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文檔簡介

24.1測量回想練習小敏測得2m高的標桿在太陽光下的影長為1.2m，同時又測得一棵樹的影長為12m，請你計算出這棵樹的高度。旗桿在一種陽光普照的日子，當你走進學校，仰頭望著操場旗桿上高高飄揚的五星紅旗時，你懂得如何測量旗桿的高度嗎？想一想旗桿運用量出竹竿在太陽下的影子長度、旗桿的影子長度、竹竿的高度，便可運用構造出相似三角形，從而求出旗桿的高度。竹竿ABCC1B1A1方案一方案二為了測量學校操場上的旗桿的高度，八（7）班數(shù)學小組的同窗進行了以下的實踐與探索。根據光的反射定律，運用一面鏡子和一根皮尺，設計如圖的測量方案：1、把鏡子放在離旗桿（AB）27m的點E處，然后沿直線BE后退至點D，這時正好在鏡子里看到迎風飄揚的紅旗頂端A，2、再用皮尺量得DE的長為2.4m，觀察者的目高CD為1.6m，則旗桿得高度為ABCDEECBDA怎么辦？旗桿竹竿如果陰天，請你想方法測量出該旗桿的高度？并寫出測量方案！旗桿竹竿如果陰天，請你想方法測量出該旗桿的高度？并寫出測量方案！1、如圖站在離旗桿BE底部10米處的D點，目測旗桿的頂部，地面34。BCEDA2、視線AB與水平線的夾角∠BAC為34。

，并且高AD為1.5米。3、現(xiàn)在請你按1：500的比例將ΔABC畫在紙上，并記為ΔA’B’C’，用刻度直尺量出紙上B’C’的長度，便能夠算出旗桿的實際高度。測量示意圖：測量環(huán)節(jié)：還能夠運用三角形的相似算旗桿的高度嗎？為測量某建筑的高度，在離該建筑底部30.0米處，目測其頂，視線與水平線的夾角為40°，目高1.5米．試運用相似三角形的原理，求出該建筑的高度．（精確到0.1米）練習1學習小結1、充足運用相似三角形的有關知識在測量中采用不同的辦法或者設計

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