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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考大附中航天城學(xué)校教師招聘筆試真題2023(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.老師在講慣性時(shí),不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象,也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象,讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念,防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中,老師充分運(yùn)用了()的作用。A.正例和反例B.言語(yǔ)直觀C.比較D.變式【答案】:D2.()是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充,有不可替代的教育作用。A.課外教育B.社會(huì)教育C.社區(qū)教育D.家庭教育【答案】:D3.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.動(dòng)機(jī)律B.練習(xí)律C.效果律D.準(zhǔn)備律【答案】:C4.在學(xué)生集體形成的初始階段,主要任務(wù)是()。A.提出共同目標(biāo)B.形成正確的集體輿論C.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍D.組織和團(tuán)結(jié)集體【答案】:D5.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來(lái)人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的()特點(diǎn)。A.簡(jiǎn)約性B.合理性C.明確性D.和諧性【答案】:D6.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段,即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和()。A.知識(shí)遷移B.知識(shí)鞏固C.知識(shí)提取D.知識(shí)運(yùn)用【答案】:C7.4歲的男孩小石認(rèn)為空氣沒(méi)有重量,但經(jīng)過(guò)科學(xué)演示使他得知自己錯(cuò)了。他現(xiàn)在認(rèn)為,空氣是有重量的。從遷移的角度來(lái)說(shuō),這一理解的變化屬于()。A.同化性遷移B.重組性遷移C.順應(yīng)性遷移D.一般遷移【答案】:C8.教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從脫離到逐步結(jié)合的轉(zhuǎn)變發(fā)生在()。A.社會(huì)主義社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.封建社會(huì)D.原始社會(huì)【答案】:B9.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮,焦慮是()。A.表面特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】:B10.教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí),提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是()。A.讀書(shū)指導(dǎo)法B.討論法C.講授法D.演示法【答案】:C11.美國(guó)學(xué)者孟祿認(rèn)為“教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)的模仿”。這種觀點(diǎn)被稱(chēng)為()。A.交往起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】:C12.某教師在教學(xué)中通過(guò)運(yùn)用小組合作的途徑提高了學(xué)生的合作意識(shí)。這體現(xiàn)了教育的()。A.正向顯性功能B.負(fù)向顯性功能C.正向隱性功能D.負(fù)向隱性功能【答案】:A13.英國(guó)教育學(xué)家洛克的教育著作是()。A.《大教學(xué)論》B.《愛(ài)彌兒》C.《教育漫話(huà)》D.《教育論》【答案】:C14.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力,這體現(xiàn)了教育的什么功能?()A.育人功能B.文化功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能【答案】:C15.推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力主要是()的發(fā)展。A.教育價(jià)值B.教育目的C.教育問(wèn)題D.教育規(guī)律【答案】:C16.為促進(jìn)教育公平,促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的均衡發(fā)展,提供同樣質(zhì)量的師資、課程、評(píng)價(jià),盡可能保證學(xué)生都受到同樣水平的教育,這體現(xiàn)了教育公平內(nèi)涵中的()。A.教育過(guò)程公平B.教育機(jī)會(huì)公平C.教育終點(diǎn)公平D.教育起點(diǎn)公平【答案】:A17.公司制是現(xiàn)代企業(yè)制度的一種有效組織形式,公司制的核心是:A.權(quán)責(zé)明確B.企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)C.政企分開(kāi)D.產(chǎn)權(quán)清晰【答案】:B18.小王將自己已申請(qǐng)的專(zhuān)利技術(shù)通過(guò)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而得到報(bào)酬,此種分配方式是()。A.按勞動(dòng)力要素分配B.按資本要素分配C.按自然資源分配D.按智力要素分配【答案】:D19.事業(yè)單位的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)考核:A.工作績(jī)效B.專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)C.工作態(tài)度D.廉潔表現(xiàn)【答案】:A20.近幾年來(lái),我國(guó)市場(chǎng)上的各種電腦產(chǎn)品的價(jià)格呈不斷下跌趨勢(shì),銷(xiāo)售產(chǎn)品的商家也采用獎(jiǎng)勵(lì)或買(mǎi)送等各種促銷(xiāo)手段,以保證產(chǎn)品的銷(xiāo)售。形成價(jià)格下跌這一趨勢(shì)的根本原因是()。A.市場(chǎng)為主導(dǎo)的價(jià)格機(jī)制正形成B.市場(chǎng)供給超過(guò)了市場(chǎng)需求C.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高D.國(guó)家對(duì)商品價(jià)格的宏觀調(diào)整【答案】:C21.2013年,我國(guó)政府為了促進(jìn)農(nóng)民增收,繼續(xù)提高小麥、稻谷最低收購(gòu)價(jià)。從經(jīng)濟(jì)角度看,這一做法體現(xiàn)了()。A.政府有權(quán)制定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格B.價(jià)格變化受制于供求關(guān)系C.提高價(jià)格有利于擴(kuò)大生產(chǎn)D.提高價(jià)格有利于拉動(dòng)消費(fèi)【答案】:C22.記者在南方某省采訪(fǎng),一位民營(yíng)企業(yè)家反映“花費(fèi)一輩子心血研發(fā),可是優(yōu)于國(guó)外的產(chǎn)品并不好賣(mài)?!闭梢酝ㄟ^(guò)哪些措施幫助創(chuàng)新型企業(yè)?()。①加快制定市場(chǎng)準(zhǔn)入政策②加強(qiáng)創(chuàng)新技術(shù)人才引進(jìn)③加強(qiáng)技術(shù)改造專(zhuān)項(xiàng)資金投入④規(guī)定最低價(jià)格A.②④B.①④C.①②③D.②③【答案】:C23.當(dāng)代作家路遙的代表作()以恢弘的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格,全景式地展現(xiàn)了改革時(shí)代中國(guó)城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的巨大變遷,該作品獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。A.《平凡的世界》B.《紅高粱》C.《白鹿原》D.《廢都》【答案】:A24.資料顯示,我國(guó)汽車(chē)的價(jià)格每年大約下降15%,消費(fèi)者從中得到不少實(shí)惠,汽車(chē)擁有量不斷攀升,小汽車(chē)降價(jià)的原因是()。A.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高B.生產(chǎn)汽車(chē)的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高C.汽車(chē)廠商降價(jià)以求更多的市場(chǎng)份額D.人們收入水平的提高【答案】:A25.1953年出版的《新華字典》,是新中國(guó)第一部以白話(huà)釋義、用白話(huà)舉例的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名,然而,“新華辭書(shū)社”五個(gè)字背后,匯集了一批聲名卓著的大家:葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著而成,從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家,到廣大群眾,都傾注了各自的心血。對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是()。A.《新華字典》在我國(guó)辭書(shū)史上具有里程碑意義B.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典C.《新華字典》是名家大師的鼎力之作D.《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的【答案】:D26.流感病毒侵入呼吸道的纖毛柱狀上皮內(nèi)進(jìn)行復(fù)制,釋放后再侵入其他上皮細(xì)胞。受染的細(xì)胞發(fā)生變性、壞死和脫落,局部有炎癥反應(yīng),一般不發(fā)生病毒血癥。兩周后受感染區(qū)域的上皮細(xì)胞重新出現(xiàn)或修復(fù)。流感病毒偶爾可以進(jìn)入下呼吸道導(dǎo)致肺炎,其病變特征為肺臟充血、水腫呈暗紅色,氣管與支氣管內(nèi)有血性分泌物。潛伏期通常為一兩天,短者僅數(shù)小時(shí)。
流感有不同的類(lèi)型。單純型流感屬于最常見(jiàn)的一種,殺傷力不大;第二種是流感病毒性肺炎,少部分病人感染流感病毒后,病變沿上呼吸道向下【甲】累及肺實(shí)質(zhì),引起肺炎,很多患病者會(huì)在5-10日內(nèi)發(fā)生呼吸與循環(huán)衰竭而死亡;第三種是中毒型和胃腸型流感,這種類(lèi)型較為少見(jiàn),主要表現(xiàn)為髙熱及循環(huán)功能障礙,血壓下降,可出現(xiàn)休克及彌散性血管內(nèi)凝血等嚴(yán)重征候,病死率高。1918-1919年發(fā)生的那次流感屬于第二類(lèi),因而死亡人數(shù)極多。
流感病毒具有較強(qiáng)的傳播能力,而且在人呼吸道上皮細(xì)胞具有良好的復(fù)制能力。這也是它容易造成巨大傷害的原因。流感流行除了流感病毒變異很大,每次引起大流行都會(huì)發(fā)生變異而具有巨大的殺傷力外,與我們過(guò)去和現(xiàn)在都沒(méi)有什么有效的藥物對(duì)付流感病毒也有另一方面,每次流感流行都與人們輕視這種疾病和沒(méi)有做好隔離有關(guān)。同時(shí)流感流行具有【乙】突襲的特點(diǎn),頗有“花非花,霧非霧,夜半來(lái),天明去”的意味,來(lái)時(shí)無(wú)影,去時(shí)無(wú)蹤,往往突然【丙】,迅速傳播開(kāi),危及面廣,因而容易造成較大傷害。
而患流感后的并發(fā)癥是導(dǎo)致死亡的重要原因。流感可導(dǎo)致一些嚴(yán)重的并發(fā)癥。主要是繼發(fā)細(xì)菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻竇炎、支氣管炎、肺炎等。病毒感染破壞了呼吸道上皮細(xì)胞,損害了呼吸道的自然防衛(wèi)功能,致使致病細(xì)菌乘虛而入,并在局部聚積,引起感染。很多人都是從流感開(kāi)始,繼發(fā)肺炎,最后導(dǎo)致死亡。
當(dāng)然,患過(guò)流感和未患過(guò)流感的人產(chǎn)生的免疫力不同。一般而言,盡管流感病毒變異較大,但患過(guò)流感的人對(duì)相同或相似病毒株所引起的流感有較強(qiáng)的抵抗能力。
在下列選項(xiàng)中,不屬于導(dǎo)致流感流行原因的是()。A.人的呼吸道上皮細(xì)胞極易被流感病毒感染B.流感發(fā)病之快令人猝不及防C.目前在對(duì)付流感病毒方面,尚無(wú)有效的藥物D.人們與流感病人接觸時(shí),隔離措施不強(qiáng)【答案】:A27.行為學(xué)有這樣一個(gè)公式:重要+重要+重要...+重要=0。下列古語(yǔ)中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是:A.千里之堤,潰于蟻穴B.無(wú)所不備,則無(wú)所不寡C.因地制宜,因材施教D.不謀全局者,不足以謀一域【答案】:B28.老子提出:“不出戶(hù),知天下;不窺牖,見(jiàn)天道。其出彌遠(yuǎn),其知彌少”。這一命題屬于:A.唯物論B.不可知論C.經(jīng)驗(yàn)論D.唯心論【答案】:D29.如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好產(chǎn)品或者一個(gè)大市場(chǎng),就應(yīng)該立即跟進(jìn);在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷,然后通過(guò)創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷,超越對(duì)手,實(shí)現(xiàn)后來(lái)者居上。當(dāng)然,創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造,而不是簡(jiǎn)單模仿。因此,創(chuàng)造性模仿者需要通過(guò)對(duì)他人創(chuàng)意的了解,重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價(jià)值的新東西。事實(shí)上,所有的產(chǎn)品,除了第一代是原創(chuàng)的,以后的進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這段文字旨在說(shuō)明:()A.創(chuàng)新來(lái)源于對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)B.通過(guò)不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品C.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑D.大部分產(chǎn)品都是通過(guò)模仿來(lái)完成的【答案】:C30.當(dāng)某些聰明的作家都____要躲避崇高和爭(zhēng)當(dāng)“痞子”的時(shí)候,缺乏對(duì)社會(huì)正確識(shí)別能力的年輕人更有理由游戲人生,“玩的就是心跳”“酷斃了”,這些表達(dá)本身就傳達(dá)了一種游戲與暴力的_______。依次填入廁橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.宣稱(chēng)心態(tài)B.宣揚(yáng)刺激C.宣稱(chēng)刺激D.宣揚(yáng)心態(tài)【答案】:C31.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法,即目標(biāo)管理,他認(rèn)為,目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的,而且要得到被管理者的認(rèn)同,只有這樣,有難度的工作才不會(huì)被員工所拒絕和回避。這句話(huà)表達(dá)的意思是:A.工作不應(yīng)有難度,否則員工會(huì)拒絕B.德魯克提出目標(biāo)管理方法C.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)D.目標(biāo)由管理者確定【答案】:C32.警言:謊言:()對(duì)于()中藥:治療A.誓言--農(nóng)藥B.語(yǔ)言--西藥C.欺騙--毒藥D.交流--儀器【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ǎ?。A.有超越本能的學(xué)習(xí)能力B.有較長(zhǎng)的依賴(lài)生活期C.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)D.有掌握語(yǔ)言的潛在能力【答案】:ABCD34.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論,兩者相同點(diǎn)是()。A.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系B.認(rèn)為生活會(huì)有重要的教育意義C.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式D.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用【答案】:ABD35.榮譽(yù)包含的意義有()。A.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)B.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度C.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)D.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】:BD36.美國(guó)心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長(zhǎng)思想,與其觀點(diǎn)不一致的有()。A.教育是由生活所決定的B.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行C.教育不只限于學(xué)校里D.教育就是不斷生長(zhǎng),在它之外沒(méi)有目的【答案】:AB37.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,提高社會(huì)治理()水平。A.智能化B.法治化C.專(zhuān)業(yè)化D.社會(huì)化【答案】:ABCD38.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中前習(xí)俗水平包括的階段有()。A.社會(huì)契約定向B.工具性的相對(duì)主義定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】:BD39.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求D.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的【答案】:ABCD40.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有()。A.經(jīng)商辦企業(yè)B.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私C.收受賄賂D.為配偶、子女謀私利【答案】:ABCD41.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在()。A.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力B.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素C.是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段D.兩者沒(méi)有關(guān)系【答案】:ABC42.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本,要堅(jiān)持()。A.嚴(yán)守承諾B.客戶(hù)至上,質(zhì)量第一C.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳D.促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率【答案】:AB43.商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人自其在某外國(guó)第一次提出商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)之日起6個(gè)月內(nèi),又在中國(guó)就相同商品以同一商標(biāo)提出注冊(cè)申請(qǐng)的,依據(jù)下列哪些情形可享有優(yōu)先權(quán)()A.該外國(guó)同中國(guó)相互承認(rèn)優(yōu)先權(quán)B.該外國(guó)同中國(guó)簽訂的協(xié)議C.該外國(guó)同中國(guó)共同參加的國(guó)際條約D.該外國(guó)同中國(guó)有外交關(guān)系【答案】:ABC44.判斷當(dāng)前我國(guó)社會(huì)道德的總體狀況,應(yīng)堅(jiān)持的方法是()。A.用馬克思主義的歷史觀,世界觀,方法論B.用一些事例來(lái)立論C.從整體上掌握事實(shí)D.普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)【答案】:ACD45.應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括()。A.按規(guī)定越級(jí)向更高層機(jī)關(guān)主送的文件B.向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件C.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示D.向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件【答案】:AB46.“樂(lè)府雙璧”是指()。A.《木蘭辭》B.《羅敷行》C.《陌上?!稤.《孔雀東南飛》【答案】:AD47.在我國(guó)古代文化中位于黃河流域的有()。A.河姆渡文化B.仰韶文化C.紅山文化D.龍山文化【答案】:BD48.以下哪些模塊屬于網(wǎng)格工作評(píng)估()?A.業(yè)務(wù)技能掌握B.有效信息完成C.陣地建設(shè)規(guī)范D.網(wǎng)格事件流轉(zhuǎn)【答案】:ABCD49.國(guó)家建立()制度,防止或者減少出生缺陷,提高出生嬰兒健康水平。A.孕產(chǎn)期保健B.婦女保健C.生育保健D.婚前保健【答案】:AD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入一個(gè)農(nóng)村社區(qū)為留守兒童提供服務(wù),該機(jī)構(gòu)列出的下列工作目標(biāo)中,屬于社區(qū)工作
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