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文檔簡介
社區(qū)利益導(dǎo)向工作計(jì)劃社區(qū)利益導(dǎo)向工作計(jì)劃篇一一、主要工作任務(wù)依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。二、主要工作措施(一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20__年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,把健康教育工作真正落到實(shí)處。(二)、加大經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃20__年購置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。(三)、計(jì)劃開展的健康教育活動(dòng)1、舉辦健康教育講座每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)2、開展公眾健康咨詢活動(dòng)利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題,開展健康咨詢活動(dòng),并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。社區(qū)利益導(dǎo)向工作計(jì)劃篇二首先,這學(xué)期的工作擬定了“調(diào)整、鞏固、提高、創(chuàng)造”的八字方針?!罢{(diào)整”主要是組織調(diào)整,即調(diào)整個(gè)別不稱職的干部。另外,針對高中生小高考任務(wù)繁重,主要工作調(diào)整為高中干部,同時(shí)可以在下學(xué)期實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡;“鞏固”,即鞏固社區(qū)活動(dòng)成果和社區(qū)成員數(shù)量,控制退出社區(qū)的現(xiàn)象,禁止成員虛名現(xiàn)象;“提高”是指提高社區(qū)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平,提高成員參與活動(dòng)的積極性,通過社區(qū)活動(dòng)提升個(gè)人能力;“創(chuàng)造”是指開始創(chuàng)造星級協(xié)會(huì),從而促進(jìn)他們追求卓越。1、查看本學(xué)期各社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步提高社團(tuán)的規(guī)范化、制度化。這學(xué)期每個(gè)社團(tuán)都要有健全的規(guī)章制度和完整的檔案。2、創(chuàng)建星級協(xié)會(huì),發(fā)布星級協(xié)會(huì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),開展星級協(xié)會(huì)評價(jià)活動(dòng)。計(jì)劃從三星開始,到學(xué)期末完成選拔,為下學(xué)期新社團(tuán)招聘做準(zhǔn)備。4、推動(dòng)教研組直屬社團(tuán)建設(shè)。這學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán),必須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生雙方的積極性,特別是做好目前沒有直屬社團(tuán)的教研組,幫助他們在這學(xué)期完成直屬社團(tuán)的成立,做到有社團(tuán)名稱、發(fā)起人、章程、初步組織架構(gòu)、部分熱心學(xué)生和導(dǎo)師,為下學(xué)期全員招收會(huì)員打好基礎(chǔ)。5、總結(jié)導(dǎo)師上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),召開導(dǎo)師工作會(huì)議,明確職責(zé),積極工作,提升指導(dǎo)工作水平。社區(qū)工作計(jì)劃二經(jīng)過上學(xué)期的發(fā)展,陽光心理協(xié)會(huì)一直在逐步完善。這學(xué)期的重點(diǎn)是如何提高社區(qū)成員和學(xué)生的應(yīng)變能力,加強(qiáng)人際交往,提高自信心?;顒?dòng)以社團(tuán)成員和學(xué)生自主組織為主,教師指導(dǎo)為輔,活動(dòng)實(shí)施后學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃、教師修改完善、學(xué)生組織活動(dòng)、學(xué)生寫體驗(yàn)的過程。一、這學(xué)期心理社團(tuán)需要進(jìn)一步完善:(1)社區(qū)的主要活動(dòng)應(yīng)由社區(qū)的核心成員承擔(dān),使他們逐步行使管理和組織社區(qū)的能力。(2)社徽的設(shè)計(jì)。俱樂部的每個(gè)成員或者幾個(gè)同學(xué)根據(jù)自己對陽光俱樂部的理解,組合設(shè)計(jì)了相應(yīng)的俱樂部logo。(3)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人每周召開例會(huì)。主席和部長們根據(jù)自己的時(shí)間安排,會(huì)在周三之前確定俱樂部的周活動(dòng)(誰負(fù)責(zé)?活動(dòng)內(nèi)容是什么?活動(dòng)在哪里?)并總結(jié)上一次和之前的活動(dòng)。會(huì)議地點(diǎn)初步定在俱樂部活動(dòng)室。如果有其他情況,可以自行決定。(4)規(guī)范社團(tuán)請假制度。請假的學(xué)生必須寫書面材料形式會(huì)把相關(guān)原因?qū)懗鰜?,不要以口頭的形式或者讓別人口頭請假。向總統(tǒng)請假。(5)俱樂部活動(dòng)記錄。每個(gè)人都會(huì)寫下自己參加活動(dòng)的感受和經(jīng)歷,作為個(gè)人社團(tuán)的檔案保存。(6)社區(qū)活動(dòng)形式應(yīng)多樣化。進(jìn)一步豐富形式多樣的社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容,爭創(chuàng)有特色的優(yōu)秀社區(qū)。二、社區(qū)活動(dòng)的方式:1、心理劇大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,需要從身邊的事情入手,才能真正理解他們的想法和困惑,真正從根本上幫助他們放下。通過心理劇的形式,讓學(xué)生一步一步打開心扉,演繹自己的故事,打動(dòng)身邊的每一個(gè)同齡人,共同維護(hù)心靈的凈土。2、校園面試錄DV可以配合愛拍光影的同學(xué)和播音主持,校園隨機(jī)采訪。詢問學(xué)生和老師關(guān)于幸福和他們對幸福的定義。通過DV,讓所有學(xué)生了解周圍學(xué)生和老師的快樂想法,一起分享。最后可以總結(jié)相關(guān)內(nèi)容,制作海報(bào),上傳相關(guān)視頻到優(yōu)酷。3、辯論賽。和普通的辯論賽一樣,心理協(xié)會(huì)可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生的熱門話題開展相關(guān)的辯論賽。比如大學(xué)生能不能抽煙,過度玩耍是不是大學(xué)生應(yīng)該做的。4、精神瑜伽開展一項(xiàng)關(guān)于放松訓(xùn)練的實(shí)際操作活動(dòng),讓學(xué)生了解一些放松的方法和技巧,從而更容易應(yīng)對生活中的壓力。它可以幫助周圍的學(xué)生。5、同伴咨詢社區(qū)成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象和困惑進(jìn)行同伴咨詢。6、心理知識(shí)競賽根據(jù)日常生活中常見的心理現(xiàn)象,開展心理知識(shí)競賽。所有俱樂部成員可分為兩三組,優(yōu)勝組或表現(xiàn)最好的個(gè)人可設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。7、演講提前兩周通知社區(qū)成員演講的主題。比如關(guān)于自信心的培養(yǎng),良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),如何提高學(xué)生的應(yīng)變能力。選幾個(gè)學(xué)生當(dāng)評委,然后把剩下的社團(tuán)成員分成幾個(gè)小組。小組選擇優(yōu)秀成員進(jìn)行演講,小組其他同學(xué)收集整合相關(guān)內(nèi)容和資料。8、小組交流會(huì)議確定一兩個(gè)話題(可能是學(xué)生咨詢較多的案例)后,將社區(qū)成員分成三組,每組坐在一起圍成一個(gè)圈。小組成員交流和討論。最后,每個(gè)小組派一名代表來講述小組
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