人教版(新)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第九單元 1.集合【課件】_第1頁(yè)
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集合目錄01課前導(dǎo)入02新課精講03學(xué)以致用04課堂小結(jié)課前導(dǎo)入01情景導(dǎo)入昨天,小麗到超市去買(mǎi)東西,在付款的時(shí)候,從前往后數(shù)她排在第3,從后往前數(shù),她排在第4。這時(shí)一共有多少人在排隊(duì)付款?腦筋急轉(zhuǎn)彎新課精講02探索新知探究點(diǎn)用直觀圖解決重疊問(wèn)題問(wèn)題:1.讀一讀,你知道了什么?2.共有多少人呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人?跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)踢毽劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強(qiáng)探索新知兩項(xiàng)都參加的學(xué)生想一想:可以怎樣列式解答?9+8-3=14(人)跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生陳東王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)于麗周曉朱小東陶偉盧強(qiáng)楊明劉紅李芳填寫(xiě)集合圖時(shí),可以先填中間重疊的小圈部分,再根據(jù)要求填左右兩邊的圈。要點(diǎn)提示:探索新知解決重疊問(wèn)題,可以從已知條件入手進(jìn)行分析,畫(huà)出集合圖;借助集合圖進(jìn)行思考,為了不重復(fù)計(jì)算,應(yīng)從它們的和中減去重疊部分,也可以先用其中一部分減去重疊部分,再加上另一部分。歸納總結(jié):典題精講1.把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫(xiě)在合適的圈里。表示什么?會(huì)游泳的會(huì)飛的①⑤⑥⑨②④⑦⑧⑩③表示既會(huì)游泳又會(huì)飛的。典題精講(1)既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有()人。(2)上光榮榜的一共有()人。2.196典題精講8+4+2+1=15(場(chǎng))15×2+1=31(場(chǎng))答:兩個(gè)小組賽一共要進(jìn)行31場(chǎng)比賽。3.學(xué)校舉行乒乓球比賽,A組、B組兩個(gè)小組各有16人,每組兩人一隊(duì)進(jìn)行比賽,負(fù)者被淘汰、勝者進(jìn)入下一輪,最后兩組第一名進(jìn)行決賽。兩個(gè)小組一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽?典題精講4.

小明一家去采摘。爺爺、爸爸、外公、姨媽、小雨、叔叔6人采摘了西紅柿,奶奶、媽媽、爺爺、小明4人采摘了草莓,姑姑、舅舅、外婆3人采摘了小黃瓜。(1)采摘西紅柿和小黃瓜的共有多少人?(2)采摘西紅柿和草莓的共有多少人?(1)6+3=9(人)答:采摘西紅柿和小黃瓜的共有9人。(2)6+4-2=8(人)答:采摘西紅柿和草莓的共有8人。5.

同學(xué)們到動(dòng)物園游玩,參觀熊貓館的有25人,參觀大象館的有30人,兩個(gè)館都參加的有18人。(1)填寫(xiě)右邊的圖。(2)去動(dòng)物園的一共有()人。(3)你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?3718人只參觀熊貓館的有多少人?25-18=7(人)(答案不唯一,合理即可)典題精講參觀熊貓館的參觀大象館的都參觀的7人12人6.

三個(gè)小朋友比賽,看誰(shuí)寫(xiě)出帶“春”字的成語(yǔ)多。小剛寫(xiě)出了15個(gè),小佳寫(xiě)出了8個(gè),小紅寫(xiě)出了10個(gè)。小佳寫(xiě)出的8個(gè)成語(yǔ)小剛都寫(xiě)出來(lái)了,小紅寫(xiě)出的成語(yǔ)中有5個(gè)小剛也寫(xiě)出來(lái)了。(1)小剛和小佳一共寫(xiě)出多少個(gè)成語(yǔ)?(2)小剛和小紅一共寫(xiě)出多少個(gè)成語(yǔ)?(1)15+8-8=15(個(gè))答:小剛和小佳一共寫(xiě)出15個(gè)成語(yǔ)。典題精講(2)15+10-5=20(個(gè))答:小剛和小紅一共寫(xiě)出20個(gè)成語(yǔ)。易錯(cuò)提醒

35+22-11=46(人)答:三(1)班一共有46人。三(1)班有35人訂了《數(shù)學(xué)王國(guó)》,有22人訂了《作文天地》,其中有11人兩種雜志都訂了,沒(méi)有人一種都不訂的。三(1)班一共有多少人?辨析:在計(jì)量有重疊的兩個(gè)量的數(shù)量,不能正確處理重疊部分時(shí),畫(huà)圖要更清晰。學(xué)以致用03小試牛刀1.直接寫(xiě)得數(shù)。400×3=

120×4=306×8=560+70=920+71=35×7=12004802448

6309912451小試牛刀2.把動(dòng)物下面的字母填在合適的位置。ACFBDEGABCDEFG陸地上的水里的水陸兩棲的小試牛刀3.仔細(xì)想,填一填。下面是希望小學(xué)三年級(jí)參加跳遠(yuǎn)、跑步的學(xué)生的名單。參加跳遠(yuǎn)的有:李冬王艷劉君

陳明劉靜參加跑步的有:宋文王艷劉君

王曉陳曉明張奇(1)請(qǐng)按名單把參加跳遠(yuǎn)、跑步的學(xué)生填在相應(yīng)的圈里。(2)參加跑步的有()人,參加跳遠(yuǎn)的有()人。(3)參加跳遠(yuǎn)和跑步的一共有()人。69參加跳遠(yuǎn)的參加跑步的都參加的李冬陳明

劉靜王艷劉君宋文王曉陳曉明張奇5課堂小結(jié)04集合:解決重疊問(wèn)題,可以從條件入手進(jìn)行分析,畫(huà)出示意圖,借助示意圖進(jìn)

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