整式乘除心算練習(xí)

整式乘除心算練習(xí)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第五章第二節(jié)《整式的乘除》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：整式的乘法運(yùn)算，整式的除法運(yùn)算，以及整式乘除的綜合應(yīng)用。具體的教學(xué)內(nèi)容有：1.整式的乘法運(yùn)算：多項式乘以多項式，多項式乘以單項式，單項式乘以單項式。2.整式的除法運(yùn)算：多項式除以單項式，多項式除以多項式。3.整式乘除的綜合應(yīng)用：通過實際問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用整式的乘除運(yùn)算解決問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解整式的乘除運(yùn)算法則，掌握整式的乘除運(yùn)算方法。2.能夠運(yùn)用整式的乘除運(yùn)算解決實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：整式的乘除運(yùn)算過程中的符號判斷和運(yùn)算順序。2.教學(xué)重點(diǎn)：整式的乘除運(yùn)算方法和技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、尺子、圓規(guī)、橡皮擦。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容，例如：“某商店舉行打折活動，一件原價為200元的商品打8折后售價是多少？”2.知識講解：（1）整式的乘法運(yùn)算：通過例題講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握整式的乘法運(yùn)算法則，如多項式乘以多項式，多項式乘以單項式，單項式乘以單項式。（2）整式的除法運(yùn)算：通過例題講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握整式的除法運(yùn)算法則，如多項式除以單項式，多項式除以多項式。3.隨堂練習(xí)：布置一些整式乘除的題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識。4.例題講解：選取一些典型的例題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用整式的乘除運(yùn)算解決問題。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：整式的乘法運(yùn)算：多項式×多項式多項式×單項式單項式×單項式整式的除法運(yùn)算：多項式÷單項式多項式÷多項式七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)本上的相關(guān)題目。（1）某商品原價為120元，打8折后售價是多少？（2）已知一個數(shù)的3/4是27，求這個數(shù)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，引導(dǎo)學(xué)生掌握整式的乘除運(yùn)算，通過例題講解和隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。但在課堂中，對于部分學(xué)生的疑問，解答不夠詳細(xì)，需要在課后進(jìn)行個別輔導(dǎo)。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用整式的乘除運(yùn)算解決更復(fù)雜的問題，如分式乘除運(yùn)算，多項式乘除的復(fù)合運(yùn)算等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第五章第二節(jié)《整式的乘除》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：整式的乘法運(yùn)算，整式的除法運(yùn)算，以及整式乘除的綜合應(yīng)用。具體的教學(xué)內(nèi)容有：1.整式的乘法運(yùn)算：多項式乘以多項式，多項式乘以單項式，單項式乘以單項式。2.整式的除法運(yùn)算：多項式除以單項式，多項式除以多項式。3.整式乘除的綜合應(yīng)用：通過實際問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用整式的乘除運(yùn)算解決問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解整式的乘除運(yùn)算法則，掌握整式的乘除運(yùn)算方法。2.能夠運(yùn)用整式的乘除運(yùn)算解決實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：整式的乘除運(yùn)算過程中的符號判斷和運(yùn)算順序。2.教學(xué)重點(diǎn)：整式的乘除運(yùn)算方法和技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、尺子、圓規(guī)、橡皮擦。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容，例如：“某商店舉行打折活動，一件原價為200元的商品打8折后售價是多少？”2.知識講解：（1）整式的乘法運(yùn)算：通過例題講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握整式的乘法運(yùn)算法則，如多項式乘以多項式，多項式乘以單項式，單項式乘以單項式。（2）整式的除法運(yùn)算：通過例題講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握整式的除法運(yùn)算法則，如多項式除以單項式，多項式除以多項式。3.隨堂練習(xí)：布置一些整式乘除的題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識。4.例題講解：選取一些典型的例題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用整式的乘除運(yùn)算解決問題。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：整式的乘法運(yùn)算：多項式×多項式多項式×單項式單項式×單項式整式的除法運(yùn)算：多項式÷單項式多項式÷多項式七、作業(yè)設(shè)計1.完成練習(xí)本上的相關(guān)題目。（1）某商品原價為120元，打8折后售價是多少？（2）已知一個數(shù)的3/4是27，求這個數(shù)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，引導(dǎo)學(xué)生掌握整式的乘除運(yùn)算，通過例題講解和隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。但在課堂中，對于部分學(xué)生的疑問，解答不夠詳細(xì)，需要在課后進(jìn)行個別輔導(dǎo)。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用整式的乘除運(yùn)算解決更復(fù)雜的問題，如分式乘除運(yùn)算，多項式乘除的復(fù)合運(yùn)算等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡潔明了的語言，避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)術(shù)語，讓學(xué)生更容易理解。2.語調(diào)要適中，不要過于平淡，也不要過于激昂，以保持學(xué)生的注意力。3.在講解例題時，可以使用逐步引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生跟隨思路，提高學(xué)生的參與度。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，如講解、練習(xí)、討論等。2.在講解整式的乘除運(yùn)算時，可以適當(dāng)留出時間讓學(xué)生自行嘗試，提高學(xué)生的動手能力。三、課堂提問1.針對講解的內(nèi)容，適時提問學(xué)生，了解學(xué)生的掌握情況，及時進(jìn)行反饋和解答。2.鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和解決問題的能力。四、情景導(dǎo)入1.通過實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生明白所學(xué)知識的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生思考實際問題與整式乘除運(yùn)算之間的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教案反思1.對本節(jié)課的教案進(jìn)行反思，檢查是否有講解不清楚或者時間安排不合理的地方。2.根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教案，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。3.