部編版《道德與法治》六年級(jí)上冊第2課《憲法是根本法》教學(xué)課件

第一單元我們的守護(hù)者第2課憲法是根本法第一課時(shí)

感受憲法日教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解憲法規(guī)定的內(nèi)容；了解憲法的發(fā)展史。理解設(shè)立國家憲法日的重要意義、掌握開展憲法宣傳活動(dòng)的形式培養(yǎng)憲法意識(shí)，尊重憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解設(shè)立國家憲法日的重要意義、掌握開展憲法宣傳活動(dòng)的形式學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)憲法意識(shí)，尊重憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。你知道為什么設(shè)立國家憲法日嗎？新課導(dǎo)入為什么要設(shè)立“國家憲法日”為什么設(shè)立國家憲法日？

國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。國家憲法日我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日，并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。了解憲法中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個(gè)憲法?，F(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。了解憲法憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法規(guī)定的內(nèi)容我國憲法規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。早上，在去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊擺放了很多國家憲法日的宣傳欄。你對國家憲法日有什么印象，快和同學(xué)一起說說吧。下午，學(xué)校請來了人民法院的法官，給我們上憲法知識(shí)課。3.開展憲法宣傳活動(dòng)的形式晚上，爸爸在單位舉行了莊嚴(yán)的憲法宣誓儀式。你對國家憲法日有什么印象，快和同學(xué)一起說說吧。放學(xué)后，我和媽媽去書店買書，書店設(shè)置了憲法圖書專區(qū)。3.開展憲法宣傳活動(dòng)的形式活動(dòng)園

2014年：弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國。

2015年：弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。

2016年：大力弘揚(yáng)法治精神,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局

2017年：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,維護(hù)憲法權(quán)威。

2018年：尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。

2019年：弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

2020年：深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想,大力弘揚(yáng)憲法精神。

2021年：學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，奮力書寫法治新篇章。

2022年：學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法。每年的國家憲法日都有活動(dòng)主題活動(dòng)園通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關(guān)憲法的內(nèi)容？我知道1954年分布的憲法是中華人民共和國第一部憲法。我發(fā)現(xiàn)憲法其實(shí)和我們的生活息息樣關(guān)，憲法中規(guī)定受教育權(quán)等基本權(quán)利。我查資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，從2001年開始，12月4日就成為每年的全國法治宣傳日了。中華人民共和國第一部憲法二十世紀(jì)，中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。辛亥革命廢除了封建帝制，建立了中華民國。但是，中國人民并沒有真正在憲法的捍衛(wèi)下成為國家的主人。以毛澤東為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家權(quán)力，真正實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)，完成了社會(huì)主義改造，消滅了剝削制度，并于1954年通過了新中國第一部社會(huì)主義類型憲法，鞏固了社會(huì)主義基本制度。與此同時(shí)，新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就，基本上形成了獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。人民通過人民代表大會(huì)制度管理國家。全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督?！吨腥A人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗的結(jié)果。國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)?；顒?dòng)園從憲法的內(nèi)容中，我們還會(huì)有哪些發(fā)現(xiàn)？看看下面的同學(xué)是怎么討論的，你也可以和同學(xué)交流。家庭受到憲法的保護(hù)。我們今天接受父母的撫養(yǎng)，將來也要關(guān)愛、贍養(yǎng)父母。我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規(guī)定公民有服兵役的義務(wù)。學(xué)習(xí)憲法宣傳憲法遵守憲法維護(hù)憲法我們要做到遵守憲法，維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施國家憲法日，一年只有一天。但我們對憲法的認(rèn)識(shí)，不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。在社會(huì)生活中，我們更要做到遵守憲法，維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施。課堂小結(jié)第2課憲法是根本法

第一課時(shí)感受憲法日

1.為什么設(shè)立國家憲法日？2.我國憲法規(guī)定的內(nèi)容3.開展憲法宣傳活動(dòng)的形式4.遵守憲法，維護(hù)憲法課堂練習(xí)1.憲法是制定其他法律的（）和（），它規(guī)定一個(gè)國家的（）制度和（）任務(wù)。2.我國現(xiàn)行憲法是（）年（）月（）日頒布的。2014年，我國將（）月（）日設(shè)立為國家憲法日。3.國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心，這是忠于憲法、（）的具體表現(xiàn)。4.在社會(huì)生活中，我們更要做到（）憲法，（）憲法，保證憲法實(shí)施。填空題基礎(chǔ)依據(jù)根本根本198212

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4維護(hù)遵守維護(hù)課堂練習(xí)1.憲法規(guī)定公民所享有的權(quán)利和義務(wù)。（）2.國家憲法日的設(shè)立只不過是增加了一個(gè)紀(jì)念日而已。（）3.1954年憲法是我國第一部憲法。（）4.我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，但我還是小學(xué)生，長大后才能做這個(gè)事情。（）5.家庭受到憲法的保護(hù)我們今天接受父母的撫養(yǎng)，將來也要關(guān)愛、贍養(yǎng)父母。（）6.我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規(guī)定公民有服兵役的義務(wù)。但我舍不得大明哥哥去，我便去阻止哥哥，想讓他不要去了。（）判斷題××

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√××好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元我們的守護(hù)者第2課憲法是根本法第二課時(shí)憲法具有最高法律效力教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力，正確認(rèn)識(shí)憲法與其他法律的關(guān)系，樹立憲法至上的意識(shí)，在日常生活中做到遵守憲法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能夠正確區(qū)分憲法和其他法律的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：知道憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力，樹立憲法至上的意識(shí)。復(fù)習(xí)舊知憲法規(guī)定哪些內(nèi)容？

我國憲法規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)，國家機(jī)構(gòu)的組織原則和職權(quán)。第二課時(shí)憲法具有最高法律效力憲法是國家的根本法在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法?；顒?dòng)園觀察這張圖片，從中你有什么樣的發(fā)現(xiàn)？根據(jù)憲法，立法機(jī)關(guān)可以制定很多法律。這些法律都與憲法有關(guān)系。其他還有：……樹根給樹葉輸送營養(yǎng)，樹葉在樹根支撐下成長。憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。所以，憲法是母法，也是國家的根本法。憲法是國家的總章程一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本大法。——毛澤東活動(dòng)園憲法：我規(guī)定的是:刑法：我是規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)何種刑事處罰的法律。民法：我是調(diào)整平等主體的公民之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律。刑事訴訟法：我的任務(wù)是保證準(zhǔn)確、及時(shí)地查明犯罪事實(shí)，正確應(yīng)用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究……立法法：我的任務(wù)使規(guī)范國家立法制度，提高立法質(zhì)量，完善中國特色社會(huì)主義法律體系……物權(quán)法：我的任務(wù)是維護(hù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)。小活動(dòng)：請你根據(jù)自己的理解，幫助憲法在家族聚會(huì)中進(jìn)行自我介紹。我國憲法規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)，國家機(jī)構(gòu)的組織原則和職權(quán)。憲法與其它法律的關(guān)系（一）憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活某些方面的內(nèi)容?；顒?dòng)園《中華人民共和國刑法》第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法?！吨腥A人民共和國民法典》第一條為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。以上三部法律的第一條規(guī)定的共同點(diǎn)是什么？這一規(guī)定反映了憲法與其他法律是什么關(guān)系？根據(jù)憲法，制定本法憲法與其它法律的關(guān)系（二）在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。觀看視頻，查閱憲法原文，了解憲法內(nèi)容，并從憲法原文中，找到我們作為公民所擁有的權(quán)利和義務(wù)，看看哪個(gè)小組找到的最多。憲法賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些？選舉權(quán)和被選舉權(quán)人身自由不受侵犯言論自由人格尊嚴(yán)不受侵犯獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利批評和建議的權(quán)利受教育的權(quán)利宗教信仰自由勞動(dòng)者有休息的權(quán)利……公民的權(quán)利撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)依照法律服兵役的義務(wù)受教育的義務(wù)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)依照法律納稅的義務(wù)……公民的義務(wù)我國憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利，防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)?；顒?dòng)園下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連起來。第十二條社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。張?zhí)焯斓母赣H向稅務(wù)部門繳納個(gè)人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強(qiáng)家的屋內(nèi)合法財(cái)產(chǎn)，予以賠償?？h政府投入資金植樹造林。王某某破壞路燈被公安機(jī)關(guān)拘留。中華人民共和國憲法生活中的場景同學(xué)們，讓我們樹立憲法至上的意識(shí)，在日常生活中積極履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)，做到遵守憲法、維護(hù)憲法，爭做新時(shí)代的好少年。課堂小結(jié)第2課憲法是根本法

第二課時(shí)

憲法具有最高法律效力1.憲法是國家的根本法2.憲法與其它法律的關(guān)系3.憲法賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)課堂練習(xí)1.在法律體系中，（）與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。2.憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中（）、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活（）的內(nèi)容。3.一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程，一個(gè)國家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本大法。這句話是偉大的（）說的。4.我國憲法保護(hù)公民享有的（），防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法規(guī)定的（）。填空題憲法最重要某些方面毛澤東基本權(quán)利基本義務(wù)課堂練習(xí)1.憲法和法律都規(guī)定了我們公民的權(quán)利和義務(wù)，所以，它們二者沒有什么多大區(qū)別。（）2.憲法如同樹根，其他法律就好比是繁茂的枝葉。因此，其他法律是根據(jù)憲法制定的。（）3.民法要依據(jù)刑法制定。（）4.我國憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利，防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。（）判斷題×√×√好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元我們的守護(hù)者第2課憲法是根本法第三課時(shí)

樹立憲法權(quán)威教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)憲法意識(shí)。懂得憲法實(shí)施的重要意義，自覺在生活中維護(hù)憲法權(quán)威。能夠通過自己的實(shí)際行動(dòng)，宣傳憲法、踐行憲法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)憲法意識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：懂得憲法實(shí)施的重要意義，自覺在生活中維護(hù)憲法權(quán)威。第三課時(shí)樹立憲法權(quán)威

一所學(xué)校有學(xué)校的章程，一個(gè)班級(jí)有班級(jí)的班規(guī)。同樣道理，一個(gè)國家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個(gè)權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)權(quán)威就是憲法。第三課時(shí)樹立憲法權(quán)威

憲法與我們的生活息息相關(guān)通過觀看視頻，我們發(fā)現(xiàn)憲法離我們并不遙遠(yuǎn)，憲法其實(shí)就在我們身邊，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。但是，假如一部班規(guī)、一部學(xué)校章程、一部憲法，制定出來卻沒有人去遵守、去執(zhí)行。這樣，它還有意義嗎？第三課時(shí)樹立憲法權(quán)威我們要弘揚(yáng)憲法精神，培養(yǎng)憲法意識(shí)，樹立憲法權(quán)威。我們要弘揚(yáng)憲法精神，培養(yǎng)憲法意識(shí)，樹立憲法權(quán)威。活動(dòng)園你對下面的觀點(diǎn)有什么看法？你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢？憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。維護(hù)憲法權(quán)威，我們就必須全面實(shí)施憲法任何組織或者個(gè)人都不得超越憲法和法律的特權(quán)，這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧！

樹立憲法權(quán)威，掌握憲法知識(shí)樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)，我們就能體會(huì)它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動(dòng)的根本依據(jù)。憲法憲法宣誓制度相關(guān)規(guī)定活動(dòng)園2018年3月17日上午，憲法宣誓儀式首次在全國人民代表大會(huì)上舉行。中華人民共和國主席習(xí)近平撫按憲法、緊握右拳，依照憲法第二十七條“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”的規(guī)定，莊嚴(yán)宣誓?；顒?dòng)園誓詞雖簡短，但意義非凡，體現(xiàn)了國家工作人員對憲法忠誠和對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度。這是中華人民共和國主席首次進(jìn)行憲法宣誓。鏗鏘的聲音，莊嚴(yán)的氣氛，定格成人民共和國的歷史，必將極大增強(qiáng)廣大國家工作人員履行職務(wù)的使命感和責(zé)任感，極大鼓舞社會(huì)公眾進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，培育憲法信仰。憲法宣誓誓詞為什么要進(jìn)行憲法宣誓？我國憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發(fā)展？活動(dòng)園憲法宣誓制度的誕生和發(fā)展提出：2014年年10月黨的十八屆四中全會(huì)提出建立憲法宣誓制度。通過：2015年7月第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》。?修訂：2018年2月?第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十三次會(huì)議修訂《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》。?入憲：2018年3月?第十三屆全國人民代表大會(huì)審議通過的憲法修正案中増加規(guī)定：“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。

弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，加大憲法宣傳的力度，讓大家了解憲法、認(rèn)同憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，積極踐行憲法。憲法愛護(hù)公物依法納稅依法接受教育把憲法作為自己的日常行為準(zhǔn)則，在生活中遵守憲法，按照憲法的規(guī)定行事。弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威

憲法全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。憲法是國家的根本法，是國家穩(wěn)定、人民幸福的重要保障，我們要在生活中學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。憲法宣傳我參與1、分小組討論、編制宣傳憲法的標(biāo)語，在全班進(jìn)行交流，并選出優(yōu)秀的標(biāo)語作為國家憲法日的宣傳標(biāo)語。2、想一想，你還有什么好的辦法能夠幫助國家大家對憲法的宣傳力度嗎？憲法活動(dòng)園活動(dòng)園憲法宣傳標(biāo)語1、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)2、宣傳憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威3、學(xué)習(xí)憲法,宣傳憲法,遵守憲法4、維護(hù)憲法權(quán)威,增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念5、……課堂小結(jié)第2課憲法是根本法

第三課時(shí)

樹立憲法權(quán)威1.樹立憲法權(quán)威，掌握憲法知識(shí)2.弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威課堂練習(xí)1.一所學(xué)校有學(xué)校的章程，一個(gè)班級(jí)有班級(jí)的（

）。2.一個(gè)國家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威，任何人都必須在這個(gè)權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)權(quán)威就是（

）。3.樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握（

）。4.全國各全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的（），都沒有超越憲法的（），一切違反憲法的行為都應(yīng)該受到追究。填空題班規(guī)憲法憲法知識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)則特權(quán)課堂練習(xí)1.任何人沒有超越憲法的特權(quán)。（）3.一切違反憲法的行為都應(yīng)該依據(jù)刑法進(jìn)行追究。（）判斷題√×好好學(xué)習(xí)，天天向上2憲法是根本法新課導(dǎo)入憲法基本法律、普通法律行政法規(guī)地方性法律、自治條例、單行條例金字塔說明了什么？1234感受憲法日憲法具有最高法律效力樹立憲法權(quán)威板書設(shè)計(jì)目錄5課后作業(yè)憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個(gè)國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時(shí)，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個(gè)國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。感受憲法日12345感受憲法日我國的憲法日是哪一天？我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日。感受憲法日12345設(shè)立憲法日有什么意義？國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。感受憲法日12345感受憲法日12345現(xiàn)行憲法歷經(jīng)五次修改1988年第七屆全國人民代表大會(huì)第一次修訂1993年第八屆全國人民代表大會(huì)第二次修訂1999年第九屆全國人民代表大會(huì)第三次修訂2004年第十屆全國人民代表大會(huì)第四次修訂2018年第十三屆全國人民代表大會(huì)第五次修訂感受憲法日123452018年3月11日，十三屆全國人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議，表決通過憲法修正案。感受憲法日12345國家憲法日活動(dòng)憲法手抄報(bào)讀憲法憲法朗讀比賽感受憲法日12345每年憲法日的主題2014年2015年2016年2017年2018年弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國。弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。大力弘揚(yáng)法治精神，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。感受憲法日123452019年弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。2020年深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神。2021年以習(xí)近平法治思想為指引，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路。不僅僅在中國，世界上許多國家也設(shè)立了憲法日。波蘭5月3日挪威5月17日丹麥6月5日美國9月17日俄羅斯12月12日感受憲法日12345通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關(guān)憲法的內(nèi)容？受教育權(quán)。教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。學(xué)生有接受教育的權(quán)利，任何人不得干擾學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)。未成年人在學(xué)校接受良好教育的同時(shí)，其生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)應(yīng)該受到保護(hù)。身體自由權(quán)和內(nèi)心自由權(quán)。發(fā)生在學(xué)校的侵害該類權(quán)利的行為有：教師禁止學(xué)生上學(xué)、進(jìn)教室、要求學(xué)生接受自己的思想觀點(diǎn)，強(qiáng)迫訂閱某種刊物等。名譽(yù)權(quán)。未成年人年齡雖小，但同樣享有名譽(yù)權(quán)，學(xué)校或教師不得對其人格進(jìn)行侮辱或誹謗。感受憲法日12345憲法的頒布與施行保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起到了促進(jìn)作用。新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就，基本上形成了獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。感受憲法日12345憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。人民通過人民代表大會(huì)制度管理國家。全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。感受憲法日12345根據(jù)以下同學(xué)的討論，你了解到了憲法規(guī)定公民的哪些義務(wù)？我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。家庭受到憲法的保護(hù)。我們今天接受父母的撫養(yǎng)，將來也要關(guān)愛、贍養(yǎng)父母。我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規(guī)定公民有服兵役的義務(wù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。中華人民共和國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。感受憲法日12345憲法具有最高法律效力觀察這張圖片，從中你有什么樣的發(fā)現(xiàn)？憲法具有最高法律效力12345觀察下面幾部法律的第一條規(guī)定，你發(fā)現(xiàn)了什么？《中華人民共和國刑法》第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法?！吨腥A人民共和國民法典》第一條為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第一條為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)憲法，制定本法。憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會(huì)生活某些方面的內(nèi)容。憲法具有最高法律效力12345思考：憲法和其他法律是什么關(guān)系呢？憲法是國家的總章程，規(guī)定國家和社會(huì)社會(huì)生活中最重要、最根本的問題，其他法律只是規(guī)定社會(huì)生活某些方面的內(nèi)容。在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。憲法具有最高法律效力12345請用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連起來。第十二條社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他