2024-2025學(xué)年高中歷史 專題3 近代中國思想解放的潮流 1“順乎世界之潮流”教案 人民版必修3

2024-2025學(xué)年高中歷史專題3近代中國思想解放的潮流1“順乎世界之潮流”教案人民版必修3課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中歷史《專題3近代中國思想解放的潮流1“順乎世界之潮流”》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年高中一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

-近代中國思想解放的背景和原因

-維新思想的主要內(nèi)容和影響

-新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求

2.教學(xué)目標(biāo)：

-學(xué)生能夠理解近代中國思想解放的背景和原因

-學(xué)生能夠掌握維新思想的主要內(nèi)容和影響

-學(xué)生能夠了解新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過展示近代中國歷史的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考近代中國思想解放的背景和原因。

2.新課導(dǎo)入：介紹維新思想的主要內(nèi)容和影響，引導(dǎo)學(xué)生了解維新思想在中國思想解放中的地位和作用。

3.案例分析：通過分析具體的歷史事件和人物，讓學(xué)生深入了解維新思想的具體內(nèi)容和實(shí)踐。

4.課堂討論：組織學(xué)生就新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生思考新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國思想解放的影響。

5.總結(jié)和拓展：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證、歷史理解、歷史解釋、歷史思維和家國情懷等核心素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用史料實(shí)證分析近代中國思想解放的背景和原因，理解維新思想的主要內(nèi)容和影響，以及新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求。同時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用歷史解釋能力，對(duì)相關(guān)歷史事件和人物進(jìn)行深入解讀，并培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維。此外，通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)家國情懷的認(rèn)同，培養(yǎng)對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.近代中國思想解放的背景和原因

2.維新思想的主要內(nèi)容和影響

3.新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求

難點(diǎn)：

1.近代中國思想解放的深層原因分析

2.維新思想的實(shí)踐與影響的具體理解

3.新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國思想解放的深遠(yuǎn)影響

解決辦法：

1.對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，通過展示歷史圖片、視頻和文獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生直觀地理解近代中國思想解放的背景和原因。

2.對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，通過具體的案例分析，讓學(xué)生深入了解維新思想的實(shí)踐與影響。同時(shí)，組織課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生思考新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國思想解放的深遠(yuǎn)影響。

3.在解決重點(diǎn)難點(diǎn)的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史思維和批判性思維進(jìn)行深入思考，從而更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。四、教學(xué)方法與策略1.課程名稱：高中歷史《專題3近代中國思想解放的潮流1“順乎世界之潮流”》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年高中一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

-近代中國思想解放的背景和原因

-維新思想的主要內(nèi)容和影響

-新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求

2.教學(xué)目標(biāo)：

-學(xué)生能夠理解近代中國思想解放的背景和原因

-學(xué)生能夠掌握維新思想的主要內(nèi)容和影響

-學(xué)生能夠了解新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過展示近代中國歷史的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考近代中國思想解放的背景和原因。

2.新課導(dǎo)入：介紹維新思想的主要內(nèi)容和影響，引導(dǎo)學(xué)生了解維新思想在中國思想解放中的地位和作用。

3.案例分析：通過分析具體的歷史事件和人物，讓學(xué)生深入了解維新思想的具體內(nèi)容和實(shí)踐。

4.課堂討論：組織學(xué)生就新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生思考新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國思想解放的影響。

5.總結(jié)和拓展：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

五、教學(xué)方法和策略

1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法，如講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、實(shí)驗(yàn)、游戲等，以促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)。

3.確定教學(xué)媒體使用，如圖片、視頻、歷史文獻(xiàn)等，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)近代中國思想解放的理解。

六、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.課程導(dǎo)入：通過展示近代中國歷史的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考近代中國思想解放的背景和原因。

2.新課導(dǎo)入：介紹維新思想的主要內(nèi)容和影響，引導(dǎo)學(xué)生了解維新思想在中國思想解放中的地位和作用。

3.案例分析：通過分析具體的歷史事件和人物，讓學(xué)生深入了解維新思想的具體內(nèi)容和實(shí)踐。

4.課堂討論：組織學(xué)生就新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生思考新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國思想解放的影響。

5.總結(jié)和拓展：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。

七、教學(xué)反思

在課后對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，評(píng)估學(xué)生對(duì)近代中國思想解放的背景、維新思想的主要內(nèi)容和影響以及新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求的理解和掌握程度。根據(jù)學(xué)生的反饋和作業(yè)表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。五、教學(xué)過程課堂導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)高中歷史《專題3近代中國思想解放的潮流1“順乎世界之潮流”》。在這個(gè)專題中，我們將探究近代中國思想解放的背景、原因以及主要思想流派。希望大家能夠通過學(xué)習(xí)，深入理解中國近代思想解放的歷程。

（教師播放近代中國歷史的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考）

師：請(qǐng)大家觀察這些圖片和視頻，思考一下，近代中國思想解放的背景和原因是什么？

生：（回答，如：近代中國在鴉片戰(zhàn)爭后，面臨列強(qiáng)的侵略和割據(jù)，國家危機(jī)加深，民眾疾苦，這促使人們思考如何振興國家，推動(dòng)思想解放。）

新課導(dǎo)入：

師：非常好，同學(xué)們對(duì)近代中國思想解放的背景有了初步的了解。接下來，我們來學(xué)習(xí)維新思想的主要內(nèi)容和影響。維新思想是近代中國思想解放的一個(gè)重要流派，它主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度，以實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和民族的振興。

（教師介紹維新思想的主要內(nèi)容和影響，引導(dǎo)學(xué)生了解維新思想在中國思想解放中的地位和作用）

案例分析：

師：了解了維新思想的背景和主要內(nèi)容后，我們來分析一個(gè)具體的案例。請(qǐng)大家閱讀教材P52-53的“康有為和梁啟超的維新實(shí)踐”部分，思考以下問題：

1.康有為和梁啟超是如何將維新思想付諸實(shí)踐的？

2.他們的實(shí)踐對(duì)當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？

（學(xué)生閱讀教材，教師巡回指導(dǎo)）

生：（回答，如：康有為和梁啟超通過發(fā)動(dòng)戊戌變法，試圖改革清朝政治制度，推動(dòng)國家現(xiàn)代化。雖然變法失敗，但他們的行動(dòng)激發(fā)了民眾的思想解放，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程。）

課堂討論：

師：同學(xué)們分析得很好。現(xiàn)在，我們來討論一下新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求。請(qǐng)大家分成小組，結(jié)合教材P56-58，討論以下問題：

1.新文化運(yùn)動(dòng)是如何興起的？

2.新文化運(yùn)動(dòng)的主要訴求有哪些？

3.新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國思想解放的影響是什么？

（學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)）

生：（回答，如：新文化運(yùn)動(dòng)興起于1915年，以“民主”、“科學(xué)”為旗幟，呼吁改革傳統(tǒng)文化和制度，推動(dòng)思想解放。新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國思想解放產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為中國的現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。）

師：同學(xué)們討論得非常激烈，大家對(duì)近代中國思想解放的背景、維新思想的主要內(nèi)容和影響以及新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求有了更深入的理解。通過學(xué)習(xí)這一章節(jié)，我們能夠看到中國近代思想解放的歷程，感受到思想解放對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

（教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究）

師：請(qǐng)大家思考一下，為什么說“順乎世界之潮流”是近代中國思想解放的一個(gè)重要特點(diǎn)？

生：（回答，如：近代中國面臨列強(qiáng)的侵略和割據(jù)，國家危機(jī)加深，民眾疾苦。在這樣的背景下，人們開始認(rèn)識(shí)到必須順應(yīng)世界的發(fā)展潮流，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度，以實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和民族的振興。）

師：同學(xué)們回答得非常好。接下來，請(qǐng)大家課后閱讀教材P59-61，了解近代中國思想解放的后續(xù)發(fā)展，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考一下中國近代思想解放對(duì)當(dāng)代中國發(fā)展的啟示。

（教師布置課后作業(yè)，學(xué)生課后完成）

教學(xué)反思：

在課后，我對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了反思。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)近代中國思想解放的背景、維新思想的主要內(nèi)容和影響以及新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求有了更深入的理解。在課堂討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，提出了許多有見地的觀點(diǎn)。然而，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于一些復(fù)雜的歷史事件和人物的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。此外，在教學(xué)過程中，我還需要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂互動(dòng)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)《近代中國思想解放的潮流》學(xué)術(shù)講座：邀請(qǐng)歷史學(xué)者或?qū)＜疫M(jìn)行專題講座，深入剖析近代中國思想解放的背景、原因、主要思想流派及其影響。講座內(nèi)容可以結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)行拓展和深入講解。

(2)《近代中國思想解放的潮流》紀(jì)錄片：觀看相關(guān)紀(jì)錄片，通過影像資料，更加直觀地了解近代中國思想解放的歷程，以及各個(gè)時(shí)期代表人物的思想觀點(diǎn)和實(shí)踐。

(3)《近代中國思想解放的潮流》專題論文：引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)論文，深入了解近代中國思想解放的深層原因、主要思想流派的發(fā)展脈絡(luò)，以及各個(gè)時(shí)期思想解放對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。

(4)《近代中國思想解放的潮流》歷史遺址參觀：組織學(xué)生參觀相關(guān)歷史遺址，如戊戌變法遺址、新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生地等，讓學(xué)生更加直觀地感受近代中國思想解放的歷史氛圍，增強(qiáng)歷史實(shí)證能力。

2.拓展建議：

(1)針對(duì)學(xué)術(shù)講座，建議學(xué)生在聆聽講座后，結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行深入思考，撰寫心得體會(huì)，加深對(duì)近代中國思想解放的理解。

(2)針對(duì)紀(jì)錄片觀看，建議學(xué)生邊觀看邊做筆記，記錄下關(guān)鍵信息和自己的感悟，看完后進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行深入分析。

(3)針對(duì)專題論文閱讀，建議學(xué)生先對(duì)論文進(jìn)行篩選，選擇與教材內(nèi)容相關(guān)的論文進(jìn)行閱讀，閱讀過程中要注意理解論文的核心觀點(diǎn)和論證過程，并嘗試與教材內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析。

(4)針對(duì)歷史遺址參觀，建議學(xué)生在參觀前預(yù)習(xí)相關(guān)歷史背景知識(shí)，參觀過程中積極向?qū)в翁釂?，了解歷史細(xì)節(jié)，參觀后結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思。七、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中重要的一環(huán)，它不僅可以幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是我為《專題3近代中國思想解放的潮流1“順乎世界之潮流”》設(shè)計(jì)的板書內(nèi)容：

①近代中國思想解放的背景

-列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)

-民眾疾苦，社會(huì)動(dòng)蕩

-傳統(tǒng)文化束縛，科技滯后

②維新思想的主要內(nèi)容

-學(xué)習(xí)西方，振興國家

-變法改革，政治民主

-教育普及，人才培養(yǎng)

③新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求

-民主、科學(xué)旗幟，挑戰(zhàn)舊文化

-文學(xué)革命，白話文推廣

-女性解放，社會(huì)平等

④順乎世界之潮流的特點(diǎn)

-借鑒西方，自主探索

-思想解放，推動(dòng)進(jìn)步

-與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)發(fā)展

板書設(shè)計(jì)藝術(shù)性和趣味性：

-使用關(guān)鍵詞，突出重點(diǎn)

-采用圖表形式，直觀展示

-添加歷史人物插圖，增加趣味性

-設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生梳理關(guān)系八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了高中歷史《專題3近代中國思想解放的潮流1“順乎世界之潮流”》的主要內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到近代中國思想解放的背景和原因，以及維新思想和新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容和影響。

首先，我們探討了近代中國思想解放的背景和原因。近代中國面臨著列強(qiáng)的侵略和割據(jù)，國家危機(jī)加深，民眾疾苦，社會(huì)動(dòng)蕩。在這種情況下，人們開始思考如何振興國家，推動(dòng)思想解放。維新思想是近代中國思想解放的一個(gè)重要流派，它主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度，以實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和民族的振興。

接著，我們學(xué)習(xí)了維新思想的主要內(nèi)容和影響。維新思想的代表人物有康有為、梁啟超等，他們通過發(fā)動(dòng)戊戌變法，試圖改革清朝政治制度，推動(dòng)國家現(xiàn)代化。雖然變法失敗，但他們的行動(dòng)激發(fā)了民眾的思想解放，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程。

然后，我們了解了新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求。新文化運(yùn)動(dòng)興起于1915年，以“民主”、“科學(xué)”為旗幟，呼吁改革傳統(tǒng)文化和制度，推動(dòng)思想解放。新文化運(yùn)動(dòng)的主要訴求包括文學(xué)革命、白話文推廣、女性解放等，對(duì)中國思想解放產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為中國的現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。

當(dāng)堂檢測：

1.近代中國思想解放的背景和原因是什么？

2.維新思想的主要內(nèi)容和影響有哪些？

3.新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求是什么？

4.思想解放對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用是什么？典型例題講解1.題目：請(qǐng)簡述近代中國思想解放的背景和原因。

答案：近代中國思想解放的背景和原因包括列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)加深，民眾疾苦，社會(huì)動(dòng)蕩；傳統(tǒng)文化束縛，科技滯后；學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度，以實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和民族的振興。

2.題目：請(qǐng)列舉維新思想的主要內(nèi)容和影響。

答案：維新思想的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)西方，振興國家；變法改革，政治民主；教育普及，人才培養(yǎng)。維新思想的影響包括激發(fā)了民眾的思想解放，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程。

3.題目：請(qǐng)簡述新文化運(yùn)動(dòng)的興起及其主要訴求。

答案：新文化運(yùn)動(dòng)興起于1915年，以“民主”、“科學(xué)”為旗幟，呼吁改革傳統(tǒng)文化和制度，推動(dòng)思想解放。新文化運(yùn)動(dòng)的主要訴求包括文學(xué)革命，白話文推廣，女性解放，社會(huì)平等。

4.題目：請(qǐng)分析思想解放對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

答案：思想解放對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）促進(jìn)了政治制度的改革，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程；

（2）推動(dòng)了教育的發(fā)展，提高了民眾的文化素質(zhì)；

（3）激發(fā)了民眾的愛國熱