版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁2024年畢業(yè)頂崗實習總結(jié)參考首先,未來的工作中,人們更愿意與你建立合作關系。其次,工作中務必保持專注和細致。員工大部分時間都在職場度過,因此必須時刻保持謹慎和敬業(yè),避免頻繁犯錯。一次失誤不僅可能阻礙你自身的進度,還可能影響團隊的效率。在化工生產(chǎn)中,任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能導致后續(xù)工作的延誤,甚至造成重大的經(jīng)濟損失。這樣的行為將不可避免地招致上級的批評或懲罰。因此,對每一項任務都投入十足的認真是至關重要的。在工作初期,要格外小心,對工作保持高度的重視,完成任務后要檢查結(jié)果,確保無誤。隨著時間的推移,當你對工作有了深入的理解和熟練的掌握,你將能夠自信地保證工作的質(zhì)量,而無需頻繁地檢查?;仡櫸业墓ぷ鹘?jīng)歷,我也曾犯過一些錯誤,盡管多數(shù)并不嚴重。例如,領導分配的生產(chǎn)任務中,我在添加固化劑時未等待溫度降至60℃以下,導致白乳膠濃度不足,受到了領導的批評。此外,我還曾將兩種原材料的添加順序弄反,幸運的是,這次是輔助材料,對產(chǎn)品質(zhì)量影響較小,但都是由于我的疏忽所致。這些錯誤時刻提醒我,對工作保持警惕,避免重復的錯誤可能導致更嚴重的后果。第三,工作中應持續(xù)思考,不斷優(yōu)化工作流程,提升效率。日常工作中常會遇到繁瑣和單調(diào)的任務,這就需要你積極思考,尋找更高效的工作方法,簡化流程,減少不必要的工作時間。實際上,善于思考在工作中至關重要,它不僅能提升你的工作效率,還能讓你學到更多知識,掌握更多技能。當你能在短時間內(nèi)完成工作,你將有更多時間去放松、學習或與他人交流,這對你的個人發(fā)展大有裨益。我個人熱衷于創(chuàng)新,不喜歡機械地處理任務。例如,我在實習期間,改進了第二個反應釜升溫的步驟,避免了重新燒水至沸騰的過程,通過優(yōu)化加熱流程,提高了工作效率,節(jié)省了近一個小時的工作時間。第四,深厚的專業(yè)知識和技能將使你的工作更為得心應手。要在職業(yè)生涯中取得成就,你需要對專業(yè)領域有深入的理解,熟練掌握業(yè)務技能。這樣,你才能在面對各種挑戰(zhàn)時游刃有余。在實習期間,我意識到,盡管我在大學中積累了基礎的化工知識,但在實際工作中,我還需要進一步提升專業(yè)技能,以適應快速發(fā)展的行業(yè)需求。同時,具備扎實的專業(yè)知識,將使你在處理日常工作中遇到的問題時更加從容。此外,我認識到,與客戶交流時,能夠迅速解答他們提出的復雜問題,顯示出你對業(yè)務的精通,這對于提升個人在團隊中的影響力至關重要。一個人的專業(yè)素質(zhì)在工作中起著決定性的作用。在四個月的實習中,我還學到了一些關于企業(yè)管理的見解。對于小型企業(yè),關鍵在于合理分配任務,激發(fā)團隊合作,而不是設定僵化的指標。而在大型企業(yè)中,需要明確的規(guī)章制度來規(guī)范員工行為,創(chuàng)造一個積極的工作環(huán)境。員工是企業(yè)的核心,因為產(chǎn)品都出自他們之手,因此管理者應重視并尊重員工。對待員工,應多獎勵,少懲罰;多關心,少冷漠;多體諒,少責備;多鼓勵,少批評。讓員工每天都帶著良好的心態(tài)去工作,這樣他們才能更專注、更負責任地完成任務。2024年畢業(yè)頂崗實習總結(jié)參考(二)實習對于我們這些即將結(jié)束大學生活,即將走入社會的應屆畢業(yè)生來說,是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。習慣了幾年從教室到食堂再到宿舍,“三點一線”式的生活;習慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習慣了簡單快樂、悲傷;習慣了校園中的一切...而這時,我們要離開所有這些我們所熟悉的事物,畢業(yè)了,我們必須去獨自面對外面世界的喧囂。這次實習工作,我是一名____生產(chǎn)工。這樣的實習工作雖然讓我的專業(yè)用處不大,雖然,之前的我對這方面不怎么懂,因為這是我參加的第一次實踐活動。所以,我依然珍惜我的實習機會。因為我相信,任何一件工作,都可以讓我們從中學到我們在校園不曾接觸的東西;任何一位在單位的前輩身上,都有我們可以學習的亮點。但是,在我的實習生活最初的階段,可以用“無奈”兩個字來概括。剛報到那天單位就有領導對我們的帶隊老師大吼,更何況是我們這些學生了,心感失落。沒人情味。實習剛開始,天天只有被批,壓力很大,一點也不討好,天天只有重復做同一件事,很是沒有意思。經(jīng)歷了最初的無奈,我告訴自己,我不能就這樣碌碌無為下去。如果僅僅是為了實習鑒定,如果僅僅是為了幾句評語,如果僅僅是想要一個那出去好看的公章,我不需要來到這里。我想要的,是真正的收獲。于是,我開始了一段“痛苦”的經(jīng)歷。為了盡快適應自己所做的工位,我開始了每天長時間的認真學、認真做,讓班長看到我們學生是能做好這些工作的??菰?,厭倦,概念模糊。以至于那段時間,一到上班,我都很積極,以至于我的手起繭、脫皮、充血。滿腦子全是什么箱子怎么做,甚至有時做夢都在工作。同時,由于我從未做過這方面,做事方法不對,老工友看著我辛苦做,于是教我輕巧的方法。我做起事來輕松多了快多了。從最基本的模仿開始,慢慢自己琢磨好的操作方法。實習的日子,讓我最先明白的是嚴謹。在學校的時候,經(jīng)過實驗室一年的礪練,讓我堅信一句話:沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗,也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好。一直以來我以這樣的心態(tài)去工作,但當實習到一個月的時候,我們的工作量逐天增加,時間更長了,讓我的身體吃不消。好多同學們都很煩躁,每天都有人與班長爭吵,這種情況還至少要為持一個月,我當時心里也很煩躁。更聽說了____月份每天工作____個小時,我更不想實習期長??墒?,我絕對不甘心只是這樣默默無聞。每天告訴自己,再做好一個月就可以了。堅持到離崗的那一天。這里縱然和我大學三年所學的專業(yè)沒有太大的關系,但我依然堅定的走下來了。但是當我面對在學校我沒有遇到的困難時,我也確實懷疑自己當初的選擇。盡管,去實習之前,我曾告訴自己,一切都要從頭開始,在這里,沒有人認識你,這里并不屬于你。這樣的心理暗示卻依然沒能阻止我最初的心理落差感。這種落差,在當時,帶給我的是前所未有孤獨感。還好,我的孤獨感并沒有持續(xù)太久。今天只這樣淡淡把那段經(jīng)歷掀過,而那種感覺會讓我一直記得。而且我堅信,那樣的孤獨記憶,一定是我收獲的財富。我不能肯定自己將來會在哪里,也不確定未來的職業(yè)與專業(yè)有多遠,與自己的喜好有多少的差距。改寫后的結(jié)果:2024年畢業(yè)頂崗實習總結(jié)參考(三)兩個月的時間在不經(jīng)意間悄然流逝,值此總結(jié)之際,方才深刻感受到時光之匆匆。初時對于離開大學校園生活的那份忸怩與不舍,現(xiàn)已逐漸轉(zhuǎn)化為順其自然的心態(tài),這既是一種慶幸,亦或是一種感慨,難以言喻。歷經(jīng)兩個月的磨礪與鍛煉,理論上講,自身的能力與素質(zhì)應當如同寶刀出鞘,顯露鋒芒。然而,至今我仍對自身所展現(xiàn)出的微弱光芒缺乏十足的信心,盡管我堅信自己絕非庸才。這兩個月中,我分別在電編部與辦公室兩個崗位進行了實踐與學習。在電編部,我主要學習了新聞采編技能,掌握了攝影機的使用與維護,明晰了會議新聞與社會新聞在拍攝與采寫上的差異,并初步掌握了新聞攝像帶的編輯方法。然而,我也意識到自身存在的不足,如新聞拍攝技術尚顯稚嫩,畫面穩(wěn)定性有待提高;新聞采寫風格偏于保守,缺乏新意;對新聞的敏感性不強,尤其是對會議新聞背后社會性新聞的捕捉能力有待加強。隨后,我被調(diào)至辦公室工作,負責協(xié)助鐘主任處理日常辦公接待及文秘工作。辦公室的環(huán)境與電編部大相徑庭,其沉靜有序的氛圍與我活潑好動的性格形成了一定的反差。但在鐘主任及同事們的關懷與幫助下,我迅速適應了新的工作環(huán)境,并全身心地投入到日常工作中去。期間,我獨立完成了兩期《簡報》的編發(fā)工作,參與了接待、后勤及衛(wèi)生清理等事務,負責了部分公文的打字、復印與登記工作,并在鐘主任的指導下完成了多項公文的擬寫與審核任務。同時,我也協(xié)助組織了“行風評議自查自糾座談會”并完成了相關調(diào)查統(tǒng)計工作。然而,我也清醒地認識到自己在辦公室工作中的不足之處。如對辦公室工作的基本流程與規(guī)范了解不夠深入導致在處理具體事務時顯得生疏;對我局各部門的工作情況缺乏全面了解從而影響了公文的寫作質(zhì)量;對電腦知識的掌握程度有限影響了工作效率;工作細心度不夠?qū)е略诩毠?jié)上常出現(xiàn)疏漏;對領導意圖的領會不夠準確影響了工作的執(zhí)行力等。我深知自己的表現(xiàn)尚不足以令領導完全滿意,對于是否能繼續(xù)留在此地工作與學習我亦無十足把握。但我堅信通過不懈的努力與改進我將在未來的工作中展現(xiàn)出更加出色的表現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版多房產(chǎn)離婚協(xié)議書-2025年度家庭財產(chǎn)分割實施流程2篇
- 二零二五年度餐飲業(yè)餐飲店裝修設計與施工服務合同2篇
- 二零二五版廣告牌廣告位租賃與廣告效果分析合同3篇
- 二零二五年度鋼板租賃及節(jié)能改造服務合同2篇
- 二零二五版房屋抵押借款合同及借款收據(jù)范本3篇
- 二零二五年度軟裝方案創(chuàng)意設計合同2篇
- 二零二五年度火鍋店原料采購及質(zhì)量控制合同范本3篇
- 二零二五版跨境電商個人合伙退伙合同范本3篇
- 二零二五年度頂賬房買賣合同備案及注銷協(xié)議3篇
- 二零二五版綠色建筑項目墊資合同范本共3篇
- 《疥瘡的防治及治療》課件
- Unit4 What can you do Part B read and write (說課稿)-2024-2025學年人教PEP版英語五年級上冊
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報告
- 《線控底盤技術》2024年課程標準(含課程思政設計)
- 學校對口幫扶計劃
- 倉庫倉儲安全管理培訓課件模板
- 風力發(fā)電場運行維護手冊
- 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓
- 河道旅游開發(fā)合同
- 情人合同范例
- 建筑公司勞務合作協(xié)議書范本
評論
0/150
提交評論