版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蘇科蘇教初二下冊第二學(xué)期物理月考試卷及答案(1)
一、選擇題
1.小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后,對地球的認(rèn)識,正確的是()
A.地球是自然界中存在的最小粒子
B.字宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),地球是宇宙的中心
C.恒星是絕對不動的
D.地球是一顆行星
2.跳傘運(yùn)動員從飛機(jī)上跳下,在降落傘打開前速度越來越大;降落傘打開一段時(shí)間后,會
勻速降落,對運(yùn)動員跳下到落地過程,分析正確的是()
A.降落傘打開前,運(yùn)動員不受力
B.降落傘打開前,運(yùn)動員由于慣性而加速下落
C.降落傘剛打開時(shí),運(yùn)動員受到的阻力小于重力
D.降落傘打開后,運(yùn)動員受到的阻力與運(yùn)動速度無關(guān)
3.如圖所示為體育課上我們經(jīng)常練的四個項(xiàng)目,以下說法正確的是()
A.立定跳遠(yuǎn)一一起跳時(shí)用力蹬地,是利用了物體間力的作用是相互
的
50m跑一一沖過終點(diǎn)的同學(xué)不能立刻停下來是因?yàn)槭艿搅藨T性的
作用
C.引體向上一一完成一次引體向上,雙臂的拉力始終等于同學(xué)的重
力
D.投擲實(shí)心球一一球在空中飛行時(shí)受到重力和人的推力
4.用素描炭筆在紙上畫一條線,再用放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂"的;將100
mL的酒精和100mL的水混合后,發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL.基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微
觀結(jié)構(gòu)模型,較為合理的是
A.物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有空隙
B.固體是由微粒組成的,液體是連成一片的
C.液體是由微粒組成的,固體是連成一片的
D.物質(zhì)是由微粒組成的,各個微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體
5.為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索,下列說法錯誤的是
A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可分的
B.盧瑟福建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型
C.在天文學(xué)中,用“光年”作為時(shí)間單位
D.太陽是太陽系的中心,地球是它的一顆行星
6.如圖甲,將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上鍋鏟后靜止;如圖乙,將該吸盤
大的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上同一鍋鏟后靜止,若不計(jì)吸盤的自重,則從甲圖到乙圖
()
甲乙
A.吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力變大
B.吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力不變
C.吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力大于鍋鏟的重力
D.吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力不變
7.用下列器材,在月球和地球上分別對同一物體進(jìn)行測量,測量值不發(fā)生變化的是
()
C.①③④D.①②③④
8.下列說法符合科學(xué)事實(shí)的是()
慣性定律
C
L?二丫一;如圖:阿基米德原理揭示了物體浸入液體的深度越深,受到的浮力也越大
n
u
(3>
D.如圖:太陽光的色散主要是由于光的反射
9.如圖所示的四個實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是()
A.汽車輪胎上有有許多車輪
B.行李箱下面裝有輪子
C.□給自行車加潤滑油
零號載重汽車凸起的條紋
D.
10.以下生活或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象不是由大氣壓作用而產(chǎn)生的是()
A.
B.氣球沒被刺破
C.i用紙片托住滿滿一瓶水
D.易拉罐被加熱后封口,冷卻后罐體變形
11.如圖所示的四實(shí)驗(yàn)中,目的是為了減小摩擦的是()
C.瓶蓋上.刻有紋線D.軸承中裝有滾珠
12.客車行駛時(shí)窗簾被“吸”出窗外。下列現(xiàn)象中,“吸”的物理原理與其相同的是
()
A.與頭發(fā)摩擦過的氣球能“吸”起紙屑B.拔火罐時(shí)罐子“吸”在皮膚上
C.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起D.廚房中的抽油煙機(jī)能將泊煙“吸”走
二、填空題
13.將玻璃棒和絲綢摩擦,玻璃棒會帶上電荷;用一個帶負(fù)電的物體去靠近一個
帶負(fù)電的輕質(zhì)小球,小球會被(填“吸引”或“排斥”)。
14.如圖所示,將針插在絕緣底座上,把鋁箔條架在針項(xiàng)端。用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒
由于(填“得到”或“失去”)電子而帶正電,用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一
端時(shí),鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來,該現(xiàn)象能說明的有、(填序號)。
①帶電物體能吸引輕小物體;②帶電物體能吸引任何物體;
③力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài);④力可以使物體發(fā)生彈性形變。
15.洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,這是由于水具有的緣故;在航天飛行
器中處于失重狀態(tài)的宇航員,其身體(填“沒有”或“仍具有")慣性。
16.山地自行車比賽中,質(zhì)量為60kg的運(yùn)動員小華參加了小組選拔賽。圖中的山地自行車
為比賽用車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見表。小華在某路段勻速騎行,該路段所受阻力為總重力的0.02
倍,通過計(jì)算回答下列問題:(g-10N/kg)
(1)求碳纖維車架的密度一
(2)他騎行時(shí)受到的阻力一
(3)小華騎行時(shí)對地面的壓強(qiáng).
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm?2500
車架質(zhì)量/Kg4.5
整車質(zhì)量/Kg10
單輪接觸面積/cm?4
17.為了方便盲人行走,馬路兩旁的盲道上鋪設(shè)了有凸起圓柱的盲道磚,如圖甲所示,當(dāng)
走在盲道上,腳與地面的減小了,從而增大了圖乙所示為浴室的防滑塑膠
墊,防滑塑膠墊一面有凸起的花紋,另一面有很多小吸盤(如圖丙),使用時(shí)把有小吸盤
的一面向下鋪在平滑的瓷磚地面上,利用把它緊壓在地面的瓷磚上,以防浴墊滑
18.如圖所示,一個正方體放入水中處于漂浮狀態(tài),露出水面的體積為物體體積的",則
該正方體的密度是水密度的倍;若將露出水面的那部分體積截去后再放入水中,此
時(shí)露出水面的體積與浸在水中的體積之比為。
19.已知一個空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為500g,在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊,溢出
水后其總質(zhì)量為532g,取出石塊后,剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為480g。(不計(jì)取出石塊的
過程中帶走的水)則石塊的質(zhì)量為g,石塊的密度為g/cm3
(p.水=1.0xl03kg/m3)o
20.“鉆石公主號”游輪因新冠肺炎進(jìn)入公眾視野,其排水量為116000噸,則其滿載時(shí)受
到的浮力為N。??吭谌毡緳M濱的“鉆石公主號”游輪上第一批型冠狀病毒檢測
呈陰性的乘客陸續(xù)下船后,郵輪受到的浮力(填“變大""變小”成“不變”),
船底受到水的壓強(qiáng)(選填“變大”“變小”“不變”)。(g=10N/kg)
21.科技館內(nèi)有一個“靜電球",當(dāng)人觸摸“靜電球"時(shí),頭發(fā)絲便會一根根豎起,形成"怒發(fā)
沖冠”的景象,如圖所示,這是由于頭發(fā)絲帶(選填"同種"或"異種")電荷而互相
’的結(jié)果.
22.立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程。圖為某運(yùn)動員下蹲后在蹬伸過程中所
受地面支持力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知,該運(yùn)動員受到的重力為N;他在
(選填“t」、飛”、“t3"、%”或‘工之后",下同)時(shí)刻獲得向上的速度
最大,他在______時(shí)刻達(dá)到最高點(diǎn)。
23.質(zhì)量相等的甲、乙兩個實(shí)心球,它們的密度之比為3:1。若將甲乙都放入水中,靜止
時(shí)它們受到的浮力之比為2:5,則甲、乙兩球的體積之比是;乙球靜止時(shí)處于
(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”);甲球的密度是kg/m\
24.滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運(yùn)動,這說明
力的作用是的;如果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可
以改變物體的;滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí),滑板車受到
的支持力與是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”、“人與車的總重力”).
三、作圖題
25.將一密度比水小的木塊,系好繩子后放入甲圖容器中,并把繩子的另一端固定在容器
底部的中央。然后沿器壁緩慢勻速倒入水(忽略其他因素影響),容器中水與木塊位置變
化如乙圖:tl時(shí)木塊恰好離開杯底,t2時(shí)繩子剛好拉直,t3時(shí)木塊剛好完全浸沒。請你在丙
圖中畫出木塊從加水開始到被完全浸沒后的過程中所受浮力隨時(shí)間變化的情況圖
()。
甲乙'內(nèi)
26.如圖所示,氣球處于靜止?fàn)顟B(tài),在點(diǎn)B畫出氣球所受浮力的示意圖.
27.如圖所示,請畫出重5N的小球靜止在水面上時(shí)所受力的示意圖。
28.圖中人站在勻速向上運(yùn)動電梯上,畫出相對電梯靜止的人受到的作用力.
29.如圖所示,請畫出隨傳送帶一起向下勻速運(yùn)動的小物塊的受力示意圖.
四、實(shí)驗(yàn)題
30.小華同學(xué)利用如圖所示的器材“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”。
乙
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管兩端液面的來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。
(2)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相齊平,而她觀察到如圖甲所
示的情景,調(diào)節(jié)的方法是(選填"A”“B”或“C”)。
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
C.將U形管向左傾斜,直到兩邊的液面相平
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒分別浸在水和鹽水中同一深度處,保持金屬盒橡皮膜方向相
同,這樣操作是為了探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。
(4)調(diào)好后將金屬盒放入水中,并多次改變金屬盒在水中的深度,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖乙所示,由
此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:。
31.小明用2mL的注射器、量程為0~10N的彈簧測力計(jì)和刻度尺粗略測量大氣壓的值,本
實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡和p=
步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
步驟二:如圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)器材,水平向右緩慢拉動注射器外筒,當(dāng)注射器中的活塞
時(shí),記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5.5N;
步驟三:用刻度尺測出注射器長度為4.00cm;
步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為Pa。
同組的小華分析了影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能因素后,對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn):
①將步驟一改為:先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動活塞至注射器筒的底端,然后用
橡皮帽封住注射器的小孔,這樣便于;
②如圖乙,取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,讀得彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.4N由此可知,此
時(shí)活塞所受到的(選填“摩擦力”或“大氣壓力”)為0.4N;
小華根據(jù)改進(jìn)后測得的數(shù)據(jù),重新計(jì)算大氣壓的值為Pa。
32.探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
⑴實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是。
⑵下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力
越,小車前進(jìn)的距離就越—(選填“遠(yuǎn)”或“近”);小車在水平面上運(yùn)動時(shí),受
(選填“平衡力”或“非平衡力”)。
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大較小
小車移動的距離18.322.626.7
⑶對于斜面的要求是()
A.斜面越光滑越好
B.斜面越粗糙越好
C.斜面的粗糙程度對實(shí)驗(yàn)的影響不大,只要斜面相同且能完成實(shí)驗(yàn)就行
⑷通過該實(shí)驗(yàn)可以()
A.說明物體的運(yùn)動需要力來維持
B.說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
C.直接得出牛頓第一定律
⑸小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí),如果
自己受到的力全部消失,自己將會處于狀態(tài)。
33.在探究"杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
⑴先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,停在圖甲的位置,此時(shí)杠桿處于(填“平衡”或
“不平衡”)狀態(tài)。為了消除杠桿對實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)將平衡螺母向(選填
“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。然后在支點(diǎn)兩側(cè)掛鉤碼,移動鉤碼位
置,讓杠桿再一次在水平位置平衡,其目的是;
(2)探究過程中,在杠桿左端某固定位置掛一個重力G=2.5N的物體,在杠桿右端不同位置
處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的力和力臂,畫出F
和;的圖象如圖乙(注意看清兩個坐標(biāo)的含義),由圖可求出物體對杠桿拉力的力臂
m?
34.為了盡可能避免病毒的交叉感染,多地警方利用如圖所示的測溫巡邏機(jī)器人輔助日常
巡邏,該機(jī)器人的質(zhì)量為120kg,空載時(shí)車輪與地面的接觸面積為7.5xl(y3m3:該機(jī)器人最
多可負(fù)載40kg的重物,勻速行駛時(shí)所受摩擦力為總重力的0.2倍,g取10N/kg。求:
⑴機(jī)器人空載時(shí)所受的重力;
⑵圖中機(jī)器人空載時(shí)對水平地面的壓強(qiáng);
⑶機(jī)器人滿載勻速行駛時(shí)所需的牽引力。
【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要刪除
一、選擇題
1.D
解析:D
【詳解】
A.地球是宏觀物體,而粒子是微觀物質(zhì),二者概念不同,故A錯誤;
B.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),宇宙沒有中心,故B錯誤;
C.恒星不是永恒不動的,恒星本身也在移動位置,故C錯誤;
D.地球是太陽系八大行星之一,故D正確。
故選D。
2.C
解析:C
【詳解】
A.降落傘打開前,運(yùn)動員所受重力大于阻力,做加速運(yùn)動,故A錯誤;
B.降落傘打開前,運(yùn)動員受到非平衡力的作用,所受重力大于阻力,做加速運(yùn)動,故B
錯誤;
C.降落傘剛打開時(shí),運(yùn)動員仍做加速運(yùn)動,合力的方向豎直向下,運(yùn)動員受到的阻力小于
重力,故C正確;
D.由題意知,跳傘運(yùn)動員從飛機(jī)上跳下,在降落傘打開前速度越來越大;降落傘打開一
段時(shí)間后,會勻速降落,降落傘打開后,運(yùn)動員的速度越大受到的阻力越大,故D錯誤。
故選C,
3.A
解析:A
【詳解】
A.起跳時(shí)用力蹬地,同時(shí)地面給人一個反作用力,利用了力的作用是相互的,故A正
確;
B.跑50m時(shí)沖過終點(diǎn)不能立即停下來是因?yàn)槿司哂袘T性,但慣性不是力,不能說受到慣
性的作用,故B錯誤。
C.在上升或下降過程中,由于身體的運(yùn)動狀態(tài)不確定,因此無法確定雙臂的拉力與同學(xué)的
重力大小關(guān)系,故c錯誤;
D.球在空中飛行,球己經(jīng)離開人手,不再受到人的推力的作用,故D錯誤。
故選A。
4.A
解析:A
【詳解】
用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細(xì)觀察,可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明
物質(zhì)由微小的顆粒組成,發(fā)現(xiàn)這條線是"斷裂",說明微粒之間存在間隙;將100mL的水和
100mL的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將小于200mL,正是由于酒精分子和水
分子之間有間隙,才會導(dǎo)致混合合總體積變小,故A正確,BCD錯誤.
5.C
解析:C
【解析】
【詳解】
A、物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的,故A正確,不符合題意;
B、物理學(xué)家盧瑟福和他的同事們根據(jù)a粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了類似行星繞日的原子核式
結(jié)構(gòu)模型,故B正確,不符合題意;
C、光年是長度單位,而不是時(shí)間單位,故C錯誤,符合題意;
D、太陽是太陽系的中心天體,地球是太陽系的一顆行星,故D正確,不符合題意。
6.D
解析:D
【詳解】
因?yàn)榇髿鈮簆不變,S變大,根據(jù)尸=〃S可知壓力F變大;因?yàn)槟Σ亮εc重力是一對平衡
力,鍋鏟重力不變,所以摩擦力不變,仍然等于鍋鏟的重力,故D符合題意,ABC不符合
題意。
7.C
解析:C
【詳解】
①③④桿秤、天平和磅秤的原理都是杠桿平衡條件,物體和袪碼的質(zhì)量不變,重力變?yōu)樵?/p>
來的!,杠桿還是平衡的,所以測量的質(zhì)量不變,測量值不發(fā)生變化,故①③④符合題
6
忌-?*r.;
②物體從地球到月球重力變?yōu)樵瓉淼?,物體對彈簧測力計(jì)的拉力變?yōu)樵瓉淼?,彈簧測
66
力計(jì)的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼模?,所以測量值發(fā)生變化,故②不符合題意。
6
故選C,
8.B
解析:B
【詳解】
A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在,而托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測出了大氣壓的數(shù)值,
故A錯誤;
B、伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)研究首先得出“物體的運(yùn)動并不需要力來維持”的結(jié)論,然后
牛頓總結(jié)前人的研究,提出牛頓第一定律,又稱為慣性定律,故B正確;
C、阿基米德原理說明物體受到液體浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與物體
浸沒在液體中的深度無關(guān),故C錯誤;
D、由于不同顏色的光的波長不同,通過三棱鏡的折射程度不同,發(fā)生偏折,所以太陽光
的色散主要是由于光的折射,故D錯誤.
故選B.
【點(diǎn)睛】
注意多了解掌握著名的物理學(xué)家及其主要成就,作為物理常識,是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題
目.
9.D
解析:D
【詳解】
A.汽車輪胎上有有許多車輪,是通過增大受力面積減小對路面的壓強(qiáng),故A不符合題
意;
B.行李箱下面裝有輪子,是通過增大受力面積減小壓強(qiáng),故B不符合題意;
C.給自行車加潤滑油,是通過改善接觸面粗糙度來減小摩擦,故C不符合題意;
D.載重汽車凸起的條紋,是通過增大接觸面粗糙度來增大摩擦,故D符合題意?
故選D。
10.B
解析:B
【詳解】
A.吸的時(shí)候會使吸管內(nèi)部的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下就會把水壓進(jìn)
嘴巴里,利用了大氣壓的作用,故A不符合題意;
B.用力壓放在釘板上的氣球,氣球沒被刺破,是因?yàn)獒斪幼銐蚨?,受力面積大,壓強(qiáng)小,
沒有利用大氣壓的作用,故B符合題意;
C.用紙片托住滿滿一瓶水,利用了大氣向各個方向都有壓強(qiáng)的特點(diǎn),故C不符合題意;
D.易拉罐被加熱后封口,冷卻后內(nèi)部氣壓變小,故罐體內(nèi)外受力不平衡而發(fā)生變形,故D
不符合題意。
故選B?
11.D
解析:D
【詳解】
A.打球時(shí)用力握緊球拍,是通過增大壓力的方式增大摩擦,故A不符合題意;
B.乒乓球拍上帖橡膠,是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦,故B不符合題意;
C.瓶蓋上刻有紋線,是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦,故C不符合題意;
D.軸承中裝有滾珠,是變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦,故D符合題意。
故選D。
12.D
解析:D
【詳解】
客車行駛時(shí)窗簾被“吸”出窗外,利用的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:
A.與頭發(fā)摩擦過的氣球能“吸”起紙屑,利用的是摩擦起電現(xiàn)象,故A不符合題意;
B.拔火罐時(shí)罐子“吸”在皮膚上,利用的是大氣壓的作用,故B不符合題意;
C.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起,利用的是分子間的吸引力,故C不符合題意;
D.廚房中的抽油煙機(jī)能將泊煙“吸”走,利用了流速大的地方壓強(qiáng)小,故D符合題意。
故選D。
二、填空題
13.正排斥
【詳解】
[1][2]用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;同種電荷相互排斥,用一個帶負(fù)電的物
體去靠近一個帶負(fù)電的輕質(zhì)小球,小球會被排斥。
解析:正排斥
【詳解】
⑴⑵用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;同種電荷相互排斥,用一個帶負(fù)電的物體去靠近一個
帶負(fù)電的輕質(zhì)小球,小球會被排斥。
14.失去①③
【詳解】
[1]電子帶負(fù)電,用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去電子而帶正電。
[2][3]用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來,運(yùn)動狀態(tài)
發(fā)生了改變,故
解析:失去①③
【詳解】
⑴電子帶負(fù)電,用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去電子而帶正電。
⑵⑶用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,
故說明帶電物體能吸引輕小物體,而且力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
15.慣性仍具有
【詳解】
[1]洗手后用力甩手后,手靜止,而水由于慣性,還要繼續(xù)運(yùn)動,而被甩掉;
[2]物體在任何時(shí)候都有慣性,在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員,其身體
仍具有慣性。
解析:慣性仍具有
【詳解】
田洗手后用力甩手后,手靜止,而水由于慣性,還要繼續(xù)運(yùn)動,而被甩掉;
⑵物體在任何時(shí)候都有慣性,在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員,其身體仍具有慣
性。
16.8X103kg/m314N8.75X105Pa
【詳解】
已知車架質(zhì)量
車架體積
碳纖維車架的密度
(2)[2]他騎行時(shí)的總重力
該路段所受阻力為總重力的
解析:8xlO3kg/m314N8.75xlO5Pa
【詳解】
⑴口]已知車架質(zhì)量
町=4.5kg
車架體積
匕=2500cm3
碳纖維車架的密度
必=_4.5岬=18xW3k/m3
1匕2.5xl0-3m3
⑵⑵他騎行時(shí)的總重力
G&=G人+G整車=mKg+G整車=60kgx10N/kg+100N=700N
該路段所受阻力為總重力的0.02倍,則他騎行時(shí)受到的阻力
f=0。24=0.02x700N=14N
⑶[3]設(shè)在水平地面騎行,則小華騎行時(shí)對地面的壓力
口=G”700N
車與地面接觸總面積
S=2x4cm2=8cm2=8x1O^m2
小華騎行時(shí)對地面的壓強(qiáng)
F700Norus5c
p--=----;~=8.75x10Pa
SSxlO^m2
17.受力面積壓強(qiáng)大氣壓
【詳解】
⑴⑵根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式,為了方便盲人行走,馬路兩旁的盲道上鋪設(shè)了有凸起
圓柱的盲道磚,當(dāng)走在盲道上,腳與地面的受力面積減小了,從而增大了壓強(qiáng)
解析:受力面積壓強(qiáng)大氣壓
【詳解】
⑴⑵根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式p=2,為了方便盲人行走,馬路兩旁的盲道上鋪設(shè)了有凸起圓柱
的盲道磚,當(dāng)走在盲道上,腳與地面的受力面積減小了,從而增大了壓強(qiáng)。
⑶根據(jù)防滑墊的設(shè)計(jì)特點(diǎn),可以看出它的有吸盤的一面是為了利用大氣壓將防滑墊緊壓在
瓷磚上,防止發(fā)生相對滑動。
18.8
【詳解】
[1]物體在水中漂浮,其受到的浮力等于自身的重力;根據(jù)阿基米德原理可知,
物體在水中受到的浮力等于被它排開的水的重力。綜上所述可得:物體的重力
等于被它排開水的重力,即物體
解析:81:4
【詳解】
⑴物體在水中漂浮,其受到的浮力等于自身的重力;根據(jù)阿基米德原理可知,物體在水中
受到的浮力等于被它排開的水的重力。綜上所述可得:物體的重力等于被它排開水的重
力,即物體的質(zhì)量等于被它排開的水的質(zhì)量,由密度的變形公式可得
夕物力?=夕水%<①
4
由題意可知物體排開水的體積,等于該正方體體積的不,即
4
唳丁物②
由①②兩式可得
出,=0.8
「水5
即:正方體的密度是水密度的0.8倍。
⑵將正方體露出水面的那部分體積截去后,假設(shè)它剩下的體積為匕勿,其排開水的體積為
廢’,此時(shí)該物塊的重力依然等于被它排開水的重力,則有
夕物咻g=0水匕k'g③
因?yàn)槲矬w密度和水的密度關(guān)系為
區(qū).④
0k5
由③④兩式可得
相4物.
物體浸在水中的體積和它排開水的體積相等
?-浸=二4丫,物.
物體露出水面的體積
.41.
囁=咻-%=咻-^咻=/物
所以物塊此時(shí)露出水面的體積與浸在水中的體積之比
J
-浸24
19.2.6
【詳解】
⑴由題意可知,石塊的質(zhì)量
[2]溢出水的質(zhì)量
石塊的體積和溢出水的體積相等
石塊的密度
解析:2.6
【詳解】
⑴由題意可知,石塊的質(zhì)量
叫i=叫一〃4=532g-480g=52g
[2]溢出水的質(zhì)量
m水=以一,%=500g-480g=20g
石塊的體積和溢出水的體積相等
%=匕=悔=2Qg=20cm3
有水0klg/cn?
石塊的密度
0石=黑=薩1=2.6g/cn?
%20cm
20.16x109變小變小
【詳解】
⑴因?yàn)橛屋喥≡诤C嫔?,浮力等于重力,其排水量?16000噸,則其滿載
時(shí)受到的浮力為
⑵游輪漂浮在海面上,浮力等于重力,乘客下船時(shí)
解析:16xl09變小變小
【詳解】
囚因?yàn)橛屋喥≡诤C嫔?,浮力等于重力,其排水量?16000噸,則其滿載時(shí)受到的浮
力為
&=G=mg=l.16X108kgx10N/kg=1.16x109N
⑵游輪漂浮在海面上,浮力等于重力,乘客下船時(shí),油輪的總重減小,所以浮力變小。
⑶因?yàn)橛洼喌母×p小,根據(jù)阿基米德原理,輪船排開水的體積減小,輪船上浮,根據(jù)液
體壓強(qiáng)公式〃=Qg/7,當(dāng)深度減小時(shí),壓強(qiáng)也變小。
21.同種排斥
【詳解】
當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景
象,即靜電球是帶電的,人體是導(dǎo)體,當(dāng)人觸摸靜電球時(shí),人體也帶了和靜電
球同種電荷的電,故人的頭發(fā)上
解析:同種排斥
【詳解】
當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,即靜電球
是帶電的,人體是導(dǎo)體,當(dāng)人觸摸靜電球時(shí),人體也帶了和靜電球同種電荷的電,故人的
頭發(fā)上也會帶上與靜電球同種電荷的電,據(jù)同種電荷相斥可知,頭發(fā)帶同種電荷而相互排
斥,故頭發(fā)越梳越蓬松.
22.3t4之后
【詳解】
[1]運(yùn)動員下蹲后、蹬伸前處于靜止?fàn)顟B(tài)(圖中0-tl這段時(shí)間),其受力平
衡,重力和支持力平衡,二力的大小相等,則由圖象知道,運(yùn)動員的重力
G=F=500N
SrIff:3「4之后
【詳解】
⑴運(yùn)動員下蹲后、蹬伸前處于靜止?fàn)顟B(tài)(圖中0e這段時(shí)間),其受力平衡,重力和支持
力平衡,二力的大小相等,則由圖象知道,運(yùn)動員的重力
G=F=500N
運(yùn)動員受到地面的支持力F方向向上,運(yùn)動員的重力G方向向下;由圖象知道,h-t2
內(nèi),F(xiàn)>G,運(yùn)動員所受合力向上,運(yùn)動員向上加速運(yùn)動,其速度增大。t243內(nèi),F(xiàn)>G,運(yùn)
動員所受合力向上,運(yùn)動員繼續(xù)向上加速運(yùn)動,其速度增大。t3也內(nèi),F(xiàn)<G,運(yùn)動員受到
合力向下,由于慣性運(yùn)動員還是會繼續(xù)向上運(yùn)動但是向上的速度會減小;所以,目飛過
程,運(yùn)動員的速度一直增大;t3也是減速,故t3時(shí)刻獲得最大速度。運(yùn)動員在t4之后會到
達(dá)最高點(diǎn)。
23.漂浮
【詳解】
[1]因兩球的質(zhì)量相等,由得,甲、乙兩球的體積比為
[2][3]假設(shè)兩球都漂浮,因兩球的質(zhì)量相等,兩球所受的浮力相等,都等于其
重力,浮力比為1:1,與題設(shè)條
解析:1:3漂浮2.5X103
【詳解】
m
⑺因兩球的質(zhì)量相等,由。="得,甲、乙兩球的體積比為
地=也絲」XL]:3
%m乙/13
⑵⑶假設(shè)兩球都漂浮,因兩球的質(zhì)量相等,兩球所受的浮力相等,都等于其重力,浮力比
為1:1,與題設(shè)條件矛盾,故假設(shè)不成立;假設(shè)兩球都浸沒,則浮力之比為
與題設(shè)條件矛盾,故假設(shè)不成立;因它們的密度之比為3:1,所以甲球浸沒,乙球漂浮
故
/=_8kg%,=/水=2
F乙G乙P~乙g乙32乙5
整理得
5
"乙=不。水
則
。甲=3p乙=3x—xl.OxlO3kg/m3=2.5xlO3kg/m3
24.相互運(yùn)動狀態(tài)人與車的總重力
【分析】
(1)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時(shí),也對另一個物體施加了
力;
(2)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生
解析:相互運(yùn)動狀態(tài)人與車的總重力
【分析】
(1)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時(shí),也對另一個物體施加了力;
(2)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物
體的運(yùn)動狀態(tài),包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化.
(3)靜止的物體受到平衡力作用,其大小相等、方向相反.
【詳解】
(1)用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運(yùn)動,這說明力的作用是相互的.
(2)如果不再蹬地,由于摩擦阻力,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可
以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
(3)滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí),滑板車受到的支持力與“人
與車的總重力”大小相等,方向相反,作用在同一物體上,是一對平衡力.
三、作圖題
由isgVit可知,p濃、g不變時(shí),V*越大,F(xiàn)浮越大;
從o-h加水過程中,木塊沒有離開杯底,木塊排開水的體積增大,浮力增大;
從加水過程中,木塊離開杯底處于漂浮狀態(tài),排開水的體積不變,浮力不變:
從12ft3加水過程中,繩子拉直,木塊排開水的體積又不斷變大,浮力再次變大;
從13ft4加水過程中,木塊完全浸沒,排開水的體積不再發(fā)生變化,浮力也不再發(fā)生變
0n
F
【分析】
畫力的示意圖的步驟:①確定受力物體;②在受力物體上畫出力的作用點(diǎn);③確定力的方
向后沿力的方向畫一條線段;④在線段的末端標(biāo)箭頭,在箭頭旁標(biāo)出所畫力的符號、數(shù)值
大小和單位.
【詳解】
過氣球重心B點(diǎn)沿豎直向上畫出浮力的示意圖,如圖所示:
廠浮=5N
【詳解】
小球靜止在水面,即處于漂浮狀態(tài),受到的豎直向下的重力和水對它豎直向上的浮力,且
這兩力是一對平衡力,所以浮力和重力大小都為5N,由此由重心(小球的幾何中心)分
別作有向線段作出這兩個力,并標(biāo)明大小,如圖所示:
餐=5N
G=5N
23P
【解析】
【詳解】
人站在勻速上升的電梯上,相對電梯靜止,處于二力平衡狀態(tài),則人受重力和支持力的作
用,過人的重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力),注意力的作用
線長度相等,如圖:
【分析】
先分析物體在傳送帶上受到的力,再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖.
【詳解】
隨傳送帶一起向下勻速運(yùn)動的小物塊,受到豎直向下的重力G,平行于斜面向上的摩擦力
f,垂直于傳送帶向上的支持力F支,作用點(diǎn)都畫在物塊的重心上,其受力示意圖如圖所
先分析物體的受力情況,再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖.
四、實(shí)驗(yàn)題
30.高度差B液體密度同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越大
【詳解】
⑴卬壓強(qiáng)計(jì)測量液體壓強(qiáng)時(shí),就是靠u形管兩側(cè)液面的高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)的大小。
⑵⑵當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中液面應(yīng)該是相平的,若U形管中的液面
出現(xiàn)了高度差,說明軟管中的氣體壓強(qiáng)不等于大氣壓,在壓力差的作用下,u形管中的液
面出現(xiàn)了高度差,只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣U形管中兩管上方的氣壓相等,
當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí),u形管中的液面是相平的,故AC不符合題意,B符合題意。
故選B。
⑶[3]根據(jù)公式。=。96,實(shí)驗(yàn)時(shí),將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒分別浸在水和鹽水中同一深度處,保持金屬
盒橡皮膜方向相同,這樣操作是為了探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。
(4)[4]如圖所示,同種液體中,圖乙右圖中探頭比左圖的深度大,U形管的液面高度差也
大,故可得到的結(jié)論是:同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越大。
31.—剛被拉動有刻度部分l.lxlO5排空注射器內(nèi)的空氣摩擦力1.02X105
S
【詳解】
⑺本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡和壓強(qiáng)公式p=]
⑵由于注射器活塞頸部,用繩與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,應(yīng)水平向右慢慢拉動注射器筒,
這樣相當(dāng)于水平向右拉動彈簧測力計(jì)的掛鉤;當(dāng)注射器中的活塞開始運(yùn)動時(shí),說明此時(shí)拉
力等于大氣對活塞的壓力,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5.5N。
⑶注射器全部刻度的長度為L=4.00cm,用刻度尺測出注射器有刻度部分長度為4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用案例分析
- 創(chuàng)新思維在跨平臺社交媒體中的應(yīng)用
- 創(chuàng)意市場營銷策略在教育市場的重要性
- 企業(yè)創(chuàng)新挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存
- 利用網(wǎng)絡(luò)平臺提升家長參與度的方法研究
- 以用戶為中心的學(xué)校教學(xué)資源共享平臺設(shè)計(jì)研究
- 創(chuàng)新性的安全生產(chǎn)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用探索
- 信息科技在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 眩暈中醫(yī)護(hù)理方案優(yōu)化
- 創(chuàng)新驅(qū)動的制造業(yè)智能化升級路徑
- 部編版小學(xué)語文一年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 大貓英語分級閱讀 三級1 How to Have a Party 課件
- 常用焊接英語詞匯大全
- 數(shù)控技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
- 福伊特液力變矩器的結(jié)構(gòu)及工作原理的使用
- 制漿造紙廠樹脂沉積的機(jī)理及其控制_圖文
- 涼山中小學(xué)期末考試題-涼山州2017-2018學(xué)年度上期期末試題八年級數(shù)學(xué)答案
- 單片機(jī)倒計(jì)時(shí)秒表課程設(shè)計(jì)報(bào)告書
- 某銀行裝飾裝修工程施工進(jìn)度計(jì)劃表
- 六年級分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算練習(xí)題
- VDA_6.3_過程審核最新版檢查表
評論
0/150
提交評論