2024-2025學(xué)年七年級生物上冊 3.2.2 植株的生長教案 （新版）新人教版

2024-2025學(xué)年七年級生物上冊3.2.2植株的生長教案（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《2024-2025學(xué)年七年級生物上冊3.2.2植株的生長教案（新版）新人教版》針對七年級學(xué)生，圍繞植株生長過程展開。本章節(jié)內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，以植物生長的基本原理為主線，介紹種子發(fā)芽、幼苗生長、植物器官發(fā)育等知識點。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握植物生長的關(guān)鍵因素，了解植物與環(huán)境的相互關(guān)系，培養(yǎng)觀察、思考、實踐的能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)生物學(xué)知識打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)實際，旨在提高學(xué)生對生物學(xué)科的興趣和認(rèn)識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：通過對植株生長過程的探究，提升學(xué)生對生命現(xiàn)象的理解與尊重，培養(yǎng)其生命觀念；在觀察與分析植物生長過程中，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力與探究精神；通過團隊合作，增強學(xué)生的溝通交流能力與責(zé)任意識；結(jié)合實際生活環(huán)境，提高學(xué)生解決實際問題的能力，使其能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到生產(chǎn)生活實踐中，增強實踐與創(chuàng)新意識。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：植物生長的基本過程，影響植物生長的關(guān)鍵因素。

難點：理解植物生長與環(huán)境的相互關(guān)系，以及植物各器官發(fā)育的協(xié)同作用。

解決辦法：采用直觀教學(xué)手段，如實物展示、動畫演示，幫助學(xué)生形象理解植物生長過程。針對難點，設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生通過合作探究，分析植物生長與環(huán)境因素的關(guān)系，以及各器官的功能與發(fā)育。同時，引入實際案例，讓學(xué)生觀察并思考植物在特定環(huán)境下的生長策略，以突破難點。此外，通過課后實踐作業(yè)，鼓勵學(xué)生在家庭或?qū)W校環(huán)境中種植植物，親身參與植物生長的觀察與管理，加深對重點難點的理解與應(yīng)用。教學(xué)資源-軟硬件資源：生物實驗室、植物生長觀察箱、種子、幼苗、顯微鏡、投影儀。

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、班級學(xué)習(xí)群。

-信息化資源：植物生長過程PPT、動畫視頻、電子教材。

-教學(xué)手段：實物展示、多媒體演示、小組合作、探究學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀察、課后實踐。教學(xué)過程首先，讓我們一起來探索《植株的生長》這一章節(jié)的內(nèi)容。今天，我們將詳細了解植物從種子到成熟植株的生長過程，以及影響這一過程的各種因素。

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了種子的結(jié)構(gòu)，知道了種子是如何形成的。那么，你們知道種子是如何發(fā)芽，長成參天大樹的嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)植物的生長過程。

2.實物展示

我這里有一些種子和幼苗，請大家觀察它們的外形和特點。同時，我會通過投影儀展示植物生長的動畫視頻，讓大家更直觀地了解植物的生長過程。

3.自主學(xué)習(xí)

請同學(xué)們翻到課本第32頁，閱讀3.2.2小節(jié)的內(nèi)容。思考以下問題：

（1）種子發(fā)芽需要哪些條件？

（2）植物生長的基本過程有哪些？

（3）影響植物生長的關(guān)鍵因素是什么？

4.小組討論

5.分享與總結(jié)

現(xiàn)在，請各小組代表發(fā)言，分享你們對植物生長過程的理解。我來總結(jié)一下：

種子發(fā)芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。植物生長的基本過程包括：種子發(fā)芽、幼苗生長、植物器官發(fā)育等。影響植物生長的關(guān)鍵因素有：光照、溫度、水分、土壤等。

6.課堂探究

為了讓大家更好地理解植物生長與環(huán)境的相互關(guān)系，我們來進行一個課堂小實驗。請同學(xué)們分組，每組領(lǐng)取一顆種子，放在植物生長觀察箱內(nèi)，觀察在不同環(huán)境下種子的發(fā)芽情況。

7.知識鞏固

（1）為什么植物需要光照？

（2）水分對植物生長有哪些作用？

（3）植物各器官是如何協(xié)同工作的？

8.課堂小結(jié)

這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了植物的生長過程，了解了影響植物生長的關(guān)鍵因素。通過實驗和探究，我們知道了植物與環(huán)境的相互關(guān)系。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，關(guān)注植物的生長，保護生態(tài)環(huán)境。

9.課后實踐

為了加深對植物生長過程的理解，課后請大家嘗試在家中種植一顆植物，觀察并記錄它的生長過程。同時，思考如何為植物創(chuàng)造一個良好的生長環(huán)境。

10.課堂反饋

最后，請同學(xué)們填寫課堂反饋表，評價自己在課堂上的表現(xiàn)，并對老師的授課提出建議。我會認(rèn)真閱讀大家的反饋，不斷改進教學(xué)方法，讓我們的課堂更加有趣、實用。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-推薦閱讀：《植物的秘密生活》、《我的第一本植物學(xué)》等書籍，這些書籍詳細介紹了植物的生長過程和有趣的現(xiàn)象，能夠幫助學(xué)生更深入地了解植物世界。

-視頻資料：可以通過學(xué)校圖書館或在線教育平臺獲取與植物生長相關(guān)的科普視頻，如《植物生長的奧秘》等，讓學(xué)生在視覺上更直觀地感受植物的生長過程。

-實地考察：組織學(xué)生參觀附近的植物園、農(nóng)場或生態(tài)園，讓他們親眼觀察各種植物的生長狀態(tài)，了解不同植物的生長環(huán)境和特點。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在家中或?qū)W校里開展小型植物種植項目，如種植豆芽、蒜苗等，通過親身實踐來觀察和記錄植物的生長變化。

-建議學(xué)生制作植物生長觀察日記，記錄種子發(fā)芽、植株生長的過程，以及自己在種植過程中的感悟和發(fā)現(xiàn)。

-鼓勵學(xué)生開展小組合作，共同研究一個特定的植物生長問題，如“光周期對植物開花的影響”、“不同土壤對植物生長的影響”等，通過實驗和數(shù)據(jù)分析來深入探究。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保和生態(tài)平衡，探討人類活動對植物生長環(huán)境的影響，提出保護植物多樣性和生態(tài)環(huán)境的建議。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)校和社區(qū)的環(huán)境美化活動，將所學(xué)的植物生長知識應(yīng)用到實際中，為改善環(huán)境貢獻自己的力量。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試將實物展示與動畫視頻相結(jié)合，讓學(xué)生能夠更直觀地理解植物生長過程。這種教學(xué)方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們對植物生長有了更深刻的印象。

2.通過小組合作和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生們在課堂上積極思考、交流，不僅提高了他們的科學(xué)思維能力，還增強了團隊合作意識。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時參與度不高，可能是因為他們對植物生長的知識點還不夠熟悉，導(dǎo)致討論過程中出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。

2.在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)課堂實踐環(huán)節(jié)的時間安排不夠充足，導(dǎo)致部分學(xué)生無法充分觀察和體驗植物生長過程。

（三）改進措施

針對上述問題，我計劃進行以下改進：

1.在今后的教學(xué)中，我會提前為學(xué)生提供植物生長的相關(guān)資料，讓他們在課前進行預(yù)習(xí)，提高課堂討論的參與度。

2.優(yōu)化課堂實踐環(huán)節(jié)，延長觀察和體驗時間，確保每位學(xué)生都能充分參與到植物生長的觀察過程中。

3.加強與家長的溝通，鼓勵家長參與學(xué)生的課后實踐，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長。

4.對學(xué)生進行差異化教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。課后作業(yè)1.請描述種子發(fā)芽的過程，包括所需的外界條件以及種子內(nèi)部的生理變化。

答案示例：

種子發(fā)芽的過程首先需要適宜的溫度、充足的水分和空氣。種子吸水后，種皮變軟，呼吸作用增強，種子內(nèi)部的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸分解，轉(zhuǎn)化為可以被胚芽利用的物質(zhì)。在適宜的條件下，胚芽開始生長，突破種皮，形成根和莖。

2.列出影響植物生長的三個關(guān)鍵因素，并簡述它們對植物生長的影響。

答案示例：

影響植物生長的三個關(guān)鍵因素是光照、水分和土壤。

-光照：光照是植物進行光合作用的條件，對植物的生長和開花具有重要影響。

-水分：水分是植物細胞的重要組成部分，對植物的生長速度和形態(tài)具有重要影響。

-土壤：土壤提供植物生長所需的營養(yǎng)和支撐，不同類型的土壤對植物的吸收能力和生長狀況有直接影響。

3.請繪制植物從種子到成熟植株的生長過程圖，并標(biāo)注每個階段的關(guān)鍵特征。

答案示例：

(圖示中包括以下幾個階段：種子、發(fā)芽、幼苗、成長期、開花、結(jié)果)

-種子：包含胚芽和營養(yǎng)組織的成熟狀態(tài)。

-發(fā)芽：種子吸水膨脹，胚芽開始生長，突破種皮。

-幼苗：形成根、莖、葉，開始進行光合作用。

-成長期：植物不斷生長，莖干變粗，葉片增多。

-開花：植物生殖器官形成，開花吸引傳粉者。

-結(jié)果：受精后，形成果實和種子。

4.結(jié)合你種植的植物，描述你是如何為它創(chuàng)造良好的生長環(huán)境的。

答案示例：

我種植了一顆番茄植株。為了創(chuàng)造良好的生長環(huán)境，我將植株放在了陽光充足的窗臺上，保證每天有至少6小時的直射光。我還定期澆水，保持土壤濕潤，并施用適量的有機肥料來提供營養(yǎng)。此外，我還注意通風(fēng)，防止病蟲害的發(fā)生。

5.假設(shè)你要向同學(xué)介紹一種特