2024年德育工作總結(jié)參考模板（5篇）

第3頁共3頁2024年德育工作總結(jié)參考模板為塑造具備理想、道德、文化、紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我校始終將德育工作置于學(xué)校工作的首要位置。在實(shí)施過程中，我們以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為宗旨，充分利用各種資源，激發(fā)廣大學(xué)生對美德的崇尚與實(shí)踐，教育成果顯著，現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下：一、以學(xué)生日常管理為切入點(diǎn)，推動(dòng)美德的培養(yǎng)1.每學(xué)期初，我們組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們明確合格小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉《中國少年先鋒隊(duì)章程》，培養(yǎng)他們以少先隊(duì)員為榮，自覺遵守少先隊(duì)員的行為準(zhǔn)則。2.為規(guī)范學(xué)生在校行為，我校制定了《學(xué)生一日常規(guī)管理規(guī)定》，并設(shè)立紀(jì)律衛(wèi)生檢查機(jī)制，涵蓋衛(wèi)生、課間紀(jì)律、課間操紀(jì)律、食堂用餐紀(jì)律、上下學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等，每月評選文明班級(jí)。這些制度和機(jī)制的實(shí)施，有效確保了學(xué)生在校期間的遵規(guī)守紀(jì)，避免了嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。3.開學(xué)第一個(gè)月，我們利用體育課和活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，并進(jìn)行驗(yàn)收。這不僅提升了學(xué)生的隊(duì)列技能，也強(qiáng)化了他們的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。二、注重文明禮儀教育，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成1.我們教育學(xué)生尊重父母長輩，從小事做起，如上學(xué)放學(xué)與父母打招呼，睡前道晚安，起床后問早安等，培養(yǎng)他們的禮貌習(xí)慣。2.我們引導(dǎo)學(xué)生珍視父母和老師的辛勤付出，教育他們以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績感恩父母和老師，這是我們鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)努力的目標(biāo)。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與家務(wù)活動(dòng)，如主動(dòng)為父母剪指甲、洗腳等，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝心。三、創(chuàng)造育人環(huán)境，使傳統(tǒng)美德深入人心1.我校充分利用班會(huì)、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等平臺(tái)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。2.在清明節(jié)、兒童節(jié)等重要節(jié)日，我們組織一系列德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生踐行美德的熱情，深化美德教育的影響。四、結(jié)合經(jīng)典誦讀，提升學(xué)生的人格魅力1.為了讓學(xué)生從經(jīng)典中汲取智慧，規(guī)范行為，我校于____年____月____日舉辦了“學(xué)經(jīng)典、知禮儀、守法紀(jì)”美文寫作比賽，學(xué)生的文字中流露出對經(jīng)典的深刻理解，比賽有力推動(dòng)了美德教育的實(shí)施。2.____月____日，我校舉行了以培育中華傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向的經(jīng)典美文誦讀比賽，活動(dòng)激發(fā)了廣大師生對美德的熱愛，提升了語言美的情操。3.____月____日，我們舉行了一場別開生面的“經(jīng)典美文誦讀選拔賽”，選手們的精彩表現(xiàn)展示了經(jīng)典的魅力，對凈化學(xué)生心靈起到了積極作用。4.____月____日的“普法宣傳日”，張維剛老師在階梯教室進(jìn)行了法律講座，通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生了解并學(xué)會(huì)如何行使權(quán)利、履行義務(wù)、自我保護(hù)等法律知識(shí)?？傊?，我校在德育工作方面采取了一系列扎實(shí)有效的措施，取得了顯著成效。未來，我們將繼續(xù)努力，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。2024年德育工作總結(jié)參考模板（二）本學(xué)期，我校德育工作依照期初制定的計(jì)劃，堅(jiān)守育人為本、德育為先的原則，以中學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基石，致力于提升學(xué)生的思想道德水平、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。我們堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的德育工作導(dǎo)向，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展多元化的主題教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)出舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康并勇于擔(dān)責(zé)的新一代人才?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、優(yōu)化德育工作方法，提升德育工作質(zhì)量我校始終將德育工作置于學(xué)校工作的首位，積極研究德育工作的內(nèi)涵，針對新時(shí)期的德育挑戰(zhàn)，提出新的德育工作思路，并不斷完善德育工作方法，以提升德育工作的效率和實(shí)效性。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)我們認(rèn)識(shí)到，教師的職業(yè)道德和師表風(fēng)范是德育工作的關(guān)鍵。因此，我們組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，鼓勵(lì)教師以高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，為學(xué)生樹立榜樣。我們要求教師熱愛學(xué)生、樂于教學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，全面關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍管理我們定期召開班主任工作會(huì)議，與班主任共同探討德育工作的方法，明確每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，并及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。同時(shí)，我們不斷完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并將班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。3.構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)我們認(rèn)識(shí)到，德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合。因此，我們積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，利用校訊通、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等渠道，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作、各項(xiàng)教育教學(xué)成果、指導(dǎo)家教工作等，為廣大學(xué)生、家長提供一個(gè)交流的平臺(tái)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接。4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理我們高度重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，制定具體的幫教措施，建立幫教檔案，記載好幫教情況。我們要求班主任用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量將問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，政教處也做了大量工作，對重點(diǎn)問題學(xué)生進(jìn)行“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，提升學(xué)生精神風(fēng)貌本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育我們強(qiáng)化了對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。通過開展誠信從身邊做起等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。2.完善行為規(guī)范檢查、評比、量化措施我們對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)行了進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定了評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了更加合理、規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和評比。我們采取天天檢查的方式對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操進(jìn)行檢查；采取突擊檢查的方式對佩戴情況進(jìn)行檢查；采取定期檢查的方式對班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置進(jìn)行檢查。3.繼續(xù)開展流動(dòng)紅旗班級(jí)評比活動(dòng)我們每周對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，并評出流動(dòng)紅旗班級(jí)。這種評比方式起到了表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用，有力地調(diào)動(dòng)了師生的工作積極性。評比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，進(jìn)一步提升了德育工作的實(shí)效性。4.實(shí)施綜合素質(zhì)評定我們堅(jiān)持每月對各班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并將評定結(jié)果及時(shí)公布。評定結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績相結(jié)合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。這種評定方式有助于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。三、加強(qiáng)法制教育工作本學(xué)期，我們將____月份定為法制宣傳月，并聘請我鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長，定期為全體學(xué)生做法制安全教育報(bào)告會(huì)。這些活動(dòng)收到了良好的教育效果，有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力?？傊緦W(xué)期我校德育工作取得了顯著成效，但與上級(jí)要求還有一定差距。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出更大貢獻(xiàn)。2024年德育工作總結(jié)參考模板（三）關(guān)于校園文化建設(shè)，我校積極策劃并執(zhí)行了多樣化的主題教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，包括提升人格修養(yǎng)、學(xué)術(shù)追求、生活技能、勞動(dòng)意識(shí)、體質(zhì)健康及審美能力。本學(xué)期，我校重點(diǎn)開展了以下工作：一、優(yōu)化德育模式，提升德育效果我校堅(jiān)持德育為核心的教育方針，深入探索德育內(nèi)容，針對當(dāng)前德育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，提出并實(shí)施新的德育策略，不斷優(yōu)化德育實(shí)施方法，以期提高德育工作的效率。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為確保德育工作的有效實(shí)施，我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，旨在提升教師的職業(yè)道德水平和師表形象，使其具備愛心、耐心和創(chuàng)新精神，全面關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，營造和諧、平等的師生關(guān)系。2.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)我校定期召開班主任工作會(huì)議，共同探討德育工作策略，明確每月工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，并及時(shí)反饋、處理班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題。同時(shí)，我校不斷完善班主任崗位職責(zé)、考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度，強(qiáng)化班主任工作的過程管理，并將其實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。3.精準(zhǔn)幫扶后進(jìn)學(xué)生針對品德表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我校各班級(jí)均制定了具體的幫扶措施，并詳細(xì)記錄幫扶情況。通過愛心關(guān)懷和耐心感化，努力將潛在問題消滅在萌芽階段。教導(dǎo)處和少隊(duì)部對重點(diǎn)問題學(xué)生實(shí)施“一對一”幫扶，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，塑造學(xué)生良好形象1.實(shí)施全面行為規(guī)范養(yǎng)成教育我校針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行全面訓(xùn)練和教育，并開展誠信教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。2.完善行為規(guī)范檢查、評比機(jī)制本學(xué)期，我校進(jìn)一步完善了行為規(guī)范檢查、評比制度，重新設(shè)計(jì)了評比版面，確保對衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等方面的檢查評比落實(shí)到位。同時(shí)，充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，確保檢查公平、公正。3.營造良性競爭氛圍通過定期對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評選出流動(dòng)紅旗示范班，以表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。評比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，有效激發(fā)了班主任的工作積極性。三、加強(qiáng)法制教育我校將某月份定為法制宣傳月，并聘請了轄區(qū)派出所所長擔(dān)任我校法制副校長，為全體師生舉辦了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，取得了顯著的教育效果。四、拓展其他教育領(lǐng)域1.家庭教育工作本學(xué)期，我校成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，班主任們精心準(zhǔn)備、布置教室，主題鮮明。學(xué)校還特邀了中國關(guān)工委的專家為家長們作專題報(bào)告，分享了家庭教育方法，有效拉近了家校距離，增進(jìn)了家長與教師的情感交流。2.健康、環(huán)境教育我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化工作，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)。學(xué)生們很少出現(xiàn)踐踏草坪、折花枝、樹枝的現(xiàn)象。3.交通安全教育本學(xué)期，同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班有序離校，確保了放學(xué)期間的交通安全。全校師生共同努力，未發(fā)生一起安全事故。總結(jié)而言，本學(xué)期我校德育工作取得了一定成績，但仍存在與上級(jí)要求較大的差距，一些關(guān)鍵問題亟待解決。如學(xué)生日常行為習(xí)慣仍需改進(jìn)、課間安全需進(jìn)一步加強(qiáng)管理、班級(jí)間存在不平衡現(xiàn)象等。我校將針對這些問題制定具體措施，以期在下一階段取得更好的教育成果。2024年德育工作總結(jié)參考模板（四）在推進(jìn)學(xué)校德育工作中，我們自覺將德育工作置于“以德治國”的戰(zhàn)略高度，深化教育改革，全面推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。我們堅(jiān)持解放思想，勇于創(chuàng)新，從青少年學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，精心制定德育教育計(jì)劃，通過輿論宣傳和制度建設(shè)的雙重途徑，確保德育工作落到實(shí)處。我們堅(jiān)持正確的教育理念，遵循教育規(guī)律，采取切實(shí)有效的措施，堅(jiān)決糾正重智育輕德育的不良傾向，確?！皟墒侄家病薄Ｈ?、明確目標(biāo)，聚焦學(xué)校德育工作的重點(diǎn)在學(xué)校德育工作中，我們明確目標(biāo)，聚焦重點(diǎn)，采取有效措施，持之以恒地推進(jìn)，確保取得實(shí)效。我們重視青少年學(xué)生的行為規(guī)范教育，強(qiáng)化意志品質(zhì)和吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，為其未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們注重養(yǎng)成教育，促使青少年學(xué)生形成良好的習(xí)慣，并將其內(nèi)化為個(gè)人品質(zhì)。同時(shí)，我們積極與社區(qū)、家庭建立緊密聯(lián)系，形成家校社三方合力，構(gòu)建全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生在全方位、多時(shí)空的教育環(huán)境中得到全面發(fā)展。此外，我們高度重視青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)其積極、樂觀、健康向上的心理素質(zhì)，并提升其自信心和綜合心理素質(zhì)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者。四、全力以赴，圓滿完成德育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校政教副主任，我深知德育教育工作的重要性，始終以滿腔熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投身于學(xué)校德育教學(xué)工作，致力于提高學(xué)校德育教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校整體工作的發(fā)展。通過不懈努力，我們的教育成果得到了學(xué)生家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。（一）嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，確立德育教育的核心地位我深入學(xué)習(xí)并貫徹《____進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育____》（以下簡稱“五嚴(yán)”規(guī)定），充分認(rèn)識(shí)到“五嚴(yán)”規(guī)定在新時(shí)期學(xué)校教育工作中的指導(dǎo)地位。在注重學(xué)生素質(zhì)教育的同時(shí)，我們確立德育教育的核心地位，以理想信念教育為核心，引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)持愛國主義、社會(huì)主義和____領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一，將民族精神和時(shí)代精神相結(jié)合，將個(gè)人成就與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青少年學(xué)生群眾基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生跟黨走_(dá)___道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。（二）實(shí)施“主體性德育”，助力青少年學(xué)生成長成才在學(xué)校德育工作中，我們積極實(shí)施“主體性德育”，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我約束和自我發(fā)展。在內(nèi)容上，我們加強(qiáng)以理想教育為核心的思想教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和民主、法制觀念，引導(dǎo)他們在樹立理想中規(guī)劃人生、確立人生目標(biāo)、形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我們加強(qiáng)以社會(huì)公德為主體的養(yǎng)成教育，提高青少年學(xué)生的思想品質(zhì)、道德情操、個(gè)人修養(yǎng)和遵紀(jì)守法意識(shí)。此外，我們還加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的積極、勇敢、向上精神，增強(qiáng)他們面對人生、面對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的承受能力，樹立學(xué)習(xí)、工作、生活信心。（三）強(qiáng)化文化熏陶和引領(lǐng)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長在德育教育形式上，我們注重文化的熏陶和引領(lǐng)作用，進(jìn)一步豐富和完善校園文化。我們調(diào)整班級(jí)管理制度，形成以班主任為核心、全體任課教師共同參與的班級(jí)德育工作研討和合作機(jī)制。我們充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，讓他們參與學(xué)校和班級(jí)德育教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織工作。我們開展時(shí)政時(shí)事專題講座、演講比賽、辯論賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，既豐富活動(dòng)內(nèi)容、活躍活動(dòng)氛圍，又拓寬青少年學(xué)生的視野、提高他們的能力，促進(jìn)他們健康成長。（四）開展多樣化活動(dòng)，深化學(xué)校德育教育工作為深化學(xué)校德育教育工作，我們開展多樣化活動(dòng)，營造濃厚的德育教育氛圍。一是定期召開家長會(huì)、與社區(qū)保持聯(lián)系，形成家校社三方合力，共同加強(qiáng)對青少年學(xué)生的德育教育。二是定期開展以德育為主題的大型紅歌比賽、演講比賽等活動(dòng)，辦好校刊、墻報(bào)等宣傳陣地，讓青少年學(xué)生親身參與、感受德育教育的魅力。三是利用節(jié)假日帶領(lǐng)青少年學(xué)生參觀敬老院、關(guān)愛老年人等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的敬老愛老意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。近____年來，我始終堅(jiān)守在學(xué)校德育教育的第一線，以提高青少年學(xué)生的政治思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)情操為己任，取得了一定的成績。然而，從科學(xué)和發(fā)展的角度看，我仍需繼續(xù)努力和提高。今后，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、掌握學(xué)校德育教育必備的理論知識(shí)和教學(xué)技能、按照____的要求、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)努力、攻堅(jiān)破難、把學(xué)校德育教育工作提高到一個(gè)新的水平、為推動(dòng)青少年學(xué)生德育的進(jìn)一步提高做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2024年德育工作總結(jié)參考模板（五）在班級(jí)文化建設(shè)中，我們致力于發(fā)揮“三角一展一報(bào)”的育人功能，以提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。通過“小海鷹電視臺(tái)”、學(xué)校宣傳欄及班級(jí)黑板報(bào)等媒介，使學(xué)生在無形之中受到熏陶，陶冶情操，內(nèi)化素質(zhì)。三、我們積極構(gòu)建師生、學(xué)生之間和諧的人際環(huán)境。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及每月少先隊(duì)主題活動(dòng)，開展多樣化的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)真誠友善、團(tuán)結(jié)協(xié)