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文檔簡介
中考英語作文寫作技巧1.審題清晰,明確要求例子:假設(shè)題目要求寫一篇關(guān)于“難忘的旅行”的作文。審題時(shí),你需要明確文章的主題是“旅行”,并且是“難忘的”旅行。這就要求你在寫作時(shí),不僅描述旅行的過程,還要突出為什么這次旅行讓你難忘,可能是因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷或感人的事件。2.合理構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)例子:引言:可以簡單介紹旅行的背景,例如:“Lastsummer,IwentonatriptoMountTai,whichturnedouttobeanunforgettableexperience.”正文:分成兩到三段來詳細(xì)描述旅行中的具體經(jīng)歷,如登山的過程、遇到的挑戰(zhàn)以及最終到達(dá)山頂?shù)母惺?。結(jié)尾:總結(jié)這次旅行帶給你的感受,呼應(yīng)開頭的“難忘”主題,例如:“Thisjourneytaughtmetheimportanceofperseveranceandleftadeepmarkinmymemory.”3.詞匯多樣化,句型多變例子:描述一個(gè)美麗的風(fēng)景時(shí),可以不用重復(fù)“beautiful”,而是使用豐富的詞匯來表達(dá),如:“Thescenerywasbreathtaking,withthegoldenraysofthesunpaintingthemountainsinwarmhues.”這里使用了“breathtaking”和“painting”這樣的詞匯,使描寫更生動(dòng)。4.保證邏輯性與連貫性例子:如果你在敘述一次經(jīng)歷時(shí),使用了過渡詞,可以幫助內(nèi)容更連貫:過渡詞使用:“Firstly,westartedourjourneyearlyinthemorning,eagertoreachthepeakbeforenoon.Then,asweascended,thetrailbecamesteeperandmorechallenging.Finally,afterhoursofclimbing,westoodtriumphantlyatthesummit,overlookingthebreathtakinglandscapebelow.”通過“Firstly,Then,Finally”等過渡詞,將不同階段的內(nèi)容自然銜接。5.時(shí)態(tài)的一致與合理使用例子:如果題目要求你寫過去的經(jīng)歷,確保全文使用過去時(shí)態(tài):時(shí)態(tài)一致性:“Lastyear,myfamilyandIvisitedtheGreatWall.Itwasasunnyday,andwewereallexcited.Asweclimbedhigher,theviewbecamemoreandmorestunning.”在這段描述中,所有動(dòng)詞都使用了過去時(shí)態(tài),保持了時(shí)態(tài)的一致性。6.具體細(xì)節(jié)描寫,增強(qiáng)文章表現(xiàn)力例子:描述一個(gè)特別的場景,可以通過細(xì)節(jié)描寫讓場景更生動(dòng):細(xì)節(jié)描寫:“Aswereachedthetopofthemountain,thecrispmorningairfilledmylungs,andIcouldhearthedistantsoundofbirdschirpingharmoniously.Theviewfromthesummitwasnothingshortofspectacular—thevalleysbelowwereblanketedinasoftmist,withraysofsunlightbreakingthroughtheclouds.”通過“crispmorningair”、“distantsoundofbirdschirping”、“blanketedinasoftmist”等細(xì)節(jié)描寫,讓讀者仿佛置身其中。7.語法與拼寫規(guī)范例子:在寫作時(shí)注意檢查拼寫和語法錯(cuò)誤。例如:拼寫檢查:“Theireffortswereadmirable,andtheygaveittheirall.”(注意“their”與“there”的區(qū)別)語法一致性:“Hewastired,buthedidnotgiveup.”(動(dòng)詞“was”與“didnotgiveup”保持了一致性)8.控制字?jǐn)?shù),切合題意例子:假設(shè)作文要求字?jǐn)?shù)在100到120字之間,你可以通過列提綱來控制內(nèi)容。例如:提綱:“Introduction:Describethetrip’spurpose(10words).Body:Describethejourneyandexperiences(80words).Conclusion:Summarizewhatmadeitunforgettable(20words).”通過提綱規(guī)劃,可以確保內(nèi)容不偏題,并且在字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)。9.書寫工整,卷面整潔例子:在書寫時(shí),保持每個(gè)段落之間有明顯的空行,避免字跡過小或過大。例如:段落分明:每段開始時(shí)留一個(gè)空行,段與段之間的距離保持一致,這樣文章看起來整潔有序。10.多練多寫,積累素材例子:假設(shè)你準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于“我的愛好”的作文,可以提前積累一些相關(guān)的句型和詞匯:積累素材:“Ihavealwaysbeenpassionateaboutpainting.Itallowsmetoexpressmycreativityandrelaxafteralongday.Myfavoritemediumiswatercolorbecauseofitsfluidityandvibrantcolors.”平時(shí)通過多寫作練習(xí),可以將這些素材融入不同的作文題材中,增加寫作的熟練度和表達(dá)的自然性。英語作文想要的高分,需要學(xué)生精確找出文章的內(nèi)容要點(diǎn),抓住題目的核心字眼,并運(yùn)用精準(zhǔn)英語表達(dá)將作文完美呈現(xiàn)給閱卷教師。讓評卷人看得舒服,學(xué)生才能獲得高分,標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的作文應(yīng)該做到要點(diǎn)突出、語言流暢、首尾應(yīng)、書寫工整、沒有錯(cuò)誤。另外如果作文想拿到高分,有幾點(diǎn)基本要求:一、審清題意,列出要點(diǎn)看到作文題目之后,首要的任務(wù)是先讀題、審題。明確題目的寫作要求,組織語言,根據(jù)材料,分析題目的寫作信息,讀懂題目的要求,逐句劃分出最正確的題目要求、列出要點(diǎn)。此外,要根據(jù)所給材料確定文章形式。二、組織文字,謀篇布局組織語言時(shí),文章不能只是羅列簡單句,不能吸引閱卷教師的眼球,會(huì)直接被打上「句式簡單,水平低下」的標(biāo)簽。因此,應(yīng)該恰當(dāng)運(yùn)用從句修飾主、賓、表等句子成分,增強(qiáng)句子的含金量,養(yǎng)成分析句子成分并以此造句的好習(xí)慣。同時(shí)運(yùn)用動(dòng)詞特定的語態(tài)、現(xiàn)在分詞、不定式、名詞性從句、倒裝以及感嘆句,特別是用在開頭和結(jié)尾。閱卷教師在評判卷子的過程中會(huì)非常注意學(xué)生作文的開頭和結(jié)尾。三、工整書寫對于高考英語作文,一定要檢查和潤色,學(xué)生很難做到所寫的文章不出現(xiàn)語病,所以一定要反復(fù)檢查文章并加以修改。最后一點(diǎn)是學(xué)生寫作時(shí)的重中之重--書寫一定要干凈工整。卷面整齊,讓人賞心悅目。英語作文熱門話題加分詞組話題一:中學(xué)生的愛好與興趣Sparetime—業(yè)余時(shí)間favorite—最喜歡的Interest—興趣hobby—愛好appetite—嗜好taste—口味readnovels—讀小說
playfootball/basketball—打足球/籃球
surftheinternet—上網(wǎng)
chatonline—在線聊天
playgames—玩游戲
collectstamps—集郵
makee-friends—交網(wǎng)友
climbmountains—爬山
watchTV—看電視
enjoypopularmusic—喜歡流行音樂
beinterestedin—對感興趣
developaninterestin—在...方面發(fā)展興趣
befondof—喜歡...
bekeenon—喜歡...
havelovefor—喜愛...
haveatastein—對...有興趣等。話題二:中學(xué)生的健康問題Physicalandmentalcondition—身體與精神狀態(tài)strong—強(qiáng)壯的
unhealthy—不健康健康的
overweight/fat—肥胖的
thin—瘦的
near/short-sighted—近視的
mentallyunhealthy—精神不健全的
normal—正常的
abnormal—不正常的
energetic—精力旺盛的
unhealthyeatinghabit—不健康的飲食習(xí)慣
eatmuchjunkfood—吃太多的垃圾食品等,Stay/keephealthy/fit—保持健康
buildupone’sbody/improveone’s’health—強(qiáng)身健體
enoughsleep—充足的睡眠
takeregularexercise—進(jìn)行有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)
roperdiet—合理的飲食
goodlivinghabits—良好的生活習(xí)慣
loseweight—減肥
removeheavyburdens—減輕負(fù)擔(dān)
begoodfor/dogoodto—對—有益處
nutrition—營養(yǎng)
goondiet—節(jié)食
Breatheinasmuchfreshair等。話題三:環(huán)境保護(hù)Pollute—污染,Wasteisscatteringhereandthere.—到處撒滿了廢棄物,protecttheenvironment—保護(hù)環(huán)境,sendoutsmokeandpoisonousgasesintotheair—散發(fā)出煙和有毒氣體,cutdowntrees—砍伐樹木,pourwastewaterintotherivers—把廢水注入河流,Itisashametothrowrubbisharound.—亂扔垃圾是可恥的,form.goodhabitstoprotectthesurroundings—養(yǎng)成良好的習(xí)慣來保護(hù)環(huán)境,takeactivemeasurestoprotectrareanimals—采取積極措施保護(hù)稀有動(dòng)物,takegoodcareofourforests—關(guān)心我們的森林,plantmoretreestoimprovetheenvironment—多植來改善環(huán)境,Theterriblepollutionhavedonegreatharmtousaswellastothesurroundings.—可怕的污染已經(jīng)給我們自己還有我們的環(huán)境帶來了很大的危害。話題四:校園文明與安全問題Schoolrulesandregulations—學(xué)校規(guī)章制度obey—遵守
observe—遵守
keep/observediscipline—遵守紀(jì)律
behavewell—表現(xiàn)良好
beneatlydressed—穿戴整潔
respectone’s
teachersandparents—尊敬師長
beontime—準(zhǔn)時(shí)
keeptheenvironmentclean—保持環(huán)境干凈
civilized—文明的
breaktherules—違反規(guī)章制度
discipline—紀(jì)律
spit—吐痰
throwrubbisheverywhere—亂扔垃圾
cheatintheexam—考試作弊
getinline—插隊(duì)
fightwithsb.—與—打架
punishsb.for—因—處罰某人等。Thestudentsaretoldnottobreakanyoftherulesoftheschool.學(xué)校要求學(xué)生不要違反任何規(guī)章制度。Thestudentsareexpectedto
學(xué)校期望學(xué)生...。Itmustbemadeclearthatthestudentsshould...。必須明確的一點(diǎn)是,學(xué)生應(yīng)該...。
...isofnogoodtoafriendlyandharmonioussociety....對創(chuàng)建友好和諧的社會(huì)是毫無益處的。Itishonorabletoobeytheprinciplesandrulesofourschool.遵守學(xué)校的規(guī)章制度是光榮的。話題五:友誼gettoknowsb.—認(rèn)識某人knowsb.reallywell—熟知某人
makefriendswithsb.—和某人交朋友
astrongpersonality—一個(gè)很強(qiáng)的個(gè)性
personalmatters—隱私
friendship—友誼
friendly—友好的
aclosefriend—一個(gè)親密的朋友
trusteachother—相互信任
precious—珍貴的
worthy—有價(jià)值的
understanding—通情達(dá)理的
sharewithsb.—與...分享
beloyalto—對...忠誠
kee
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