河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真讀帖，寫好漢字。（筆畫較多的字）

（筆畫較少的字）

（注意上展下收）

（注意左右避讓）2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子寫詞語(yǔ)。

葡萄灰

______________

______________

______________

無(wú)憂無(wú)慮（無(wú)x無(wú)x）

______________

______________

______________

耿耿于懷（AABC式）

______________

______________

______________2）.組詞。

堆(

)

釣(

)

愛(

)

城(

)

推(

)

鉤(

)

受(

)

誠(chéng)(

)3）.名言積累。

小強(qiáng)與小峰總是愛鬧矛盾，我要把這句話送給他倆：“____________，其利斷金?！薄赌印分械摹癬__________”這句話告訴我們：要像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)別人?！赌印芬粫幸蔡岬搅巳蕫郏喝收邜廴耍琠___________。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成問(wèn)題。

（1）眼見為實(shí)，____________。請(qǐng)你再寫一個(gè)八字成語(yǔ)：___________，____________。

（2）古詩(shī)《清明》的作者是______（A．杜牧

B．杜甫），清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。中的“斷魂”寫出了行人______的心情。（A．傷心難過(guò)

B．內(nèi)心平和）

（3）《九月九日憶山東兄弟》《清明》《元日》這三首詩(shī)分別寫的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：________________（A．元宵節(jié)

B．重陽(yáng)節(jié)

C．春節(jié)

D．清明節(jié)）。

（4）正月初一傍晚，大家暢飲美酒，家家戶戶傳來(lái)陣陣鞭炮聲，爺爺摸摸胡子吟了詩(shī)句：“______________，____________?！?）.填空。

（1）“離”字的第九筆是(

)，用部首查字法應(yīng)查(

)部。

（2）帶有雨字頭的字大多與天氣或水有關(guān)，如“(

)”字和“(

)”字。3、選擇題（每題2分共3題）1）.在《小獅子的教育》這則寓言中，__________成為了小獅子的老師。A．豹子B．老鷹C．大象2）.下列詞語(yǔ)填入下面句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

無(wú)論遇到什么困難，我們都要_____地解決。A．四通八達(dá)B．千方百計(jì)C．百依百順D．七嘴八舌3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．噴香（pèn）

壓根（yà）

明晃晃（huǎng）B．答應(yīng)（d?。?/p>

蜷縮（juǎn）

處罰（chǔ）C．稍息（shāo）

中毒（zhòng）

一骨碌（gū）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.4.續(xù)寫句子：遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，________________是那____________________，_____________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.媽媽給小明出了一道古詩(shī)連線的挑戰(zhàn)題，請(qǐng)你幫他連一連?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。曾幾《三衢道中》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。杜牧《清明》梅子黃時(shí)日日晴，

小溪泛盡卻山行。王維2）.小女孩五次擦燃火柴，分別看到了什么？反映了怎樣的現(xiàn)實(shí)？根據(jù)課文《賣火柴的小女孩》內(nèi)容連一連。幻想

渴望

現(xiàn)實(shí)

（1）暖和的火爐

食物

寒冷

（2）噴香的烤鵝

溫暖

饑餓

（3）美麗圣誕樹

愛撫

死去

（4）慈愛的奶奶

幸福

孤獨(dú)

（5）美好的地方

歡樂

痛苦

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來(lái)，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進(jìn)了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。2）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

盲

怒

晾

湊

偶

孵

__________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)“雅人四好”的“好”的讀音是hǎo。(

)

(2)“因釋其耒而守株”的“因”是“因?yàn)椤钡囊馑肌?

)

(3)“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！边@句話中的“畫家”指作者葉圣陶。(

)

(4)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有一些獨(dú)特的習(xí)俗，如：春節(jié)貼春聯(lián)、端午節(jié)賞月吃月餅、元宵節(jié)賞花燈等。(

)

(5)“山溪像綠玉帶一樣平靜”這句話用了擬人的修辭手法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀山行

唐：

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．在標(biāo)題下面的橫線上填上作者的名字。

2．解釋加點(diǎn)字。

徑：________

生：________

坐：________

紅于：_____________

3．說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

__________________________________

4．這首詩(shī)寫的的什么季節(jié)的景色？你是從哪些詞句發(fā)現(xiàn)的？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求寫一個(gè)通知。

今天是7月5日，以少先隊(duì)大隊(duì)委寫一份通知，請(qǐng)各班同學(xué)在考試結(jié)束后進(jìn)行班內(nèi)衛(wèi)生大掃除的活動(dòng)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.2023年，中國(guó)科技發(fā)展迅猛。在眾多科研成果中，我國(guó)自主研制的“人造太陽(yáng)”尤為引人注目。仔細(xì)閱讀下面的短文，完成相應(yīng)題目。“人造太陽(yáng)”你一定聽說(shuō)過(guò)一首叫《種太陽(yáng)》的兒歌：“我有一個(gè)小小的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”這種看起來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，如今似乎已經(jīng)成真了。2023年4月12日21時(shí)，正在運(yùn)行的全球首個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EAST裝置，實(shí)現(xiàn)了高功率溫度下穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束模式等離子體運(yùn)行403秒。這個(gè)成績(jī)不僅創(chuàng)造了新的世界記錄，也意味著“人造太陽(yáng)”技術(shù)離成熟又進(jìn)一步。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，很多在場(chǎng)的工作人員都激動(dòng)落淚。其實(shí)“人造太陽(yáng)”并非用于掛在天上發(fā)光發(fā)熱，它本質(zhì)上是一種利用原子能的裝置。取這個(gè)名字只是因?yàn)槠浠A(chǔ)原理跟太陽(yáng)有點(diǎn)類似，如果它開發(fā)成功并且大規(guī)模投入使用，人類將擁有取之不盡、用之不竭的清潔無(wú)污染的能源。人類的整個(gè)文明都會(huì)因“人造太陽(yáng)”帶來(lái)的能源自由而飛升?？照{(diào)隨便開，冰柜隨便用；像海水淡化這種過(guò)去因耗電太多而無(wú)法進(jìn)行的大工程，也可以順利開展；各家工廠的生產(chǎn)成本也會(huì)隨之大幅下降。說(shuō)得再遠(yuǎn)一，點(diǎn)，以后人類飛向深空，也不用擔(dān)心飛船上燃料不夠用、外星球上有沒有石油的問(wèn)題，只要帶上“人造太陽(yáng)”，到哪里都有充足的能源可以使用?！霸焯?yáng)”，托卡馬克裝置被寄予厚望，是世界各國(guó)都在研發(fā)探索的方向。從上世紀(jì)50年代，中國(guó)自力更生，培養(yǎng)了大批人才，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。1994年，中國(guó)成為繼俄、法、日之后第四個(gè)擁有超導(dǎo)托卡馬克裝置的國(guó)家。蘇聯(lián)物理學(xué)家、托卡馬克之父列夫·阿齊莫維奇曾說(shuō)過(guò)??當(dāng)整個(gè)社會(huì)都需要的時(shí)候，聚變就會(huì)實(shí)現(xiàn)??這一天?或許已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)?——本文素材來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)（選為試題時(shí)有更改）1．這篇短文共（

）個(gè)自然段，文中的“人造太陽(yáng)”指的是一種什么裝置？請(qǐng)用“_____”畫出來(lái)。

2．目前全世界擁有“人造太陽(yáng)”的國(guó)家僅有(

)個(gè)，分別是_________。

3．借助關(guān)鍵句能幫助我們更好地理解一段話的意思。請(qǐng)用“

”標(biāo)出第四自然段的關(guān)鍵句。明明用表格梳理了這段話的內(nèi)容，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整?？照{(diào)_______海水淡化工程________隨便開隨便用________無(wú)論到哪里都有充足的能源可以使用

4．請(qǐng)給選文最后一個(gè)自然段中的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，填在“?”內(nèi)。

5．讀完這篇文章，明明對(duì)“人造太陽(yáng)”感到非常好奇，他通過(guò)請(qǐng)教的方式解決了自己的困惑。讀下面的句子，把明明能請(qǐng)教成功的一句找出來(lái)，在后面的括號(hào)里打上“√”。

（1）爺爺，您別下棋了，趕緊給我講一講“人造太陽(yáng)”的科學(xué)知識(shí)。（

）

（2）爸爸，請(qǐng)問(wèn)“人造太陽(yáng)”是怎么工作的呢？他對(duì)我們的生活有哪些影響？（

）

盤點(diǎn)第四站：中國(guó)文化新面貌

6．2023年太原市圖書館被評(píng)為“全國(guó)2023十佳全民閱讀推廣力圖書館”，作為小小志愿者，明明和你承擔(dān)起了圖書分類的任務(wù)。請(qǐng)根據(jù)書架上的標(biāo)簽，將圖書分類擺放整齊（填序號(hào)）。①《伊索寓言》

②《安徒生童話》

③《中國(guó)民間故事》

④《稻草人》

⑤《克雷洛夫寓言》

⑥《一千零一夜》寓言故事：_____________

童話故事：_____________

民間故事：_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）爺爺做了腫瘤切（qiē

qiè）除手術(shù)，愿他早日康復(fù)，一切（qiē

qiè）順利。

（2）這種牌子的自行車很便（biàn

pián）宜，使用起來(lái)很方便（biàn

pián）。

（3）這個(gè)鮮（xiǎn

xiān）為人知的小店里的水果很新鮮（xiǎn

xiān）。

（4）通過(guò)參（cān

sh