山東省聊城市冠縣育才雙語學校2024-2025學年八年級上學期開學考試語文試題

2024-2025學年（上）期初考試八年級語文試題積累與運用（共25分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）A.震悚(sǒng) 修葺(qì) 鳧水(fù) 味同嚼蠟(jiáo) B.狡黠(xiá) 攛掇(duo) 闊綽(chuò) 懨懨欲睡(yān) C.馳騁(chěng) 搖曳(yè) 恣睢(suī) 挑撥離間(jiān) D.瞥見(piē) 星宿(xiù) 襤褸(lǔ) 忍俊不禁(jīn) 2.下列加點字的注音無誤的一項是()（2分）A.楊絳(jiàng) 綻開(ding) 凹凼(dàng) 舀米(yǎo) B.可汗(hán) 鞍韉(jiān) 轡頭(pèi) 燕山(yàn) C.閑聊(liáo) 滯笨(zhì) 侮辱(wǔ) 佇立(chù) D.迸濺(bèng) 尷尬(gān) 瓊漿(qióng) 鑲嵌(qiàn)3.下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)（2分）A.盛開的紫藤蘿花吸引了不少人駐足觀賞,那一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布，從空中垂下。B.夕陽像一個巨人被捆縛了手腳,使出渾身解數(shù),憋紅了臉,在天邊掙扎。C.在閱讀課上,同學們像一只只勤奮的小蜜蜂,撲在書上,嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。D.湖邊的那棵柳樹,依舊舒展著美麗的枝丫,隨風輕輕地搖曳著它妖嬈的身子。4.下列句子有語病的一項是（）（2分）A.將綠色經(jīng)濟納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局的決策,體現(xiàn)了中國對解決環(huán)境問題上的擔當。B.武漢市政府邀請城市圈成員參加項目簽約大會，大家共辦招商活動、共享發(fā)展機遇。C.“直播銷售員”這個職業(yè)稱謂的正式啟用,意味著直播銷售行業(yè)已進入規(guī)范化階段。D.動漫專題片《新中國是這樣煉成的》,用青少年喜聞樂見的形式生動講述黨史故事。5.下列句子標點符號使用有誤的一項是()（2分）A.人當然要冷靜,要溫厚。不過,我們的冷靜不是對丑惡的視而不見,我們的溫厚不是遭遇不公時的膽小如鼠。關(guān)鍵時刻有擔當,是一個社會人應有的道德追求。B.生活中要講究“留白”?！傲舭住币徽f,源于藝術(shù)創(chuàng)作。畫家叫作“意到筆不到”,詩人稱為“言有盡而意無窮”,生活中“留白”的人，會進退有度,瀟灑自如。C.詩人說:“讓我放棄夢想,就像讓我用一條腿來走路。”夢想是對現(xiàn)實有效的支撐;如果沒有雄鷹般的志存高遠,我們?nèi)菀踪橘朐诘?或者混跡泥潭。D.藝術(shù)一定要講究形式。有人怕講形式，以為講形式就是形式主義,這其實是一種誤解。我們要把為表達意境而講究形式與根本排斥內(nèi)容的形式主義區(qū)別開來。6.“五個一”名著閱讀（5分）我到后不久,就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。我在一剎那間所得的印象,是一個非常精明的知識分子的面孔,可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。（1）本段文字選自《》,在這之前，作者斯諾見到了______。（2分）（2）.斯諾在一剎那間對毛澤東的印象是:一個非常精明的知識分子。但是全書中斯諾對毛澤東還作過其他評價,請說說斯諾對毛澤東的其他幾個印象。（5分）7.默寫填空。（10分）(1)樹樹皆秋色，。(王績 《野望》)(2)?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)(3)老驥伏櫪，志在千里;，。(曹操《龜雖壽》)(4),似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(5)東風不與周郎便，.(杜牧《赤壁》)(6)我報路長嗟日暮，。(李清照《漁家傲》)(7)，地利不如人和。(《得道多助,失道寡助》)(8)《雁門太守行》中寫將士誓死保衛(wèi)國家的詩句是:，。二、古詩文閱讀（19分）閱讀下面的文字，完成以下小題。絕句漫興九首(其七)杜甫糝①徑楊花鋪白氈,點溪荷葉疊青錢。筍根雉子②無人見,沙上鳧雛③傍母眠。[注]①糝:米粒。②雉子:小野雞。③鳧雛:小野鴨。8.詩人在第一、二句中選取“徑”“ ” ”“ ””等景物,描繪了一幅初夏郊野圖。（3分）9.品析“沙上鳧雛傍母眠”中“傍”字的妙處。（3分）答謝中書書陶弘景山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴：夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。10.第一句“山川之美,古來共談”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?（3分）11.說說下列句子中使用加點詞的妙處。（4分）(1)猿鳥亂鳴。 (2)沉鱗競躍。 記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺 尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）懷民亦未寢,相與步于中庭。13.你認為“閑人”是指什么樣的人?“閑人”二字表現(xiàn)了蘇軾怎樣的復雜情感?（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（26分）千里的暖馬海霞他和她是中學同學,他高中畢業(yè)后參軍到祖國的最北疆,她則在家鄉(xiāng)當了一名民辦教師。那時，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒見過雪花。他來信說，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他,冷不冷,是不是冬天得穿棉衣棉褲,外面還要罩個皮袍子,戴三大扇的狗皮帽子,然后狗拉雪橇,他們坐在雪橇上巡邏……他回信說,不是的,沒那么冷,感覺這里的冬天比南方還好過些,屋子里暖和,白天太陽好時，一點兒也感覺不到冷。她才不信呢。第二年的冬天,學校放假后,她打算去東北看他。臨走時，奶奶給她做了厚厚的棉衣、棉褲,母親給她買了件加長及踝的羽絨服,口罩、圍巾、皮手套都準備妥當后，她坐上了北上的火車。剛下車,她就看到了他?！霸趺创┻@么少?”她心疼地問他。“你是不是把家里的衣服都穿上了?包裹得像個粽子?！甭犓@樣說完，她看了看自己,又看了看下車的旅客,還真沒人比自己穿得多?！罢嬖撓嘈拍愕脑?東北冬天里的冷只是個傳說罷了?！薄耙膊皇?，是愛的溫度太高了，我們感覺不到嚴寒?！彼氖?幸福地說。從那以后,每年寒假她都會去東北看他，希望給他帶去愛的溫暖。后來,他們結(jié)婚了,依然是兩地分居。她懷孕那年的寒假，她沒有去他那里過年。他打電話說，等她生孩子時,他一定回來。可就在孩子出生前一個月，他在一次救火行動中不幸犧牲了。家人對她隱瞞了真相,騙她說他所在的部隊接到了出國維和的任務，一年后任務結(jié)束再回來探親。次年冬天,她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方。她說他獨自長眠在雪山下太冷了，她要去看他,陪他說說話……以前他在世時,他們也是一年見一次，每年冬天都是他倆最期盼的日子?，F(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他,到他的連隊，他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠,都不會流淚,她要讓他看到她的笑容,讓他放心。她告訴他,等兒子長大了,讓他考軍校，畢業(yè)了還來老爸的連隊參軍。等她退休后,她也會來這里,到那時他們一家人就團聚了。這些年,身邊的朋友、親人,連公婆都勸她再找一個人嫁了。她說，她覺得他從未離開過,她和他以前靠信件交流,后來用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,現(xiàn)在他們的交流方式只是退回到寫信的年代。她每天晚上忙完了家務,都習慣鋪開信紙,寫幾句心里話,說說兒子,談談工作,絮叨一下家庭瑣事……一周寄出一封信。她也會經(jīng)常收到連隊戰(zhàn)士寄來的賀卡、照片和信件，每年一到冬天,戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊去過年。她的那些信件連隊戰(zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時,她再在他的墓前讀給他聽.…有一種溫暖,時空隔不斷。(選自《昆山日報》,有刪改)14.文章標題的中心詞是“暖”,請你分析修飾語“八千里”的好處。（3分）

15.根據(jù)下面的提示,以“她”為陳述對象,將小說情節(jié)補充完整。（3分）(高中畢業(yè)后) →(丈夫犧牲時)她懷孕生子→(丈夫犧牲一年后) →(每年寒假)。 16.請你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析文中畫線句的作用。（4分）扁擔那頭的父親卞毓方①人說“有其父,必有其子”?？尚r候，沒人說我長得像父親。除了身高不及,臉型也不像,父親的臉明顯偏長,我的臉則近似于圓;五官也不像,父親的線條是儒家的,外柔而內(nèi)剛,我的線條卻是剛的,更準確地說,是粗糙的;脾性也不像,父親詼諧、幽默,我則木訥、無趣。②父親有頂禮帽,深灰色的,冠高而圓,帽檐寬大而略微翹起。我偶見父親戴過一次，其余日子,禮帽一直放在紙盒里,紙盒擱在竹棚上。我曾無數(shù)次偷著試戴,可我的腦瓜太小,往頭上一套,禁不住想起成語“沐猴而冠”。從此只能仰望父親高大的背影興嘆,那頂禮帽或許在竹棚上竊笑。是的,它屬于魁梧的父親。③夏日晚間,一幫小孩捉迷藏,玩得興起，夜深了也不歸宿。這時，各家大人就會出來找。找著了,還賴著,不肯回,大人出手就打:“讓你瘋!讓你瘋!”父親也會出來找我，他號準我的脈,料定我會往哪兒躲,一下子就找個正著。見了面,老遠揚起右手,作狠抽狠揍狀。我曉得,那是唱戲的胡子--假生氣,父親的巴掌不會落下,嚇唬而已。父親從來沒有打過我，也沒有打過弟弟。四弟生性頑皮，走路總是亂跑亂撞,一不小心,不是把墻角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的醬油瓶碰翻了……然而父北方:親對四弟的“劣行”沒有呵斥，只是溫和勸誡。他有一句掛在嘴邊的話:“牛大自耕田?！币虼耍瑢σ粫r過錯無須責打，重在以身作則，言傳身教。果然,四弟上學后,各方面表現(xiàn)皆優(yōu)。④父親在家里,從來不發(fā)脾氣;對外人，更是笑顏相對,真誠相待。父親對鄰里關(guān)系是看得很重的，“行要好伴,住要好鄰”“惱個鄰居瞎只眼”是他的口頭禪。因此,遠近鄰居都非常敬重父親。⑤為人處世,父親常講,宰相肚里能撐船，小肚雞腸成不了大事。他跟我講過一個故事，特別強調(diào),是祖上傳下來的。⑥這個故事叫“秦穆飲盜馬”。秦穆公丟了幾匹馬,派負責養(yǎng)馬的官員去找。官員回報:“馬兒已經(jīng)被三百多個農(nóng)夫殺了分吃,我把這幫不知好歹的家伙統(tǒng)統(tǒng)抓了來,國君您看如何處治?”秦穆公說:“別,別,哪兒能因為幾匹馬,就把這么多百姓都抓起來呢?我聽說馬肉不是尋常食物,吃它時必須喝點兒酒,否則會傷腸胃。趕緊給每人都喝點兒酒吧，然后放他們回家。”三年后,秦國與晉國爆發(fā)戰(zhàn)爭。秦穆公被圍，身負重傷。節(jié)骨眼上,那三百個農(nóng)夫趕了來,舍命將秦穆公救出。⑦這個故事，令我想到祖父的待人接物，原來這是“家學”。祖上傳下來的還有諸多。竹棚上，在禮帽盒的旁邊,還擱著一根扁擔。這也是文物級的古董,串聯(lián)著父親前半生的許多故事。父親說,這扁擔是曾祖父留下的。祖父用過,父親接過。⑧父親還說，自己去上海打工，在碼頭上裝貨卸貨,用的也是它。船與碼頭之間,搭著一尺寬的跳板,挑著擔子走在上面,沒經(jīng)驗的，腿會發(fā)抖,一不小心，就會栽下河。經(jīng)驗從哪里來?練呀。巷子里放幾條長板凳,連在一起，權(quán)當跳板。徒手走,挑著擔子走,閉了眼睛走,練腿勁，練膽量。⑨后來，我去北京念大學,因事陷入困境,我寫信給父親，,說不想念書了,干脆回家種田。父親回信:“人都有七災八難,捆起來經(jīng)住打,牙打碎了往肚子里咽,挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈,一根扁擔能睡三個人,天無絕人之路。”⑩“一根扁擔能睡三個人”,這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境,也都是憑了這種信念,咬牙渡過。?晚歲攬鏡,發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像,而且是愈老愈掛相。當初為什么覺得不像呢?這是因為，那時我面對的是父親的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩,去比照歲月的滄桑,當然是合不上轍的。如今我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承,血濃于水,繁華落盡,露了本色。?歲月是一根長長的扁擔,父親在那頭，我在這頭。(節(jié)選自《光明日報》,有刪改)【注]①沐猴而冠:沐猴(獼猴)戴帽子,裝成人的樣子。比喻表面上裝扮得像個人物,而實際并不像。17.本文是一篇回憶性散文。文章寫了父親對“我”言傳身教的哪幾件事?請簡要概括。（4分）18.下列對文章的理解與分析,不正確的一項是()（3分）A.文章第①段寫父親五官的線條是“外柔而內(nèi)剛”,聯(lián)系全文可以體會到,這也是父親為人處世的特點。B.文章第②段畫線的句子“那頂禮帽或許在竹棚上竊笑”,運用擬人,寫出了禮帽像父親一樣對“我”嘲笑。C.文章開頭寫“我不像父親”,第四段又寫“我逐漸像父親”,不僅首尾呼應,構(gòu)思巧妙,而且意味深長。D.本文善用俗語,例如,“牛大自耕田”“行要好伴,住要好鄰”等,使文章讀起來通俗易懂,耐人尋味。19.文章第⑥段用較大篇幅寫了“秦穆飲盜馬”的故事,你認為作者的用意是什么?（3分）20.請任選一個角度,賞析文章第⑧段中畫線的句子。（3分）徒手走,挑著