會考資料必修細胞代謝

1．紅細胞吸收下列物質(zhì)時，需消耗能量的是()。A．K+B．C6H1206C．H20D．022．下列物質(zhì)中，需要借助載體蛋白進入細胞的是（）A．乙醇B．葡萄糖C6H1206C．H203.觀察在g／mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明()。A．細胞壁相當于一層半透膜B．洋蔥表皮細胞是活的C．此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D．細胞壁收縮導致中央液泡失水4．植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有()。①外界溶液濃度大于細胞液濃度②細胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性③細胞液濃度大于外界溶液濃度④原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性A．③、④B．①、④C．②、③D．②、④“質(zhì)”指的是（）A.原生質(zhì)B.細胞質(zhì)C.原生質(zhì)層6．脂肪酸、維生素D分子以自由擴散的方式優(yōu)先通過細胞膜，這是因為()。A．細胞膜具有一定的流動性B．細胞膜上鑲嵌了各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子C．細胞膜是選擇透過性膜D．細胞膜以磷脂雙分子層為基本支架7．人的紅細胞在質(zhì)量分數(shù)為0．9％的NaCl溶液中，能維持細胞的正常形態(tài)，原因是()。A．細胞被固定B．細胞膜特性改變C．水分不進不出D．水分進出平衡8．根細胞吸收無機鹽離子的過程()。。A．不需要ATP，需要載體B．需要ATP，需要載體C．不需要ATP，不需要載體D．需要ATP．不需要載體9．將紫色洋蔥表皮細胞置于0．3gA．液泡逐漸變大B．原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離C．細胞無變化D．質(zhì)壁分離復原10．右表是海水和某海洋植物細胞液的離子濃度對照表(單位：mol／L)。K+和Cl-通過細胞膜的方式依次是()。A．主動運輸、自由擴散B．自由擴散、主動運輸C．主動運輸、主動運輸D．自由擴散、自由擴散11．(7分)下圖為物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式示意圖，請據(jù)圖回答(在“[]”內(nèi)填序號，“________”上填文字)：(1)圖甲中，①是________分子，②是________分子；圖丙中，③是________。(2)物質(zhì)借助載體出人細胞的運輸方式是圖[]________和圖[]________.(3)人體甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘濃度比血液高，卻能從血液中攝取碘，碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞的運輸方式是圖[]________。(4)圖甲、乙所示的兩種運輸方式統(tǒng)稱為________。A.自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．被動運輸12．右圖是物質(zhì)進出細胞的三種方式模式圖(黑點代表物質(zhì)分子)，據(jù)圖回答：(1)與甲方式相比，丙方式的不同之處是。(2)與丙方式相比，乙方式的不同之處是。(3)對于活細胞完成各項生命活動都非常重要的物質(zhì)運輸方式是。1.下圖是人體內(nèi)某個化學反應(yīng)的示意圖，圖中代表酶的代號是（）2．酶在細胞代謝中的作用是()。A．提供原料B．提供能量C．提供場所D．降低反應(yīng)所需的活化能3．要去除植物細胞的細胞壁，常用酶解法。通常利用的酶是()。A．纖維素酶和淀粉酶B．麥芽糖酶和纖維素酶C．纖維素酶和果膠酶D．麥芽糖酶和果膠酶4．細胞膜常常被脂質(zhì)溶劑和蛋白酶(能分解蛋白質(zhì))處理后溶解，由此可以推斷細胞膜的化學成分主要是()。A．磷脂、蛋白質(zhì)、多糖B．蛋白質(zhì)、多糖C．磷脂、蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)、核酸5．下列關(guān)于酶的表述，全面而準確的是()。A．酶在生物體外不能起作用B．酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別C．酶是蛋白質(zhì)D．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物6．下列有關(guān)酶的一系列敘述中，不正確的是()。A．過酸、過堿不影響酶的活性B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)C．酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物D．酶的催化作用需要適宜的溫度7．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有()。A．高效性B．專一性C．穩(wěn)定性D．多樣性8．酶催化活性隨溫度變化的圖像是()。(注：注：v表示反應(yīng)速度，t表示反應(yīng)溫度)9．酶具有極強的催化功能，其原因是()。A．酶降低了化學反應(yīng)的活化能B．酶增加了反應(yīng)物之間的接觸面積C．酶提高了反應(yīng)物分子的活化能D．酶提供反應(yīng)所必需的活化能10．能水解脂肪酶的酶是()。A．肽酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．淀粉酶11．若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響細胞吸收()。A．氧氣B．脂肪酸C．水D．鉀離子12.在37℃、pH6．8時，用過氧化氫酶催化過氧化氫分解，比用Fecl3作催化劑快得多，這說明了酶的催化作用具有()A．專一性B．高效性C．多樣性D．普遍性13．酶能降低化學反應(yīng)的活化能，使化學反應(yīng)的速度（）A．變快B．變慢C．不變D．隨機變化1.細胞生命活動所需的直接能量來源是（）A．ATPB．葡萄糖C．脂肪D．糖類2.ATP是細胞生命活動所需能量的直接來源，其分予的結(jié)構(gòu)簡式為()。A．A—P～P～PB．A—P—P—PC．A—P～PD．A—P—P—P3．下列有關(guān)ATP的敘述中，錯誤的是()。A．ATP是細胞生命活動所需能量的直接來源B．在ATP的合成過程中儲存了能量C．ATP的分子結(jié)構(gòu)簡式是A～P—P—PD．ATP和ADP在生物體內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化4．下列關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是()。A．無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧。D．細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體5.ATP的化學性質(zhì)不穩(wěn)定的原因是在有關(guān)酶的作用下，ATP（A—P～P～P）分子中（）A．遠離A的那個高能磷酸鍵容易水解B．兩個高能磷酸鍵同時水解C．靠近A的那個高能磷酸鍵容易水解D．三個化學鍵容易同時水解6．根細胞吸收無機鹽離子的過程()。。A．不需要ATP，需要載體B．需要ATP，需要載體C．不需要ATP，不需要載體D．需要ATP,不需要載體7．下列關(guān)于反應(yīng)“ATP→ADP+Pi+能量”的敘述，不正確的是()。A．上述反應(yīng)存在著能量的釋放和儲存B．所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量只來自細胞呼吸C．這一反應(yīng)在活細胞中無休止地進行D．這一過程保證了生命活動的正常進行8．當條件滿足時，20個腺苷和60個磷酸最多可以組成的ATP分子及其中所含的高能磷酸鍵有()。A．20個、40個B．20個、30個C．40個、60個D．40個、40個9．右圖是細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖示，請據(jù)圖回答：(1)圖中A代表_______________，Pi代表_______________。ATP的簡式中“～”代表_______________，“P”代表_______________。(2)圖中①和②代表_______________。(3)對植物來說，當反應(yīng)由下往上進行時，所需要的能量來源于_______________作用和_______________作用。當反應(yīng)由上往下進行時，釋放的能量來自_______________的水解。1．光合作用形成的有機物所儲藏的能量，從根本上說來自()。A．葡萄糖B．太陽光C．葉綠體色素D．ATP2．在日光下，植物葉片中的葉綠素()。A．大量吸收綠光B．等量吸收不同波長的光C．主要吸收藍紫光和綠光D．主要吸收藍紫光和紅光3．溫室栽培不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下措施中，不能提高作物產(chǎn)量的是()。A增加室內(nèi)C02濃度B．增大室內(nèi)晝夜溫差C增加光照強度D．采用綠色玻璃蓋頂4．在提取綠葉中的色素時，研磨綠葉碎片需要加入碳酸鈣，目的是()。A．使研磨得充分B．防止色素破壞C．加快提取速度D．促進色素溶解5．在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，可以用來提取綠葉中色素的是()。A．無水乙醇B．碳酸鈣C．二氧化硅D．水6．在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，研磨綠葉不需要加入()。A．乙醇B．碳酸鈣C．二氧化硅D．層析液7．下列分離葉綠體中色素的裝置中，正確的是()。8．下列有關(guān)實驗的描述，錯誤的是()。A．分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原過程C．觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察D．甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色9．下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是()。A．進行綠葉中色素的提取和分離，所用的試劑分別是層析液和無水乙醇B．用斐林試劑檢驗某樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，樣液不一定含有葡萄糖C．可用葉肉細胞觀察細胞的有絲分裂D．觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗步驟是：解離一染色一漂洗一制片一觀察10．吸收光能的色素分布在細胞的()。A．葉綠體外膜上B．類囊體薄膜上C．葉綠體內(nèi)膜上D．葉綠體基質(zhì)中11．1771年，英國科學家普利斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅。今天我們對這一現(xiàn)象的合理解釋是()。A．植物可以更新空氣B．蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物C．綠色植物在燭光下能制造有機物D．綠色植物通過光合作用釋放氧氣12．1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了()。A．光合作用的產(chǎn)物有淀粉B．光合作用的產(chǎn)物是水C．光合作用的場所在葉綠體D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自于反應(yīng)物中的水13．光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來自（）A．植物吸收的所有水B．植物吸收的所有CO2C．參加光反應(yīng)的所有水D．參加暗反應(yīng)的所有CO214．以同位素18O標記的C02作原料，供給植物進行光合作用，則最先檢測到含180的是()。A．O2B．C3C．(CH20)D．C15．科學家用含有l(wèi)4C的C02AC02一葉綠素--ADPB．C02一葉綠體一ATPC．C02一乳酸一糖類D．C02一C3化合物一糖類16．光照增強，光合作用增強。但在光照最強的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不但不增強，反而下降。主要原因是()。A．夏季光照太強，葉綠素分解B．夏季氣溫太高，酶活性降低C．暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少D．水分蒸騰散失太多，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]少17．生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，進行如下處理(見下圖)。經(jīng)這四種處理后，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是()。18．光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有()。A．(CH20)、[H]、ATPB．[H]、C02、ATPC．[H]、02、ATPD．(CH20)、C02、H2019．光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)能夠為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是()。A．[H]和ATPB．C3化合物C．H20和O2D．O2和C3化合物20.大棚栽培植物時，要經(jīng)常開窗通氣，補充光合作用所需要的（）A．水B．光照C．CO2D．溫度21．下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖示回答問題：(1)A過程為_________，其中生成的ATP所需能量來自__________________。(2)B過程為_________，此過程進行的場所是___________________________。(3)C過程產(chǎn)生的ATP中所儲存的能量來自___________________________。22．氧氣充足時，酵母菌細胞呼吸的總化學反應(yīng)式為；在無氧情況下，酵母菌細胞呼吸的總化學反應(yīng)式為。23．右圖是光合作用過程中的某一階段圖解，據(jù)圖回答：(1)該圖解所示的過程是光合作用的階段：(2)C6H1206中的氧來自于物質(zhì)(填序號)。(3)物質(zhì)①為，過程B為，過程C為。(4)圖中的能量變化是。(5)光合作用的總化學反應(yīng)式為。24．(5分)下圖是綠色植物光合作用過程的圖解。請分析回答下列問題：(1)光合作用過程可以分為兩個階段：③表示______________階段，④表示________________階段。圖中的物質(zhì)C是______________，物質(zhì)D是______________。(2)過程③為過程④提供的物質(zhì)A是______________，物質(zhì)B是______________。(3)第一階段的化學反應(yīng)式是______________和______________，第二階段的化學反應(yīng)式是______________、______________和______________。光合作用的總化學反應(yīng)式是____________________________25.(5分)下圖是光合作用過程的圖解，請據(jù)圖回答：(1)圖中B是________，利用同位素標記法證實，它來源于水的分解。(2)圖中C是________，它被傳遞到葉綠體的基質(zhì)。用于________，最終形成有機物E。(3)圖中需要光的階段是________(填標號)，Ⅱ是________階段。26．(5分)下圖所示的兩組光合作用實驗(容器中為一種低等綠色植物——小球藻的懸液)，將容器置于光照條件下。(1)圖中顯示________試管產(chǎn)生的氣體有放射性。光合作用過程中釋放的氧氣中的氧原子來自于________。(2)該實驗所用的方法是_________________。(3)根據(jù)該實驗寫出圖乙中光合作用的總反應(yīng)式：________________________________1.細胞呼吸能夠（）A．為細胞提供ATPB．為機體的生命活動提供直接能源C．為機體提供糖原D．為機體的生命活動提供熱能2.下列有關(guān)有氧呼吸三個階段的敘述，不正確的是()。A．三個階段都在線粒體中進行B．第一、第二階段都產(chǎn)生[H]C．第三階段產(chǎn)生的ATP最多D．三個階段都需要酶參與3．下列有關(guān)細胞呼吸原理應(yīng)用的敘述中，錯誤的是（）A．蔬菜保鮮，應(yīng)當放入冰箱中－4℃B．土壤板結(jié)影響植物根系生長，故應(yīng)及時進行松土透氣 C．酵母菌在適宜的條件下，進行有氧呼吸并大量繁殖；在無氧條件下則進行酒精發(fā)酵D．包扎傷口時，須選用透氣的消毒紗布或“創(chuàng)可貼”等敷料4．為延長水果的倉儲時間，向貯存?zhèn)}中加入N2和CO2的目的是()。A抑制有氧呼吸，減少有機物的消耗B抑制無氧呼吸，減少有機物的消耗C促進有氧呼吸，保持一定的倉儲溫度D促進無氧呼吸，保持一定的倉儲溫度5．下列敘述中，屬于無氧呼吸的原理在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用是()。A.皮膚破損較深或被銹鐵釘扎傷后，要及時注射破傷風疫苗預防破傷風B．包扎傷口時，需要選用透氣的消毒紗布包扎C．農(nóng)作物栽培過程要進行中耕松土D．稻田的定期排水6．雨水過多時，農(nóng)作物會發(fā)生爛根現(xiàn)象，其原因主要是()。A．土壤中缺乏氧氣，根進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，對根細胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起爛根C．土壤中有毒物質(zhì)溶解在水中，使根遭到毒害D．土壤因水澇溫度低，使根受到低溫損害7．下表是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是()。A．①、②B．③、④C．②、③D．②、④8．真核生物有氧呼吸的主要場所是________________；微生物的________________呼吸又稱發(fā)酵。中耕松土可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原因是松土透氣可以促進根細胞的________________呼吸，從而促進根細胞對無機鹽的吸收。9．右圖為不完整的細胞呼吸示意圖，回答下列問題：(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_________。(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填空：有氧呼吸的途徑是_________，其中產(chǎn)能最多的階段是_________，產(chǎn)[H]的階段是_________。(3)圖中A發(fā)生的場所是_________，E表示的物質(zhì)是___________________________10．(6分)下圖是有氧呼吸過程的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：(1)①物質(zhì)是________，⑤物質(zhì)是________。(2)②物質(zhì)是氧氣，該物質(zhì)可以由光合作用過程中的________階段產(chǎn)生，此階段是在葉綠體的________________中進行。(3)圖中葡萄糖→①過程是在________________中進行。(4)寫出有氧呼吸全過程的化學反應(yīng)式：____________________________________