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文檔簡介

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)人教版小升初模擬試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).照樣子,根據(jù)拼音,寫同音字。(1)一

兄(2)到

龍(3)林

草(4)福

百(5)票

甲2、填空題(每題2分共5題)1).我會按課文內(nèi)容填空。

(1)天_______,野_______,風吹草________。

(2)欲窮千里目,________。

(3)白日________,黃河__________。

(4)孩子如果已經(jīng)長大,就得________媽媽,________。2).比一比,再組詞。

紙(

)

旁(

)

喝(

)

住(

)

低(

)

傍(

)

渴(

)

柱(

)3).填空。

(1)“暗”的讀音是______,結(jié)構(gòu)是_____,部首是_____,共_____畫,筆畫順序是______

(2)“宿”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)_____;用部首查字法,應(yīng)先查部首_____,再查_____畫。

(3)“終”是一個_____(翹舌音

平舌音)的字,讀音是_____,部首是_____,除部首外還有_____畫。我還知道其他發(fā)這個音的字_____,可組詞為_____4).認真觀察寫一寫。

“廈廚廂”這三個字都有(

),表示和(

)有關(guān)。5).照樣子,加部首變新字,再組詞。

例:包(泡)(泡泡)

方()()

青()()

化()()

巴()()

馬()()

車()()

云()()3、選擇題(每題2分共3題)1).這里的大樓那么高,那么高,讓我想起了詩句“(

)”。A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。B.危樓高百尺,手可摘星辰。C.窮且益堅,不墜青云之志。D.欲窮千里目,更上一層樓。2).寒號鳥在崖縫里凍得______________,崖縫里冷得______________。(

)A.直冒汗

像冰窖B.直打哆嗦

像冰窖C.哆啰啰

像冰窖D.直冒汗

像蒸籠3).下列不是寓言故事的是(

)A.坐井觀天B.刻舟求劍C.狼吞虎咽4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請你替小冬向媽媽和爺爺轉(zhuǎn)述爸爸的意思。

爸爸對小冬說:“我今天去廣州出差,不能親自去車站接爺爺,你告訴媽媽,要她下午3點鐘到香洲車站接爺爺。爺爺?shù)胶?,你一定要代我向爺爺問好,讓爺爺別忘了到公園去練習太極拳。”

小冬見到媽媽,忙對媽媽說:______________

小冬放學(xué)回家見到爺爺,忙對爺爺說:__________5、連線題(每題4分共2題)1).我會連線。

書法

圖畫

紅袍

京戲2).選一選,連一連。

挑著

穿著

戴著

草鞋

斗笠

糧食6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年,他得了傷寒病,一躺就是半年,病好后,一條腿殘疾,但他毫不泄氣,繼續(xù)向科學(xué)城堡進攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué),每天堅持自學(xué)10小時,從不間斷。

________1932年,22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請,到清華大學(xué)工作。

________從19歲起,華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間,他看了更多的數(shù)學(xué)書,并開始學(xué)習外文。由于他肯下苦功,進步很快,25歲時,華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2).()這時候,熊哥哥騎著自行車來了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重,小白兔搬不動。

()它試了試,南瓜真的滾動了。

()它想,南瓜也是圓的,是不是也可以滾呢?

()小白兔看見車輪很圓,可以向前滾。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。

1.植物傳播種子的方法很多。(

)

2.《我要的是葫蘆》中,種葫蘆的人沒有看到事物之間的聯(lián)系,只顧結(jié)果,才使得小葫蘆一個個落光了。(

)

3.(判斷句子說法是否有禮貌,打“√”和“×”)現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。(

)

4.(《夜宿山寺》)“手可摘星辰”運用了夸張的修辭手法。(

)

5.小作者感受到睡夢中的媽媽好美麗,好溫柔,感受到媽媽好累。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成練習。你像一個巨人在翠綠的草坪前,你就像一個巨人;蝴蝶、甲蟲在草叢里,就像藏進大森林。它們也許正在舉行婚禮,蚱蜢跳舞,蟋蟀彈琴。如果你一腳踏下去,就是帶去一場地震。別踐踏它們的家園哪!它們也在享受著親情。它們的世界還很弱小,你是保護它們的巨人。1.詩歌中的加點字“踐”用部首查字法,應(yīng)先查部首________,再查________畫。“踐”字在字典中有這幾種解釋:①踩,踏;②履行,實行?!佰`踏”中的“踐”應(yīng)該選擇第________種解釋(填序號)。

2.在昆蟲的世界中,__________就是大森林,__________就是巨人,__________,就是帶去一場地震。我還想到了__________對于昆蟲而言,就是__________。9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖寫話。

看圖,想一想:圖上有誰?發(fā)生了什么事?他們會說些什么?按順序把故事完整地寫一寫吧。寫的時候,可以用上下面的詞語。不會寫的字可以用拼音代替。

提示詞語:早上

過了一會兒

后來

最后10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。

親愛的爸爸,我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)亮。陽光下,我們的希比希又蹦又跳。_____,_____。這樣,我們就能自己修臺燈了。_____,_____。爸爸,我們天天想你。1.這是第_____封信的內(nèi)容。

2.請你根據(jù)課文內(nèi)容填空。

3.照樣子,寫一寫。

又蹦又跳:又___又___

又___又___11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確讀音。

摩托(tuōtuó)

捕魚(pǔbǔ)

空調(diào)(tiáotáo)

使勁(jìngjìn)

頭發(fā)(fāfa)

盛飯(chéngshèng)

重新(zhòngchóng)

羚羊(línglìng)籠蓋(lónglǒng)2).用“√”給下列句子中的加點字選擇正確的讀音。

(1)張老師在教(jiāo

jiào)室里教(jiāo

jiào)我們讀書。

(2)媽媽很辛苦,我發(fā)(fā

fà)現(xiàn)她的頭發(fā)(fā

fà)中多了幾根白發(fā)。

(3)因為(wèi

wéi)植物的種子長大了,所以它們要告別植物媽媽,四海為(wèi

wéi)家。

(4)小雞們在場(chǎng

cháng)院里進行覓食比賽。12、語言表達(每題6分共1題)1).照樣子,按要求寫句子。

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