廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）小鹿在邊自己在河里的身段。（2）的鐵罐，經(jīng)過(guò)許多以后，沒(méi)了蹤影，而的陶罐，成了之寶。（3）烈日炎炎，一些的建筑工人在通往縣城的涼亭，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，都不能他們工作。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

陽(yáng)春三月，輕風(fēng)chuīfú(

)著大地。草兒、花兒gǎnjí(

)似的jùlǒng(

)來(lái)。瞧！花兒們zhēngqídòuyàn(

)，fēnfāngmírén(

)。小河歡快地liútǎng(

)，不時(shí)pūteng(

)起朵朵浪花。樹(shù)下，蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，好像正在和mógu(

)們xìshuǎ(

)。2）.（1）《山行》的作者是__________，他和___________并稱“小李杜”。

（2）《贈(zèng)劉景文》的作者是______代的__________；《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是_____________。3）.按要求填空

《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的作者是畢國(guó)瑛，這篇文章的體裁是_________。4）.按課文內(nèi)容填空

《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”實(shí)際上指的是_________，文章中這樣的比喻還有很多，如作者把水泥道上鋪滿的落葉比作________，把一雙棕紅色的小雨靴比作______。這些比喻都表現(xiàn)了作者的天真，也突出了作者對(duì)秋天景色的__________之情。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

chuāndài

fúzhuānɡ

huānɡyě

shuānɡbì

(

)

(

)

(

)

(

)

kuánɡfēnɡ

nénɡɡòu

tiàowǔ

ɡuóqí

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子與“帽子戴在頭上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一項(xiàng)是（）A．小明這件事辦得真漂亮B．她長(zhǎng)得真漂亮C．戰(zhàn)士們打了一個(gè)漂亮仗D．他的普通話說(shuō)得很漂亮2）.下列哪一句話中“精神”一詞的意思與其他三句中的不同？（）A．我們要學(xué)習(xí)英雄的愛(ài)國(guó)精神。B．你穿上新校服顯得特別精神。C．她那拾金不昧的精神值得贊揚(yáng)。D．科學(xué)家擁有勇于探索的精神。3）.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“兔走觸株，折頸而死”中“走”的意思是“跑”。B．讀寓言，先要體會(huì)故事中的道理，再讀懂故事內(nèi)容。C．寓言是生活的一面鏡子。D．東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，造出了既輕便又好用的紙。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（照樣子，寫(xiě)一個(gè)擬人句）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。

明朗

規(guī)律、法則。

熨帖

雜亂無(wú)序。

規(guī)則

光線充足(多指室外)。

凌亂

貼切、妥帖。2）.讀一讀，練一練。

dīngníng

gēyùn

liáo

kuò

zhèndòng

lüèguò

zhàn

kāi

振動(dòng)

叮嚀

綻開(kāi)

掠過(guò)

歌韻

遼闊6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái)，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開(kāi)心。2）.我會(huì)給句子排排隊(duì)。

(

)到了書(shū)店，最后一本剛好被一位叔叔買到。

(

)星期天，我到李慶家去，發(fā)現(xiàn)他家里有本新出版的《哈利·波特》。

(

)我感激地接過(guò)書(shū)，付了錢(qián)并道了謝。

(

)我很失望。

(

)回到家后，我向媽媽要了錢(qián)，趕緊向書(shū)店跑去。

(

)叔叔看到這個(gè)情景，就把書(shū)讓給了我。7、判斷題（每題5分共1題）1）.古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀?shū)多的時(shí)候需要用車來(lái)拉。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。1．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。

2．理解下面詞語(yǔ)的意思。

和：____________

白銀盤(pán)：___________

青螺：________________

3．“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_________，像____。古代銅做的鏡子，需要______，才能保持光亮。

4．古詩(shī)后兩句的意思是：______________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在我們的生活中，很多事物也很奇妙：

奇妙王國(guó)的寫(xiě)作高手們，先將“

真奇妙！”補(bǔ)充完整，再圍繞這句話寫(xiě)一寫(xiě)自己的觀察或想象。要求：語(yǔ)句通順，意思清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的文章，完成文后的問(wèn)題。《鋪滿金色巴掌的水泥道》（節(jié)選）①每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。②我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．短文中“兩只棕紅色的小鳥(niǎo)”指的是______，從這句可以看出“我”此時(shí)是______的心情，這個(gè)句子用了______的修辭方法，文中還有哪句也是用了這一修辭方法，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬___”畫(huà)出來(lái)。

2．短文中“凌亂”的意思是______。你是用什么方法理解的？______（填序號(hào)）。

A．聯(lián)系上下文

B．隨意猜想

C．查閱資料

3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌“指的是什么？這條水泥道給你留下了怎樣的印象？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀課文的句子，完成練習(xí)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。

下面哪幅圖與選段中畫(huà)波浪線的句子所描繪的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)？()

2）.出了問(wèn)題要及時(shí)補(bǔ)救，防止繼續(xù)受損失，這是寓言故事(

)告訴我們的道理；(

)比喻有的人自作聰明，常做多余的事，反而把事情辦糟了。

A．《濫竿充數(shù)》