古詩(shī)詞誦讀《無(wú)衣》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

主講教師：《無(wú)衣》

學(xué)校：冊(cè)別：選擇性必修上冊(cè)學(xué)科：高中語(yǔ)文（統(tǒng)編版）第三講

《無(wú)衣》：《詩(shī)經(jīng)》的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)》原名《詩(shī)》，漢代儒家尊為經(jīng)書(shū)，故稱“詩(shī)經(jīng)”，它是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集?！对?shī)經(jīng)》的形成：周朝的采詩(shī)制——“觀風(fēng)俗，知得失，自考證”?！对?shī)經(jīng)》收錄了從西周初年到春秋中葉（公元前11世紀(jì)到前6世紀(jì)中）約五百余年間的詩(shī)歌共305篇，由風(fēng)雅頌三個(gè)部分組成?！秶?guó)風(fēng)》106篇，《小雅》74篇，《大雅》31篇，《頌》40篇。一、《無(wú)衣》鑒賞分析一、《無(wú)衣》鑒賞分析任務(wù)一：請(qǐng)同學(xué)們有感情的朗誦全詩(shī)。豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿？與你同穿戰(zhàn)袍。君王出兵打仗，修整我那戈與矛，與你共同對(duì)敵。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿？與你同穿內(nèi)衣。君王出兵打仗，修整我那矛與戟，與你一起出發(fā)。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿？與你同穿下衣。君王出兵打仗，修整甲胄與兵器，殺敵與你共前進(jìn)。一、《無(wú)衣》鑒賞分析與子

王于興師，修我戈矛。與子

王于興師，修我矛戟。與子

王于興師，修我甲兵。豈曰無(wú)衣？豈曰無(wú)衣？豈曰無(wú)衣？

同袍。

同澤。

同裳。與子同仇！與子偕作！與子偕行！一、《無(wú)衣》鑒賞分析豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿？與你同穿戰(zhàn)袍。君王出兵打仗，修整我那戈與矛，與你共同對(duì)敵。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿？與你同穿內(nèi)衣。君王出兵打仗，修整我那矛與戟，與你一起出發(fā)。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有衣服穿？與你同穿下衣。君王出兵打仗，修整甲胄與兵器，殺敵與你共前進(jìn)。二、《無(wú)衣》獨(dú)特的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)二、《無(wú)衣》獨(dú)特的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！揚(yáng)之水揚(yáng)之水，不流束薪。彼其之子，不與我戍申。懷哉懷哉，曷月予還歸哉？揚(yáng)之水，不流束楚。彼其之子，不與我戍甫。懷哉懷哉，曷月予還歸哉？揚(yáng)之水，不流束蒲。彼其之子，不與我戍許。懷哉懷哉，曷月予還歸哉？譯文平緩流動(dòng)的水啊，沖不走成捆的木柴。那位遠(yuǎn)方的人兒啊，不能和我駐守申國(guó)城寨。想念你啊想念你，哪時(shí)我才能回到故里？平緩流動(dòng)的水啊，也飄不起成捆的柴草。那位遠(yuǎn)方的人兒啊，不能共我守衛(wèi)甫國(guó)城堡。想念你啊想念你，哪時(shí)我才能回到故里？平緩流動(dòng)的水啊，也流不動(dòng)成捆的柳枝。那位遠(yuǎn)方的人兒啊，不能與我守衛(wèi)許國(guó)城池。想念你啊想念你，哪時(shí)我才能回到故里？二、《無(wú)衣》獨(dú)特的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)君子于役君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月。曷其有佸？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無(wú)饑渴！譯文丈夫服役去遠(yuǎn)方，服役長(zhǎng)短難估量，什么時(shí)候才回到家呢？雞已經(jīng)進(jìn)了窩，太陽(yáng)也向西邊落，牛羊成群下山坡。丈夫服役在遠(yuǎn)方，教我怎不把他想？丈夫服役去遠(yuǎn)方，每日每月恨日長(zhǎng)，什么時(shí)候才能又相會(huì)？雞紛紛上了架，太陽(yáng)漸漸也西下，牛羊下坡回到家。丈夫服役在遠(yuǎn)方，但愿不會(huì)餓肚腸！二、《無(wú)衣》獨(dú)特的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)

《無(wú)衣》“既表現(xiàn)了慷慨赴敵、同仇敵愾的豪情，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士之間深厚的情意?！?《無(wú)衣》的獨(dú)特之處：慷慨豪邁的戰(zhàn)友之情二、《無(wú)衣》獨(dú)特的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)《史記·秦本紀(jì)》：周宣王即位，乃以秦仲為大夫，誅西戎。西戎殺秦仲。秦仲立二十三年，死于戎。有子五人，其長(zhǎng)者曰莊公。周宣王乃召莊公昆弟五人，與兵七千人，使伐西戎，破之?！瓰槲鞔勾蠓?。歷經(jīng)莊公、襄公、文公秦穆公三十七年“伐戎王，益國(guó)十二，開(kāi)地千里，遂霸西戎”朱熹：“尚氣概，先勇力，望生輕死”三、《小戎》閱讀與欣賞三、《小戎》閱讀與欣賞小戎俴收，五楘梁辀。游環(huán)脅驅(qū)，陰?kù)傱壤m(xù)。文茵暢轂，駕我騏馵。言念君子，溫其如玉。在其板屋，亂我心曲。戰(zhàn)車輕小車廂淺，五根皮條纏車轅。游環(huán)脅驅(qū)馬背拴，拉扯皮帶穿銅環(huán)。坐墊紋美車轂長(zhǎng)，駕著花馬鞭兒揚(yáng)。思念夫君人品好，溫和就像玉一樣。住在木板搭的房，讓我心煩又憂傷。任務(wù)二：請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)朗讀邊思考，《小戎》主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了怎樣的情感。三、《小戎》閱讀與欣賞四牡孔阜，六轡在手。騏騮是中，騧驪是驂。龍盾之合，鋈以觼軜。言念君子，溫其在邑。方何為期？胡然我念之。四匹雄馬健又壯，馭手握著六條韁。青馬紅馬在中間，黃馬和黑馬在兩旁。龍紋盾牌并一起，銅環(huán)轡繩串成行。思念夫君人品好，他在家時(shí)多溫暖。何時(shí)是他歸來(lái)日，讓我對(duì)他長(zhǎng)思念。三、《小戎》閱讀與欣賞俴駟孔群，厹矛鋈錞。蒙伐有苑，虎韔鏤膺。交韔二弓，竹閉緄滕。言念君子，載寢載興。厭厭良人，秩秩德音。四馬輕身步協(xié)調(diào)，三棱矛柄鑲銅套。巨大盾牌花紋美，虎皮弓套鏤金雕。兩弓交錯(cuò)插袋中，弓檠夾弓繩纏繞。思念夫君人品好，若醒若睡心焦躁。安靜柔和好夫君，彬彬有禮聲譽(yù)高。三、《小戎》閱讀與欣賞小戎俴收，五楘梁辀。游環(huán)脅驅(qū)，陰?kù)傱壤m(xù)。文茵暢轂，駕我騏馵。言念君子，溫其如玉。在其板屋