7.2 共建美好集體 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

2024年5月3日，搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運載火箭，在中國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射，準(zhǔn)確進入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。共建美好集體第二單元成長的時空第七課在集體中成長目標(biāo)導(dǎo)航1.增強集體觀念，樹立主人翁意識，為共建美好集體貢獻自己的力量。2.掌握與他人合作的技巧，學(xué)會處理個人利益與集體利益的關(guān)系。3.了解美好集體的愿景的含義和作用，以實際行動建設(shè)美好集體。(重、難點)共同的愿景第一部分探究與分享11.你知道中國登上太空的航天員有哪些嗎？2.我國今天的航天事業(yè)取得不錯的成績，僅僅是航天員的努力嗎？中國航天事業(yè)的成功是集體的智慧，中國航天事業(yè)的成功離不開航天人的共同參與和努力。3.航天人的逐夢星辰大海的過程給我們建設(shè)美好的班集體有怎樣的啟示？探究與分享13.航天人的逐夢星辰大海的過程給我們建設(shè)美好的班集體有怎樣的啟示？啟示：①建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。②建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。③建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。我們應(yīng)主動作為，貢獻各自的智慧和力量，各負其責(zé)、各盡其能。④建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。⑤建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步。⑥建設(shè)美好集體，需要我們堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。探究與分享11．如何建設(shè)美好集體？(1)建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。(2)建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。2．美好集體的愿景的含義和作用(1)含義：擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。(2)作用：①對集體：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②對個人：共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。心愿愿景景象在共建中成長第二部分探究與分享1在我國載人航天“神舟”工程啟動之初，一切都是白手起家。來自五湖四海、各行各業(yè)的專家、技師們響應(yīng)國家號召，通過層層選拔，奔赴茫茫戈壁，組成了“神舟”團隊。為了技術(shù)攻關(guān)，航天工作者各展所長，他們“三班倒”，夜以繼日成了家常便飯。加班加點，有的人數(shù)年回不了一次家，舍小家為大家。在建設(shè)酒泉發(fā)射中心時，只能住在條件艱苦的戈壁灘。在這樣艱苦的環(huán)境下，眾志成城，他們建起了中國規(guī)模最大、水平一流的航天發(fā)射中心。在奉獻與熱愛中，中國載人航天逐漸引領(lǐng)世界。中國載人航天“逐漸引領(lǐng)世界”的制勝密碼是什么？密碼：①擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。②集體成員之間善于合作、團結(jié)協(xié)作、各負其責(zé)、各盡其能。陶行知提出，學(xué)生自治有三個要點。第一，學(xué)生指全校的同學(xué)，有團體的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，學(xué)生自治與別的自治稍有不同，因為學(xué)生還在求學(xué)時代，就有一種練習(xí)自治的意思。把這三點合起來，我們可以下一個定義：“學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團體來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?！苯涣鞣窒碜鳛榘嗉w的一員，你怎樣為建設(shè)美好班集體貢獻自己的力量呢？建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。a.對于集體的共同規(guī)則，我們要自覺遵守。b.對于集體事務(wù)，我們應(yīng)積極參與、共同商定。c.對于集體中存在的問題和不足，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_意見。1．如何建設(shè)美好集體？(3)建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)集體責(zé)任。我們應(yīng)主動作為，貢獻各自的智慧和力量，各負其責(zé)、各盡其能。(4)建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。我國航天事業(yè)的成功，離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，也離不開嚴(yán)格的規(guī)章制度，離不開航天員嚴(yán)格的選拔與訓(xùn)練，更離不開團隊之間的合作。探究與分享2在集體生活中，你是如何處理合作與競爭關(guān)系的？情景再現(xiàn)——合作與競爭小東：團隊賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快。小強：個人賽就要開始了，期待與你的相遇。1．如何建設(shè)美好集體？(5)建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念(良性競爭)。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步。②正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。⑤經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進。集體生活合作策略①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。④在他人需要的時候，及時給予支持和幫助。探究與分享3在中國的航天史上，涌現(xiàn)出了一批又一批的航天英雄。他們?yōu)榱俗鎳暮教焓聵I(yè)，默默奉獻，甚至不惜犧牲個人的幸福與安康。其中一位航天英雄，他的名字叫楊利偉。作為中國首位進入太空的航天員，他承載著億萬中國人的夢想與希望。然而，在這份榮耀的背后，卻隱藏著他家庭的巨大犧牲。他的妻子，一位普通的教師，默默操持著家中的一切，獨自撫養(yǎng)女兒，而楊利偉由于工作繁忙，很少有時間陪伴家人。更為遺憾的是，在他們的女兒兩歲時，因病情惡化不幸離世。這一打擊對楊利偉和他的妻子來說無疑是巨大的，但他們依然堅強地面對，支持著彼此的航天夢。楊利偉的故事只是眾多航天英雄家庭的一個縮影。航天人舍小家為大家體現(xiàn)了一種什么情懷？在建設(shè)美好集體中，我們應(yīng)如何處理個人與集體的關(guān)系呢？探究與分享3航天人舍小家為大家體現(xiàn)了一種什么情懷？在建設(shè)美好集體中，我們應(yīng)如何處理個人與集體的關(guān)系呢？①航天人舍小家為大家體現(xiàn)了為了維護集體利益、國家利益，不惜犧牲個人利益的奉獻情懷、愛國情懷。②在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。同時，也要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當(dāng)利益，才能促進社會的和諧發(fā)展。3．正確對待個人利益與集體利益的關(guān)系(1)在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的。(2)當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。同時，也要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。(3)只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當(dāng)利益，才能促進社會的和諧發(fā)展。共建美好集體需要我們共同參與和努力確定共同的愿景樹立主人翁意識，自覺承擔(dān)責(zé)任有序參與集體生活樹立正確的合作與競爭觀念堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神含義作用√1．一個優(yōu)秀的集體需要每個成員團結(jié)一心、互相幫助，需要每個同學(xué)發(fā)揮所長，奉獻集體，更重要的是需要有共同目標(biāo)和共同愿景，因為共同目標(biāo)和共同愿景①是集體的精神動力之源②引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進?、垡欢梢员ＷC每個集體成員都走向成功④是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A．①②③

B．①②④C．①③④ D．②③④解析愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取，①②④正確。③說法過于絕對，排除?！?．七年級要舉辦籃球賽。(1)班的同學(xué)都想獲得冠軍。比賽時女生當(dāng)拉拉隊，拼命吶喊助威；不能上場的男生主動承擔(dān)起后勤保障工作；場上隊員團結(jié)拼搏，配合默契。結(jié)果原本被認為不可能取勝的(1)班竟然擊敗了多支強隊，奪得冠軍。這個班級獲得冠軍說明了①實力超強，所以能擊敗其他班級②共同的愿景是集體的精神動力之源③同學(xué)們能各負其責(zé)、各盡其能，自覺承擔(dān)集體責(zé)任④每個人都是集體的主人，需要我們樹立主人翁意識A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④解析題文中“(1)班的同學(xué)都想獲得冠軍”說明共同的愿景是集體的精神動力之源；班級成員承擔(dān)不同責(zé)任，說明同學(xué)們能發(fā)揮主人翁意識，各負其責(zé)、各盡其能，自覺承擔(dān)集體責(zé)任，故②③④符合題意。①說法過于片面，只強調(diào)實力，忽略了班級成員的合作等其他方面因素，排除?！?．七年級籃球賽，因?qū)κ峙浜夏?，“灌籃高手”小付未能發(fā)揮出核心隊員的作用。雖然球隊輸了比賽，但隊員球技得以提升，這說明①有競爭就難以合作②我們要樹立正確的合作與競爭觀念③既要敢于競爭，勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作④競爭會使我們心情過分緊張A．①②B．②③C．①④

D．③④解析由題干描述得知，七年級籃球賽，因?qū)κ峙浜夏?，“灌籃高手”小付未能發(fā)揮出核心隊員的作用，雖然球隊輸了比賽，但隊員球技得以提升，這說明競爭可以促使我們提高水平，我們要樹立正確的合作與競爭觀念，既要敢于競爭，勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作，故②③正確。4．觀察下面的圖片，回答問題。(1)圖片展示的是一個怎樣的集體？(2)我們怎樣才能建成這樣的班集體？答案(1)圖片展示的是一個充滿關(guān)懷與友愛、善于合作、互幫互助、敢于拼搏、樂于助人、共同