黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試試卷(含答案)

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字詞。

wēnnuǎn

rónɡyì

juédìnɡ

zhōu

yóu

shì

jiè

shénzhōu

xìnɡyùn

shānɡdiàn

jīn

pí

lì

jìn

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

shēnyè

dàilǐng

nánwàng

huānlè

guǎngchǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

duōme

chénsī

huìshī

tóngzhì

báitiān

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

shènglì

cūnzi

niánqīng

zhīdào

jūnyī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kāishǐ

rénqún

dàilǐng

mínbīng

láihuí

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

huāpào

hóngjūn

bājiǎolóu

zhànshì

lóngchuán

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

huānhū

biǎndàn

pōshuǐjié

bǎishùzhī

(

)

(

)

(

)

(

)

yīniányīdù

sìmiànbāfāng

xīngxīngzhīhuǒ

duì

wǔ

(

)

(

)

(

)

(

)2）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

()()拂面

興致()()

巍巍()()

()()注目

華夏()()

()()團(tuán)結(jié)3）.照樣子，填一填。

（1）例：興致勃勃（ABCC）

____________

_____________

（2）例：悄悄地靠近

_____地______

_____地_______

（3）例：一個(gè)包裹

一_______寓言

一________樹苗

（4）例：溫暖的陽光

_______的田野

________的天空4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）銀杏水杉_______________，____________________滿院香。

（2）欲窮_______________，更上_______________。

（3）飛流直下三千尺，疑是__________落九天。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）大自然真有趣?？蓯鄣男◎蝌介L(zhǎng)大后就成了____________；蒼耳媽媽靠____________傳播種子；____________的樹葉像手掌，____________的樹葉到了秋天會(huì)變紅。

（2）祖國(guó)山河壯美，令人自豪。王之渙在鸛雀樓上看到的是“____________，黃河入海流”；李白眼中的廬山瀑布是“飛流____________，疑是銀河落九天”；壯闊的塞外風(fēng)景和秀美的江南風(fēng)光是“白馬西風(fēng)塞上，杏花____________”。

（3）《小兒垂釣》一詩中，描寫小孩機(jī)靈，怕路人驚跑魚兒的兩句詩是“____________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧。選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專?/p>

）A．月光不明B．不清楚、模糊2）.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．衣服

文明

己經(jīng)

根本B．能貓

醫(yī)院

唱片

河道C．空氣

層次

都市

話語D．名聲古跡

眼睛

時(shí)候

保貝3）.下列詞語注音完全正確的一組是（

）A．荊棘（jīng

jí）

吆喝（yāo

hē）

蜈蚣（wū

gōng）B．竹竿（zhú

gǎn）

飼養(yǎng)（sī

yǎng）

炎熱（yán

rè）C．仿佛（fǎng

fú）

滋味（zī

wèi）

抹布（mā

bù）D．規(guī)律（guī

lù）

損壞（yǔn

huài）

絢麗（xuàn

lì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

例：我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。

_____________一_____________就_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀詩句想象畫面，把詩句與畫面連一連。

天蒼蒼，野茫茫

危樓高百尺，

飛流直下三千尺，

風(fēng)吹草低見牛羊。

手可摘星辰。

疑是銀河落九天。

2）.讀一讀，連一連。

大大的

衣裳

蒲公英

流淌的水

長(zhǎng)長(zhǎng)的

腦袋

蒼耳

降落傘

碧綠的

身子

豌豆

帶刺的鎧甲

雪白的

尾巴

椰子

飛揚(yáng)的柳絮

灰色的

肚皮

柳樹

曬太陽炸開6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

的

有

渡口旁

我們村

楓樹

一棵

___________________________________________________________________2）.我會(huì)排列錯(cuò)亂的句子。

(

)望著它們一條條活潑可愛，我真是高興極了。

(

)一天，爸爸從街上給我買回三條小金魚。

(

)我把它們放在玻璃缸內(nèi)喂養(yǎng)。

(

)三條魚三種色彩：紅、黃、黑。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤。“湖面上飄著薄薄的霧。”這句話寫的是日月潭傍晚的美景。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。風(fēng)葉圣陶誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波的時(shí)候，我們知道風(fēng)來游戲了。1．這首詩共有(

)小節(jié)。

2．在這首詩中，風(fēng)“藏”在了哪里呢？在正確答案后打“√”錯(cuò)誤的答案后打“×”。

①顫動(dòng)的樹葉里。

(

)

②點(diǎn)頭的林木中。

(

)

③起波的河面上。

(

)

④小鳥的歌聲里。

(

)

3．“風(fēng)”還會(huì)藏在哪里？仿寫詩句。

誰也沒有看見過風(fēng)，

不用說我和你了。

但是______________________的時(shí)候，

我們知道風(fēng)______________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

仔[zǐ]細(xì)觀察圖片，讀一讀其中的文字。想一想，接下來，誰又會(huì)遇到這朵彩虹色的花？它有什么困難？花朵又會(huì)給它怎樣的幫助呢？展開你的想象，寫幾句意思連貫[guàn]的話。

提示：注意把字寫工整，把句子寫通順。

“你好。我是彩虹色的花。你是誰呀？你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？”

“哦，你好，我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。要是有把扇子就好了。”

“噢，那用我的花瓣不正好嗎？”

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.我會(huì)課外閱讀，我最棒！徐文長(zhǎng)的故事①我國(guó)明朝有個(gè)才子叫徐文長(zhǎng)。他從小勤奮好學(xué)，聰明過人。②有一次，老師想考考學(xué)生靈活解決問題的能力。他問學(xué)生：“誰能提著兩只盛滿水的木桶，走過這座貼近水面的竹橋，還能不弄濕鞋底？”③一個(gè)學(xué)生不假思索地拎起了兩桶水，快步走上竹橋。因?yàn)橥袄锏乃艹?，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個(gè)學(xué)生的鞋濕透了。大家一看，都不敢再試了。④徐文長(zhǎng)想了想，說：“老師，讓我來試一試?！敝灰娝檬痔崞鹜吧系睦K子，把兩只盛滿水的木桶放到橋兩邊的河水里，利用水的浮力，減輕了人和桶對(duì)橋的壓力。橋沒有被壓低，他輕松地走過了竹橋，鞋一點(diǎn)兒也沒濕。1．老師給大家出了一道什么題？用“”畫出來。

2．老師出這道題是為了考學(xué)生___________________。

3．第一個(gè)學(xué)生的鞋濕透了是因?yàn)椋?/p>

）A．他走得太快了。B．他不假思索地拎起了兩桶水。C．桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面。4．你覺得徐文長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？（

）A．勤于思考，聰明過人。B．賣弄聰明，愛出風(fēng)頭。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀讀下面的詞語，再把它們分成兩類。（只把序號(hào)分別填進(jìn)圈里。）

①陀螺

②博物館

③毽子

④科技館

⑤體育館

⑥不倒翁

⑦展覽館

⑧溜溜球