2024新七年級(jí)道法課件上冊(cè)3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想_第1頁
2024新七年級(jí)道法課件上冊(cè)3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想_第2頁
2024新七年級(jí)道法課件上冊(cè)3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想_第3頁
2024新七年級(jí)道法課件上冊(cè)3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想_第4頁
2024新七年級(jí)道法課件上冊(cè)3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

視頻:讀書改變命運(yùn)學(xué)習(xí)是我們一生中最不能忽視的一件事,可以讓我們以后有更好的選擇。無論什么時(shí)候,我們都要學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)真的可以改變命運(yùn),成就夢(mèng)想!3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想第一單元少年有夢(mèng)第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)的重要性2.如何理解學(xué)習(xí)?3.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?為什么要讀書①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界,增強(qiáng)我們的能力,增長(zhǎng)我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。學(xué)習(xí)的重要性頭腦風(fēng)暴學(xué)習(xí)如此重要,那么你從小到現(xiàn)在,你所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)都有哪些呢?上網(wǎng)旅游購物閱讀家務(wù)義工買菜初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,既有知識(shí)的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。學(xué)習(xí)只是在學(xué)校里做題看書嗎?為什么?學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和學(xué)握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則…帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。那我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)嗎?長(zhǎng)大后,還需要學(xué)習(xí)嗎?大家看看這位85歲的考生終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)如何看待學(xué)習(xí)?①學(xué)習(xí)內(nèi)容:初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,既有知識(shí)的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)范圍:學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)表現(xiàn):學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和學(xué)握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則…帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),樹立終身學(xué)習(xí)的理念。知識(shí)學(xué)習(xí)中,記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運(yùn)用等相互聯(lián)系的不同層次對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),需要具備記憶能力,否則,知識(shí)可能隨著時(shí)間的推移而被遺忘。對(duì)知識(shí)的理解,就是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)消化、吸收知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。已經(jīng)理解的不同方面的知識(shí),在特定問題情境中,可以發(fā)生關(guān)聯(lián),幫助我們更好地解決問題。已經(jīng)理解的知識(shí),如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用,就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。記憶理解關(guān)聯(lián)運(yùn)用相關(guān)鏈接有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦,那可能是他們不會(huì)學(xué)習(xí),那如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢?哪一科是你的菜?你有沒有發(fā)現(xiàn):當(dāng)你對(duì)某一科特別感興趣時(shí),在別人眼中的那些苦,在你看來卻很輕松,很愉悅,即使有點(diǎn)困難,你也會(huì)努力克服。不會(huì)放棄。①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)興趣興趣興趣興趣興趣大,成績(jī)好。學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。成績(jī)成績(jī)成績(jī)成績(jī)我的興趣我做主現(xiàn)實(shí)生活中,很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)了很多“興趣班”,其實(shí)孩子并不是真正的感興趣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。東東認(rèn)為自己很大的興趣,但還是學(xué)不會(huì)啊,每次學(xué)到很晚,可是成績(jī)還是提高不了啊,愁??!

那可能是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)哦!我們來看一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的視頻吧!學(xué)習(xí)方法②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。艾賓浩斯遺忘曲線及時(shí)復(fù)習(xí)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同,學(xué)習(xí)方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。同學(xué)們,我們學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí),這樣你學(xué)過的知識(shí)才會(huì)記得更多更牢固。社會(huì)是一個(gè)大學(xué)校,我們還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)大家的有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎?大家可以總結(jié)下來,下節(jié)課我們可以分享一下喲!

你是否知道在世界的一些地方,還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),他們的眼睛里充滿了對(duì)求知的渴望,失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。當(dāng)我們肆意揮霍青春,金錢;當(dāng)我們還在網(wǎng)絡(luò)游戲中盡情廝殺;當(dāng)我們高呼:無聊時(shí)……有誰又會(huì)想起他們?我們要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和權(quán)利,學(xué)會(huì)享受自己的學(xué)習(xí)生活。你覺得學(xué)習(xí)苦,還是生活苦?視頻:讀書苦還是生活苦?也許在你的思想中,學(xué)習(xí)很苦,但我想告訴大家,不學(xué)習(xí)的人生真的很殘酷。希望大家用心想想你的未來,為了你的未來有更多的選擇,愿大家努力學(xué)習(xí),珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利,加油!學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)以致用,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。肩負(fù)責(zé)任牢記使命感受學(xué)習(xí)的魅力!你說啥?沒聽懂“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!碑?dāng)你開心的時(shí)候,你可以說而不是只會(huì)得瑟:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!碑?dāng)傷心的時(shí)候,你可以一聲嘆息而不是小拳拳捶胸口:我的心好痛!當(dāng)?shù)巧降巾數(shù)臅r(shí)候,你可以感慨:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!倍皇侵粫?huì)說:這山咋這么高,腿都累抽抽了!讓我們一起學(xué)習(xí)吧!啟思導(dǎo)行今天的中國,是夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的中國。明天的中國,希望寄予新時(shí)代的青少年。生逢偉大時(shí)代,人人都是追夢(mèng)者。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途上,我們一往無前,不懈努力,把夢(mèng)想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來做?哪些事情需要用一生做?請(qǐng)列出自己的夢(mèng)想清單。夢(mèng)想清單2024學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想課堂小結(jié)—

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論