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烏鴉喝水激趣導(dǎo)入猜一猜身穿黑衣服,長(zhǎng)個(gè)丑樣子,懂得愛(ài)媽媽,是個(gè)好孩子。烏鴉新知導(dǎo)入

不錯(cuò)，這就是烏鴉。它雖然樣子不美，歌聲不悅耳，可是它很聰明，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它吧！認(rèn)一認(rèn)烏鴉處找辦旁許法放進(jìn)高jìnwūyāchùzhǎobànpángxǔfǎfànggāoduō組詞：許多多少多數(shù)部首：夕筆順：chū組詞：出入出生日出部首：屮筆順：jiàn組詞：看見(jiàn)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)面部首：見(jiàn)筆順：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。到處

哪個(gè)詞說(shuō)明烏鴉飛過(guò)很多地方？找一找，烏鴉在哪里發(fā)現(xiàn)了水？烏鴉

看

見(jiàn)

一個(gè)

瓶

子，瓶

子里

有

水。但是，瓶

子里

水

不多，瓶

口

又

小，烏鴉喝不

著

水，怎么

辦呢？這里的問(wèn)號(hào)表示烏鴉喝水遇到的困難。提出問(wèn)題，引起思考。原因：瓶子里的水并不多；瓶子的瓶口太小了。烏鴉為什么喝不著水？說(shuō)說(shuō)烏鴉最終是如何喝到水的？

烏鴉

看

見(jiàn)

旁

邊

有

許

多

小

石

子，想

出辦

法

來(lái)了。

烏鴉把

小

石

子一

顆一顆地

放

進(jìn)

瓶

子里。瓶

子里的

水

漸

漸

升

高，烏鴉

就喝

著

水

了。思考：你覺(jué)得這是一只怎樣的烏鴉？烏鴉看到石子就想出了辦法，可以看出這是一只善于觀察、勤于思考的烏鴉。石頭能夠占據(jù)瓶子里的空間，有水的地方被石子占據(jù)了空間，水就只能往上。思考：小石子對(duì)烏鴉喝水有什么幫助？學(xué)習(xí)第三段

烏鴉又是如何把小石子放進(jìn)瓶子里的呢？

從“一顆一顆”看出這是一只做事認(rèn)真、有耐心的烏鴉。精讀領(lǐng)悟

一顆一顆放進(jìn)去的瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。這是一只怎樣的烏鴉？

當(dāng)喝不著水時(shí)，它會(huì)想辦法，這是一只聰明、能干的烏鴉。

這么小的石子，烏鴉一顆一顆地放進(jìn)去，這真是一只有耐心的烏鴉。說(shuō)一說(shuō)主旨?xì)w納

本文是一則經(jīng)典的寓言故事。課文以“烏鴉喝水”為線索，圍繞“烏鴉急著找水喝——喝不著水——想辦法喝水——喝著水了”這一系列的變化過(guò)程，描寫(xiě)了一只遇到困難能仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的烏鴉。說(shuō)明了做任何事情，只有開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，才能獲得成功。層次梳理我1、把《烏鴉喝水》的故事講給家人聽(tīng)。2、找一找意思相近的

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