《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

《田家四季歌》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1.正確認(rèn)讀“季、蝴”等17個(gè)生字；讀準(zhǔn)多音字“場(chǎng)、了”生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦課文。

3.通過(guò)學(xué)習(xí),了解田家四季故事，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文。

2.了解農(nóng)民在四個(gè)季節(jié)里的主要農(nóng)事活動(dòng)。

3.培養(yǎng)語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？（生自由說(shuō)）是啊，正是因?yàn)橛辛舜合那锒募镜母?，大自然才有了變化，人類需要的農(nóng)作物才得以更好的生長(zhǎng)，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。那么農(nóng)家的四季又是什么樣子的呢？今天就和老師一起學(xué)習(xí)下課文，打開(kāi)課本23頁(yè)，大聲讀出課題(板書(shū):田家四季歌)初讀課文，識(shí)記生字新詞。1.朗讀課文我能行。正確朗讀課文。（1）學(xué)生自讀課文，課件出示要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。我們一起來(lái)聽(tīng)下范讀，認(rèn)真聽(tīng)你讀不好或讀不準(zhǔn)的字。麥苗兒|多嫩，桑葉兒|正肥（3）練讀第一小節(jié)。哪位同學(xué)想當(dāng)小老師，給大家范讀下課文？（對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)）=1\*GB3①學(xué)生自讀，邊讀第一小節(jié)，邊圈畫出本小節(jié)的生字并與課件標(biāo)畫的對(duì)照。=2\*GB3②同桌互讀，檢查自讀情況。=3\*GB3③課件出示加拼音的詞語(yǔ)，“春季、蝴蝶、麥苗、桑葉、肥”。學(xué)生自由讀，指名讀，教師提示“苗”是三拼音節(jié)，“桑”是后鼻音。④出示去掉拼音的詞語(yǔ)，采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。⑤把生詞融入課文，再讀第一小節(jié)，讀文努力做到不頓讀，不拖音。男女生賽讀，個(gè)別讀。練讀第二小節(jié)。=1\*GB3①找學(xué)生讀第二小節(jié)，其他同學(xué)圈出本小節(jié)的生字并與課件標(biāo)畫的對(duì)照。=2\*GB3②同桌互讀，檢查自讀情況。=3\*GB3③課件出示加拼音的詞語(yǔ)，“農(nóng)、歸、戴”。（4）練讀第3-4小節(jié)，小組合作學(xué)習(xí)。=1\*GB3①用學(xué)習(xí)第一、二小節(jié)的方法，前后桌四人為一小組讀第3-4小節(jié)，邊讀邊圈畫出本小節(jié)的生字。=2\*GB3②出示詞語(yǔ)“上場(chǎng)、谷、粒、雖、辛苦、農(nóng)事了”，誰(shuí)來(lái)讀？小組派出代表讀。教師提示“場(chǎng)”為翹舌音，“場(chǎng)”是后鼻音。“農(nóng)事了”的“了”在這里讀作：liǎo,還有一個(gè)讀音為：le,組詞為好了，行了。③出示去掉拼音的詞語(yǔ)，采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。④把生詞融入課文，再讀第3-4小節(jié)，讀文努力做到不頓讀，不拖音。分組賽讀、指名讀。圖文結(jié)合識(shí)字：蝴蝶、麥苗、谷粒加一加識(shí)字：季、苗、肥、雖、辛、苦聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)字：農(nóng)民，戴紅領(lǐng)巾同學(xué)們認(rèn)識(shí)了生字寶寶，那現(xiàn)在老師要加大難度了，PPT出示“四季、農(nóng)事、月光、辛苦、棉衣”這些詞語(yǔ)你是否能準(zhǔn)確的讀出來(lái)呢？找同學(xué)帶大家讀。（教師點(diǎn)評(píng)）男生讀，女生讀，齊讀詞語(yǔ)。精讀課文，感悟體驗(yàn)。字詞寶寶們我們已經(jīng)都認(rèn)識(shí)完畢了，接下來(lái)我們要把他們送回家，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅斡懈星榈睦首x課文，找找看農(nóng)民伯伯一年四季都在做些什么？想一想，農(nóng)民伯伯一年四季都在勞作，辛不辛苦?。ㄉ盒量啵┠俏覀冿堊郎系募Z食這么來(lái)之不易，我們應(yīng)該怎樣做呢？（珍惜糧食，不浪費(fèi)糧食）想到以前學(xué)過(guò)的《憫農(nóng)》中詩(shī)句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！闭彝瑢W(xué)朗讀課文，其他同學(xué)圈畫出描寫農(nóng)民伯伯心情的詞語(yǔ)。（喜洋洋、笑盈盈）拓展:農(nóng)民伯伯一年農(nóng)事全部結(jié)束了，此刻和家人們團(tuán)聚在一起，感受著豐收的喜悅，此刻他們會(huì)聊些什么呢？展開(kāi)想象，同桌討論。（學(xué)生自由回答）帶著感情齊讀課文。小結(jié)與拓展同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了本課生字和詞語(yǔ)，收獲了有關(guān)一年四季農(nóng)作物生長(zhǎng)和農(nóng)事活動(dòng)的知識(shí)，感受到了農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。那么同學(xué)們通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，你眼中的四季是什么樣子呢？用畫筆畫下來(lái)，下節(jié)課找同學(xué)來(lái)臺(tái)上展示。（可以圖文并茂）