浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

（1）秋天的雨有五彩繽紛的。把金色給了秋葉，秋風(fēng)過后，秋葉外的道。它們的并不，甚至有些，然而，這更增添了秋天的美麗。

（2）深秋時(shí)節(jié)，在寬闊的路上，你可以看到不，卻有種凌亂美的黃葉；沿著爬上山坡，你可以看到的楓葉紅艷似火。

（3），我夢見自己在巨人國，一個(gè)清潔工人手拿臉盆那么粗的向我噴水，嚇得我，。

（4）荷花凋謝連那的荷葉也枯萎了，只有那開了菊花的花枝還。一年中最好的景致一定要記住，那就是在金黃、青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

（5）一陣過后，人們盼望已久的大雨終于落下來了。大家，快樂地起來。2、填空題（每題2分共5題）1）.小李把研學(xué)的見聞寫成了日記，請幫他補(bǔ)充完整！11月8日

星期二

晴轉(zhuǎn)雨今天我們?nèi)パ袑W(xué)啦！一路上，我們看到了滿塘的殘荷、傲霜的菊花，優(yōu)美的詩句涌上心頭：“______，______”望著巍峨的青山，我們不由吟誦起李白的詩句：“______，孤帆片日邊來?！甭犞h(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的笛聲，我的腦海浮現(xiàn)了袁枚所寫：“______，歌聲振林樾”的生動(dòng)畫面。午后，下了一陣小雨。放眼望去，眼前呈現(xiàn)出課文《秋天的雨》所描寫的美麗景象：“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的______……金黃色是給______的，看，田野像______。橙紅色是給______的，橘子、柿子______，爭著要人們?nèi)フ?！?）.寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，這學(xué)期你讀過的寓言故事有_____________、_________，其中故事___________告訴我們___________3）.日積月累：

這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的俗語，如：________，泰山移；又如：_________，其利斷金。4）.背一背，想一想，再填空。

（1）______，理不辯不明。

（2）______，泰山移。

（3）______，不貳過。《論語》

（4）本學(xué)期學(xué)過的古詩中，有許多詩句生動(dòng)地描寫了人物形象，你能想起哪些？如“______，歌聲振林樾”。

（5）對于那些不講理的人，可以引用名言“有理走遍天下，______”來勸告他。5）.小李熱愛自然美景，留心觀察一年四季的景色，整理成了“四季詞庫”，請你把詞庫補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號）

①一葉(

)(

)

②春華秋(

)

③五谷豐(

)

④金(

)飄(

)

⑤秋高氣(

)

⑥層林盡(

)

（1）霜降過后，山里的紅葉進(jìn)入最佳觀賞期，萬山紅遍，______，風(fēng)景如畫，吸引了許多的游人前來觀賞。

（2）秋雨過后，大地像被沖洗一樣，空氣格外清新，只覺得天高云淡，______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，有一個(gè)詞語中有用錯(cuò)的字（

）A．困難B．堆積C．淮備2）.讀詞語，找出詞語中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．膝蓋（qī）B．蘿卜（bo）C．翅膀（chì）3）.對下面這段話主要意思的概括，正確的一項(xiàng)是（

）

為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國人酷愛吃用果醬作作料的帶血的牛排一樣，綠色蟈國酷愛甜食。也許這就是它抓到蟬后首先吃肚子的原因，因?yàn)槎亲蛹扔腥?，又有甜食。A．蟈蟈喜歡的食物很多。B．綠色蟈蟈酷愛甜食。C．我給蟈蟈吃水果。D．蟈蟈抓到蟬先吃肚子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.觀察《大自然的聲音》課文插圖，照樣子，寫句子。

例：藍(lán)藍(lán)的天空下是那茂密的森林，茂密的森林下是那綠綠的草地。

清清的池水中有_____________，___________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

沾衣欲濕杏花雨，

輕舟已過萬重山。

自古逢秋悲寂寥，

吹面不寒楊柳風(fēng)。

朱雀橋邊野草花，

我言秋日勝春朝。

荷葉羅裙一色裁，

烏衣巷口夕陽斜。

兩岸猿聲啼不住﹐

芙蓉向臉兩邊開。2）.連一連

緩

終

退

弱

始

急

強(qiáng)

進(jìn)6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)第二天，他發(fā)現(xiàn)狼又一次從那個(gè)窟窿把一只羊叼走了。

(

)那個(gè)人沒有修補(bǔ)羊圈。

(

)那個(gè)人趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

(

)街坊勸告他趕快把羊圈修補(bǔ)好。

(

)有個(gè)人發(fā)現(xiàn)羊圈破了，一只羊被狼叼走了。2）.給下面的句子排序，并把序號寫在括號里。

(

)再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去，湖水在春風(fēng)的吹拂下，泛起魚鱗般的波紋。

(

)首先映入我眼簾的是一排綠色的小松樹。

(

)緊接著就是樹下那些五顏六色的小花讓我看得眼花繚亂。

(

)我站在亭上向前望去。

(

)更遠(yuǎn)處，湖面有很多船，來來往往。漁民在湖面上撒網(wǎng)捕魚，一派繁忙的景象。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“是哪個(gè)‘水葫蘆’一下鉆入水中”中的“水葫蘆”指的是放在水里的葫蘆。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求做題（

），歌聲振林樾。（

），（

）。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩的作者是(

)朝詩人(

)所寫的(

)。

3．解釋下列字詞的意思。

牧童：(

)

欲：(

)

立：(

)

4．牧童“忽然閉口立”的原因是什么？（用原詩句回答）

___________

5．請你用自己的話說說后兩句詩的意思。

____________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看了這么多的生靈，請你也動(dòng)筆寫一寫自己身邊喜愛的一種動(dòng)物或植物吧。

要求：①自擬題目；②寫清楚動(dòng)物或植物的特點(diǎn)；③融入自己的真情實(shí)感；④字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……②一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？1．用“”畫出可以概括第①自然段大意的關(guān)鍵句。

2．讀了第②自然段可以判斷出時(shí)間：看到夜來香開花，大致是_____________?？吹轿鐣r(shí)花開放了，大致是_____。“大致”就是______的意思，還有“左右”“剛剛”這幾個(gè)詞，我體會(huì)到__________________________。

3．“吹起了紫色的小喇叭；艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢中醒來……”你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請仿照文中表達(dá)鮮花開放的語句，寫一寫你喜歡的花。

仿寫：________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。

只有……才……；

之所以……是因?yàn)椤浑m然……但是……；只要……就………；

要么……要么……

（1）蜜蜂_____能遠(yuǎn)游，_____遠(yuǎn)游的能力比不上鳥。

（2）他_____能取得優(yōu)異的成績，_____他刻苦學(xué)習(xí)。

（3）星期天，我_____看書，_____聽廣播。

（4）_____在雨過天晴后，我們_____能看到彩虹。

（5）太陽花生命力頑強(qiáng)，_____掐一枝小小的莖插入泥土里，不久_____會(huì)生根開花。2）.根據(jù)下框中“欠”在字典中的含義，給下列加點(diǎn)字選擇正確的意思，填入括號中。

欠：①借別人的財(cái)物還沒歸還；②缺乏，不夠；③身體稍稍向上移動(dòng)；④哈欠，疲倦時(shí)張口出氣。

《新華字典（第12版）》）

（1）他站在那里不停地打哈欠。(

)

（2）你