想（作用）？P17①對個人：它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②對社會：人類需要有夢想，因?yàn)橛辛藟粝?，人類社會才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。夢想的作用（重要性）？探究新知航天英雄楊利偉一飛沖天，圓滿完成了我國的首次載人飛行，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢想。蔡旭哲坐在電視機(jī)前，深深地被航天員這一職業(yè)所吸引，他向往飛得更高，飛向神秘而廣袤的太空，去探索新的未知。2010年5月5日，是蔡旭哲終生難忘的日子。這一天，他和其他6名戰(zhàn)友，走進(jìn)夢寐以求的中國人民解放軍航天員大隊(duì)，成為我國第二批航天員。提示：少年的夢想，與個人的志向緊密相連。思考：由飛行員到宇航員，蔡旭哲從未停止過飛天夢。這說明了什么？活動：讀讀他的夢想探究新知活動二：少年夢想的特點(diǎn)“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。有一次,學(xué)校組織學(xué)農(nóng)活動，年少的袁隆平被田園的美景深深吸引，心中特別向往那種田園之美、農(nóng)藝之樂。從那時起，他就想長大以后一定要學(xué)農(nóng)。隨著年齡的增長，愿望更加強(qiáng)烈，學(xué)農(nóng)成為了他的人生志向。考大學(xué)時，他說服父母:“吃飯是第一件大事,沒有農(nóng)民種田，就不能生....最終，他如愿進(jìn)了相輝學(xué)院的農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期問。他立志要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。就這樣，袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)。他的杰出成就不僅造福中國，而且惠及全世界。思考：（1）袁隆平青少年時期的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?（2）袁隆平的追夢故事給了你什么啟示?提示：志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。探究與分享探究新知4、正確認(rèn)識“中國夢”（1）含義：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。（2）基本內(nèi)涵：實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。（3）實(shí)現(xiàn)途徑：必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量。個人夢與中國夢的關(guān)系1.生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。2.中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。追夢少年時代脈搏中國夢個人志向有夢就有希望人類需要夢想早立志立大志立長志共享機(jī)會共同圓夢課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、中國首位“太空教師”王亞平說：“夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅(jiān)持，就一定能觸摸到。”這表明（

）A．夢想一旦確立，就一定能實(shí)現(xiàn)B．我們都要樹立像王亞平一樣的飛天夢想C．夢想是不可以改變的，否則會難以實(shí)現(xiàn)D．夢想的實(shí)現(xiàn)需要付出努力，積極實(shí)踐，腳踏實(shí)地地走好每一步路D課堂練習(xí)2、蘇翊鳴說：“那時我只是一個單板愛好者，離世界頂級運(yùn)動員差距真是太大