青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)人教版專題練習試卷(含答案)

青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)人教版專題練習試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zǔxiān

sàipǎo

fǎnfù

cóngcǐ

jiānnán

zhírì

jiéjú

nónglǜ

2、填空題（每題2分共5題）1）.想一想，填一填。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞肥深識2）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）春天是生機勃勃的季節(jié)，你看“_____________，萬條垂下綠絲絳”“野火________，春風________”；春天是歡快嬉戲的季節(jié)，你看“__________________，_________放紙鳶”。

（2）中華美德代代相傳：“小信成則_________”，做一個誠信的人很重要；“予人玫瑰，_____________”，熱心助人，自己也會很快樂。

（3）鄧小平爺爺值得我們愛戴，他在北京天壇公園和人們一起________；_______值得贊揚，哪里需要獻出_________，他就會出現(xiàn)在哪里。

（4）我們的生活多么幸福：春節(jié)到，人_________，________，放鞭炮；過端午，賽_________，粽香________滿堂飄；過________，吃月餅，________當空照。3）.補全詞語。

①云____霧___

②鵝_______雪

③冰____雪____

④微____習____

⑤電_______鳴

⑥________交加4）.根據(jù)所學知識填空。

（1）“小信成則_________”，做一個誠信的人很重要；“予人玫瑰，_________”，熱心助人，自己也會很快樂。

（2）什么是春天？春天是高鼎筆下的“草長鶯飛______，拂堤楊柳醉______”；春天是賀知章筆下的“______誰裁出，________”；春天還是白居易筆下的“________，一歲一枯榮”。

（3）“_______，吃月餅，________圓月當空照。”這句話寫的是過中秋節(jié)時的場景。此外，我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有春節(jié)、__________、__________等。5）.請你寫出蘋果上加點字的讀音。

肯定(

)

玲瓏(

)

糟糕(

)

弄臟(

)

端詳(

)

一幅(

)

獎勵(

)

催促(

)

腦(

)筋(

)

樓(

)梯(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.《樹之歌》中被稱為活化石的是（

）A．銀杏、水杉B．楓樹、松柏C．木棉、樺樹2）.5.《楓樹上的喜鵲》中，“我”喜歡的有

（多選，填序號）①喜鵲的窩

②渡口旁的楓樹

③喜鵲阿姨

④六只小喜鵲A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④3）.我能猜出“雉”的字義可能跟（

）有關。A．失去B．鳥類C．住處4、句子訓練（每題10分共1題）1）.春天像個害羞的小姑娘。（用加點的詞語寫句子）

____________________像____________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把漢字和正確的音節(jié)連在一起。

2）.我會連。

未

龍

溫暖的

細雨

軟綿綿的

棉花糖

戌

羊

蔥郁的

陽光

辣乎乎的

五花肉

辰

狗

蒙蒙的

森林

油膩膩的

辣椒6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的節(jié)日按照時間順序排序。（填序號）

1．①重陽節(jié)

②中秋節(jié)

③端午節(jié)

④春節(jié)

⑤元宵節(jié)

⑥清明節(jié)

_____________________

2．①建軍節(jié)

②兒童節(jié)

③國慶節(jié)

④婦女節(jié)

⑤勞動節(jié)

⑥教師節(jié)

_____________________2）.請將鄧小平爺爺植樹的過程重新排序，把序號填在括號里。

(

)最后他揮鍬填土，給柏樹苗澆水。

(

)接著，他挑選了一棵茁壯的柏樹苗。

(

)然后，他把柏樹苗移入樹坑。

(

)鄧小平爺爺手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“牛”的第三筆是橫，“特”的第三筆是提。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。1．兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同？

_________________________

2．兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點展開聯(lián)想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點，而由此聯(lián)想到了什么？

________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫留言條。

從下列情況中任選一種，代寫一張留言條。

狀狀來到菲菲家，通知她明天到學校參加“童心向黨”文藝晚會的排練，可是菲菲不在家。（排練時間：9月24日上午9點）

成成今天去才才家還前幾天借的畫冊，才才不在家。成成只好把畫冊先放在才才的鄰居王阿姨家。（留言時間：11月8日上午）

__________________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀開始潑水了。周總理（

）端著盛滿清水的銀碗，（

）拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民（

）歡呼，（

）向周總理潑水，祝福他健康長壽。1．選擇恰當?shù)脑~填在文段中的橫線上：一邊……一邊……

一手……一手……

2．用“”畫出描寫周總理動作的詞。

3．這段話寫周總理和傣族人民互相______、______的情景，體現(xiàn)了總理______，人民______的情感。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。

懶惰（lǎnlài）

回報（bàopào）

鋼琴（qīngqín）

靈活（línlíng）

手掌（zǎngzhǎng）

北疆（jāngjiāng）2）.讀句子，給加點詞選擇正確的解釋。（填序號）

黑：①像煤或墨的顏色（跟“白”相對）；②黑暗；③夜晚；

④秘密，非法的，不公開的；⑤壞；狠毒

（1）媽媽的臉都曬黑了。()

（2）這種人心太黑了。()12、語言表達（每題6分共1題）1）.我會照樣子，完成練習。

（1）（科技）館

（理發(fā)）師

(

)館

(

)師

(

)館

(

)師

（2）（彎曲）的小路

(

)的露珠

(

)的向?qū)?/p>

（3）急忙——（連忙）

忽然——(

)

立刻——(

)

（4）例：東西(

)

(

)

（